Empat soalan yang membuat anda berguna
Pada hari itu, penganjur sibuk dan arahan adalah pendek. Empat baris ini memastikan anda bekerja dan menunjukkan bahawa anda memberi perhatian. Nani o sureba ii desu ka menggunakan ba bersyarat dengan ii: secara literal, jika saya melakukan apa, adakah ia bagus? Ia adalah cara sopan standard untuk meminta tugas.
Kore wa doko ni okimasu ka dan tsugi wa nani o shimasu ka pastikan kerja itu bergerak, dan otsukaresama deshita menutupnya. Tiada satu pun daripada ini akan terdengar pelik dari seorang pemula.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| 何をすればいいですか。 | Nani o sureba ii desu ka. | Apa yang patut saya buat? |
| これはどこに置きますか。 | Kore wa doko ni okimasu ka. | Ke mana perginya ini? |
| 次は何をしますか。 | Tsugi wa nani o shimasu ka. | Apa yang perlu saya lakukan seterusnya? |
| お疲れさまでした。 | Otsukaresama deshita. | Terima kasih atas kerja keras anda. |
| 手伝いましょうか。 | Tetsudaimashō ka. | Boleh saya tolong? |
Mencari dan mendaftar
Peluang sukarelawan biasanya diiklankan dengan perkataan boshū (募集), pengambilan. Banyak bandar mempunyai pusat sukarelawan, borantia sentā, selalunya dikendalikan oleh majlis kebajikan sosial tempatan, yang memadankan orang ramai dengan aktiviti. Apabila anda memohon melalui e-mel, telefon atau borang, nyatakan perkara yang anda mahu lakukan dan terbuka tentang tahap Jepun anda. Sesetengah aktiviti mendaftarkan anda untuk insurans sukarela, borantia hoken; penganjur akan memberitahu anda jika ini diperlukan.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| ボランティアに参加したいです。 | Borantia ni sanka shitai desu. | Saya ingin menjadi sukarelawan. |
| 外国人でも参加できますか。 | Gaikokujin demo sanka dekimasu ka. | Bolehkah orang asing mengambil bahagian juga? |
| 日本語はまだ勉強中ですが、大丈夫ですか。 | Nihongo wa mada benkyōchū desu ga, daijōbu desu ka. | Saya masih belajar bahasa Jepun; adakah itu baik? |
| 何を持っていけばいいですか。 | Nani o motte ikeba ii desu ka. | Apa yang perlu saya bawa? |
| 集合時間と場所を教えてください。 | Shūgō jikan to basho o oshiete kudasai. | Tolong beritahu saya masa dan tempat mesyuarat. |
Benkyōchū, sedang belajar, lebih baik daripada heta desu (saya teruk). Kedengarannya positif dan memberitahu orang ramai untuk bercakap sedikit lebih ringkas tanpa membuat perbualan tentang batasan anda.
Taklimat pagi: perkataan yang akan anda dengar
Kebanyakan acara bermula dengan ceramah ringkas daripada penganjur. Ia meliputi pelan, keselamatan dan masa, dan selalunya termasuk pengenalan diri. Perkataan di bawah muncul lagi dan lagi. Jika anda terlepas sesuatu, tanya orang di sebelah anda selepas itu; itu juga cara yang baik untuk mula bercakap.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| 今日はよろしくお願いします。 | Kyō wa yoroshiku onegai shimasu. | Saya tidak sabar untuk bekerja dengan anda hari ini. |
| 熱中症に気をつけてください。 | Netchūshō ni ki o tsukete kudasai. | Sila berhati-hati dengan strok haba. |
| 三つの班に分かれます。 | Mittsu no han ni wakaremasu. | Kami akan berpecah kepada tiga kumpulan. |
| Perkataan dalam romaji | Maknanya | Di mana ia muncul |
|---|---|---|
| shūgō | Berkumpul, titik pertemuan | Shūgō wa kuji: kami berkumpul pada pukul sembilan |
| uketsuke | Meja penyambut tetamu | Log masuk di sini apabila anda tiba |
| han | Kumpulan, pasukan | Anda mungkin dimasukkan ke dalam pasukan |
| gunte | Sarung tangan kerja kapas | Selalunya dihulurkan untuk pembersihan |
| bunbetsu | Menyusun sampah | Boleh dibakar, plastik, tin dan botol |
| kyūkei | Rehat | Minum air semasa rehat |
| kaisan | Bersurai, tamat | Tamat rasmi acara |
Mengambil arahan dan mengesahkan
Perkara paling profesional yang boleh anda lakukan ialah mengulang arahan kembali. Penggunaan bahasa Jepun desu ne untuk ini: anda nyatakan apa yang anda faham dan jemput ya. Jika anda tidak menangkap sesuatu, minta sekali lagi atau minta demonstrasi. Jawab arahan dengan hai, wakarimashita, atau yang lebih santai sedikit ryōkai desu, yang digunakan oleh banyak kumpulan.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| これをあそこに運ぶんですね。 | Kore o asoko ni hakobu n desu ne. | Jadi saya bawa ini ke sana, kan? |
| 燃えるゴミはこの袋ですね。 | Moeru gomi wa kono fukuro desu ne. | Sampah boleh bakar masuk dalam beg ni kan? |
| もう一度お願いします。 | Mō ichido onegai shimasu. | Sekali lagi, tolong. |
| やって見せてもらえますか。 | Yatte misete moraemasu ka. | Boleh awak tunjukkan caranya? |
| はい、わかりました。 | Hai, wakarimashita. | Ya, faham. |
| 了解です。 | Ryōkai desu. | faham. |
Bercakap kecil semasa anda bekerja
Sukarelawan bersembang semasa mereka bekerja, dan anda akan ditanya dari mana anda berasal dan mengapa anda menyertai. Jawapan pendek dan positif adalah yang terbaik. Bertanya kepada penduduk tempatan tentang kawasan itu adalah cara semula jadi untuk meneruskan: orang seronok bercakap tentang bandar mereka.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| よく参加されるんですか。 | Yoku sanka sareru n desu ka. | Adakah anda sering mengambil bahagian? |
| 地域の役に立ちたくて。 | Chiiki no yaku ni tachitakute. | Saya mahu menjadi berguna kepada masyarakat. |
| この辺は長いんですか。 | Kono hen wa nagai n desu ka. | Adakah anda tinggal lama di sini? |
| 昔はもっと人が多かったんですか。 | Mukashi wa motto hito ga ōkatta n desu ka. | Adakah terdapat lebih ramai orang di sini pada masa lalu? |
Sanka sareru menggunakan bentuk pasif hormat sanka suru. Ia adalah cara yang sopan untuk bertanya tentang tindakan orang lain, terutamanya sukarelawan yang lebih tua. Anda juga boleh menyebut yoku sanka shimasu ka.
Senario: pembersihan pantai
Pagi Sabtu di awal musim panas, sudah cukup panas sehingga penganjur mengingatkan semua orang untuk minum air. Kira-kira tiga puluh orang telah berkumpul di pantai kecil: pesara, keluarga, pelajar dan beberapa penduduk asing. Selepas taklimat, anda diserahkan gunte dan beg dan digandingkan dengan seorang lelaki tempatan berusia enam puluhan. Anda bekerja di sepanjang garis air pasang, dan perbualan pergi dari beg ke sejarah pantai.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| リーダー：この袋はペットボトル用です。 | Rīdā: Kono fukuro wa petto botoru yō desu. | Ketua: Beg ini untuk botol plastik. |
| あなた：わかりました。網はどうしますか。 | Anata: Wakarimashita. Ami wa dō shimasu ka. | Awak: Faham. Bagaimana dengan jaring ikan? |
| リーダー：大きいものは、あそこに集めてください。 | Rīdā: Ōkii mono wa, asoko ni atsumete kudasai. | Pemimpin: Kumpul barang besar di sana. |
| 地元の人：どこから来たんですか。 | Jimoto no hito: Doko kara kita n desu ka. | Tempatan: Awak dari mana? |
| あなた：オーストラリアです。海が好きなので。 | Anata: Ōsutoraria desu. Umi ga suki na node. | Anda: Australia. Saya suka laut. |
| 全員：お疲れさまでした！ | Zen'in: Otsukaresama deshita! | Semua orang: Terima kasih atas kerja keras anda! |
Pada akhirnya, banyak kumpulan mengambil gambar dan ada yang berkongsi minuman atau makanan ringan. Mata sanka shimasu, saya akan sertai lagi, kata penganjur semasa anda pergi, adalah ucapan terima kasih yang terbaik.
Bantuan bencana dan sukarelawan jangka panjang
Selepas gempa bumi, banjir dan taufan, pusat sukarelawan tempatan untuk bantuan bencana, saigai borantia sentā, sering ditubuhkan untuk mengatur pembantu. Jika anda ingin membantu, ikut maklumat rasmi daripada kerajaan tempatan atau pusat dan bukannya pergi sendiri. Sukarelawan biasanya dijangka berdikari, jiko kanketsu: membawa makanan, air, sarung tangan dan pakaian yang sesuai, dan mengatur pengangkutan dan penginapan mereka sendiri. Sesetengah pusat hanya menerima penduduk tempatan pada mulanya, dan keperluan berubah daripada bencana kepada bencana.
Untuk penglibatan jangka panjang, banyak bandar mempunyai aktiviti tetap seperti membaca kepada kanak-kanak, mengajar dalam kelas Jepun komuniti, membantu di acara untuk penduduk yang lebih tua atau menyelenggara taman. Menyertai kumpulan yang sama setiap bulan adalah salah satu cara yang paling boleh dipercayai untuk membina persahabatan sebenar di tempat baharu.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| 災害ボランティアに参加したいんですが。 | Saigai borantia ni sanka shitai n desu ga. | Saya ingin menjadi sukarelawan untuk bantuan bencana. |
| 受付はどこでしていますか。 | Uketsuke wa doko de shite imasu ka. | Di manakah pendaftaran dilakukan? |
| 必要な持ち物はありますか。 | Hitsuyō na mochimono wa arimasu ka. | Adakah terdapat apa-apa yang perlu saya bawa? |
| 毎月参加できる活動はありますか。 | Maitsuki sanka dekiru katsudō wa arimasu ka. | Adakah terdapat aktiviti yang boleh saya sertai setiap bulan? |
| 英語を教えるのも手伝えます。 | Eigo o oshieru no mo tetsudaemasu. | Saya juga boleh membantu dengan mengajar bahasa Inggeris. |
Menawarkan kemahiran yang anda miliki, seperti bahasa Inggeris, memasak, muzik atau reka bentuk, sering menjadikan sukarelawan sekali sahaja menjadi ahli kumpulan yang dihargai. Sebutkan perkara yang boleh anda lakukan dengan mudah dan biarkan penganjur memutuskan tempat yang sesuai.
Kesilapan biasa
- Sebut ryōkai desu kepada penganjur kanan. Hai, wakarimashita ialah jawapan selamat kepada sesiapa sahaja.
- Meminta maaf untuk bahasa Jepun anda berulang kali. Sebut sekali, kemudian baru tanya soalan.
- Menunggu dengan senyap selepas menyelesaikan tugas. Tanya tsugi wa nani o shimasu ka.
- Pergi tanpa mengucapkan selamat tinggal. Terima kasih kepada penganjur dan katakan otsukaresama deshita kepada orang berhampiran anda.