Pinakamahirap Bigkasin na Salitang Japanese at Paano Ito Aayusin

Bihirang mahaba ang mga pinakamahirap bigkasing salitang Japanese: mga salita itong gaya ng tsuzuku, ryokō, byōin, kitte, fun'iki, at atatakakatta, kung saan nababago ang salita ng sobra o kulang na isang beat. May mabilis na lunas ang bawat isa kapag binilang mo na ang mga beat.

Ang kailangan mong malaman

Pinakamahirap Bigkasin na Salitang Japanese at Paano Ito Aayusin

Kaunti lang ang tunog sa Japanese, at walang kakaiba kapag nag-iisa. Ang nagpapahirap sa mga nag-aaral ay ang timing. Isang beat ang bawat kana, na tinatawag na mora, at tig-isang beat din ang mahabang patinig, ang maliit na tsu, at ang tunog na n. Kapag nagdagdag ka ng beat, ang obasan, tiyahin, ay nagiging obāsan, lola; kapag may nawala, ang kitte, hiwa, ay nagiging kite, halika. Tinipon ng roundup na ito ang mga salitang pinakamadalas magbigay ng problema, nakapangkat ayon sa dahilan: tsu laban sa su, ang mga pantig na ryo at ryu, mahaba laban sa maikling patinig, ang maliit na tsu, ang n bago ang patinig, at mga magkakapatong na paulit-ulit na pantig. May kasamang ensayo ang bawat grupo na magagawa mo sa wala pang isang minuto.

Bilangin ang mga beat: apat ang sa byōin, lima ang sa biyōin

Isang beat ang ryo, kaya tatlong beat ang ryokō, hindi apat

Panatilihin ang n sa gen'in at fun'iki; huwag itong ikabit sa susunod na patinig

Buuin ang atatakakatta mula sa dulo: katta, kakatta, takakatta

Ang tunay na hirap ay ang bilang ng beat

Ang mga nagsasalita ng Ingles ay binibigyang diin ang isang pantig sa isang salita at pinipiga ang natitira. Ang Japanese ay nagbibigay sa bawat beat, o mora, ng parehong haba. Ang mahabang patinig ay dalawang kumpas, ang maliit na tsu (っ) ay isang tahimik na kumpas, at n (ん) ay isang kumpas sa sarili. Karamihan sa mga pagkakamali sa pagbigkas na nagdudulot ng tunay na hindi pagkakaunawaan ay mga pagkakamali ng beat, hindi mga tunog na pagkakamali.

Kaya bago ka magsabi ng mapanlinlang na salita, bilangin mo ito. Ang apat na card sa ibaba ay nagpapakita ng bilang para sa isang salita mula sa bawat grupo ng problema. Kung ang iyong bersyon ay may ibang bilang ng mga beats, maaaring marinig ng isang tagapakinig ang ibang salita.

UnihongoPractice sa pagsasalita
旅行りょこうpaglalakbay (3 beat)
病院びょういんospital (4 beat)
切きってhiwain (3 beat)
雰囲気ふんいきatmospera (4 beat)
Apat na klasikong salitang nagpapahirap; bigkasin ang bawat isa nang eksakto sa bilang ng beat na nakasaad.
HaponRomajiIbig sabihin
旅行ryokōpaglalakbay (3 beat)
病院byōinospital (4 beat)
切ってkittehiwain (3 beat)
雰囲気fun'ikiatmospera (4 beat)

Tsu laban sa su: tsuzuku

Ang Tsu (つ) ay nagsisimula sa dila na idiniin sa likod ng mga ngipin, saglit na paghinto, pagkatapos ay isang pagsirit. Ito ang tunog sa dulo ng English cats. Ang Su (す) ay walang tigil. Paghaluin ang mga ito at tsuki (月), buwan, nagiging suki (好き), pagkagusto.

Tsuzuku (続く), upang magpatuloy, ay isang klasikong hadlang dahil ang tsu ay sinusundan kaagad ng zu, ang tinig nitong kapareha. Ang mga mag-aaral ay madalas na gumagawa ng suzuku o tsutsuku. Ang salita ay nakasulat つづく, at sa karaniwang wikang Hapon づ ay kapareho ng tunog ng ず.

HaponRomajiIbig sabihin
続くtsuzukuupang magpatuloy
月tsukibuwan
好きsukigusto, mahilig sa
暑いatsuimainit (panahon)
来月も続けます。Raigetsu mo tsuzukemasu.Magpapatuloy din ako sa susunod na buwan.

Ryo at ryu: ryokō, ryōri, ryūgaku

Ang Japanese r ay isang mabilis na pag-tap sa dulo ng dila sa likod ng itaas na ngipin, malapit sa gitnang tunog ng American English butter o ladder. Sa ryo, ryu at rya, dumudulas ang tap patungo sa y sa loob ng isang beat.

Ryokō (旅行), travel, ay tatlong beats: ryo, ko, o. Madalas sabihin ng mga nag-aaral ang ri-yo-kō, apat na beats, o gumamit ng English r na sinusundan ng yo. Ryōri (料理), ang pagluluto, ay mas mahirap pa rin: tapikin, mahabang patinig, tapikin muli.

HaponRomajiIbig sabihin
料理ryōripagluluto, lutuin
留学ryūgakumag-aral sa ibang bansa
両親ryōshinmagulang
旅行が好きです。Ryokō ga suki desu.Gusto kong maglakbay.
料理は得意ですか。Ryōri wa tokui desu ka.Magaling ka bang magluto?

Mahaba laban sa maikli: obasan at obāsan, byōin at biyōin

Byōin (病院), ospital, ay apat na beats: byo, o, i, n. Biyōin (美容院), hair salon, ay lima: bi, yo, o, i, n. Ang pinagkaiba lang ay kung magkasabay ba ang bi at yo. Sabihin sa isang taxi driver ang maling isa at makarating ka sa maling gusali.

Ang mga salita ng pamilya ay gumagana sa parehong paraan. Ang isang dagdag na beat sa patinig ay nagpapagalaw sa isang tao sa isang henerasyon.

HaponRomajiIbig sabihin
おばさんobasantiyahin, nasa katanghaliang-gulang na babae
おばあさんobāsanlola, matandang babae
おじさんojisantiyuhin, nasa katanghaliang-gulang na lalaki
おじいさんojiisanlolo, matandang lalaki
美容院biyōinsalon ng buhok
病院に行きます。Byōin ni ikimasu.Pupunta ako sa ospital.
美容院に行きます。Biyōin ni ikimasu.Pupunta ako sa hair salon.

Ang maliit na tsu: kite, kitte, kiite

Tatlong araw-araw na te-form ay naiiba lamang sa timing. Kite (来て), halika, ay dalawang beats. Kitte (切って), cut, ay tatlo: ang maliit na tsu ay isang silent beat kung saan hawak mo ang t bago ito bitawan. Kiite (聞いて), makinig, ay tatlong beats din, ngunit mas mahabang i. Ang kitte rin ang pangngalan para sa selyo (切手).

HaponRomajiIbig sabihin
来てkitehalika
聞いてkiitemakinig ka
ここに来てください。Koko ni kite kudasai.Halika rito.
これを切ってください。Kore o kitte kudasai.Pakihiwa po nito.
よく聞いてください。Yoku kiite kudasai.Pakinggan mong mabuti.

N bago ang patinig: gen'in at fun'iki

Ang tunog n (ん) ay isang full beat, at bago ang isang patinig ay hindi ito sumasali sa susunod na tunog. Gen'in (原因), sanhi, ay ge, n, i, n: apat na beats, na ang unang n ay umuugong sa ilong at sariwang nagsisimula ang i. Kung ili-link mo sila sa paraang Ingles na sinasabi mo ang genin, tatlong beats, at ang salita ay bumagsak. Minamarkahan ng romaji ang pagitan gamit ang apostrophe.

Fun'iki (雰囲気), atmospera o mood, ay fu, n, i, ki. Napakahirap nito kaya maraming katutubong nagsasalita ang nagpapalit ng mga gitnang tunog at sinasabing fuinki. Ang slip na iyon ay sikat sa Japan, ngunit ang ibinibigay ng mga diksyunaryo bilang pagbasa ay fun'iki. Ihambing din ang kon'yaku (婚約), pakikipagtipan, sa konnyaku (こんにゃく), ang mala-jelly na pagkain: ang una ay may n pagkatapos ay ya, ang pangalawa n pagkatapos ay nya.

HaponRomajiIbig sabihin
原因gen'indahilan
店員ten'inklerk ng tindahan
全員zen'inlahat, lahat ng miyembro
婚約kon'yakupakikipagtipan
いい雰囲気ですね。Ii fun'iki desu ne.Ang ganda ng atmosphere, di ba?
原因は何ですか。Gen'in wa nan desu ka.Ano ang dahilan?

Magkakapatong na pantig: atatakakatta, shinryaku, shujutsu

Ang atatakai (暖かい), mainit-init, ay may umuulit na ta. Ilagay ito sa past tense at makakakuha ka ng atatakakatta (暖かかった), na may ta, ta, ka, ka sa isang hilera at isang maliit na tsu malapit sa dulo: pitong beats. Sa kaswal na pananalita, kadalasang sinasabi ng mga tao ang attakai at attakakatta, na maaaring mas madali mo, kahit na ang buong anyo ay ang isusulat.

Shinryaku (侵略), invasion, inilalagay n diretso sa rya, kaya ang dila ay dapat umuugong at pagkatapos ay i-tap. Shujutsu (手術), surgery, ay ang salitang Japanese speaker mismo na nagbibiro tungkol sa pagkatisod, dahil ang shu at ju at tsu ay magkadikit.

HaponRomajiIbig sabihin
暖かいatatakaimainit-init
暖かかったatatakakattaay mainit-init
暖かくなかったatatakaku nakattaay hindi mainit-init
侵略shinryakupagsalakay
手術shujutsuoperasyon
昨日は暖かかったです。Kinō wa atatakakatta desu.Mainit-init kahapon.

Dalawang minutong gawain araw-araw

  • Pumili ng isang pares mula sa pahinang ito, halimbawa byōin at biyōin.
  • Pumalakpak ng dahan-dahan ng limang beses, sinasabi ang salita sa oras.
  • Sabihin ang bawat salita sa loob ng pangungusap nito sa normal na bilis, tatlong beses.
  • Mag-record ng isang take at makinig para sa bilang ng beat, hindi para sa iyong accent.
  • Bukas, kunin ang susunod na pares. Sa loob ng isang linggo nasasakupan mo na ang bawat grupo.

Ang post na ito ay isang roundup. Ang blog ay may hiwalay, mas malalim na mga gabay sa mahahabang patinig, ang maliliit na tsu, ang r mga tunog at mga twister ng dila kung patuloy kang mahuli ng isang grupo.

Mga pangunahing punto

Isang praktikal na paraan upang mapabuti

Ensayuhin ang mga salitang ito nang magkapares, dahil ang kaibahan ang kailangang matutuhan ng bibig mo. Una, pumalakpak ng mga beat habang sinasabi ang byōin at biyōin, kite at kitte, obasan at obāsan, sampung beses bawat isa. Ikalawa, i-record ang sarili sa pagbasa ng tatlong pangungusap mula sa pahinang ito at ihambing ang haba ng bawat salita sa palakpak mo. Ikatlo, gamitin ang mga salita sa usapan para tumagal ang mga ito sa totoong bilis: sa Unihongo, may mga ensayo ang lab ng pagbigkas na nakatuon sa mahabang patinig, maliit na tsu, at tunog ng r, at sinusuri nito ang mga tunog at timing ng mora mo, at puwede mo pagkatapos ipakiusap sa AI Sensei mo na gumanap bilang kaibigan at makipag-usap tungkol sa biyahe, pagbisita sa ospital, at gupit. Tingnan sa ulat ng session mo ang mga pagwawasto para sa anumang salitang nag-iba ang kahulugan.

  1. 1

    Pumili ng isang malinaw na layunin

    Ituon ang bawat sesyon sa isang sitwasyon o kasanayan na maaari mong aktwal na gamitin.

  2. 2

    Magsanay nang aktibo

    Sabihin nang malakas ang mga kumpletong sagot sa halip na basahin lamang o kilalanin ang Japanese.

  3. 3

    Suriin at ulitin

    Panatilihin ang mga kapaki-pakinabang na pagwawasto at muling bisitahin ang parehong kasanayan hanggang sa maging natural ito.

FAQ

Mga madalas itanong

Ano ang pinakamahirap bigkasing salita sa Japanese?

Walang opisyal na nanalo. Madalas banggitin ng mga nag-aaral ang atatakakatta (naging mainit), ryokō (paglalakbay), at shinryaku (pananakop), at madalas ding banggitin ng mga Hapon mismo ang shujutsu (operasyon). Iisa ang dahilan ng hirap ng lahat: magkakahawig na pantig na inuulit o magkakadikit sa pantay na ritmo.

Paano bigkasin ang ryo sa Japanese?

Bilang isang beat. Idampi nang minsan ang dila sa likod lang ng itaas na ngipin, gaya ng nasa gitna ng butter sa American English, at dumulas agad papunta sa yo. Huwag magpasok ng i: dalawang beat ang ri-yo at tunog itong ibang salita.

Fun'iki ba o fuinki?

Ang karaniwang basa ng 雰囲気 ay fun'iki, apat na beat: fu, n, i, ki. Maraming native speaker ang nagsasabi ng fuinki sa kaswal na pananalita, at sikat itong halimbawa ng karaniwang pagkakamali. Dapat sabihin at i-type ng mga nag-aaral ang fun'iki.

Bakit obāsan ang naririnig ng mga tao sa obasan ko?

Dahil may kahulugan ang haba ng patinig. Ang obasan na maikli ang a ay tiyahin o babaeng nasa katanghaliang gulang; ang obāsan na mahaba ang a ay lola o matandang babae. May hilig ang mga nagsasalita ng English na pahabain ang mga patinig na may diin nang hindi napapansin, kaya panatilihing putol ang bawat maikling patinig.

Paano ko masasanay ang ritmo ng Japanese?

Pumalakpak o kumatok ng isang beat sa bawat kana, at bigyan ng buong beat ang bawat mahabang patinig, maliit na tsu, at n. Magsimula nang mabagal, panatilihing pantay ang mga beat, saka bilisan nang hindi binabago ang kanilang proporsyon. Nakakatulong ang pagre-record sa sarili, dahil mas madaling marinig ang mali sa timing kapag nanggagaling sa labas.

Gawing kumpiyansa sa pagsasalita ang kaalaman sa Hapon

Magsanay kasama ang AI Sensei ng Unihongo sa isang nakaka-engganyong 3D na silid-aralan, na may mga misyon ng roleplay, pagtuturo sa pagbigkas, kapaki-pakinabang na feedback, at mga laro sa pag-aaral na bumubuo ng iyong bokabularyo habang naglalaro ka.