Dō itashimashite dan mengapa anda jarang mendengarnya
Dō itashimashite ialah jawapan buku teks untuk arigatō, dan ia betul. Kesusahan bukanlah makna tetapi kebiasaan di sekelilingnya. Penutur bahasa Inggeris menerima terima kasih sebagai satu perkara; Pembesar suara Jepun lebih kerap menolaknya, dan dō itashimashite tidak menolak apa-apa.
Oleh itu, dalam perbualan harian ia boleh kedengaran sedikit formal, sedikit seperti pelajaran bahasa, atau, pada saat yang salah, seolah-olah anda bersetuju anda melakukan sesuatu yang murah hati. Kanak-kanak diajar, dan anda akan mendengarnya dalam pertukaran sopan, tetapi antara rakan sekerja dan rakan balasan yang melencong di bawah adalah lebih biasa.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| どういたしまして。 | Dō itashimashite. | Anda dialu-alukan: betul, buku teks kecil dalam ceramah santai |
| ありがとうございます。 | Arigatō gozaimasu. | Terima kasih: apa yang anda balas |
| いえいえ、どういたしまして。 | Ie ie, dō itashimashite. | Oh, tidak sama sekali, anda dialu-alukan: lebih lembut dengan iaitu di hadapan |
Melencong: balasan setiap hari
Sambutan yang paling biasa untuk terima kasih adalah penolakan kecil. Iaitu, secara literal tidak, tidak, adalah pekerja keras: cepat, mesra dan cukup sopan untuk hampir sesiapa sahaja yang anda tidak berkhidmat secara rasmi.
Dalam kalangan rakan, zenzen, yang bermaksud tidak sama sekali, melakukan kerja yang sama, dan daijōbu desu yo yang pendek berfungsi apabila seseorang mengucapkan terima kasih kerana menunggu atau bersabar dengan sesuatu.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| いえいえ。 | Ie ie. | Oh, tidak sama sekali |
| いえいえ、全然です。 | Ie ie, zenzen desu. | Tidak, sebenarnya, ia bukan apa-apa |
| 全然！ | Zenzen! | Tidak sama sekali! (kasual) |
| ううん、全然。 | Ūn, zenzen. | Nah, tidak sama sekali (santai) |
| いえいえ、大丈夫ですよ。 | Ie ie, daijōbu desu yo. | Tidak sama sekali, tidak mengapa: selepas terima kasih kerana menunggu |
Tondemonai dan daftar yang rendah hati
Apabila orang yang mengucapkan terima kasih kepada anda adalah pelanggan, atasan atau seseorang yang anda ingin hormati, tondemonai desu ialah pesongan standard. Ini bermakna sesuatu seperti itu di luar persoalan, kerana tidak ada apa-apa untuk berterima kasih kepada saya.
Di tempat kerja ia sering diikuti dengan baris kedua yang mengalihkan perhatian kembali kepada orang lain: anda gembira kerana telah berguna, atau anda akan gembira untuk membantu lagi. Baris kedua itulah yang membuatkan balasan berbunyi hangat dan bukannya betul.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| とんでもないです。 | Tondemonai desu. | Tidak sama sekali: sopan |
| とんでもございません。 | Tondemo gozaimasen. | Tidak sama sekali: sangat sopan, biasa dalam perniagaan dan perkhidmatan |
| お役に立ててよかったです。 | O-yaku ni tatete yokatta desu. | Saya gembira saya boleh membantu |
| 少しでもお役に立てたなら嬉しいです。 | Sukoshi demo o-yaku ni tateta nara ureshii desu. | Saya gembira jika saya dapat membantu sama sekali |
| また何かあれば、いつでもおっしゃってください。 | Mata nanika areba, itsu demo osshatte kudasai. | Jika ada apa-apa lagi, sila beritahu saya pada bila-bila masa |
Kochira koso: apabila terima kasih pergi kedua-dua arah
Kochira koso bermaksud sisi ini, dengan tegas. Ia adalah balasan apabila orang lain mengucapkan terima kasih kepada anda untuk sesuatu yang anda juga mendapat manfaat daripada: mesyuarat, makan bersama, hubungan kerja yang baik.
Ia juga merupakan jawapan standard kepada yoroshiku onegaishimasu, itulah sebabnya pelajar menemuinya lebih awal. Digunakan selepas terima kasih, ia secara senyap-senyap mengatakan bahawa anda adalah orang yang patut bersyukur.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| こちらこそ。 | Kochira koso. | Begitu juga, terima kasih adalah milik saya |
| こちらこそ、ありがとうございました。 | Kochira koso, arigatō gozaimashita. | Terima kasih juga, sungguh |
| こちらこそ、楽しかったです。 | Kochira koso, tanoshikatta desu. | Saya juga mempunyai masa yang hebat |
| こちらこそ、よろしくお願いします。 | Kochira koso, yoroshiku onegaishimasu. | Begitu juga, saya berharap dapat bekerjasama dengan anda |
Di tempat kerja dan dalam perkhidmatan
Balasan yang betul tidak bergantung pada seberapa besar nikmat itu daripada pada siapa yang berterima kasih kepada siapa. Jadual mengisih detik tempat kerja biasa.
| Situasi | Balasan semula jadi | kenapa |
|---|---|---|
| Rakan sekerja mengucapkan terima kasih kerana membuat liputan | Pesongan cepat, kemudian katakan anda gembira ia membantu | Menerima ucapan terima kasih secara terang-terangan boleh terdengar penting |
| Seorang pelanggan mengucapkan terima kasih selepas mesyuarat | Bentuk yang rendah hati tidak sama sekali, kemudian terima kasih sebagai balasan | Mengekalkan tumpuan kepada pelanggan |
| Seorang pelanggan mengucapkan terima kasih di kaunter | Terima kasih kembali kepada pelanggan | Dalam perkhidmatan pelanggan adalah orang yang berterima kasih |
| Pengurus anda mengucapkan terima kasih | Bentuk yang tidak sopan, mungkin dengan garis tentang pembelajaran | Membelok ke atas dijangka |
| Syarikat rakan kongsi mengucapkan terima kasih atas kerjasama anda | Balas kedua-dua hala | Manfaat adalah bersama |
Perhatikan bahawa tiada satu pun baris yang memerlukan dataran anda dialu-alukan. Itulah corak untuk diserap.
Balasan santai di kalangan rakan-rakan
Dengan rakan, balasan menjadi lebih pendek dan hangat, dan mereka sering menambahkan jemputan untuk bertanya lagi. Ki ni shinaide, jangan sebut, lebih-lebih lagi apabila kawan itu terdengar minta maaf serta berterima kasih.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| いいよいいよ。 | Ii yo ii yo. | Jangan risau, jangan risau |
| 気にしないで。 | Ki ni shinaide. | Jangan sebut |
| お安い御用です。 | O-yasui go-yō desu. | Ia tidak menjadi masalah sama sekali: hangat, agak kuno |
| またいつでも言ってね。 | Mata itsu demo itte ne. | Tanya sahaja bila-bila masa |
| こっちこそ、ありがとう。 | Kotchi koso, arigatō. | Terima kasih juga: kochira koso santai |
Menjadikan pesongan automatik
Bahagian yang sukar bukanlah menghafal baris ini tetapi memecahkan refleks bahasa Inggeris untuk menerima terima kasih. Di bawah tekanan, pelajar jatuh kembali pada dō itashimashite kerana ia dipetakan dengan kemas kepada anda dialu-alukan.
Pertukaran pendek dan berulang membetulkannya lebih cepat daripada senarai. Minta AI Sensei anda dalam bilik darjah 3D Unihongo untuk memainkan rakan sekerja, rakan dan pelanggan yang mengucapkan terima kasih kepada anda, dan pembetulan dalam laporan sesi boleh ditunjukkan apabila balasan anda keluar lebih keras daripada masa yang diperlukan.
- Kawan: ie atau zenzen.
- Rakan sekerja: ie, maka gembira ia membantu.
- Pelanggan atau atasan: tondemonai desu, kemudian baris kedua.
- Saling memihak: kochira koso.
- Pelanggan: terima kasih kembali.