Bakit bottleneck ang pagsasalin, hindi achievement
Ang pagsasalita sa real time ay humihiling sa iyo na gawin ang ilang bagay nang sabay-sabay: pakinggan ang huling pangungusap, alamin kung ano ang ibig sabihin nito, magpasya kung ano ang gusto mong sabihin, hanapin ang mga salita, at ilabas ang mga ito sa isang bagay na tulad ng tamang ritmo. Ang pagdaragdag ng hakbang sa pagsasalin ay hindi maayos sa tabi ng mga iyon. Nakikipagkumpitensya ito sa kanila sa parehong ilang segundo, kaya naman ang mga nag-aaral na nagsasalin ay may posibilidad na makaligtaan ang simula ng susunod na pangungusap habang tinatapos pa rin ang kanilang sarili.
May pangalawang gastos na mas madaling makaligtaan. Kapag nabuo mo muna ang pangungusap sa Ingles, nangangako ka sa istrukturang Ingles, at pagkatapos ay kailangang pilitin ang Japanese. Doon nanggagaling ang mga over-long relative clause, unnecessary watashi, at English word order. Ang kasamang post sa kung paano mag-isip sa Japanese ay sumasaklaw sa mas malawak na mental-habit na larawan; ang isang ito ay partikular na tungkol sa bottleneck sa pagsasalita.
Matuto ng buong tipak na nakatali sa isang sitwasyon
Ang isang tipak ay isang nakapirming pangkat ng mga salita na kinukuha bilang isang yunit, na may nakalakip na grammar at ritmo nito. Dahil ito ay naka-imbak nang buo, maaari itong ma-trigger ng isang sitwasyon sa halip na tipunin mula sa kahulugan, at iyon ang pinakamaikling posibleng ruta mula sa gustong magsabi ng isang bagay hanggang sa sabihin ito. Ang bawat matatas na nagsasalita ng anumang wika ay tumatakbo sa isang malaking stock ng mga ito.
Alamin ang mga ito sa paraan ng paggamit sa kanila: naka-attach sa sandaling ito, hindi sa English gloss. Ang Osaki ni shitsurei shimasu ay hindi pagsasalin ng isang pangungusap tungkol sa pag-alis, ito ang sinasabi mo kapag tumayo ka bago gawin ng iyong mga kasamahan. Itali ang parirala sa pintuan at ang bag sa iyong balikat, at darating ito sa sarili nitong sa susunod na tatayo ka roon.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| お先に失礼します。 | Osaki ni shitsurei shimasu. | Paumanhin sa pag-alis ko bago ka. |
| お疲れさまです。 | Otsukaresama desu. | Salamat sa iyong trabaho. (isang pangkalahatang pagbati sa lugar ng trabaho) |
| ちょっといいですか? | Chotto ii desu ka? | May moment ka ba? |
| また今度お願いします。 | Mata kondo onegaishimasu. | Sa ibang pagkakataon, kung hindi ka tututol. |
| よろしくお願いします。 | Yoroshiku onegaishimasu. | Inaasahan kong makatrabaho ka. |
| 助かりました。 | Tasukarimashita. | Nakatulong talaga iyon sa akin. |
Ang karaniwang tugon sa Chotto ii desu ka ay Hai, dōzo o Sumimasen, ato de ii desu ka, kaya alamin ang malamang na sagot sa tabi ng tipak. Ang isang parirala na maaari mong sabihin ngunit hindi makakuha ng tugon ay kalahati lamang ang natutunan.
Ang mga gawi sa pagsasalin at kung ano ang papalitan sa kanila
| ugali | Ano ang halaga nito | Kapalit na drill |
|---|---|---|
| Pagbuo ng pangungusap sa Ingles, pagkatapos ay i-convert ito | Dalawang proseso na naglalaban sa parehong segundo | Pattern-first drill: ayusin ang isang frame, ibahin ang isang slot |
| Hinahanap ang isang salita sa gitna ng pangungusap | Namamatay ang pangungusap habang naghahanap ka | Tapusin sa isang mas simpleng salita, hanapin ito pagkatapos |
| Pag-aaral ng bokabularyo bilang isa-sa-isang pares ng Ingles | Bawat retrieval route sa pamamagitan ng English | Alamin ang bawat salita sa loob ng isang sitwasyon at isang buong pangungusap |
| Tahimik na nag-eensayo bago mo ibuka ang iyong bibig | Nag-pause ng sapat na katagalan upang mabasa bilang pag-aatubili | Magsimula nang malakas sa unang apat na salita at magpatuloy |
| Hinahabol ang eksaktong English nuance | Mga pangungusap na hindi mo matatapos | Mag-downgrade sa kahulugan na maaari mong dalhin |
| Pagsasalin ng iyong narinig bago sumagot | Nami-miss mo ang susunod na pangungusap | Sagutin ang diwa, gamitin ang aizuchi para bumili ng oras |
| Nag-aaral lamang sa pamamagitan ng pagbabasa ng English glosses | Pagkilala na walang retrieval practice | Sampung minuto ng pasalitang pagsasalaysay araw-araw |
Kumuha ng isang hilera sa isang linggo kaysa sa lahat ng pito. Ang bawat kapalit ay isang maliit na pag-uugali na may malinaw na sandali na nakalakip dito, na ginagawang posible na mapansin kapag nabigo kang gawin ito, at ang pagpansin ay ang karamihan sa gawain.
Ang pattern-first drill: isang frame, isang slot
Sa drill na ito magpapasya ka sa grammatical frame bago ka magpasya sa nilalaman. Ayusin ang frame, pagkatapos ay ibahin ang eksaktong isang puwang, lima o anim na beses sa isang hilera, nang malakas. Dahil ang frame ay hindi pinipili sa bawat oras, ang tanging bagay na ginagawa ng iyong isip ay ang pagkuha ng nilalaman, at iyon ang bahaging gusto mong maging awtomatiko. Pinipigilan din ng mga frame ang istraktura ng Ingles na makapasok, dahil ang hugis ng pangungusap ay naayos bago dumating ang kahulugan.
Gawin ito nang may tunay na nilalaman tungkol sa iyong sariling buhay sa halip na mga pangngalan sa aklat-aralin, dahil ang mga pangungusap na kakailanganin mo muli ay ang tungkol sa iyong sariling linggo, sa iyong sariling trabaho, at sa iyong sariling pagod. Ang limang variation ng isang frame, na sinabi nang malakas sa normal na bilis, ay isang dalawang minutong drill na maaari mong patakbuhin habang naghihintay ng tren, at ito ay nagkakahalaga ng higit sa dalawampung minuto ng pagbabasa ng parehong punto ng grammar.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| 高いと思います。 | Takai to omoimasu. | Sa tingin ko ito ay mahal. |
| 面白いと思います。 | Omoshiroi to omoimasu. | Sa tingin ko ito ay kawili-wili. |
| 大丈夫だと思います。 | Daijōbu da to omoimasu. | Sa tingin ko ito ay magiging maayos. |
| 少し早いと思います。 | Sukoshi hayai to omoimasu. | Sa tingin ko ay medyo maaga pa. |
| 休みたいです。 | Yasumitai desu. | Gusto kong magpahinga. |
| 早く帰りたいです。 | Hayaku kaeritai desu. | Gusto kong umuwi ng maaga. |
| 遅れるかもしれません。 | Okureru kamoshiremasen. | Baka ma-late ako. |
| 毎日話すようにしています。 | Mainichi hanasu yō ni shite imasu. | Ginagawa ko ang isang punto ng pagsasalita araw-araw. |
| 日本語で夢を見ることがあります。 | Nihongo de yume o miru koto ga arimasu. | Minsan nanaginip ako sa Japanese. |
| 少し疲れているので、今日は早く寝ます。 | Sukoshi tsukarete iru node, kyō wa hayaku nemasu. | Medyo pagod ako kaya matutulog ako ng maaga ngayon. |
| 来月から始めることにしました。 | Raigetsu kara hajimeru koto ni shimashita. | Nagpasya akong magsimula sa susunod na buwan. |
Pansinin na ang huling tatlong frame ay may maraming kahulugan para sa napakakaunting pagpipilian. Hinahayaan ka ng Yō ni shite imasu, koto ga arimasu, at koto ni shimashita na magsabi ng isang bagay na nasa hustong gulang tungkol sa iyong mga gawi at desisyon nang hindi nag-iimbento ng anumang istraktura, na kung saan ay eksakto kung bakit sulit ang mga ito sa pagbabarena hanggang sa sila ay reflexive.
Isalaysay ang iyong araw sa wikang Hapon
Ang self-talk ay ang pinakamurang dami ng pagsasalita na makukuha mo, at inaalis nito ang nakikinig, kaya walang panlipunang gastos ang pagiging mabagal o mali. Ang panuntunang nagpapagana nito ay ang pagsasalaysay mo sa iyong tunay na antas. Kung ang pag-iisip ay hindi akma sa Japanese na mayroon ka, paliitin ang pag-iisip sa halip na abutin ang isang diksyunaryo, dahil ang pag-abot sa diksyunaryo ay ang ugali ng pagsasalin sa ibang anyo.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| 今からコーヒーを作ります。 | Ima kara kōhī o tsukurimasu. | Magtitimpla ako ng kape ngayon. |
| 電車が来るまで五分あります。 | Densha ga kuru made go-fun arimasu. | May limang minuto bago dumating ang tren. |
| 今日は昨日より人が多いです。 | Kyō wa kinō yori hito ga ōi desu. | Mas maraming tao ngayon kaysa kahapon. |
| あとでメールを書かないといけません。 | Ato de mēru o kakanai to ikemasen. | Kailangan kong magsulat ng isang email mamaya. |
| 今日はよく話せました。 | Kyō wa yoku hanasemashita. | Nakapagsalita ako ng maayos ngayong araw. |
| 明日はもう少しゆっくり話します。 | Ashita wa mō sukoshi yukkuri hanashimasu. | Bukas magsasalita ako ng medyo mabagal. |
| この単語は三回目です。 | Kono tango wa san-kai-me desu. | Ito ang pangatlong beses para sa salitang ito. |
- Pumili ng isang nakapirming dalawampung minutong window para mangyari ito nang walang desisyon: mag-commute, magluto, maglakad ng aso.
- Magsalaysay ng mga aksyon habang ginagawa mo ang mga ito, sa kasalukuyan, sa halip na ilarawan ang mga ito pagkatapos.
- Sabihin ang isang paghahambing sa bawat session: ngayon laban sa kahapon, ito laban doon.
- Magtapos sa dalawang past-tense na pangungusap tungkol sa araw at isang plano para bukas.
- Itala ang tatlong bagay na hindi mo masabi, at hanapin ang mga ito pagkatapos ng sesyon, hindi kailanman sa panahon nito.
Planuhin ang paghinto sa Japanese
Huminto ang lahat upang mag-isip, sa bawat wika. Ang tanong ay kung ano ang ginagawa mo habang naka-pause. Kung pupunuin mo ito ng katahimikan, papasok ang iyong unang wika at magsisimulang mag-compose. Kung pupunuin mo ito ng Japanese, ang pagpaplano mismo ay nangyayari sa loob ng Japanese at ang kasunod na pangungusap ay may posibilidad na lumabas na Japanese-shaped.
Ang mga ito ay hindi tagapuno para sa kapakanan nito. Sō desu ne at nan to ieba ii deshō ka ang sinasabi ng isang Japanese speaker habang nag-iisip, at binibili ka nila ng isang segundo o dalawa habang senyales na engaged ka sa halip na mawala. Sabihin ang mga ito sa normal na bilis, hindi dahan-dahan, o parang bahagi sila ng pakikibaka.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| ええと、そうですね。 | Ēto, sō desu ne. | Um, tingnan ko. |
| 何と言えばいいでしょうか。 | Nan to ieba ii deshō ka. | Paano ko ito ilalagay? |
| ちょっと考えさせてください。 | Chotto kangaesasete kudasai. | Mangyaring hayaan mo akong mag-isip sandali. |
| 一言で言うと、難しいです。 | Hitokoto de iu to, muzukashii desu. | Sa madaling salita, mahirap. |
| そうですね、いろいろありますが。 | Sō desu ne, iroiro arimasu ga. | Well, mayroong iba't ibang mga bagay, ngunit. |
Bitawan mo ang English sentence na gusto mo
Ang nag-iisang pinaka-karaniwang dahilan ng isang natigil na pangungusap ay isang English na pangungusap na naiinlove ka na. Alam mo ang nuance na gusto mo, alam mong kailangan nito ng isang salita na wala ka, at nakatayo ka doon sinusubukang i-reverse-engineer ito. Samantala ang pag-uusap ay naghihintay. Ang propesyonal na hakbang, at ang isang palaging ginagawa ng mga interpreter, ay mabilis na magsabi ng mas maliit na totoong bagay.
Ang pag-downgrade ay isang kasanayang sinasadyang mag-drill: pag-isipang hindi mo maipahayag, at sabihin ito ng tatlong paraan sa unti-unting mas simpleng Japanese hanggang sa ganap na maabot ang isang bersyon. Halos hindi napapansin ng tagapakinig ang pagkakaiba sa pagitan ng iyong inilaan na nuance at ang bersyon na iyong inihatid, dahil hindi nila narinig ang nilalayong isa.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| 説明するのが難しいので、簡単に言います。 | Setsumei suru no ga muzukashii node, kantan ni iimasu. | Mahirap ipaliwanag, kaya sasabihin ko na lang. |
| うまく言えませんが、たぶんそうです。 | Umaku iemasen ga, tabun sō desu. | Hindi ko masabi ng maayos, pero sa tingin ko tama iyon. |
| つまり、あまり好きじゃないということです。 | Tsumari, amari suki ja nai to iu koto desu. | Sa madaling salita, hindi ko ito gusto. |
| 短く言うと、時間がなかったんです。 | Mijikaku iu to, jikan ga nakatta n desu. | Sa madaling sabi, walang oras. |
Ang karaniwang tugon ay ああ、なるほど o そういうことですね, na nagpapatunay na nakarating ang diwa. Kunin iyon bilang katibayan na ang pinasimpleng bersyon ay gumana, sa halip na bilang pagiging magalang na sumasaklaw para sa iyo.
Bumabawi kapag nag-freeze ka
Ang freeze ay isang sandali kung saan nabigo ang pagkuha at walang darating. Tratuhin ito bilang isang normal na kaganapan na may isang nakapirming pamamaraan sa halip na bilang isang hatol sa iyong kakayahan. Ang pamamaraan ay: gumawa ng tunog sa Japanese, pangalanan ang problema sa Japanese, at humiling ng tulong o i-restart ang pangungusap sa mas simpleng hugis. Ang tatlo ay nagpapanatili sa iyo sa loob ng wika, at ang huli ay kung ano ang aktwal na nagliligtas sa palitan.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| すみません、もう一度お願いします。 | Sumimasen, mō ichido onegaishimasu. | Paumanhin, maaari mo bang sabihin iyon muli? |
| 日本語で何と言いますか? | Nihongo de nan to iimasu ka? | Paano mo ito sasabihin sa Japanese? |
| 言葉が出てこないです。 | Kotoba ga dete konai desu. | Ang salita ay hindi darating sa akin. |
| ちょっと待ってください、今考えています。 | Chotto matte kudasai, ima kangaete imasu. | Pakiusap, sandali, iniisip ko. |
| 別の言い方をします。 | Betsu no iikata o shimasu. | Hayaan akong ilagay ito sa ibang paraan. |
| あ、思い出しました。 | A, omoidashimashita. | Ah, naalala ko na. |
Asahan ang mga tugon tulad ng ゆっくりで大丈夫ですよ o どうぞ, na mga imbitasyon na magpatuloy sa halip na mga paghatol. Ang ugali na dapat gawin ay panatilihing handa ang linya ng pagbawi nang maaga, kaya ang pag-freeze ay nagkakahalaga sa iyo ng dalawang segundo sa halip na tatlumpung.
Paano pinapakain ng dami ng pakikinig ang direktang pagsasalita
Ang pagsasalita nang hindi nagsasalin ay nangangailangan ng isang stock ng Japanese na dumating na naka-assemble, at ang stock na iyon ay kadalasang nagmumula sa pakikinig. Ang kapaki-pakinabang na uri ay ang audio na naiintindihan mo nang mabuti upang sundan nang hindi humihinto, na nilalaro sa natural na bilis. Dahil hindi ito naghihintay, ang pagsasalin ay hindi magagamit, at ang kahulugan ay kailangang direktang magbigkis sa tunog. Ang mahirap na pakikinig ay kabaligtaran: tinuturuan ka nitong hulaan at pagkatapos ay mag-check sa Ingles.
Mas mahalaga ang volume kaysa sa pagkakaiba-iba dito. Ang muling pakikinig sa materyal na naunawaan mo na ay hindi nasayang na oras, dahil ang pangalawa at pangatlong pass ay kapag ang mga parirala ay lumipat mula sa kinikilala tungo sa magagamit. Maghangad ng pang-araw-araw na halaga na maaari mong suportahan sa halip na isang mapaghangad, at ipares ang bawat bloke ng pakikinig sa isang maikling binibigkas na bloke, dahil ang input lamang ang bumubuo ng pagkilala at ang output lamang ang bumubuo ng pagkuha.
Kung saan ang pagsasalin pa rin ang tamang kasangkapan
- Unang pulong sa isang abstract o teknikal na salita, kung saan ang isang malinaw na pagtakpan ay nakakatipid ng sampung minuto ng paghula.
- Pagsusuri ng kaibahan ng grammar, gaya ng kung bakit binabago ng isang particle ang kahulugan ng isang buong pangungusap.
- Pagkumpirma ng isang bagay na kinahihinatnan: isang linya ng kontrata, isang medikal na pagtuturo, isang opisyal na form.
- Pagrepaso sa sarili mong recording pagkatapos, kapag walang pressure sa oras at precision ang punto.
- Huwag kailanman sa isang live na pag-uusap, at hindi kailanman para sa wikang alam mo nang ilang buwan.
Isang dalawang linggong plano na maaari mong talagang panatilihin
| Mga araw | Araw-araw na block | Paano mo ito suriin |
|---|---|---|
| 1-3 | Sampung tipak na nakatali sa totoong mga sandali sa iyong araw | Ginamit mo ang tatlo sa kanila nang hindi sinenyasan |
| 4-6 | Dalawang frame, limang pagkakaiba-iba ng slot bawat isa, malakas | Dumating ang frame bago dumating ang nilalaman |
| 7-9 | Dalawampung minuto ng pagsasalaysay, walang diksyunaryo sa panahon nito | Ang iyong hindi nasabi na listahan ay nagiging mas maikli bawat araw |
| 10-11 | I-pause ang mga filler at i-freeze ang mga recovery lines lamang | Pinupuno mo ang isang pag-aalinlangan sa wikang Hapon, hindi katahimikan |
| 12-14 | Live na pag-uusap, ipinatupad ang isang panuntunan sa pag-downgrade | Walang pangungusap na inabandona sa kalagitnaan |
Ulitin ang dalawang linggo gamit ang isang bagong domain sa halip na mas mataas na antas. Ang direktang pagsasalita ay kumakalat ayon sa sitwasyon, at ang bawat bagong domain ay magsisimula sa pagsasalin muli sa loob ng ilang araw bago ito umayos, na normal sa halip na isang tanda ng pagtalikod.

