Ang apat na openers na kaibigan ang pinakamaraming ginagamit
Karamihan sa mga kaswal na pag-uusap sa Japanese ay nagsisimula sa isang maliit na senyales na nagsasabing may sasabihin ako sa iyo. Ang apat na linya sa ibaba ay ang pinaka maririnig mo sa mga kaibigan. Lahat sila ay kaswal: perpekto sa mga kaklase, kaibigan, kapatid at kasosyo, at masyadong pamilyar para sa mga estranghero, staff o iyong manager.

| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| ねえねえ、聞いて! | Nē nē, kiite! | Hoy, hoy, makinig ka! |
| あのさ、 | Ano sa, | Kaya, makinig... (pagsisimula ng isang paksa) |
| そうそう、それでさ | Sō sō, sore de sa | Tama, tama, at iba pa... |
| 話変わるけど | Hanashi kawaru kedo | Pagbabago ng paksa, ngunit... |
Nē at nē nē: ang sabik uy
Ang Nē (ねえ) sa sarili nito ay ang pinakasimpleng paraan para tawagan ang isang taong kilala mo: hey. Doble bilang nē nē, ito ay nagiging sabik, halos humihila sa isang manggas. Palagi itong ginagamit ng mga bata kasama ng kanilang mga magulang, at ginagamit ito ng mga matatanda kasama ng mga kaibigan at kapareha kapag sila ay nasasabik o may gusto. Ang pitch ay karaniwang tumataas at nananatiling maliwanag.
Ang isang mahaba, nahuhulog na nēē na may mabigat na boses ay iba: ito ay maaaring tumunog na parang protesta, as in come on! o seryoso? Ang mga salita ay pareho; ang himig ay nagsasabi sa iyong kaibigan kung mayroon kang magandang balita o hinaing.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| ねえ、これ見て。 | Nē, kore mite. | Hoy, tingnan mo ito. |
| ねえねえ、今ひま? | Nē nē, ima hima? | Hoy, hey, libre ka ba ngayon? |
| なになに? | Nani nani? | Kaibigan: Ano, ano? |
| どうしたの? | Dō shita no? | Kaibigan: Anong meron? |
Ano sa at ano ne: kaya, makinig
Ano sa (あのさ) ay binuo mula sa pag-aatubili na salita ano at ang kaswal na particle sa. Ibig sabihin, makinig at medyo mas kalmado kaysa nē nē. Madalas itong ginagamit ng mga tao bago ang isang bagay na nangangailangan ng kaunting lakas ng loob: isang kahilingan, isang pagtatapat, isang plano na hindi nila sigurado. Ano ne (あのね) ay gumagawa ng parehong trabaho nang mas mahina at karaniwan kapag nakikipag-usap sa mga bata, at sa malumanay na pananalita sa pangkalahatan.
Mag-ingat sa isang nakaunat, patag anō saā na may buntong-hininga. Ang himig na iyon ay nagpahayag ng pagkairita, halos tingnan mo, kailangan kong sabihin ito. Kung gusto mong tunog friendly, panatilihin itong maikli at magaan.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| あのさ、ちょっとお願いがあるんだけど。 | Ano sa, chotto onegai ga aru n da kedo. | Kaya, mayroon akong maliit na pabor na itatanong. |
| あのね、今日学校でね… | Ano ne, kyō gakkō de ne... | Bata: Alam mo, sa school ngayon... |
| あのさあ、いいかげんにして。 | Ano sā, ii kagen ni shite. | Tingnan mo, sapat na. (naiirita) |
Ang huling linya ay nagpapakita ng inis na melody sa aksyon: ang parehong opener, na sinusundan ng isang reklamo. Ang mga mag-aaral kung minsan ay gumagamit ng isang hugot ano sā nang walang kabuluhan at parang crosser kaysa sa ibig nilang sabihin.
Chotto kiite at kiite yo: nag-aanunsyo ng balita
Kapag ang balita ay napakalaki upang maghintay, ang mga kaibigan ay nagsasabi chotto kiite! (ちょっと聞いて!), pakinggan mo ito!, o kiite kiite! Parehong nangangako ng magandang kuwento. Kiite yo (聞いてよ) ay nagdaragdag ng isang nagsusumamo na gilid at napakadalas na nagpapakilala ng reklamo: makinig, hindi ka maniniwala sa nangyari sa akin.
Pansinin kung ano ang ginagawa ng chotto dito. Ito ay pareho chotto na nangangahulugan ng kaunti, paglambot sa kahilingan sa makinig lamang saglit. Sa sarili nitong, isang matalim chotto! ibig sabihin hey! itigil iyan!, kaya huwag gamitin ito nang mag-isa upang tawagan ang isang kaibigan.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| ちょっと聞いて!すごいことがあったの。 | Chotto kiite! Sugoi koto ga atta no. | Makinig ka! Isang kamangha-manghang nangyari. |
| 聞いて聞いて! | Kiite kiite! | Makinig, makinig! |
| もう、聞いてよ。 | Mō, kiite yo. | Ugh, makinig ka dito. (dumating na reklamo) |
| ちょっといい? | Chotto ii? | Mayroon bang isang segundo? |
Ang maliit na sa, sō sō, at pagpapalit ng paksa
Kapag ang isang kuwento ay isinasagawa, ang mga kaibigan ay madalas na naglalagay ng sa (さ) pagkatapos ng isang parirala, ang paraan ng ilang nagsasalita ng Ingles na gusto o alam mo. Pinapanatili nito ang nakikinig sa iyo at nagbibigay sa iyo ng hininga. Ne (ね) sa parehong posisyon ay mas mahina ang tunog. Ang ilan sa bawat kuwento ay nakakarelaks; ang bawat salita ay parang magaspang o parang bata.
Sō sō (そうそう) ay nangangahulugang oo, oo o eksakto, at ito rin ang paraan kung paano mo pipiliin ang isang kuwento pagkatapos ng pagkaantala: sō sō, sore de sa, tama, gayon pa man. Biglang a, sō da! ibig sabihin oh, naalala ko. Upang lumipat sa isang bagong paksa, sabihin ang hanashi kawaru kedo o sō ieba.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| 昨日さ、駅でさ、 | Kinō sa, eki de sa, | Kahapon, tulad ng, sa istasyon, |
| あ、そうだ! | A, sō da! | Oh, nagpapaalala sa akin! |
| そういえば、旅行どうだった? | Sō ieba, ryokō dō datta? | Speaking of which, kumusta ang biyahe? |
| 話変わるけど、来週ひま? | Hanashi kawaru kedo, raishū hima? | Pagbabago ng usapan, libre ka ba sa susunod na linggo? |
Scenario: sumabog sa balita
Nakatagpo ka ng dati mong guro sa high school sa istasyon, at naalala niya ang iyong pangalan. Nahanap mo ang iyong kaibigan Kenta sa break room at hindi ka makapaghintay. Narito ang buong palitan, kasama ang mga openers na ginagawa ang kanilang trabaho.

| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| ねえねえ、ちょっと聞いて! | Nē nē, chotto kiite! | Ikaw: Hoy, hoy, makinig ka dito! |
| なになに? | Nani nani? | Kenta: Ano, ano? |
| 昨日さ、駅で高校の先生に会ったの! | Kinō sa, eki de kōkō no sensei ni atta no! | Ikaw: Kahapon nakilala ko ang aking guro sa high school sa istasyon! |
| えー、ほんと? | Ē, honto? | Kenta: Hindi talaga? |
| そうそう、それでさ、私の名前、覚えてたの! | Sō sō, sore de sa, watashi no namae, oboeteta no! | Ikaw: Oo, at naalala niya ang aking pangalan! |
| すごいね! | Sugoi ne! | Kenta: Nakakamangha! |
Ang hindi sa dulo ng atta hindi at oboeteta hindi ay ang kaswal na paliwanag na pagtatapos, karaniwan sa pagkukuwento. Ang mga lalaking nagsasalita ay maaaring magsabi ng atta n da sa halip.
Mga nagbubukas sa mga mensahe sa chat
Ang parehong mga opener ay dumiretso sa mga messaging app. Isang mensahe na nagsasabing nē nē o chotto ii lang? ay isang karaniwang paraan upang matiyak na ang isang kaibigan ay available bago ka magsimula sa isang mahabang kuwento o isang kahilingan. Ito ang nakasulat na bersyon ng pagtapik sa balikat ng isang tao.
May isang pagkakaiba sa pagsasalita. Isinulat, ano sa na wala pagkatapos nito ay maaaring makaramdam ng nagbabala, na para bang darating ang masamang balita o seryosong pag-uusap, lalo na sa pagitan ng mga kasosyo. Kung magaan ang paksa, idagdag kaagad ang paksa o isang friendly na emoji, para hindi na mag-alala ang iyong kaibigan sa susunod na minuto.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| ねえねえ、今電話できる? | Nē nē, ima denwa dekiru? | Uy, pwede ka bang makipag-usap sa telepono ngayon? |
| ちょっといい?相談があって。 | Chotto ii? Sōdan ga atte. | Mayroon bang isang segundo? Kailangan ko ng payo. |
| あのさ、明日のことなんだけど。 | Ano sa, ashita no koto na n da kedo. | Kaya, ito ay tungkol sa bukas. |
| 聞いて!今日ね、 | Kiite! Kyō ne, | Makinig ka! Kaya ngayon, |
Sa mga estranghero at sa trabaho: ang mga magalang na bersyon
Wala sa mga nagbubukas ng kaibigan ang gumagana sa mga taong hindi mo kilala o mga taong nasa itaas mo. Magugulat ang isang klerk ng tindahan na binati ng nē nē, at ang pagdinig ng manager ano sa ay makakarinig ng kawalan ng paggalang. Ang magalang na katumbas ay madali, at ang mga ito ang iyong sanayin sa isang roleplay tulad ng Ask the Way to the Station.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| すみません、ちょっといいですか。 | Sumimasen, chotto ii desu ka. | Excuse me, may moment ka ba? |
| ところで、来週の会議ですが… | Tokoro de, raishū no kaigi desu ga... | Siya nga pala, tungkol sa pagpupulong sa susunod na linggo... |
| Kung sino ang kausap mo | Opener | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| Estranghero, tauhan | sumimasen | pasensya na |
| Katrabaho, boss | chotto ii desu ka | may moment ka ba |
| Magalang na pag-uusap | ano, sumimasen | um, excuse me |
| Magalang na pagpapalit ng paksa | tokoro de | nga pala |
| Malapit na kaibigan | nē nē, ano sa | uy, makinig ka |
- Huwag sabihing sumimasen na tumawag sa isang malapit na kaibigan: mukhang malayo ito.
- Huwag gumamit ng chotto! alone as hey: parang pasaway.
- Huwag gumamit nang labis sa sa trabaho: kahit na sa mga nakakarelaks na opisina ay parang palpak.
