Kumpulan Dalam dan Luar dalam bahasa Jepun

Sebab anda menggugurkan penghormatan daripada nama pengurus anda sendiri di hadapan pelanggan bukanlah kesopanan; ia adalah kumpulan mana anda berdua berdiri di dalam.

Sempadan antara kumpulan dalam dan luar
Apa yang anda perlu tahu

Kumpulan Dalam dan Luar dalam bahasa Jepun

Pertuturan Jepun berubah mengikut siapa yang dikira sebagai dalam kumpulan anda dan siapa yang dikira sebagai di luarnya, dan sempadan bergerak bergantung pada siapa yang hadir. Ini ialah konsep yang menerangkan satu set peraturan yang kelihatan sewenang-wenangnya: mengapa bos anda sendiri kehilangan gelarannya di hadapan pelanggan, mengapa bentuk rendah hati menggambarkan sisi anda sendiri dan bentuk penghormatan yang lain, dan mengapa orang yang sama dirujuk kepada dua cara berbeza dalam masa sejam. Panduan ini merangkumi cara sempadan berfungsi dan apa yang dilakukannya kepada orang Jepun anda.

Sempadan antara dalam dan luar bergerak mengikut keadaan

Pihak anda sendiri mengambil bentuk yang merendah diri; pihak lain mengambil yang terhormat

Pengurus anda sendiri kehilangan gelarannya apabila anda bercakap dengan orang luar

Mendapatkan arah yang betul lebih penting daripada mendapatkan setiap bentuk yang betul

Sempadan yang bergerak

Perbezaannya bukanlah antara orang yang anda kenali dan orang yang tidak anda kenali. Ia adalah antara kumpulan yang anda sedang bercakap sebagai sebahagian daripada dan semua orang di luarnya, dan kumpulan mana yang bergantung sepenuhnya pada perbualan.

Dalam syarikat anda, jabatan anda ialah kumpulan dalaman apabila anda bercakap dengan jabatan lain. Bercakap kepada pelanggan, seluruh syarikat anda adalah kumpulan dalaman. Bercakap kepada keluarga anda tentang kerja, syarikat anda masih di luar.

Mobiliti itulah yang menjadikan konsep itu sukar untuk dinyatakan sebagai peraturan dan mudah digunakan sebaik sahaja anda bertanya soalan yang betul: siapa yang berada di luar, sekarang?

Anda sedang bercakap denganKumpulan dalamPengurus anda ialah
Rakan sekerja dalam pasukan andaPasukan anda田中部長
Jabatan lainJabatan awak田中部長
Seorang pelangganSyarikat anda田中
Seorang pembekalSyarikat anda田中
keluarga awakkeluarga awak上司

Perhatikan bahawa layanan pengurus berubah dalam baris ketiga tanpa pengurus berubah. Hubungan yang bergerak adalah antara anda dan pendengar.

Apa yang dilakukannya kepada kata kerja

Akibat praktikal adalah arah keigo. Tindakan di sisi anda sendiri mengambil bentuk yang merendah diri; tindakan pihak luar mengambil tindakan yang terhormat. Ini ialah peraturan yang paling kerap dipelajari oleh pelajar songsang, dan penyongsangan serta-merta boleh didengar.

Kerana sempadan bergerak, kata kerja yang sama tentang orang yang sama boleh memerlukan bentuk yang berbeza dalam dua perbualan berturut-turut.

JepunRomajiMaknanya
参りますmairimasuPihak saya pergi: rendah hati
いらっしゃいますirasshaimasuPihak anda pergi: terhormat
いたしますitashimasuPihak saya: merendah diri
なさいますnasaimasuPihak anda melakukan: terhormat
申しますmōshimasuPihak saya berkata: rendah hati
おっしゃいますosshaimasuPihak anda berkata: terhormat

Syarikat anda sendiri, merendah diri

Aplikasi yang paling jelas dan paling mengejutkan ialah anda bercakap dengan rendah hati tentang syarikat anda sendiri dan kakitangannya kepada sesiapa sahaja di luarnya, termasuk atasan anda sendiri.

Itulah sebabnya seorang penyambut tetamu memberitahu pemanggil bahawa ketua jabatan keluar menggunakan borang yang sederhana, yang tidak sesuai di dalam bangunan. Pemanggil berada di luar kumpulan dan seluruh syarikat sedang diturunkan berbanding mereka.

JepunRomajiMaknanya
弊社heishaSyarikat kami: rendah hati
御社onshaSyarikat anda: terhormat, diucapkan
貴社kishaSyarikat anda: terhormat, bertulis
田中はただいま席を外しております。Tanaka wa tadaima seki o hazushite orimasu.Tanaka jauh dari mejanya. (kepada pemanggil)
部長は会議中です。Buchō wa kaigi-chū desu.Pengurus sedang dalam mesyuarat. (kepada rakan sekerja)
担当の者から連絡させます。Tantō no mono kara renraku sasemasu.Saya akan meminta orang yang bertanggungjawab menghubungi anda.

Baris keempat dan kelima menggambarkan orang yang sama dalam situasi yang sama, kepada pendengar yang berbeza. Kontras itu ialah keseluruhan konsep dalam dua ayat.

Di luar kerja

Logik yang sama berlaku melalui bahasa keluarga dan sosial. Anda bercakap tentang ahli keluarga anda sendiri dengan jelas kepada orang luar dan menggunakan bentuk penghormatan untuk mereka, yang menghasilkan dua set perkataan untuk hubungan yang sama.

Ini adalah kekeliruan awal yang biasa: pelajar memenuhi kedua-dua perkataan untuk ibu dan menganggap satu adalah sopan secara amnya, sedangkan sebenarnya satu untuk anda sendiri dan satu untuk orang lain.

JepunRomajiMaknanya
hahaIbu saya, kepada orang luar
お母さんokāsanIbu anda, atau ibu saya apabila memanggilnya
chichiAyah saya, kepada orang luar
お父さんotōsanayah awak
tsumaIsteri saya, kepada orang luar
奥さんokusanIsteri awak

Mengapa arah lebih penting daripada bentuk

Pelajar bimbang tentang menghasilkan bentuk keigo yang betul dan kurang bimbang tentang menunjukkannya dengan cara yang betul, yang merupakan keutamaan yang salah. Bentuk yang sedikit salah digunakan ke arah yang betul berbunyi sebagai bahasa Jepun yang tidak sempurna; bentuk yang betul digunakan ke arah yang salah dibaca sebagai tidak memahami situasi.

Itu juga yang lebih boleh diperbaiki daripada kedua-duanya, kerana arah adalah keputusan tunggal dan bukannya masalah perbendaharaan kata.

  • Tentukan siapa yang berada di luar sebelum memilih sebarang bentuk.
  • Sisi anda: rendah hati. Pihak mereka: terhormat.
  • Syarikat anda sendiri adalah pihak anda, kepada mana-mana orang luar.
  • Apabila tidak pasti, bentuk sopan neutral adalah lebih selamat daripada arah yang salah.
  • Kesilapan arah diperhatikan; kesilapan borang dimaafkan.

Menjadikan soalan automatik

Kemahiran praktikal ialah bertanya siapa yang berada di luar dengan cukup cepat sehingga ia tidak melambatkan anda, dan itu datang daripada melakukannya di bawah tekanan masa dan bukannya daripada mempelajari peraturan.

Situasi main peranan di mana sempadan beralih adalah cara langsung untuk membinanya: panggilan daripada pelanggan, kemudian rakan sekerja berjalan masuk, kemudian pembekal. Menjalankan mereka yang mempunyai AI Sensei dalam bilik darjah 3D Unihongo yang mengasyikkan membolehkan anda mempraktikkan syif berulang kali, dan laporan sesi menandakan ralat arah yang akan diperhatikan oleh rakan sekerja dan tidak pernah disebut.

Sebaik sahaja soalan itu automatik, kebanyakan keigo berhenti menjadi satu set peraturan dan menjadi akibat daripada mengetahui di mana anda berdiri.

Jika keigo berasa sewenang-wenangnya, ini biasanya bahagian yang hilang. Borang-borang itu masuk akal sebaik sahaja sempadan itu berlaku.

Perkara utama

Cara praktikal untuk menambah baik

Sebelum bercakap, tanya siapa di luar kumpulan anda dalam perbualan ini. Soalan tunggal itu menyelesaikan bentuk yang hendak digunakan, dan ia jauh lebih dipercayai daripada cuba mengingati peraturan secara individu.

  1. 1

    Pilih satu matlamat yang jelas

    Fokuskan setiap sesi pada situasi atau kemahiran yang sebenarnya boleh anda gunakan.

  2. 2

    Berlatih secara aktif

    Sebutkan jawapan yang lengkap dengan kuat dan bukannya hanya membaca atau mengenali bahasa Jepun.

  3. 3

    Semak dan ulangi

    Simpan pembetulan yang berguna dan semak semula kemahiran yang sama sehingga ia berasa semula jadi.

FAQ

Soalan lazim

Apakah maksud uchi dan soto?

Dalam dan luar: kumpulan yang anda sertai pada masa ini untuk tujuan perbualan, dan orang lain. Sempadan tidak tetap dan berubah bergantung kepada siapa yang hadir.

Mengapa saya menggugurkan penghormatan daripada nama bos saya sendiri?

Kerana apabila anda bercakap dengan seseorang di luar syarikat anda, seluruh syarikat anda menjadi kumpulan dalaman anda. Membesarkan ahli kumpulan anda sendiri di hadapan orang luar adalah kesilapan.

Adakah sempadan berubah semasa perbualan?

Ya, dan ia boleh berubah dalam beberapa minit. Jabatan anda adalah kumpulan dalaman anda terhadap jabatan lain, dan seluruh syarikat anda adalah kumpulan dalaman menentang pelanggan.

Bagaimana jika saya salah faham?

Ia diperhatikan dan jarang diulas, dan ia dibaca sebagai kurang pengalaman dan bukannya kekasaran. Ralat arah lebih ketara daripada ralat bentuk, jadi itulah yang perlu diutamakan.

Teruskan belajar

Tukar pengetahuan Jepun kepada keyakinan bercakap

Berlatih dengan AI Sensei Unihongo dalam bilik darjah 3D yang mengasyikkan, dengan misi main peranan, bimbingan sebutan, maklum balas berguna dan permainan pembelajaran yang membina perbendaharaan kata anda semasa anda bermain.