Dalawang rehistro, hindi isang wika na may dalawang bilis
Nakatutukso na ituring ang pagsasalita bilang pagsusulat na naihatid nang malakas, na may ilang kaswal na salita na ipinalit. Sa Japanese, ang modelong iyon ay mabilis na nasira, dahil ang mga pagkakaiba ay istruktura: kung aling mga particle ang lumilitaw, kung paano pinagsasama ang mga sugnay, gaano katagal tumatakbo ang isang pangungusap, at kung aling mga pagtatapos ng pangungusap ang available sa lahat.
Ito ay mahalaga para sa mga mag-aaral dahil karamihan sa mga materyal sa pag-aaral ay nakasulat, kaya ang input ay sistematikong nakahilig patungo sa rehistro na mas madalas mong ginagamit. Ang mga mag-aaral na maraming nagbabasa at kakaunti ang nagsasalita ay nagkakaroon ng malaking agwat sa pagitan ng kung ano ang maaari nilang gawin at kung ano ang natural na tunog nang malakas.
Ang pagwawasto ay hindi iwanan ang mga nakasulat na form. Ito ay upang matutunan ang pasalitang rehistro bilang isang hiwalay na bagay, na may sariling mga gawi, at malaman kung alin ka.
Mga particle na nawawala sa pagsasalita
Ang kaswal na sinasalitang Japanese ay naglalagay ng mga particle na kailangan ng nakasulat na Japanese, at ang mga patak ay sistematiko sa halip na random. Wa at o pumunta nang madalas; ga at ni pumunta minsan; de at sa bihirang pumunta, dahil nagdadala sila ng impormasyon na hindi na mababawi mula sa konteksto.
Ang pagbagsak ay nangyayari kapag ang relasyon ay halata. Walang sinumang bumababa ng isang butil na mag-iiwan sa pangungusap na malabo, kung kaya't ang panuntunan ay mas madaling makuha sa pamamagitan ng pakikinig kaysa sa pamamagitan ng pagsasaulo.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| ご飯食べた？ | Gohan tabeta? | kumain ka na ba (o nahulog) |
| これ、いくら？ | Kore, ikura? | Magkano ito? (nahulog si wa) |
| 時間ある？ | Jikan aru? | May oras ka ba? (nahulog si ga) |
| 明日、行く？ | Ashita, iku? | Pupunta ka ba bukas? |
| それ、どこで買ったの？ | Sore, doko de katta no? | Saan mo nabili yan? (nananatili) |
| 田中さんと話した？ | Tanaka-san to hanashita? | Nakausap mo ba si Tanaka? (para manatili) |
Pansinin na de at upang mabuhay sa huling dalawang. Ang mga particle na iyon ay nagdadala ng kahulugan na hindi maibibigay ng konteksto, kaya hindi sila nahuhulog.
Mga contraction na standard, hindi palpak
Ang mga binibigkas na Japanese na kontrata ay mabigat, at ang mga contraction na ito ay neutral sa halip na kaswal: lumilitaw ang mga ito sa ordinaryong magalang na pag-uusap at sa pagsasalita ng mga taong nag-iingat. Ang pagkabigong gamitin ang mga ito ay isang mas malakas na senyales ng nag-aaral ng Hapon kaysa sa halos anumang bagay.
Matuto munang makinig sa kanila. Ang isang malaking proporsyon ng hirap sa pakikinig na iniuulat ng mga mag-aaral na may natural na pagsasalita ay ang pagliit sa halip na bilis.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| 食べてる | tabeteru | Mula sa tabete iru, kumakain |
| 言っちゃった | itchatta | Mula sa itte shimatta, sinabi ito (nakalulungkot) |
| 見とく | mitoku | Mula sa mite oku, titingnan nang maaga |
| なくちゃ | nakucha | From naute wa, kailangan |
| やっぱ | yappa | Mula sa yappari, tulad ng inaasahan |
| すみません | sumimasen | Madalas marinig bilang suimasen sa pananalita |
Haba ng pangungusap at kung paano pinagsama ang mga sugnay
Ang nakasulat na Japanese ay kinukunsinti ang mga mahabang pangungusap na may ilang mga subordinate na sugnay, dahil ang mambabasa ay maaaring bumalik. Ang pagsasalita ay hindi, dahil ang nakikinig ay hindi. Gumagamit ang spoken Japanese ng mas maiikling unit na nakakadena ng mga connector, at ginagawa ng chaining ang gawaing ginagawa ng subordination sa page.
Para sa mga mag-aaral, ito ay magandang balita: ang pasalitang rehistro ay mas madali sa istruktura. Tatlong maiikling sugnay na pinagsama sa kedo at sorede ay parehong mas natural at mas madaling gawin kaysa sa isang maingat na nakapugad na pangungusap.
| Tampok | Nakasulat | Binibigkas |
|---|---|---|
| Haba ng pangungusap | Mahaba, nakapugad | Maikli, nakakadena |
| Sumasali | Subordination | Mga konektor sa pagitan ng mga yunit |
| Mga particle | Present lahat | Madalas bumaba |
| Mga porma | Puno | Kontrata |
| Mga pagtatapos | Plain o magalang | Plus ne, yo, no, kana |
| Pag-uulit | Iniiwasan | Normal at kapaki-pakinabang |
Ang huling hilera ay nakakagulat sa mga tao. Ang pag-uulit ng iyong sarili sa pagsasalita ay nakakatulong sa nakikinig, samantalang sa pagsulat ay mukhang hindi magandang pag-edit.
Mga wakas na umiiral lamang sa pananalita
Ang Spoken Japanese ay may isang set ng mga pagtatapos ng pangungusap na nagdadala ng saloobin at namamahala sa pag-uusap: naghahanap ng kasunduan, paglambot, pagpapahayag ng pagsasakatuparan, pagsuri. Halos hindi sila lumilitaw sa pormal na pagsulat, kaya ang mga nag-aaral na nag-aaral mula sa teksto ay kadalasang gumagawa ng mga pangungusap na walang katapusan, na parang biglaan.
Ang mga ito ay sulit na gamitin nang maaga, dahil gumagawa sila ng maraming gawaing panlipunan para sa napakaliit na gastos sa gramatika.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| そうですね。 | Sō desu ne. | Ganun naman, hindi ba. |
| これでいいよね？ | Kore de ii yo ne? | Ito ay mabuti, tama? |
| 明日だっけ？ | Ashita dakke? | Bukas na, hindi ba? |
| 行けるかな。 | Ikeru ka na. | I wonder kung makakapunta ako. |
| やっぱりそうだったんだ。 | Yappari sō datta n da. | Kaya ito ay pagkatapos ng lahat. |
| ちょっと違うかも。 | Chotto chigau kamo. | Maaaring medyo iba ito. |
Pinaghiwalay ang dalawa
Ang panganib ng pag-aaral ng mahusay na pasalitang rehistro ay dumudugo sa kabilang direksyon: mga contraction sa isang email, mga bumabagsak na particle sa isang ulat, isang kaswal na nagtatapos sa isang pulong. Iyan ay isang tunay na problema at ito ay napansin, dahil ang pagsusulat ay kung saan ang pormalidad ay inaasahan na maging eksakto.
Ang paraan upang panatilihing hiwalay ang mga ito ay ang pagsasanay sa mga ito nang hiwalay at malaman kung alin ka. Dapat magsalita ang pagsasanay sa pagsasalita, at ang pagsasanay sa pagsusulat ay dapat na nakasulat, na mukhang halata at ito mismo ang lumalabo ng chatbot na nakabatay sa text: nagta-type ka ng isang pag-uusap, kaya ang rehistro na iyong ni-rehearse ay hybrid na hindi kabilang sa alinman.
Ang pagsasanay ng pakikipag-usap nang malakas sa isang AI Sensei sa nakaka-engganyong 3D na silid-aralan ng Unihongo ay nagpapanatili ng pasalitang rehistro kung saan ito nabibilang, at ang ulat ng session ay mag-flag ng mga nakasulat na form na lumalabas sa pagsasalita, na siyang pagkakamali ng gabay na ito.
Isang magandang pagsubok: basahin nang malakas ang iyong huling email. Kung ito ay parang isang bagay na sasabihin mo, malamang na ito ay masyadong kaswal para sa pahina.