Ang Japanese na sinasalita sa pagitan ng mga mag-aaral
Sa napakaraming lugar ng trabahong Hapon, ang pinagsasaluhang wika sa pagitan ng mga dayuhang kawani ay Japanese, dahil ito ang tanging wikang mayroon ang lahat. Dalawang kasamahan mula sa iba't ibang bansa ang magsasalita ng Japanese sa isa't isa sa buong araw, at para sa maraming residente dito talaga nangyayari ang karamihan sa kanilang kasanayan sa pagsasalita.
Ito ay bihirang talakayin sa materyal sa pag-aaral, na ipinapalagay na ang kabilang partido ay isang katutubong nagsasalita. Ito ay nagkakahalaga ng pagseryoso sa sarili nitong mga tuntunin, dahil ito ang tunay na sitwasyon para sa isang malaking bilang ng mga mag-aaral at dahil ito ay tunay na produktibo.
Ito rin ay may posibilidad na maliitin ng mga taong gumagawa nito, na kadalasang naglalarawan dito bilang hindi tunay na kasanayan. Ito ay tunay na pagsasanay; sinasaklaw lang nito ang ilang bagay at hindi ang iba.
Kung ano ang ginagawa nito nang maayos
Ang pag-uusap ng Learner-to-Learner ay hindi pangkaraniwang mabuti para sa katatasan, dahil mababa ang pagkabalisa. Walang humahatol sa iyong Hapon, pareho kayong nagkakamali, at ang ibig sabihin ng ibinahaging sitwasyon ay palaging may pag-uusapan. Ang mga mag-aaral na nag-freeze sa mga katutubong nagsasalita ay madalas na malayang nakikipag-usap sa mga kasamahan.
Gumagawa din ito ng volume, na siyang mapagkukunang kulang sa karamihan ng mga mag-aaral. Isang oras sa isang araw ng kumportableng pag-uusap ay nagsasama-sama, at ang bilis ng pagkuha nito ay lumilipat sa mga pakikipag-usap sa sinuman.
- Mataas ang volume, dahil nangyayari ito bilang bahagi ng araw kaysa sa pag-aayos.
- Mababang pagkabalisa, na nangangahulugang nagsasalita ka sa halip na iwasan ito.
- Tunay na pangangailangang pangkomunikasyon, na isang mas mahusay na prompt kaysa sa anumang ehersisyo.
- Praktikal na bokabularyo, natutunan sa sitwasyong nangangailangan nito.
- Turn-taking at pagkumpuni, patuloy na nagsasanay at may tunay na pusta.
Paano umiikot ang mga error
Ang pangunahing limitasyon ay walang sinuman sa pag-uusap ang nakakaalam kung aling mga bahagi ang mali. Ang isang nakabahaging error ay maaaring pumasa sa pagitan ng mga kasamahan at maging lokal na pamantayan, at dahil naiintindihan ito ng lahat ng gumagamit nito, walang tumutulak dito.
Hindi ito dahilan para maiwasan ang pakikipag-usap sa mga kasamahan. Ito ay isang dahilan upang magkaroon ng ilang naitama na input sa iyong linggo, upang ang mga nakabahaging gawi ay masuri laban sa isang bagay.
| Uri ng error | Kumakalat? | Bakit |
|---|---|---|
| Mga error sa particle | Madali | Naiintindihan naman |
| Pitch at haba | Madali | Walang nakakarinig ng contrast |
| Magrehistro ng pagyupi | Madali | Ang bawat isa ay gumagamit ng isang antas |
| Mga naimbentong compound | Minsan | Kapaki-pakinabang, kaya nananatili sila |
| pagkakasunud-sunod ng salita | Bihira | Nakakasira ng pang-unawa |
| Maling bokabularyo | Bihira | May nagsusuri sa huli |
Ang tatlong nangungunang ay ang mga dapat panoorin, dahil lahat sila ay naiintindihan kapag mali, na kung saan ay eksakto ang kondisyon kung saan ang isang error ay nabubuhay.
Ang rehistro na hindi kailanman nasanay
Ang mga kasamahan ay nakikipag-usap sa isa't isa sa isang antas, karaniwang isang simpleng magalang na rehistro na gumagana para sa lahat. Ibig sabihin, hindi nagagamit ang keigo o ang tunay na kaswal na Japanese, at pareho silang kailangan sa ibang lugar: keigo sa mga customer at management, kaswal na pagsasalita sa mga kaibigan.
Ang isang mag-aaral sa sitwasyong ito ay maaaring maging matatas at kumportable sa isang gitnang rehistro at medyo hindi makagalaw pataas o pababa mula dito, na nagpapakita nang husto sa unang pagkakataon na humarap sila sa isang customer o isang manager.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| お疲れさまです。 | Otsukaresama desu. | Pamantayan sa pagitan ng mga kasamahan |
| これ、お願いします。 | Kore, onegai shimasu. | Neutral na kahilingan, antas ng kasamahan |
| かしこまりました。 | Kashikomarimashita. | Kailangan sa mga customer, bihirang magsanay |
| 承知いたしました。 | Shōchi itashimashita. | Kailangan pataas, bihirang magsanay |
| それ、やっとくよ。 | Sore, yattoku yo. | Casual, bihirang magsanay |
| ちょっと無理かも。 | Chotto muri kamo. | Kaswal na pagtanggi, bihirang gawin |
Pagwawasto sa isa't isa, maingat
Ang mutual correction sa pagitan ng mga kasamahan ay gumagana kapag ito ay tahasang sumang-ayon at nabigo kapag hindi. Ang hindi hinihinging pagwawasto ay binabasa bilang pagpuna, at mayroong karagdagang problema na ang isang mag-aaral na nagwawasto sa isang nag-aaral ay maaaring mali lamang.
Kung saan gusto ito ng isang grupo, ang pagpapanatiling makitid at magkakasama ay pinakamahusay na gumagana: isang tampok, parehong direksyon, at walang pagwawasto sa harap ng iba.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| お互いに直さない？ | Otagai ni naosanai? | Itama ba natin ang isa't isa? |
| 今の言い方、合ってるかな。 | Ima no iikata, atteru ka na. | Iniisip ko kung tama ang pariralang iyon. |
| あとで調べてみよう。 | Ato de shirabete miyō. | Tingnan natin ito mamaya. |
| 自信がないけど、たぶん…… | Jishin ga nai kedo, tabun... | Hindi ako confident, pero malamang... |
| 日本人に聞いてみよう。 | Nihonjin ni kiite miyō. | Tanungin natin ang isang Hapones. |
| みんなこう言うよね。 | Minna kō iu yo ne. | Lahat tayo ay nagsasabi nito sa ganitong paraan, hindi ba. |
Ang huling isa ay nagkakahalaga ng pagpuna kapag narinig mo ang iyong sarili na sabihin ito. Ang bawat isa sa grupo na nagsasabi ng isang bagay ay hindi katibayan na ito ay tama; ito ay katibayan na ito ay kumalat.
Pagdaragdag ng piraso na nawawala
Ang puwang ay tiyak at samakatuwid ay madaling punan: ang pagsasanay na ito ay nagbibigay sa iyo ng lakas ng tunog at katatasan at hindi makapagbibigay sa iyo ng pagwawasto o hanay ng pagrehistro. Ang sagot ay hindi upang makipag-usap nang mas kaunti sa mga kasamahan, na mag-aalis ng pinakamagandang bagay tungkol sa iyong sitwasyon, ngunit magdagdag ng isang maliit na naitama na bahagi.
Direktang ginagawa iyon ng isang maikling araw-araw na sinasalitang session kasama ang isang AI Sensei sa nakaka-engganyong 3D na silid-aralan ng Unihongo, at ang ulat ng session ang bahaging mahalaga rito, dahil pinangalanan nito ang mga error na hindi kailanman i-flag ng walang kasamahan. Ang mga nakabahaging gawi ay makikita doon kahit na ginagamit ito ng lahat ng tao sa paligid mo o hindi.
Ang rehistro ay ang kalahati, at maaari itong gawin nang kusa: patakbuhin ang parehong palitan nang isang beses sa keigo at isang beses na kaswal, na tiyak na hindi hinihiling ng pag-uusap ng kasamahan sa hanay.
Panatilihin ang mga pag-uusap ng kasamahan. Binibigyan ka nila ng lakas ng tunog na nahihirapang hanapin ng mga nag-aaral sa ibang lugar, at ang lakas ng tunog ang pinakamahirap ayusin.