Walang future tense, at ayos lang
Ang pandiwa ng Hapon ay may dalawang panahunan: nakaraan at hindi nakaraan. Ang Ikimasu ay maaaring mangahulugan na ako ay pupunta, ako ay pupunta, o ako ay pupunta, at ang nakikinig ay gagawa kung alin mula sa oras na salita, sitwasyon, o isang follow-up na tanong. Maluwag ang pakiramdam nito sa mga nagsasalita ng mga wikang may markang hinaharap, ngunit bihira itong magdulot ng kalituhan sa pagsasanay, dahil ang pag-uusap sa plano ay halos palaging nagsisimula sa pagpapahayag ng oras: ashita, raishū, kotoshi no natsu, sotsugyō shitara.
Ang ugali na bumuo ay simple: unahin ang salitang oras, pagkatapos ay sabihin ang pandiwa sa karaniwan nitong di-nakaraang anyo. Huwag abutin ang pagsasalin ng kalooban. Ang mga mag-aaral na nagsisikap na pilitin ang hinaharap sa pandiwa ay gumagawa ng mga kakaiba tulad ng ikimasu deshō para sa I will go, kapag sinabi na ito ng plain ashita ikimasu. I-save ang deshō para sa mga tunay na hula tungkol sa mga bagay na hindi mo kontrolado, tulad ng panahon.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| 明日、京都に行きます。 | Ashita, Kyōto ni ikimasu. | Pupunta ako sa Kyoto bukas. |
| 来週から新しい仕事が始まります。 | Raishū kara atarashii shigoto ga hajimarimasu. | Magsisimula ang aking bagong trabaho sa susunod na linggo. |
| 今晩、友達と食事します。 | Konban, tomodachi to shokuji shimasu. | Kakain ako ng hapunan kasama ang isang kaibigan ngayong gabi. |
| 卒業したら、東京で働きます。 | Sotsugyō shitara, Tōkyō de hatarakimasu. | Kapag nakapagtapos ako, magtatrabaho ako sa Tokyo. |
Tsumori: ano ang ibig mong gawin
Ang Tsumori ay nakakabit sa plain non-past form at nagsasaad ng intensyon na nagmumula sa iyo. Sinabi ni Ryūgaku suru tsumori desu na ang pag-aaral sa ibang bansa ay ang iyong naisaayos na kalooban, may naka-book man o wala. Ang negatibo ay napupunta sa pandiwa: kawanai tsumori desu, balak kong hindi bumili. Mukhang matatag si Tsumori, kaya nababagay ito sa mga layunin na talagang nakatuon ka at sumasagot sa isang direktang tanong tungkol sa sarili mong mga plano.
Dalawang pagkakamali ang karaniwan. Ang una ay ang paggamit ng tsumori para sa mga bagay na simpleng naka-iskedyul, tulad ng isang pulong o isang flight; yung gusto ng yotei. Ang pangalawa ay ang pagtatanong sa isang superyor o isang estranghero na dō suru tsumori desu ka, na sa wikang Hapon ay parang ano sa tingin mo ang iyong ginagawa kaysa sa kung ano ang iyong mga plano. Panatilihin ang tsumori para sa iyong sarili at para sa mga kaibigan at junior na kilala mo.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| 来年、日本に留学するつもりです。 | Rainen, Nihon ni ryūgaku suru tsumori desu. | Balak kong mag-aral sa ibang bansa sa Japan sa susunod na taon. |
| 週末は家でゆっくりするつもりです。 | Shūmatsu wa ie de yukkuri suru tsumori desu. | Balak kong magpahinga sa bahay ngayong weekend. |
| 今年は車を買わないつもりです。 | Kotoshi wa kuruma o kawanai tsumori desu. | Wala akong balak bumili ng kotse ngayong taon. |
| 卒業したら、日本で働くつもりです。 | Sotsugyō shitara, Nihon de hataraku tsumori desu. | Kapag naka-graduate ako, balak kong magtrabaho sa Japan. |
Yotei: ano ang nasa kalendaryo
Ang Yotei ay isang pangngalan na nangangahulugang iskedyul o kaayusan. Pagkatapos ng isang payak na pandiwa, ang ibig sabihin ng suru yotei desu ay ang aksyon ay binalak sa kahulugan ng pagiging maayos, kadalasan ay may isang petsa at madalas kasama ng ibang mga taong kasangkot. Bilang isang pangngalan sa sarili nitong, ang ibig sabihin ng yotei ga arimasu ay mayroon akong gamit, at ang ibig sabihin ng yotei wa arimasen ay ako ay malaya, na natural na sagot sa isang tanong sa katapusan ng linggo kapag wala kang nakapila.
Dahil inilalarawan ni yotei ang mga katotohanan sa halip na kalooban, ito ang magalang na paraan upang pag-usapan ang mga plano ng ibang tao, kabilang ang mga nakatataas. Palaging lumalabas sa mga opisina ang Go-yotei na may honorific prefix: nan-ji ni o-modori no go-yotei desu ka, anong oras ang balik ng manager. Kapag ang isang mag-aaral ay gumagamit ng yotei para sa kanilang sariling buhay, ito rin ay ayos at kalmado, kaya naman sulit na pumili kaysa sa tsumori sa tuwing may petsa.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| 来週の金曜日に会議の予定があります。 | Raishū no kin'yōbi ni kaigi no yotei ga arimasu. | Mayroon akong naka-iskedyul na pagpupulong sa susunod na Biyernes. |
| 三月に引っ越す予定です。 | San-gatsu ni hikkosu yotei desu. | Lilipat ako ng bahay sa Marso. |
| 明日は朝九時に出発する予定です。 | Ashita wa asa ku-ji ni shuppatsu suru yotei desu. | Nakatakda kaming umalis ng alas nuwebe ng umaga. |
| 今のところ、予定はありません。 | Ima no tokoro, yotei wa arimasen. | Sa ngayon wala akong plano. |
| 部長は何時にお戻りのご予定ですか。 | Buchō wa nan-ji ni o-modori no go-yotei desu ka. | Anong oras ang balik ng manager? (pormal) |
Tai para sa mga kagustuhan at yō na omotte iru para sa kung ano ang iyong isinasaalang-alang
Ginagawa ni Tai ang isang pandiwa sa isang hiling: ikitai desu, gusto kong pumunta. Wala itong sinasabi kung kikilos ka, na ginagawang tama para sa mga pangarap at mali para sa mga pangako. Ikitai to omotte imasu, Matagal ko nang gustong pumunta, pinapalambot pa ang hiling at ang magalang na anyo na ginagamit ng mga matatanda para sa anumang mas seryoso kaysa sa meryenda. Huwag magtanong sa ibang tao kung ano ang gusto nila sa tai desu ka maliban kung malapit ka; ito probes damdamin, at sa isang superior ito tunog kakaiba.
Para sa isang plano na iyong sinasandal ngunit hindi pa naayos, gamitin ang volitional form plus para omotte imasu. Kaō to omotte imasu, I am thinking of buying, tells the listener you are seriously consider it while leave room to change your mind. Ang volitional ay nabuo mula sa anyong diksyunaryo: pinapalitan ng mga pandiwang ichidan ang ru ng yō, ang ukeru ay nagiging ukeyō, at pinapalitan ng mga pandiwang godan ang panghuling u sa ō, ang kau ay nagiging kaō. Ang pagtatapos na ito ay ang nag-iisang pinaka-natural na paraan upang pag-usapan ang tungkol sa mga plano sa pang-araw-araw na pag-uusap.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| いつか北海道に行きたいです。 | Itsuka Hokkaidō ni ikitai desu. | Gusto kong pumunta sa Hokkaido balang araw. |
| 日本語がもっと上手になりたいです。 | Nihongo ga motto jōzu ni naritai desu. | Gusto kong magpakahusay sa Japanese. |
| 来年、JLPTを受けようと思っています。 | Rainen, JLPT o ukeyō to omotte imasu. | Iniisip kong kunin ang JLPT sa susunod na taon. |
| 新しいパソコンを買おうと思っています。 | Atarashii pasokon o kaō to omotte imasu. | Nag-iisip akong bumili ng bagong computer. |
| 今夜は早く寝ようと思います。 | Kon'ya wa hayaku neyō to omoimasu. | Maaga yata akong matutulog ngayong gabi. |
Koto ni shita: isang desisyon na ginawa mo
Kapag natapos na ang pagsasaalang-alang, iniuulat ng koto ni shimashita ang desisyon. Kayou koto ni shimashita, napagpasyahan kong dumalo, iniharap ang pagpipilian bilang tapos na at sa iyo. Ang negatibo ay napupunta sa pandiwa: kikoku shinai koto ni shimashita. Sa te imasu, inilalarawan ng koto ni shite imasu ang isang panuntunang sinusunod mo, gaya ng pag-aaral tuwing umaga, na isang kapaki-pakinabang na paraan para pag-usapan ang mga ugali na pinili mo kaysa sa mga ugali na mayroon ka lang.
Ang malapit na twin koto ni narimashita ay nangangahulugan na ito ay napagpasyahan, sa pamamagitan ng mga pangyayari o ng ibang tao. Tenkin suru koto ni narimashita, inayos na ang paglipat ko, ay kung paano madalas na ipahayag ng mga nagsasalita ng Hapon kahit na ang mga desisyon na mayroon sila sa kamay, dahil ito ay tunog mahinhin. Kapag nag-ulat ka ng isang desisyon sa isang superyor, ang katamtamang bersyon na iyon ay madalas na mas mahusay na pagpipilian.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| 来月から日本語教室に通うことにしました。 | Raigetsu kara nihongo kyōshitsu ni kayou koto ni shimashita. | Nagpasya akong dumalo sa Japanese class mula sa susunod na buwan. |
| 今年は帰国しないことにしました。 | Kotoshi wa kikoku shinai koto ni shimashita. | Napagpasyahan kong hindi na umuwi ngayong taon. |
| 毎朝三十分勉強することにしています。 | Maiasa sanjuppun benkyō suru koto ni shite imasu. | Ginagawa ko ang isang punto ng pag-aaral ng tatlumpung minuto tuwing umaga. |
| 転職することにしたんです。 | Tenshoku suru koto ni shita n desu. | Ang bagay ay, nagpasya akong lumipat ng trabaho. |
| 来年、大阪に転勤することになりました。 | Rainen, Ōsaka ni tenkin suru koto ni narimashita. | Nakaayos na po na lilipat ako sa Osaka next year. |
Kamoshirenai at pag-hedging ng isang plano na maaaring magbago
Hindi natuloy ang mga plano, at binibigyan ka ng Japanese ng paraan para masabi ito nang maaga. Kung ikawshiremasen, baka pumunta ako, markahan ang plano hangga't maaari kaysa malamang. Tabun ikimasu, ako ay malamang na pumunta, ay isang bingaw firmer. Kapag ang kinalabasan ay nakasalalay sa isang bagay na wala sa iyong kontrol, pangalanan ang kundisyon gamit ang ba form: shigoto ga hayaku owareba, kung matapos ang trabaho nang maaga. Ang pagdaragdag ng wakari shidai renraku shimasu, ipapaalam ko sa iyo sa sandaling malaman ko, gagawing makonsiderasyon ang hindi malinaw na sagot.
Ang mga nag-aaral ay may posibilidad na mag-hedge ng alinman sa masyadong maliit o labis. Ang pagsasabi ng ikimasu para sa isang plano na kalahati lang ang nakatuon sa iyo upang lumikha ng isang maliit na utang kapag nagkansela ka. Ang pagsasabi ng kamoshiremasen para sa lahat ay parang hindi ka maaasahan. Ang isang magandang ugali ay isang hedge sa bawat plano: pangalanan ang kundisyon, ibigay ang iyong pinakamahusay na hula, at mangakong kumpirmahin.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| 来週は忙しいかもしれません。 | Raishū wa isogashii kamoshiremasen. | Baka busy ako next week. |
| 行けるかどうか、まだ分かりません。 | Ikeru ka dō ka, mada wakarimasen. | Hindi ko pa alam kung makakapunta ako. |
| 予定が変わるかもしれませんが、たぶん行きます。 | Yotei ga kawaru kamoshiremasen ga, tabun ikimasu. | Maaaring magbago ang aking mga plano, ngunit malamang na darating ako. |
| まだはっきり決めていません。 | Mada hakkiri kimete imasen. | Hindi pa ako nakakapagpasya ng tiyak. |
| 仕事が早く終われば、参加できると思います。 | Shigoto ga hayaku owareba, sanka dekiru to omoimasu. | Kung maagang natapos ang trabaho, sa tingin ko ay makakasali ako. |
| 分かり次第、連絡します。 | Wakari shidai, renraku shimasu. | Ipaalam ko sa iyo sa lalong madaling malaman ko. |
Nagtatanong tungkol sa mga plano ng isang tao nang hindi sinusuri
Ang pinakaligtas na tanong ay nanika yotei ga arimasu ka, may mga plano ka ba, dahil nagtatanong ito tungkol sa mga katotohanan at nag-iimbita ng maikling sagot. Dokoka ni ikimasu ka, pupunta ka ba kahit saan, nagtatrabaho para sa mga pista opisyal. Sa mga kaibigan ang parehong mga tanong ay lumiit sa shūmatsu, nani suru no. Pataas, balutin ang plano ng parangal: dō sugosaremasu ka, paano mo ito gagastusin, o go-yotei wa mō o-kimari desu ka. Ang mga tanong na may tsumori o tai ay para sa mga taong lubos mong kilala.
Asahan ang isang hedge na tugon at huwag itulak. Tokuni nai desu ne, wala sa partikular, o mada kimete imasen, hindi ko pa napagpasyahan, ay kumpletong mga sagot. Ang isang follow-up tulad ng ii desu ne o yukkuri dekimasu ne ay mainit na nagsasara ng paksa. Ang tanong ay courtesy, hindi interview.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| 週末は何か予定がありますか。 | Shūmatsu wa nanika yotei ga arimasu ka. | Mayroon ka bang anumang mga plano para sa katapusan ng linggo? |
| 連休はどこかに行きますか。 | Renkyū wa dokoka ni ikimasu ka. | Pupunta ka ba kahit saan sa long weekend? |
| 週末、何するの？ | Shūmatsu, nani suru no? | Ano ang ginagawa mo sa katapusan ng linggo? (kaswal) |
| お正月はどう過ごされますか。 | O-shōgatsu wa dō sugosaremasu ka. | Paano mo sasalubungin ang Bagong Taon? (pormal) |
| 来年のご予定はもうお決まりですか。 | Rainen no go-yotei wa mō o-kimari desu ka. | Naayos mo na ba ang iyong mga plano para sa susunod na taon? (pormal) |
| 卒業後はどうするつもり？ | Sotsugyō-go wa dō suru tsumori? | Ano ang balak mong gawin pagkatapos ng graduation? (kaswal, malapit na kaibigan) |
Isang buong palitan ng modelo tungkol sa katapusan ng linggo
Dalawang kasamahan ang nag-uusap noong Biyernes ng hapon. Panoorin ang katiyakang hagdan na ginagamit: isang nakapirming plano sa yotei, isang maluwag na may yō to omotte imasu, isang desisyon sa koto ni shimashita, at isang bakod na may kamoshiremasen, lahat sa loob ng isang maikling pag-uusap.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| 週末は何か予定がありますか。 | Shūmatsu wa nanika yotei ga arimasu ka. | Anumang mga plano para sa katapusan ng linggo? |
| 土曜日は友達と鎌倉に行く予定です。 | Doyōbi wa tomodachi to Kamakura ni iku yotei desu. | Sa Sabado pupunta ako sa Kamakura kasama ang isang kaibigan. |
| いいですね。日曜日は？ | Ii desu ne. Nichiyōbi wa? | Ang ganda. At Linggo? |
| 日曜日は家で日本語を勉強しようと思っています。 | Nichiyōbi wa ie de nihongo o benkyō shiyō to omotte imasu. | Sa Linggo, iniisip kong mag-aral ng Hapon sa bahay. |
| 真面目ですね。試験を受けるんですか。 | Majime desu ne. Shiken o ukeru n desu ka. | Napakasipag. Ikaw ba ay kumukuha ng pagsusulit? |
| はい、十二月に受けることにしました。 | Hai, jūni-gatsu ni ukeru koto ni shimashita. | Oo, napagpasyahan kong kunin ito sa Disyembre. |
| 頑張ってください。私は天気がよければ、ハイキングに行くかもしれません。 | Ganbatte kudasai. Watashi wa tenki ga yokereba, haikingu ni iku kamoshiremasen. | Good luck. Kung maganda ang panahon, baka mag hiking ako. |
| 楽しそうですね。では、よい週末を。 | Tanoshisō desu ne. Dewa, yoi shūmatsu o. | Parang masaya. Well, have a good weekend. |
Sabihin ang dalawang bahagi. Maikli ang mga sagot ng pangalawang tagapagsalita dahil nagtanong ang isang kasamahan, hindi isang malapit na kaibigan; bawat tugon ay nagbibigay ng isang katotohanan at humihinto. Ang bakod sa dulo ay ang natural na lugar para sa kamoshiremasen: ang panahon, hindi ang tagapagsalita, ang nagpapasya.
Pangmatagalang layunin: manirahan at magtrabaho sa Japan
Pinaghahalo ng mga pangmatagalang plano ang mga pagtatapos. Ang isang panaginip ay tumatagal ng tai sa omotte imasu; isang milestone na iyong ipinangako sa pagkuha ng tsumori na may isang made ni deadline; ang pangkalahatang layunin ay maaaring isang pangngalan na may mokuhyō desu. Ang pag-order ng mga hakbang gamit ang mazu wa at sore kara ay nagpapakita na pinag-isipan mo ito, na mahalaga sa isang pakikipanayam sa trabaho o pakikipag-usap sa isang guro. Ang pagiging tapat tungkol sa kung ano ang hindi mapag-aalinlanganan, gutaiteki ni wa mada kimete imasen ga, mukhang mature sa halip na mahina.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| 将来は日本で働きたいと思っています。 | Shōrai wa Nihon de hatarakitai to omotte imasu. | Sa hinaharap, gusto kong magtrabaho sa Japan. |
| 三年後には日本に住んでいたいです。 | San-nen-go ni wa Nihon ni sunde itai desu. | Sa tatlong taon gusto kong manirahan sa Japan. |
| 来年までにN3に合格するつもりです。 | Rainen made ni N3 ni gōkaku suru tsumori desu. | Balak kong makapasa sa N3 sa susunod na taon. |
| 日本語を使う仕事に就くのが目標です。 | Nihongo o tsukau shigoto ni tsuku no ga mokuhyō desu. | Ang layunin ko ay makakuha ng trabaho na gumagamit ng Japanese. |
| まずは日本語力を上げてから、仕事を探すつもりです。 | Mazu wa nihongo-ryoku o agete kara, shigoto o sagasu tsumori desu. | Balak ko munang itaas ang antas ng Hapon, pagkatapos ay maghanap ng trabaho. |
| 具体的にはまだ決めていませんが、日本と関わる仕事がしたいです。 | Gutaiteki ni wa mada kimete imasen ga, Nihon to kakawaru shigoto ga shitai desu. | Hindi ko pa napagpasyahan ang mga detalye, ngunit gusto ko ang trabahong konektado sa Japan. |
Ang mga expression ng plano ay inayos ayon sa katiyakan
| Katiyakan | Pattern | Halimbawa | Gamitin ito kapag |
|---|---|---|---|
| Naayos na | 予定です yotei desu | 三時に会議の予定です san-ji ni kaigi no yotei desu | Ito ay nasa isang kalendaryo o napagkasunduan ng iba |
| Ikaw ang nagpasya | ことにしました koto ni shimashita | 通うことにしました kayo koto ni shimashita | Gumawa ka ng desisyon at ito ay naninindigan |
| Nagpasya para sa iyo | ことになりました koto ni narimashita | 転勤することになりました tenkin suru koto ni narimashita | Ang kinalabasan ay inayos, o gusto mong maging mahinahon |
| Matibay na intensyon | つもりです tsumori desu | 留学するつもりです ryūgaku suru tsumori desu | Ang iyong sariling plano, hindi pa naka-book |
| Nakasandal | ようと思っています yō to omotte imasu | 買おうと思っています kaō to omotte imasu | Isinasaalang-alang mo ito at maaaring magbago pa rin |
| Wish | たいです tai desu | 行きたいです ikitai desu | Isang pag-asa na wala pang konkretong hakbang |
| Posible | かもしれません kamoshiremasen | 行くかもしれません iku kamoshiremasen | Depende ito sa isang bagay na wala sa iyong kontrol |
Ang pinakamadalas na error sa pag-aaral ay masyadong mataas ang pag-upo sa isang baitang: tsumori para sa isang naka-book na flight, o ikimasu para sa isang plano na talagang kamoshiremasen. Bago ka magsalita, tanungin kung may petsa, kung nagpasya ka, at kung may makakapigil sa iyo. Ang mga sagot ay pumili ng rung para sa iyo.
Isang drill para sa mga misyon ng roleplay
- Sa cafe mission, tanungin ang AI Sensei tungkol sa weekend nito kasama si nanika yotei ga arimasu ka, pagkatapos ay sagutin ang balik tanong nito gamit ang isang yotei sentence at one yō to omotte imasu sentence.
- Sa misyon ng job interview, magbigay ng tatlong hakbang na plano: mazu wa, sore kara, at final made ni deadline sa tsumori. Hilingin sa mahigpit na personalidad ng guro na hamunin ang anumang hakbang na tila malabo.
- Patakbuhin ang workplace call mission at mag-ulat ng pagbabago ng plano: yotei ga kawarimashita, na sinusundan ng bagong petsa at isang wakari shidai renraku shimasu promise.
- Ilarawan ang susunod na taon sa Sensei gamit ang lahat ng pitong baitang ng talahanayan ng katiyakan nang hindi bababa sa isang beses, at hilingin dito na ituro ang anumang tunog na mali.
- Suriin ang ulat ng session para sa ikimasu deshō at iba pang mga pagtatangka na markahan ang hinaharap sa pandiwa, at muling patakbuhin ang mga linyang iyon gamit ang salitang oras sa halip.