Bakit parang nawawala ang Japanese mo
Sa isang one-to-one na pag-uusap ang iyong kapareha ay patuloy na gumagawa ng hindi nakikitang gawain: pagbagal, pagpili ng mas simpleng mga salita, paghihintay sa iyong mga paghinto, pag-uulit kapag mukhang blangko ka, at pananatili sa isang paksa hanggang sa matapos mo ito. Alisin iyon at ang hilaw na kahirapan ng wika ay nalantad sa unang pagkakataon.
Nagdaragdag din ang isang grupo ng mga gastos na hindi kailanman ginagawa ng isang kasosyo. Nag-o-overlap ang pagsasalita, kaya pinaghihiwalay mo ang mga boses pati na rin ang pag-parse sa kanila. Ang paksa ay gumagalaw nang walang handover. May ingay sa background. At higit sa lahat, walang naghihintay sa iyo, kaya hindi lang available ang oras ng pagproseso na iyong pinagkakatiwalaan. Ang pag-unawa na ang mga ito ay sitwasyon sa halip na personal ay ang unang hakbang, dahil ang karaniwang reaksyon, na naghihinuha na ikaw ay mas masahol pa kaysa sa iyong inaakala, ay parehong mali at paralisado.
Subaybayan ang paksa, hindi ang mga salita
Ang likas na ugali ay subukang hulihin ang bawat salita, at nabigo ito, dahil ang pagkahuli sa isang pangungusap ay nangangahulugang nawawala ang susunod na dalawa habang pinoproseso mo ito. Ang alternatibo ay makinig sa mga marker ng paksa at hayaan ang mga detalye. Kung alam mo kung ano ang tinatalakay at halos kung anong posisyon ang kinukuha ng bawat tao, maaari kang muling sumali anumang oras.
Naririnig ang mga pagbabago sa paksa. Sore de ieba, sō ieba, hanashi wa kawaru kedo at isang pangalang sinasabi ay pawang mga senyales na lumipat na ang paksa. Ang pakikinig sa apat na bagay na iyon ay hindi gaanong trabaho kaysa sa pag-parse ng lahat at pinapanatili kang nakatuon.
- Makinig para sa mga pangalan, lugar at numero; iniangkla nila ang paksa
- そういえば sō ieba at 話は変わるけど hanashi wa kawaru kedo hudyat ng bagong paksa
- Panoorin kung sino ang tinitingnan ng mga tao; maraming sinasabi sa iyo ang addressee
- Hayaan ang nawawalang pangungusap sa halip na iproseso ito habang darating ang susunod
- Kung alam mo ang paksa, maaari kang mag-ambag kahit na hindi mo nakuha ang mga detalye
Hinahabol na walang tigil sa mesa
Kapag nawala ang thread, lokal ang repair. Lumingon sa katabi mo at tahimik na magtanong. Ito ay ganap na normal na pag-uugali, walang gastos sa grupo, at ito rin ang gagawin ng isang katutubong nagsasalita na nagambala.
Ang tanong na gagamitin ay tungkol sa paksa sa halip na tungkol sa isang salita. Ima nan no hanashi desu ka makakakuha ka ng isang linyang sagot na nagpapanumbalik ng iyong posisyon. Ang paghiling sa isang tao na ulitin ang isang buong palitan ay hindi, at ito ay mas nakakagambala.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| 今、何の話ですか？ | Ima, nan no hanashi desu ka? | Ano ang pinag-uusapan natin ngayon? |
| ごめん、ちょっと聞き逃しました。 | Gomen, chotto kikinogashimashita. | Sorry, namiss ko yun. |
| 誰の話ですか？ | Dare no hanashi desu ka? | Kaninong kwento ito? |
| それって、さっきの件ですか？ | Sore tte, sakki no ken desu ka? | Tungkol ba iyon sa naunang bagay? |
| あとで教えてください。 | Ato de oshiete kudasai. | Sabihin mo sa akin ang tungkol dito mamaya. |
| だいたい分かりました。続けてください。 | Daitai wakarimashita. Tsuzukete kudasai. | Halos nakuha ko na. Mangyaring magpatuloy. |
Mag-ambag sa maikling pagsabog
Ang mga puwang sa isang pag-uusap ng grupo ay maikli, kaya ang anumang plano mong sabihin ay dapat ding maikli. Ang isang mag-aaral na naghihintay hanggang sa makabuo sila ng isang buong talata ay hindi makakahanap ng isang puwang na sapat na malaki. Dalawa o tatlong segundo ng nilalaman, na naihatid sa tamang sandali, ay nakikilahok nang mas epektibo kaysa sa isang perpektong pangungusap na huli ng tatlumpung segundo.
Bilang ng mga reaksyon. Ang isang kasunduan, isang nakakagulat na ingay, isang isang salita na tanong o isang maikling piraso ng iyong sariling karanasan ay lahat ng mga kontribusyon, at sila ay naipon sa impresyon na ikaw ay nasa pag-uusap, na siyang aktwal na layunin.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| それ、分かります。 | Sore, wakarimasu. | Alam ko ang ibig mong sabihin. |
| 私も同じでした。 | Watashi mo onaji deshita. | Ito ay pareho para sa akin. |
| えっ、本当ですか？ | E, hontō desu ka? | talaga? |
| いつの話ですか？ | Itsu no hanashi desu ka? | kailan yan? |
| あ、それ聞いたことあります。 | A, sore kiita koto arimasu. | Ah, narinig ko na yan. |
| ちょっと似た話があって、 | Chotto nita hanashi ga atte, | Mayroon akong medyo katulad na kuwento, |
Ang huling parirala ay ang tiket sa pagpasok sa mas mahabang pagliko. Ang pag-anunsyo na mayroon kang kaugnay na kuwento ay kumikita sa iyo nang hindi na kailangang sakupin ito.
Gumamit ng anchor person
Ang bawat grupo ay may isang tao na tutulong sa iyo kung uupo ka sa tabi nila: madalas ang taong nag-imbita sa iyo, o kung sino ang pinakamalinaw na nagsasalita. Ang pagpili sa upuang iyon ay isang lehitimong diskarte at binabago nito ang gabi nang higit pa kaysa sa anumang dami ng paghahanda.
Ang isang anchor ay gumagawa ng tatlong bagay: nagbubuod sila kapag mukhang naliligaw ka, dinadala ka nila sa pag-uusap ayon sa pangalan, at sinasagot nila ang mga tahimik na tanong nang hindi ipinapaalam sa publiko. Kung may gumagawa nito para sa iyo, kilalanin ito pagkatapos, dahil ito ay tunay na gawain.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| 隣、いいですか？ | Tonari, ii desu ka? | Pwede ba akong maupo sa tabi mo? |
| 日本語、たまに助けてもらえると助かります。 | Nihongo, tama ni tasukete moraeru to tasukarimasu. | Makakatulong kung mailigtas mo ako paminsan-minsan kasama ang mga Hapon. |
| さっきの話、どういう意味でしたか？ | Sakki no hanashi, dō iu imi deshita ka? | Ano ang ibig sabihin ng kaninang bit na iyon? |
| 今日はありがとうございました。助かりました。 | Kyō wa arigatō gozaimashita. Tasukarimashita. | Salamat sa araw na ito. Nakatulong ka talaga. |
Nomikai at ang problema sa acoustics
Ang isang work drinking party ay ang pinakamahirap na kapaligiran sa pakikinig na nakakatugon sa karamihan ng mga mag-aaral: malakas, echoey, ilang pag-uusap sa isang table, at pagsasalita na nagiging mas mabilis at hindi gaanong maingat habang tumatagal ang gabi. Ang pagkilala na ang silid ay isang malaking bahagi ng kahirapan ay tunay na kapaki-pakinabang, dahil pinipigilan ka nitong iugnay ang lahat ng ito sa iyong Japanese.
Ang mga praktikal na pagpipilian ay mas mahalaga dito kaysa sa wika. Dumating ng maaga at umupo sa dulo. Asahan na ang talahanayan ay nahahati sa dalawa o tatlong pag-uusap, at sumali sa pinakamalapit sa halip na subukang sundan ang lahat ng ito. At tanggapin ang pagbaba: ang pag-unawa sa ikatlong bahagi ng isang nomikai ay isang ordinaryong resulta.
- Dumating ng maaga at piliin ang dulo ng mesa
- Umupo sa malayo sa kusina, sa pinto at sa mga speaker
- Asahan ang paghahati ng talahanayan; sundin lamang ang pinakamalapit na usapan
- Ang pag-order at pagbuhos ay madaling kontribusyon kapag mahirap magsalita
- Mamaya sa gabi ang pagsasalita ay nagiging mas mabilis; huwag mong basahin iyon bilang iyong pagtanggi
- Ang isang maikling pakikipag-usap sa isang tao ay higit sa isang oras ng kalahating sumusunod na anim
Sinasadya ang pagsasanay para sa mga pangkat
Ang kasanayan sa pangkat ay hindi nagmumula sa higit pang isa-sa-isang pagsasanay, dahil ang kahirapan ay iba. Ito ay nagmumula sa pagkakalantad sa multi-speaker na audio at mula sa pag-eensayo ng maiikling kontribusyon hanggang sa hindi na nila kailangan ng oras ng pagpupulong.
Ang dalawang ehersisyo ay gumagana nang maayos. Makinig sa mga panel discussion o variety show, na may magkakapatong na pananalita at hindi ipinahayag na mga pagbabago sa paksa, at magsanay na tukuyin lamang ang paksa sa halip na ang nilalaman. At maghanda ng isang hanay ng mga maikling reaksyon at mini-kwento nang maaga upang kapag lumitaw ang dalawang segundong agwat ay mayroon kang handa sa halip na isang bagay na itatayo.
| Kasanayan | Mag-ehersisyo | Paano ito sukatin |
|---|---|---|
| Pagsubaybay sa paksa | Palabas sa panel, tandaan ang paksa bawat 30 segundo | Ilang shift ang nahuli mo |
| Paghihiwalay ng boses | Multi-speaker podcast, pangalanan kung sino ang nagsasalita | Mga tamang pagpapatungkol |
| Maikling kontribusyon | Magsanay ng sampung reaksyon nang malakas | Dumarating ba sila nang walang pagpupulong? |
| Hinahabol | Sanayin ang apat na parirala sa pagkukumpuni | Ginamit kahit isang beses sa isang tunay na grupo |
| Mga mini-kwento | Maghanda ng tatlong 20 segundong kuwento | Sinabi kahit isa sa isang grupo |
Tatlong dalawampu't-segundong kwento, handa nang gamitin, ang magdadala sa iyo sa karamihan ng mga sosyal na gabi. Ang mga ito ay ang pinakamataas na pagbabalik na paghahanda para sa mga setting ng pangkat na mayroon.