Ang Pangalawa at Ikatlong Pag-uusap sa Japanese

Mayroon kang isang mahusay na pagpapakilala sa sarili, at sa pangalawang pagkakataon na makilala mo ang isang tao ay hindi mo magagamit ang alinman sa mga ito.

Isang pag-uusap na kumukuha ng thread mula sa nakaraang pulong
Ang kailangan mong malaman

Ang Pangalawa at Ikatlong Pag-uusap sa Japanese

Ang mga mag-aaral ay naghahanda nang husto para sa mga unang pagpupulong at halos hindi na para sa mga susunod na pagpupulong. Ito ang maling paraan: ang mga unang pag-uusap ay predictable at higit sa lahat ay scripted, habang ang pangalawa at pangatlo ay kung saan ang isang relasyon ay aktwal na nabuo at kung saan ang mga hinihingi ng wika ay hindi gaanong nasanay. Ang kailangan doon ay hindi higit pang panimulang materyal kundi ang kakayahang matandaan at muling gamitin ang sinabi, upang palalimin ang isang paksa sa halip na magsimula ng bago, at unti-unting lumipat sa isang mas mainit na rehistro. Sinasaklaw ng gabay na ito ang lahat ng tatlo.

Ang mga unang pagpupulong ay naka-script; mamaya ang mga kung saan nabuo ang mga relasyon

Ang pagre-refer sa kung ano ang kanilang sinabi noong nakaraan ay ginagawa ang karamihan sa gawain

Ang lalim sa isang paksa ay higit pa sa saklaw ng ilan

Lumalaki ang init sa pamamagitan ng maliliit na pagbabago ng rehistro, hindi sa pamamagitan ng isang desisyon

Bakit mas mahirap ang pangalawa

Ang unang pag-uusap ay isang kilalang dami. Ang mga tanong ay predictable, ang mga sagot ay maaaring rehearsed, at parehong tao ay nagpapatakbo ng isang pamilyar na script. Ang mga nag-aaral ay naghahanda para sa eksaktong ito, at karaniwan itong nangyayari nang maayos.

Ang pangalawang pag-uusap ay walang script. Ang pagpapakilala ay tapos na, ang mga malinaw na tanong ay naubos na, at ang natitira ay ang aktwal na gawain ng pagbuo ng isang relasyon: pag-alala, pagsubaybay, at paghahanap ng isang nakabahaging thread. Wala sa mga iyon ang maaaring ihanda nang maaga, dahil ito ay nakasalalay sa kung ano ang nangyari sa unang pagkakataon.

Ito ang dahilan kung bakit madalas na iniuulat ng mga nag-aaral na ang pakikipagkita sa mga tao ay magiging maayos at walang anumang nangyayari. Ang unang pag-uusap ay isang pagtatanghal na kanilang ginawa; ang pangalawa ay ang nagpapasya sa anumang bagay.

Pag-alala, na problema rin sa wika

Mas kaunti ang iyong natatandaan mula sa isang pag-uusap sa pangalawang wika kaysa sa una mo, dahil napakaraming atensyon ang napunta sa pag-unawa dito kaya kaunti lang ang natitira para sa pag-encode ng mga detalye. Hindi ito kawalang-ingat at hindi ito bumubuti sa pamamagitan ng pagsisikap.

Ang pag-aayos ay panlabas. Isulat ang dalawang katotohanan at isang tanong kaagad pagkatapos, at basahin ang mga ito bago kayo magkita. Tumatagal ng tatlumpung segundo at ito ang pinakamataas na ugali sa pagbabalik sa gabay na ito.

  • Dalawang katotohanang binanggit nila: isang libangan, isang lugar, isang plano, isang reklamo.
  • Isang tanong na itatanong sa susunod, na karaniwang iminumungkahi ng mga katotohanan.
  • Ang kanilang pangalan, nakasulat, kasama ang pagbabasa kung hindi ka sigurado.
  • Anumang bagay na ipinangako mong ipadala, hanapin o dalhin.
  • Isang salita na hindi mo alam mula sa pag-uusap, upang matutunan bago ang susunod.

Pagbubukas sa pamamagitan ng pagkuha ng thread

Ang pinakamalakas na pambungad para sa pangalawang pag-uusap ay isang sanggunian pabalik. Inaalis nito ang problema sa paghahanap ng paksa, senyales na nakikinig ka, at mainit itong tinatanggap sa anumang wika.

Hindi rin ito nangangailangan ng mahusay na memorya, mga magagandang tala lamang, kung kaya't ang nakaraang seksyon ay mas mahalaga kaysa sa lumilitaw.

HaponRomajiIbig sabihin
この前おっしゃっていた件ですが、Kono mae osshatte ita ken desu ga,Tungkol sa iyong nabanggit noong nakaraan,
この前の旅行、どうでしたか。Kono mae no ryokō, dō deshita ka.Kamusta ang biyaheng nabanggit mo?
前に話していた本、読みました。Mae ni hanashite ita hon, yomimashita.Binasa ko ang librong pinag-usapan namin.
あれから、どうなりましたか。Are kara, dō narimashita ka.Paano iyon naging simula noon?
覚えていますか、この前の。Oboete imasu ka, kono mae no.Naaalala mo ba, mula sa huling pagkakataon?
ずっと気になっていました。Zutto ki ni natte imashita.Nagtataka na ako mula noon.

Ang pangatlo ay ang pinakamalakas sa mga ito, dahil ang pagkilos sa isang bagay na sinabi ng isang tao, at pag-uulat pabalik, ay isang mas malaking senyales kaysa sa pag-alala lamang nito.

Lalim sa halip na mga bagong paksa

Ang likas na ugali sa isang pangalawang pag-uusap ay upang makahanap ng mga sariwang paksa, na mahal at gumagawa ng isang serye ng mga mababaw na palitan. Ang pagpasok ng mas malalim sa isang bagay na naitatag na ay mas mura at mas marami.

Ang lalim ay mayroon ding hugis na maasahan mo: mula sa katotohanan, sa dahilan, sa karanasan, hanggang sa opinyon. Ang bawat hakbang ay isang tanong at wala sa mga ito ang nangangailangan ng bagong paksa.

AntasTanongKung ano ang binubuksan nito
KatotohananGaano mo na katagal ginawa?Pangunahing detalye
DahilanAno ang nasimulan mo?Isang kwento
KaranasanAno ang pinakamagandang bahagi?Kasiglahan
OpinyonIrerekomenda mo ba ito?Ang kanilang paghatol
IbinahagiNais kong subukan itoIsang hinaharap na magkasama

Ang huling row ay kung paano nagiging pangatlo ang pangalawang pag-uusap. Ang pagpapahayag ng interes sa paggawa ng isang bagay na kanilang ginagawa ay ang pinaka natural na pagbubukas para sa isang imbitasyon, mula sa magkabilang panig.

Warming up nang hindi binabago ang rehistro

Kadalasang iniisip ng mga mag-aaral na ang init ay nangangailangan ng paglipat sa kaswal na pananalita, at pagkatapos ay maghintay ng pahintulot na maaaring hindi dumating nang maraming buwan. Sa katunayan, karamihan sa init sa isang umuunlad na relasyon ay dala ng mga reaksyon, ibinahaging sanggunian at maliliit na pagsisiwalat sa sarili, na lahat ay gumagana nang maayos sa loob ng mga magalang na anyo.

Iyon ay nagkakahalaga ng pag-alam dahil nangangahulugan ito na maaari kang maging mainit kaagad, nang walang anumang paghatol sa rehistro na nag-aalangan sa mga mag-aaral.

HaponRomajiIbig sabihin
それ、私もです。Sore, watashi mo desu.Totoo rin iyon para sa akin.
実は、私も最近始めたんです。Jitsu wa, watashi mo saikin hajimeta n desu.Actually, kamakailan lang din ako nagsimula.
前にも同じことがありました。Mae ni mo onaji koto ga arimashita.Ganoon din ang nangyari sa akin noon.
いつか一緒に行きたいです。Itsuka issho ni ikitai desu.Gusto kong sumama minsan.
また聞かせてください。Mata kikasete kudasai.Pakisabi pa sa akin sa ibang pagkakataon.
会えてよかったです。Aete yokatta desu.Masaya ako na nagkita tayo.

Pagsasanay sa isang pag-uusap na nagpapatuloy

Halos lahat ng pagsasanay sa pagsasalita ay isang unang pag-uusap. Ang mga roleplay ay nagsisimula nang bago, ang mga dialogue sa textbook ay nagpapakilala ng mga estranghero, at isang kasosyo sa pagsasanay na minsan mong kausap ay walang kasaysayan sa iyo. Kaya't ang kasanayan sa gabay na ito ay tungkol sa hindi sinanay kahit na ng mga mag-aaral na maraming nagsasanay.

Maaari itong isagawa nang kusa. Ang pagpapatakbo ng isang patuloy na pakikipag-usap sa isang AI Sensei sa nakaka-engganyong 3D na silid-aralan ng Unihongo, kung saan kukuha ka ng isang thread mula sa isang nakaraang session sa halip na muling ipakilala ang iyong sarili, ay nagsasanay nang eksakto sa pambungad na hakbang na kailangan ng mga pangalawang pagpupulong, at ang ulat ng session ay nagbibigay sa iyo ng talaan na hindi iniiwan ng mga tunay na pag-uusap.

Ang ugali sa pagkuha ng tala ay ang iba pang kalahati, at hindi ito nangangailangan ng mga tool sa lahat. Dalawang katotohanan at isang tanong, na isinulat, ay higit na magagawa para sa iyong pangalawang pag-uusap kaysa sa alinmang parirala sa gabay na ito.

Ang mga relasyon sa pangalawang wika ay mas mabagal na nabuo, kadalasan dahil mas kaunti ang iyong naaalala. Ang pagsusulat ng mga bagay ay higit na nag-aalis ng kawalan na iyon.

Mga pangunahing punto

Isang praktikal na paraan upang mapabuti

Pagkatapos makipagkita sa isang tao, isulat ang dalawang bagay na sinabi nila at isang tanong na itatanong sa susunod. Ang nag-iisang ugali na iyon ay nagbabago ng pangalawang pag-uusap nang higit sa anumang parirala. Para sanayin ang wika ng pagkuha ng isang thread, magpatakbo ng isang patuloy na pakikipag-usap sa iyong AI Sensei sa nakaka-engganyong 3D na silid-aralan ng Unihongo sa halip na isang bagong pagpapakilala sa bawat pagkakataon.

  1. 1

    Pumili ng isang malinaw na layunin

    Ituon ang bawat sesyon sa isang sitwasyon o kasanayan na maaari mong aktwal na gamitin.

  2. 2

    Magsanay nang aktibo

    Sabihin nang malakas ang mga kumpletong sagot sa halip na basahin lamang o kilalanin ang Japanese.

  3. 3

    Suriin at ulitin

    Panatilihin ang mga kapaki-pakinabang na pagwawasto at muling bisitahin ang parehong kasanayan hanggang sa maging natural ito.

FAQ

Mga madalas itanong

Ano ang sasabihin ko sa pangalawang pagkakataon na makatagpo ako ng isang tao?

Kung ano ang sinabi nila sa iyo noong una. Ang pagre-refer pabalik at pagtatanong ng follow-up ay ang nag-iisang pinaka-epektibong hakbang, at ito ay nagpapahiwatig na nakinig ka, na mas mahalaga kaysa sa nilalaman.

Paano ko naaalala ang sinabi sa akin ng isang tao?

Isulat ito pagkatapos. Sa pangalawang wika ay gumagamit ka ng labis na atensyon sa pag-unawa upang mai-encode nang mabuti ang mga detalye, kaya ang pag-asa sa memorya ay nabigo nang mas madalas kaysa sa iyong unang wika.

Kailan huminto ang isang pag-uusap sa pagiging magalang at nagsisimulang maging palakaibigan?

Unti-unti, sa ilang mga pagpupulong, kadalasang sinenyasan ng ibang tao na nagpapahinga muna sa kanilang pagsasalita. Ang init ay dala ng mga reaksyon at ibinahaging sanggunian bago pa man mangyari ang anumang pagbabago sa rehistro.

Kakaiba ba ang maglabas ng isang bagay mula sa nakalipas na mga linggo?

Hindi, tinatanggap ito. Ang pag-alala sa isang detalye mula sa isang nakaraang pag-uusap ay mahusay na natatanggap sa anumang wika, at sa Japanese ito ay isang normal at pinahahalagahan na paraan upang buksan.

Ipagpatuloy ang pag-aaral

Gawing kumpiyansa sa pagsasalita ang kaalaman sa Hapon

Magsanay kasama ang AI Sensei ng Unihongo sa isang nakaka-engganyong 3D na silid-aralan, na may mga misyon ng roleplay, pagtuturo sa pagbigkas, kapaki-pakinabang na feedback, at mga laro sa pag-aaral na bumubuo ng iyong bokabularyo habang naglalaro ka.