Otoshidama sa apat na parirala
Otoshidama ay nakasulat na お年玉: 年 ay taon at 玉 ay isang bola o hiyas. Karaniwang sinasabi ito ng mga bata sa isang hininga na may malaking ngiti, at ang sobreng pinapasok nito, ang pochibukuro, ay may sariling cute na pangalan. Ang apat na parirala sa ibaba ay ang alam ng bawat bata sa Japan.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| お年玉ちょうだい！ | Otoshidama chōdai! | Puwede ko bang makuha ang pera ko sa Bagong Taon? |
| ポチ袋 | pochibukuro | maliit na sobre ng perang regalo |
| 新札 | shinsatsu | malulutong na bagong perang papel |
| 大事に使ってね。 | Daiji ni tsukatte ne. | Gamitin mo nang matalino, ha? |
Ang Chōdai ay isang kaswal, parang bata na paraan ng pagsasabi ng pakibigay sa akin. Ang isang bata ay maaaring sabihin ito sa isang lolo't lola na may ngiti; hindi ito dapat gamitin ng isang nasa hustong gulang upang humingi ng anuman sa Bagong Taon.
Saan ito nagmula, at sino ang nagbibigay kanino
Ang isang karaniwang paliwanag ay ang otoshidama ay orihinal na isang pag-aalay ng round mochi to Toshigami, ang diyos ng Bagong Taon, na pagkatapos ay ibinahagi upang matanggap ng lahat ang espiritu ng diyos para sa taon. Sa paglipas ng panahon ang regalo ay naging pera, at ngayon ito ay halos palaging cash. Ang mga account ng pinagmulan ay magkakaiba, kaya ituring ito bilang tradisyonal na kuwento sa halip na isang katotohanan.
Ang panuntunan ng hinlalaki ay simple: ang mas matanda ay nagbibigay sa mas bata. Sa loob ng mga pamilya, ang mga lolo't lola, tiyahin at tiyuhin ay nagbibigay sa mga bata, at kung minsan ang mga nakatatandang pinsan na nagsimula nang magtrabaho ay nagbibigay sa mga nakababata.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| 親戚の子どもにあげます。 | Shinseki no kodomo ni agemasu. | Ibinibigay ko ito sa mga anak ng aking mga kamag-anak. |
| 祖父母からもらいました。 | Sofubo kara moraimashita. | Nakuha ko ito sa aking lolo't lola. |
| 何歳まであげるの？ | Nansai made ageru no? | Hanggang anong edad mo ito ibinibigay? (kaswal) |
| うちは高校生までかな。 | Uchi wa kōkōsei made kana. | Sa family namin, hanggang high school yata. |
| Tagabigay | Tagatanggap | Karaniwan? |
|---|---|---|
| Mga lolo't lola | Mga apo | Very common |
| Mga tito at tita | Mga pamangkin | Very common |
| Isang kaibigan ng pamilya na binibisita mo | Ang kanilang maliliit na anak | Karaniwan |
| Ikaw | Mga maliliit na anak ng amo mo | Okay, lalo na kapag bumibisita |
| Ikaw | Ang iyong mga magulang o sinumang mas matanda | Hindi tapos; magdala ng regalo sa halip |
Paghahanda ng sobre
Ang Pochibukuro ay ibinebenta sa mga stationery shop, convenience store at daang-yen na tindahan mula Disyembre, na may mga cute na character para sa mga bata at mas simpleng disenyo para sa mga teenager. Maraming tao ang nakakakuha ng mga bagong tala mula sa isang bangko bago ang holiday ng Bagong Taon, dahil ang mga bangko ay nagsasara sa unang bahagi ng Enero. Tiklupin nang maayos ang mga tala upang magkasya sila; maraming tao ang nakatiklop sa kanila sa tatlo. Isulat ang pangalan ng bata sa harap at ang iyong sariling pangalan sa likod, para malaman ng mga magulang kung sino ang nagbigay ng ano.
Para sa napakaliit na mga bata, ang ilang matatanda ay nagbibigay ng mga barya o isang maliit na regalo sa halip, dahil ang isang paslit ay hindi maaaring gumamit ng pera.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| 新札に両替してもらえますか。 | Shinsatsu ni ryōgae shite moraemasu ka. | Maaari ko bang palitan ang mga ito ng mga bagong tala? |
| ポチ袋に名前を書きます。 | Pochibukuro ni namae o kakimasu. | Isulat mo ang pangalan sa sobre. |
| お札を三つに折ります。 | Osatsu o mittsu ni orimasu. | Itiklop mo ang mga tala sa tatlo. |
| 小さい子には硬貨を入れることもあります。 | Chiisai ko ni wa kōka o ireru koto mo arimasu. | Para sa maliliit na bata, ang mga tao kung minsan ay gumagamit ng mga barya. |
Pagbibigay: ang sinasabi ng mga nakatatanda
Iabot ang sobre gamit ang dalawang kamay, kadalasan pagkatapos ng pagbati sa Bagong Taon. Sa bata, magsalita nang magiliw at kaswal. Sa mga magulang, lalo na sa isang pamilyang hindi mo lubos na kilala, magdagdag ng katamtamang magalang na linya tulad ng sukoshi desu ga, ito ay kaunti lamang. Ang mga magulang ay karaniwang nagpapasalamat sa iyo sa ngalan ng bata at paalalahanan ang bata na magpasalamat.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| はい、お年玉。あけましておめでとう。 | Hai, otoshidama. Akemashite omedetō. | Narito ang iyong pera sa Bagong Taon. Manigong Bagong Taon. |
| 少しですが、お子さんに。 | Sukoshi desu ga, okosan ni. | Maliit lang pero para sa anak mo. |
| すみません、気を遣っていただいて。 | Sumimasen, ki o tsukatte itadaite. | Magulang: Naku, hindi dapat. salamat po. |
| ほら、ちゃんとお礼を言って。 | Hora, chanto orei o itte. | Magulang: Halika, magpasalamat ka ng maayos. |
| ありがとうございます！ | Arigatō gozaimasu! | Bata: Salamat! |
Ki o tsukatte itadaite literal na nangangahulugang ginamit mo ang iyong pagsasaalang-alang sa amin. Ito ay kung gaano magalang na Japanese ang tumatanggap ng isang regalo habang ipinapakita na hindi mo ito inaasahan, at ito ay mas natural dito kaysa sa isang simpleng arigatō.
Pagtanggap: ang panig ng bata
Ang mga bata sa Japan ay kadalasang ibinibigay ang karamihan sa kanilang otoshidama sa isang magulang, na naglalagay nito sa isang savings account, isang eksenang karaniwan na ito ay isang tumatakbong biro. Ang mga tanong na naririnig ng mga bata taun-taon ay kung saan mo ito gagastusin at magkano ang iyong matitipid.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| 何に使うの？ | Nani ni tsukau no? | Matanda: Ano ang gagastusin mo? |
| ゲームを買いたい！ | Gēmu o kaitai! | Bata: Gusto kong bumili ng laro! |
| 半分は貯金する。 | Hanbun wa chokin suru. | Bata: Itabi ko ang kalahati nito. |
| お母さんが預かっておくね。 | Okāsan ga azukatte oku ne. | Mama: Ako na bahala sayo. |
| ここで開けちゃだめだよ。 | Koko de akecha dame da yo. | Magulang: Huwag mong buksan dito. |
Maraming mga magulang ang nagtuturo sa mga bata na huwag buksan ang sobre sa harap ng nagbigay, upang walang magkumpara ng mga halaga sa mesa. Iba-iba ang mga kaugalian, at maraming pamilya ang nakakarelaks tungkol dito, ngunit ang paghihintay hanggang mamaya ay ang ligtas na pagpipilian.
Mini dialogue: pagdalaw sa pamilya ng kaibigan sa Enero 2
Ang pagbisita sa mga kaibigan na may mga bata sa Bagong Taon ay isang tipikal na sandali upang bigyan otoshidama. Batiin muna ang pamilya, pagkatapos ay ibigay ang sobre sa bata, ideally kapag naroroon ang mga magulang.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| あけましておめでとうございます。 | Akemashite omedetō gozaimasu. | Ikaw: Manigong Bagong Taon. |
| おめでとうございます。どうぞ上がって。 | Omedetō gozaimasu. Dōzo agatte. | Kaibigan: Manigong Bagong Taon. Pumasok ka na. |
| ゆいちゃん、はい、お年玉。 | Yui chan, hai, otoshidama. | Ikaw: Yui, narito ang iyong pera sa Bagong Taon. |
| わあ、ありがとう！ | Wā, arigatō! | Yui: Wow, salamat! |
| え、すみません。気を遣わせちゃって。 | E, sumimasen. Ki o tsukawasechatte. | Kaibigan: Ay, sorry, hindi mo na kailangan. |
| いえいえ、少しだけだから。 | Ieie, sukoshi dake da kara. | You: Hindi naman, konti lang. |
Ang mga mahirap na sitwasyon
Otoshidama ay madali sa loob ng iyong sariling pamilya. Sa labas nito, ang ilang mga sitwasyon ay nangangailangan ng pangangalaga.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| 目上の方にはお年賀を渡します。 | Meue no kata ni wa onenga o watashimasu. | Para sa mga matatanda, nagbibigay ka ng regalo sa Bagong Taon. |
| 今年は喪中なので、お小遣いとして渡します。 | Kotoshi wa mochū na node, okozukai to shite watashimasu. | Nagluluksa kami, kaya ibinibigay namin ito bilang baon. |
| お子さんに渡してもいいですか。 | Okosan ni watashite mo ii desu ka. | Maaari ko bang ibigay ito sa iyong anak? |
- Mga taong mas matanda sa iyo, kasama ang sarili mong mga magulang: huwag magbigay ng otoshidama. Magdala ng regalo sa Bagong Taon, onenga, tulad ng mga matamis, o magbigay ng pera bilang okozukai, baon, kung gagawin iyon ng iyong pamilya.
- Mga anak ng iyong amo: mabuti kapag bumisita ka sa kanilang tahanan, ngunit sundin ang pangunguna ng iyong amo. Mas gusto ng ilang pamilya na hindi nagbibigay ng pera ang mga kasamahan.
- Isang taon ng pagluluksa, mochū: maraming mga pamilya ang nagbibigay pa rin ng pera sa mga bata ngunit umiiwas sa mga sobre ng pagdiriwang at tinawag itong okozukai sa halip. Tanungin ang pamilya.
- Mga tinedyer at estudyante sa unibersidad: maraming pamilya ang humihinto sa isang tiyak na edad; tanungin ang mga magulang kung ano ang kanilang ginagawa.
Pagandahin ang mga linya mo, saka sabihin kay Yamada-sensei
Isulat ang tatlong linya na talagang gagamitin mo, isa sa bata, isa sa magulang at isang tugon sa kanilang pasasalamat, at ipadala ang mga ito sa Mocchi na may /correct. Inaayos ni Mocchi ang Japanese, sasabihin sa iyo kung kaswal o magalang ang bawat linya, at naaalala kung mahina ang keigo, kaya kasama ito sa susunod mong pagsusulit.
Pagkatapos ay buksan ang AI Sensei, piliin ang Yamada-sensei, at hilingin sa kanya na gumanap bilang isang lolo na tinatanggap ka sa kanyang tahanan sa Bagong Taon. Batiin mo siya, bigyan otoshidama ang kanyang apo at sagutin ang kanyang mga tanong; ipinapakita ng ulat ng session kung aling mga linya ang nangangailangan ng trabaho.
Mga karaniwang pagkakamali ng mga nag-aaral
- Pagbibigay ng walang laman na pera. Laging gumamit ng sobre, kahit na isang simpleng sobre.
- Pagbibigay otoshidama sa isang mas matanda o nakatatanda. Bigyan ng onenga, isang regalo sa Bagong Taon, sa halip.
- Pagtatanong sa isang anak o magulang kung magkano ang kanilang natanggap. Pribado ito, at iniiwasan ng mga matatanda ang paghahambing.
- Sumasagot sa ki o tsukatte itadaite gamit ang dō itashimashite. Ang mas malambot na ieie, iie, o sukoshi desu ga ay parang mas natural.
- Pagsasabi ng chōdai bilang isang may sapat na gulang. Ito ay salita ng isang bata para sa pagtatanong; ang mga matatanda ay nagsasabi lamang ng arigatō gozaimasu kapag sila ay nakatanggap ng isang bagay.