Bekerja di Bilik dalam Bahasa Jepun di Acara Rangkaian

Anda mempunyai latihan pertukaran kad dan kemudian anda berdiri dengan minuman, di sebelah orang yang tidak dikenali, tanpa apa-apa selepas itu.

Orang bertukar kad dan bercakap di acara perniagaan
Apa yang anda perlu tahu

Bekerja di Bilik dalam Bahasa Jepun di Acara Rangkaian

Acara rangkaian menumpukan beberapa masalah bercakap keras dalam masa dua jam: mendekati orang yang tidak dikenali, pengenalan diri ringkas di bawah tekanan, ceramah kecil tanpa konteks dikongsi dan meninggalkan perbualan tanpa menamatkannya dengan teruk. Pertukaran kad, yang paling dibimbangkan oleh pelajar, adalah bahagian yang paling skrip dan oleh itu yang paling mudah. Apa yang sebenarnya perlu disediakan ialah segala-galanya di kedua-dua sisi: pembukaan, dua minit selepas itu, keluar dan susulan yang menentukan sama ada mana-mana perkara itu penting.

Pertukaran kad adalah skrip; dua minit selepas itu tidak

Penerangan satu ayat tentang kerja anda mengatasi pengenalan penuh

Meninggalkan perbualan dengan sopan mempunyai frasa standard; belajar mereka

Mesej susulan ialah perkara yang menjadikan kad sebagai kenalan

Bahagian skrip dan bahagian tidak skrip

Pelajar yang bersiap sedia untuk acara rangkaian menumpukan perhatian pada pertukaran kad, kerana ia mempunyai peraturan yang boleh dilihat dan membuat kesilapan terasa mudah dilihat. Perlu diketahui, dan ia juga merupakan bahagian yang paling mudah: ia pendek, tetap, dan orang lain melakukan perkara yang sama.

Apa yang berikut ialah separuh yang sukar. Dua orang kini berdiri berhadapan antara satu sama lain tanpa konteks yang dikongsi, tiada topik tetap dan perbualan yang mesti dimulakan dan, lebih janggal, ditamatkan. Itulah yang patut disediakan.

Nasib baik separuh tanpa skrip mempunyai bentuk yang boleh diramal. Pembukaan datang daripada kad, tengah daripada tiga soalan umum, dan keluar daripada frasa yang ditetapkan.

Membuka dari kad

Kad yang baru diserahkan kepada anda ialah senarai pembukaan perbualan: sebuah syarikat, lokasi, jabatan, jawatan pekerjaan. Menggunakan satu adalah langkah seterusnya yang dijangka dan menghilangkan masalah mencipta topik daripada tiada.

Ini sangat berkesan untuk pelajar, kerana mengulas sesuatu yang konkrit adalah lebih mudah daripada membuka dengan ceramah kecil.

JepunRomajiMaknanya
大阪のご出身ですか。Ōsaka no goshusshin desu ka.Adakah anda dari Osaka?
御社のお名前は伺っております。Onsha no onamae wa ukagatte orimasu.Saya telah mendengar tentang syarikat anda.
どういったお仕事をされているんですか。Dō itta oshigoto o sarete iru n desu ka.Apakah jenis kerja yang anda lakukan?
この業界は長いんですか。Kono gyōkai wa nagai n desu ka.Adakah anda telah lama dalam industri ini?
今日はどちらから。Kyō wa dochira kara.Dari mana anda datang hari ini?
このイベントにはよく来られるんですか。Kono ibento ni wa yoku koraeru n desu ka.Adakah anda sering datang ke majlis ini?

Dua yang terakhir bekerja dengan sesiapa sahaja, tidak memerlukan maklumat sama sekali dan adalah yang akan digunakan semula apabila kad tidak memberi anda apa-apa.

Satu ayat tentang apa yang anda lakukan

Kesilapan standard ialah pengenalan diri penuh di mana satu ayat dikehendaki. Pada suatu acara, orang ramai membuat keputusan dalam beberapa saat sama ada terdapat sebab untuk terus bercakap, dan pengenalan yang panjang melengahkannya dan lebih sukar untuk diikuti.

Sediakan satu ayat yang menyatakan perkara yang anda lakukan dan mengapa ia mungkin penting bagi mereka, dan simpan selebihnya jika mereka bertanya. Ini sememangnya sukar untuk ditulis dan berbaloi dengan usaha, kerana anda akan menggunakannya secara berterusan.

JepunRomajiMaknanya
物流のシステムを作っています。Butsuryū no shisutemu o tsukutte imasu.Saya membina sistem logistik.
主に海外のお客様を担当しています。Omo ni kaigai no okyakusama o tantō shite imasu.Saya terutamanya mengendalikan pelanggan luar negara.
採用の仕事をしています。Saiyō no shigoto o shite imasu.Saya bekerja dalam pengambilan.
御社と近い分野かもしれません。Onsha to chikai bun'ya kamo shiremasen.Ia mungkin berhampiran dengan bidang anda.
最近この分野に移ったばかりです。Saikin kono bun'ya ni utsutta bakari desu.Saya berpindah ke bidang ini baru-baru ini.
詳しくは、また改めて。Kuwashiku wa, mata aratamete.Lain kali saya akan terangkan betul-betul.

Meninggalkan tanpa mengakhirinya dengan teruk

Keluar adalah perkara yang paling teruk ditangani oleh pelajar, biasanya dengan tinggal terlalu lama kerana mereka tidak tahu bagaimana untuk pergi. Pada acara rangkaian, kedua-dua orang mengharapkan untuk beredar, dan jalan keluar yang bersih adalah ihsan dan bukannya penolakan.

Konvensyen ini adalah untuk memberi isyarat sebelum anda pergi dan bukannya pergi secara mengejut. Sorosoro, bermakna ia adalah kira-kira masa itu, melakukan kebanyakan kerja.

JepunRomajiMaknanya
そろそろ失礼いたします。Sorosoro shitsurei itashimasu.Saya sepatutnya pergi sebentar lagi.
お話しできてよかったです。Ohanashi dekite yokatta desu.Senang bercakap dengan awak.
またぜひお願いいたします。Mata zehi onegai itashimasu.Saya harap kita boleh bercakap lagi.
ほかの方にもご挨拶してきます。Hoka no kata ni mo goaisatsu shite kimasu.Saya akan pergi dan menyapa orang lain.
後日、ご連絡させていただきます。Gojitsu, gorenraku sasete itadakimasu.Saya akan berhubung di kemudian hari.
失礼いたします。Shitsurei itashimasu.maafkan saya.

Mengatakan bahawa anda akan pergi dan menyapa orang lain adalah jujur, diharapkan dan memberikan alasan yang tidak jelas. Tiada siapa yang menganggapnya remeh.

Dua minit yang sentiasa sama

Perbualan rangkaian mempunyai bentuk, dan mengetahuinya bermakna anda tidak pernah tertanya-tanya apa yang akan berlaku seterusnya. Secara kasar: kad, ulas pada kad, perkara yang anda masing-masing lakukan, satu mata dikongsi dan keluar dengan janji susulan.

Lima gerakan, yang mana tiga daripadanya boleh disediakan perkataan demi perkataan. Itu adalah tugas penyediaan yang jauh lebih kecil daripada yang dirasakan seperti berdiri di dalam bilik.

BergerakBersedia?Secara kasarnya
Pertukaran kadsepenuhnya20 saat
Komen pada kad tersebutya30 saat
Apa yang anda masing-masing lakukanYa, satu ayat1 minit
Cari titik kongsiTidak2-5 minit
Keluar dan susulansepenuhnya20 saat

Hanya baris keempat yang benar-benar tidak berskrip, dan ia adalah perkara yang paling singkat untuk disediakan, kerana ia hanya memerlukan tiga soalan umum.

Susulan yang menjadikannya penting

Acara menghasilkan kad, dan kad tidak menghasilkan apa-apa tanpa susulan. Menghantar mesej ringkas dalam masa satu atau dua hari, merujuk kepada sesuatu yang khusus yang anda bincangkan, ialah perkara yang menukar perbualan dua minit kepada kenalan.

Kekhususan adalah keseluruhannya. Mesej umum terima kasih tidak dapat dibezakan daripada setiap mesej lain yang mereka terima; ayat tentang perkara yang anda bincangkan sebenarnya bukan.

Oleh kerana perbualan rangkaian adalah pendek, tanpa skrip dan jeda yang tidak memaafkan, ia membalas latihan lebih daripada kebanyakan. Menjalankan satu sebagai lakonan dengan AI Sensei anda dalam bilik darjah 3D Unihongo yang mengasyikkan mendedahkan jurang sementara tiada apa-apa yang dipertaruhkan, dan laporan sesi akan menunjukkan sama ada daftar itu diadakan, yang pada acara perniagaan adalah bahagian yang paling mungkin tergelincir.

Tulis susulan pada petang yang sama, sementara anda masih ingat orang yang berkata apa. Menjelang hari ketiga kad tidak dapat dibezakan.

Perkara utama

Cara praktikal untuk menambah baik

Sediakan huraian satu ayat tentang perkara yang anda lakukan dan tiga soalan yang sesuai dengan sesiapa sahaja, kemudian berlatih jalan keluar. Main peranan perbualan rangkaian dengan AI Sensei anda dalam bilik darjah 3D Unihongo yang mengasyikkan adalah berguna kerana ia tidak akan membawa anda dengan sopan seperti yang dilakukan oleh kenalan sebenar, jadi jurang itu muncul sementara tiada apa-apa yang dipertaruhkan.

  1. 1

    Pilih satu matlamat yang jelas

    Fokuskan setiap sesi pada situasi atau kemahiran yang sebenarnya boleh anda gunakan.

  2. 2

    Berlatih secara aktif

    Sebutkan jawapan yang lengkap dengan kuat dan bukannya hanya membaca atau mengenali bahasa Jepun.

  3. 3

    Semak dan ulangi

    Simpan pembetulan yang berguna dan semak semula kemahiran yang sama sehingga ia berasa semula jadi.

FAQ

Soalan lazim

Apa yang saya katakan selepas bertukar-tukar kad perniagaan?

Komen tentang sesuatu daripada kad: syarikat mereka, lokasi mereka, peranan mereka. Ia adalah langkah seterusnya yang semula jadi, ia dijangka, dan ia menyelamatkan anda daripada perlu mencipta topik.

Bagaimanakah saya meninggalkan perbualan dengan sopan?

Isyaratkannya sebelum anda menggunakan frasa seperti sorosoro, kemudian ucapkan terima kasih kepada mereka dan katakan anda berharap untuk bercakap lagi. Meninggalkan secara tiba-tiba adalah apa yang dibaca dengan teruk, bukan meninggalkan dirinya sendiri.

Berapa lama saya perlu bercakap dengan seorang?

Lima hingga sepuluh minit pada acara rangkaian. Longer mencadangkan anda mengelak dari bilik, dan kedua-dua orang biasanya mahu beredar.

Adakah saya perlu membuat susulan selepas itu?

Ya, dalam satu atau dua hari, merujuk kepada sesuatu yang khusus yang anda bincangkan. Mesej generik mudah diabaikan; yang khusus adalah yang menjadikan mesyuarat itu penting.

Teruskan belajar

Tukar pengetahuan Jepun kepada keyakinan bercakap

Berlatih dengan AI Sensei Unihongo dalam bilik darjah 3D yang mengasyikkan, dengan misi main peranan, bimbingan sebutan, maklum balas berguna dan permainan pembelajaran yang membina perbendaharaan kata anda semasa anda bermain.