Bakit hindi mo marinig ang iyong sarili sa real time
Habang nagsasalita ka, karamihan sa iyong atensyon ay nasa pangungusap na iyong binubuo. Ang natitira ay hindi sapat upang suriin ang mga tunog na iyong ginawa, kaya naririnig mo kung ano ang iyong sinadya kaysa sa kung ano ang lumabas. Hindi ito kawalang-ingat; ito ay isang mahirap na limitasyon sa atensyon, at nalalapat ito sa mga kumpiyansa na nagsasalita gaya ng mga kinakabahan.
Ang isang pag-record ay naglilipat sa pagsusuri sa isang sandali na wala kang ibang gagawin. Ang parehong tainga na nakaligtaan ang isang pinaikling patinig habang nagsasalita ay nakakakuha nito kaagad sa pag-playback, dahil ito na ngayon ang tanging trabaho.
Ito rin ang dahilan kung bakit minsan mali ang pagwawasto ng isang tagapakinig. Naaalala mo ang paggawa ng mahabang patinig na iyong nilayon. Ang pag-record ay nag-aayos nito.
Isang setup na tumatagal ng dalawang minuto
Hindi mahalaga ang kagamitan. Ang isang memo ng boses ng telepono na may tatlumpung sentimetro ang layo sa isang silid na walang telebisyon ay gumagawa ng isang recording na sapat upang marinig ang haba ng patinig, pitch at pag-pause. Huwag gumugol ng isang linggo sa pagpili ng mikropono sa halip na magsalita.
Ang mahalaga ay ang pagkakaroon ng maagap na handa, dahil ang pagpapasya kung ano ang pag-uusapan habang nagre-record ay nagbubunga ng pag-record ng iyong pagpapasya kung ano ang pag-uusapan. Panatilihin ang isang listahan ng sampung senyas at pumili ng isa nang random.
- Isang prompt, pinili bago mo pindutin ang record.
- Animnapu hanggang siyamnapung segundo, nag-time, walang restart.
- Isang tahimik na kwarto, phone sa arm's length, walang headphones.
- Sabihin ang petsa at ang prompt sa simula upang makilala ng file ang sarili nito.
- Huminto kapag natapos na ang timer, kahit sa kalagitnaan ng pangungusap.
Unang pass: makinig sa daloy
Sa unang pag-playback, ganap na huwag pansinin ang pagbigkas. Nagbibilang ka ng mga kaganapan: kung ilang beses ka huminto sa kalagitnaan ng pangungusap, ilang mga pangungusap ang iyong inabandona, gaano katagal ang pinakamatagal na katahimikan, ilang beses ka bumalik sa Ingles.
Ang mga problema sa daloy ay may mga pag-aayos ng daloy, at ang mga ito ay halos tungkol sa diskarte sa halip na kaalaman. Ang apat na segundong katahimikan bago ang isang karaniwang sagot ay nangangahulugan na ang sagot ay hindi pa awtomatiko. Ang isang inabandunang pangungusap ay karaniwang nangangahulugan na nagsimula ka sa isang istraktura na hindi mo maaaring tapusin, at ang ayusin ay magsimula nang mas maliit.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| ちょっと考えさせてください。 | Chotto kangaesasete kudasai. | Hayaan akong mag-isip sandali. |
| なんと言えばいいかな。 | Nan to ieba ii ka na. | Paano ko ito ilalagay? |
| 言い方を変えますね。 | Iikata o kaemasu ne. | Hayaan mong ilagay ko iyon sa ibang paraan. |
| まず結論から言うと…… | Mazu ketsuron kara iu to... | Magbigay muna ng konklusyon... |
| 例を挙げると…… | Rei o ageru to... | Para magbigay ng halimbawa... |
| うまく説明できないんですが…… | Umaku setsumei dekinai n desu ga... | Hindi ko maipaliwanag ng maayos, pero... |
Ang mga ito ay hindi tagapuno. Ang bawat isa ay bumibili ng oras ng pag-iisip habang pinapanatili ang sahig at sinasabi sa nakikinig kung ano ang darating, na kung ano ang ginagawa ng isang matatas na tagapagsalita sa isang paghinto.
Pangalawang pass: makinig para sa tunog
Sa pangalawang pag-playback, huwag pansinin ang nilalaman nang buo. Nakikinig ka para sa apat na bagay: haba ng patinig, dobleng katinig, ang flatness o hugis ng pitch sa isang salita, at kung ang ritmo ay nagbibigay sa bawat mora ng halos pantay na oras.
Gawin ito gamit ang panulat. Isulat ang mga eksaktong salita na mukhang mali, hindi ang mga kategorya. Isang tala na nagsasabing ang mahabang patinig ay walang silbi sa susunod na linggo; isang tala na nagsasabing ang pangalawang pantig ng salita para sa guro ay maikli ay isang drill na maaari mong patakbuhin.
- Anumang salita kung saan ang isang mahabang patinig ay lumabas na maikli, o ang kabaligtaran.
- Anumang maliit na tsu na nawala, kaya ang salita ay tumakbo nang magkasama.
- Anumang salita kung saan ang bawat mora ay nakakuha ng ibang haba, istilong Ingles.
- Anumang pangungusap kung saan tumaas ang huling butil kapag ito ay dapat na bumagsak.
Pagmamarka sa halip na maiyak
Ang isang hindi nakaayos na reaksyon sa iyong sariling boses ay nakapanghihina ng loob at walang ginagawa. Ang isang nakapirming scorecard ay gumagawa ng isang maihahambing na numero at isang listahan ng pag-aayos, at pagkatapos ng tatlong buwan ang mga numero ay nagpapakita ng paggalaw na ang iyong nararamdaman ay hindi.
Panatilihin ito sa limang item at puntos ang bawat isa sa lima. Ang ganap na halaga ay hindi mahalaga. Ang uso ay.
| item | Ano ang tunog ng 5 | Anong tunog ng 2 |
|---|---|---|
| Paghinto | Ang mga paghinto ay nahuhulog sa pagitan ng mga pangungusap | Nahuhulog ang mga paghinto sa kalagitnaan ng sugnay |
| Haba ng patinig | Ang mga mahahabang patinig ay ganap na hawak | Pinagsanib ang mahaba at maikli |
| Ritmo | Kahit mora timing | Stressed parang English |
| Pagkumpleto ng pangungusap | Natapos ang bawat pangungusap | Ilang inabandona |
| Pagbawi | Nag-aayos nang walang tigil | Nagsisimula muli mula sa simula |
Mag-iskor ng parehong prompt bawat buwan. Ang iba't ibang prompt ay gumagawa ng iba't ibang mga marka para sa mga kadahilanang walang kinalaman sa iyong Japanese.
Pagpapaalam sa isang pronunciation lab na gumawa ng scoring
May kisame ang self-scoring: hindi mo maaasahang maririnig ang contrast na hindi mo pa natutunang gawin, kaya't ang mga error na hindi mo masyadong nalalaman ay ang mga error na iyong sariling pagsusuri ay patuloy na nawawala. Ito ay kung saan ang isang layunin na marka ay nakakakuha ng lugar nito.
Binibigyan ka ng lab ng pagbigkas ng Unihongo ng katutubong linya ng modelo, nire-record ang iyong pagtatangka, at binibigyang-score ito, na may mga mode ng focus para sa pitch accent, mahabang patinig, maliit na tsu, Japanese r at mga particle. Dahil ang marka ay bawat linya, maaari mong kunin ang tatlong salitang na-flag ng iyong pagsusuri sa pag-record at i-drill nang eksakto ang mga iyon sa halip na ulitin ang buong mga talata.
Ipares ito sa pagsasanay sa pag-uusap sa halip na palitan ito. Ang lab ay nagsasabi sa iyo kung ang isang tunog ay tama sa paghihiwalay; isang pasalitang session na may AI Sensei sa nakaka-engganyong 3D na silid-aralan ang magsasabi sa iyo kung mananatili ito kapag iniisip mo rin kung ano ang sasabihin, at pagkatapos ay ipinapakita ng ulat kung aling mga salita ang nadulas sa pagkargang iyon.
Ang mga salita na nag-iisa at masama sa pag-uusap ay hindi mga problema sa pagbigkas. Ang mga ito ay mga problema sa atensyon, at nalulutas ang mga ito habang nagiging awtomatiko ang nakapalibot na grammar.