Apakah pasangan minimum dan mengapa ia penting
Pasangan minimum ialah dua perkataan yang sama kecuali satu bunyi. Mereka penting kerana mereka membuktikan perbezaan mana yang dianggap bermakna oleh bahasa. Bahasa Jepun mempunyai konsonan dan vokal yang agak sedikit, jadi bahasa Jepun sangat bersandar pada panjang dan nada untuk memisahkan kata-kata, dan itulah ciri-ciri yang didengari oleh kebanyakan pelajar.
Sebab untuk menggerudi pasangan dan bukannya perkataan tunggal ialah kontras adalah perkara yang dipelajari. Menyebut vokal panjang dengan betul sepuluh kali secara berasingan tidak mengajar anda membezakannya daripada vokal pendek; bergantian kedua-duanya tidak.
Persepsi datang sebelum pengeluaran. Pelajar yang tidak dapat mendengar kontras menghasilkan sesuatu di antaranya, dan kemudian terkejut apabila disalahfahamkan, kerana bagi mereka perkataan itu terdengar baik.
Vokal panjang dan pendek
Ini adalah kontras nilai tertinggi dalam bahasa Jepun, kerana ia kerap, ia menukar perkataan biasa, dan hampir tiada pelajar tiba dengannya. Vokal panjang dipegang untuk dua rentak dan bukannya satu, yang bermaksud ia adalah perbezaan masa dan bukannya kualiti: vokal tidak berubah warna, hanya tempoh.
Berlebihan pada mulanya. Vokal panjang yang dirasakan tidak masuk akal bagi anda biasanya hampir betul, dan keterlaluan boleh dikurangkan apabila kontrasnya stabil.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| おばさん / おばあさん | obasan / obāsan | Makcik/nenek |
| おじさん / おじいさん | ojisan / ojīsan | Pakcik / datuk |
| ここ / こうこう | koko / kōkō | Di sini / sekolah menengah |
| とる / とおる | toru / tōru | Untuk mengambil / untuk melalui |
| ゆき / ゆうき | yuki / yūki | Salji / keberanian |
| びよういん / びょういん | biyōin / byōin | Salun / hospital |
Pasangan terakhir adalah yang perlu berhati-hati dalam kehidupan sebenar. Meminta salon apabila anda maksudkan hospital adalah cerita pelajar yang terkenal atas sebab tertentu.
Konsonan tunggal dan ganda
Tsu kecil menandakan konsonan berganda, yang dalam pertuturan adalah rentak senyap sebelum konsonan dilepaskan. Ia menduduki mora penuh, jadi perkataan mengambil masa yang sama sama ada anda menghasilkan jeda atau tidak, dan melangkaunya menjadikan perkataan itu lebih pendek dan tidak dapat dikenali.
Helah yang berkesan untuk kebanyakan pelajar adalah menganggapnya sebagai hentian yang ditahan dan bukannya konsonan berulang. Tutup mulut, tunggu satu pukulan, kemudian lepaskan.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| きて / きって | kite / kitte | Datang / cop |
| いた / いった | ita / itta | Adakah di sana / berkata |
| さか / さっか | saka / sakka | Cerun / pengarang |
| ぶか / ぶっか | buka / bukka | Bawahan / harga |
| おと / おっと | oto / otto | Suara/suami |
| まて / まって | mate / matte | Tunggu / tunggu |
Pasangan aksen nada
Loghat nada ialah tempat nada jatuh dalam perkataan. Ia membezakan lebih sedikit pasangan daripada panjang, dan konteks biasanya menyelamatkan makna, jadi ia adalah keutamaan yang lebih rendah. Walau bagaimanapun, adalah wajar untuk mengetahui lebih awal, kerana nada adalah sebahagian besar daripada perkara yang menjadikan pertuturan berbunyi asli, dan kerana segelintir pasangan biasa benar-benar keliru.
Sebaliknya adalah penurunan, bukan tekanan. Tiada apa-apa yang menjadi lebih kuat atau lebih lama; padang hanya jatuh selepas mora tertentu.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| はし | HA-shi, pitch drops first | Penyepit |
| はし | ha-SHI, pitch drops last | Jambatan |
| あめ | A-me, pitch drops first | hujan |
| あめ | a-me, flat | gula-gula |
| かき | KA-ki, pitch drops first | tiram |
| かき | ka-ki, flat | kesemak |
Pasang zarah apabila anda menggerudi ini. Penurunan selalunya hanya boleh didengar pada zarah yang mengikuti, jadi mengamalkan kata nama kosong menyembunyikan kontras.
Rutin harian sepuluh minit
Rutin mempunyai tiga bahagian dan satu peraturan: hanya satu kontras setiap hari. Mencampurkan vokal panjang dan tsu kecil dalam sesi yang sama memperlahankan kedua-duanya, kerana telinga diminta untuk menala semula dua kali.
Simpan enam pasang yang sama selama seminggu. Kebaharuan terasa produktif dan tidak; keuntungan datang daripada pengulangan diskriminasi yang sama sehingga ia automatik.
- Dua minit mendengar sahaja: dengar setiap pasangan dituturkan, tiada pengeluaran.
- Empat minit berselang-seli dengan kuat: panjang, pendek, panjang, pendek, dibesar-besarkan.
- Dua minit dalam ayat, kerana kontras perlu bertahan dalam konteks.
- Dua minit merakam dan menyemak, atau menjaringkan garisan dalam makmal.
Menyemak bahawa kedua-dua versi anda sebenarnya berbeza
Bahagian paling sukar dalam amalan pasangan minimum sahaja ialah pengesahan. Pelajar secara rutin menghasilkan dua versi yang bunyinya berbeza kepada mereka dan serupa dengan orang lain, dan tiada jumlah pengulangan yang membetulkan kontras yang sebenarnya tidak dibuat.
Makmal sebutan Unihongo dibina untuk semakan ini: ia memainkan baris model asli, merekodkan percubaan anda dan menjaringkannya, dengan mod fokus untuk vokal panjang, satu untuk tsu kecil dan satu untuk loghat pic, supaya anda boleh menghalakan pemarkahan pada kontras yang anda gerudi dan bukannya pada ketepatan umum. Dua perkataan daripada pasangan yang sama yang mendapat markah yang sama adalah isyarat jelas bahawa perbezaan itu belum ada lagi.
Setelah sepasang mata berpisah dengan pasti, bawa ia ke dalam pertuturan. Menyebut perkataan itu dalam perbualan dengan AI Sensei anda dalam bilik darjah 3D yang mengasyikkan, di bawah beban membina ayat, adalah ujian yang lebih sukar daripada menyebutnya sahaja, dan laporan sesi akan menunjukkan sama ada ia bertahan.
Satu kontras selesai apabila ia bertahan dalam perbualan, bukan apabila ia betul dalam latih tubi. Jurang itu adalah normal dan mengambil masa beberapa minggu untuk ditutup.