Empat baris yang membawa Anda melalui suatu sesi
Pembicaraan yang tidak menyenangkan terjadi dalam waktu singkat. Seseorang di dinding, semua orang duduk di matras, dan kata-kata yang penting adalah sorakan, nilai, dan pertanyaan tentang gerakan. Empat baris ini saja akan membantu Anda melewati sore pertama dan mungkin percakapan pertama Anda.
Ganba dan naisu bersifat kasual, digunakan oleh pendaki dari segala usia. Nan-kyū desu ka dan kotsu o oshiete kudasai sopan dan cocok untuk siapa pun, termasuk staf dan pelanggan tetap yang lebih tua.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| ガンバ！ | Ganba! | Lakukanlah! (bersorak sambil memanjat) |
| ナイス！ | Naisu! | Bagus! (ketika seseorang selesai) |
| 何級ですか。 | Nan-kyū desu ka. | Kelas berapa itu? |
| コツを教えてください。 | Kotsu o oshiete kudasai. | Bisakah Anda memberi saya tip? |
| 惜しい！ | Oshii! | Sangat dekat! |
| もう少し！ | Mō sukoshi! | Hampir sampai! |
Kunjungan pertama Anda: pendaftaran dan pengarahan keselamatan
Pada kunjungan pertama Anda, staf akan meminta Anda mengisi formulir pendaftaran dan biasanya surat pernyataan pengabaian, yang disebut seiyakusho (誓約書). Jika Anda mengatakan hajimete desu, ini adalah pertama kalinya saya, mereka akan memberi Anda pengarahan singkat. Ini diucapkan dengan cepat dan berisi beberapa aturan, jadi ada baiknya mengetahui kata kuncinya sebelum Anda pergi. Anda juga bisa menyewa sepatu dan membeli atau meminjam kapur.
Poin keselamatan utama hampir selalu sama: jangan berdiri atau duduk di bawah orang yang sedang memanjat, turunlah daripada melompat dari atas bila Anda bisa, mendarat dengan kaki ditekuk, dan pertahankan satu pemanjat per area dinding.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| ボルダリングは初めてです。 | Borudaringu wa hajimete desu. | Ini pertama kalinya aku melakukan bouldering. |
| シューズを借りたいです。 | Shūzu o karitai desu. | Saya ingin menyewa sepatu. |
| サイズは26です。 | Saizu wa nijūroku desu. | Ukuran saya 26 (sentimeter). |
| スタッフ：登っている人の下には入らないでください。 | Sutaffu: Nobotte iru hito no shita ni wa hairanaide kudasai. | Staf: Jangan pergi ke bawah orang yang sedang mendaki. |
| スタッフ：上からはクライムダウンしてください。 | Sutaffu: Ue kara wa kuraimu daun shite kudasai. | Staf: Silakan turun dari atas. |
| すみません、もう一度お願いします。 | Sumimasen, mō ichido onegai shimasu. | Maaf, tolong sekali lagi. |
Nilai, soal, dan kata-kata di dinding
Masalah adalah kadai. Masing-masing ditandai dengan pita atau label yang menunjukkan nilai dan permulaannya. Anda memulai dengan pegangan bertanda sutāto, dengan kedua tangan sebagai aturan, dan Anda menyelesaikannya dengan memegang gōru, pegangan atas, dengan kedua tangan terkendali. Gym di Jepang biasanya menggunakan nilai kyū, yang dihitung mundur seiring dengan semakin sulitnya soal; di atas 1-kyū datang dan nilai. Banyak gym yang menambahkan warna, dan setiap gym menentukan skalanya sendiri, jadi jangan heran jika nilai Anda berubah dari satu gym ke gym lainnya.
| Kata dalam romaji | Arti | Catatan |
|---|---|---|
| kadai | Masalah atau rute | Secara harfiah tugas atau penugasan |
| kyū | Nilai | Angka yang lebih kecil berarti lebih sulit |
| hōrudo | Memegang | Dari bahasa Inggris; juga pegangan berkode warna |
| sutāto | Mulai ditahan | Biasanya ditandai dengan selotip di dekat bagian bawah |
| gōru | Selesai ditahan | Pegang dengan kedua tangan untuk menyelesaikan soal |
| kanbō | Menyelesaikan suatu masalah | Ditulis 完登; disebut juga kuria (jelas) |
| obuzabe | Membaca soal sebelum mendaki | Singkatan dari observasi |
Kanbō shita, saya kirimkan, itulah kata-kata pendaki. Dalam obrolan santai orang juga mengatakan kuria shita atau sederhananya nobotta, saya memanjatnya.
Bersorak dan bereaksi seperti biasa
Gym di Jepang cukup berisik. Orang yang belum pernah bertemu akan saling berteriak saat melakukan gerakan keras. Anda tidak harus bergabung dengan keras, namun suara ganba yang pelan atau tepuk tangan di akhir membuat Anda menjadi bagian dari ruangan. Jangan berteriak pada saat kritis keselamatan saat melompat atau terjatuh; simpan untuk saat pemanjat masih memegang kendali.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| ガンバー！ | Ganbā! | Lakukanlah! (membentang) |
| いける！ | Ikeru! | Kamu bisa! |
| ナイスクライム！ | Naisu kuraimu! | Pendakian yang bagus! |
| すごい、一撃！ | Sugoi, ichigeki! | Wah, coba dulu! |
| 今のムーブ、きれいでしたね。 | Ima no mūbu, kirei deshita ne. | Gerakan itu indah sekali. |
Ichigeki (一撃), satu serangan, berarti mengatasi masalah pada upaya pertama Anda. Ikeru biasa saja; dengan staf atau pendaki yang lebih tua, ganbatte kudasai lebih lembut, tetapi di dinding bahkan orang yang sopan pun biasanya beralih ke sorak-sorai santai.
Meminta tip tanpa bersikap kasar
Pendaki senang berbicara tentang gerakan, namun ada juga yang suka menyelesaikannya sendiri. Kebiasaan yang baik adalah menanyakan apakah seseorang keberatan sebelum memberikan nasihat, dan meminta tip dengan cara yang lembut dan sopan. Di gym Jepang Anda akan mendengar kotsu (keahlian, trik), mūbu (bergerak) dan ashi (kaki) terus-menerus, seperti pada ashi wa doko desu ka, ke mana perginya kaki?
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| ここの足はどこに置きますか。 | Koko no ashi wa doko ni okimasu ka. | Di mana Anda meletakkan kaki Anda di sini? |
| 最後の一手が届かないんです。 | Saigo no itte ga todokanai n desu. | Saya tidak dapat mencapai langkah terakhir. |
| 右手から行くんですか。 | Migite kara iku n desu ka. | Apakah Anda pergi dengan tangan kanan terlebih dahulu? |
| アドバイスしてもいいですか。 | Adobaisu shite mo ii desu ka. | Apakah Anda keberatan jika saya memberi tip? |
| 自分でやってみます。 | Jibun de yatte mimasu. | Saya akan mencoba mencari tahu sendiri. |
Skenario: obrolan biasa setelah Anda mengirim masalah
Anda telah mengalami masalah yang sama sebanyak empat kali. Pada percobaan kelima, kaki Anda akhirnya menempel, Anda memegang pegangan finis dengan kedua tangan, dan seseorang di atas matras berkata naisu. Saat Anda turun, orang biasa yang sedang mengerjakan soal di sebelah Anda mulai berbicara. Inilah saatnya untuk menggunakan pertanyaan Anda, karena mereka baru saja memperhatikan Anda dan ada sesuatu yang nyata untuk dibicarakan.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 常連：ナイスです！やっと登れましたね。 | Jōren: Naisu desu! Yatto noboremashita ne. | Reguler: Bagus! Anda akhirnya mendapatkannya. |
| あなた：ありがとうございます。足が難しくて。 | Anata: Arigatō gozaimasu. Ashi ga muzukashikute. | Anda: Terima kasih. Gerak kaki itu sulit. |
| 常連：あそこ、ヒールフックを使うと楽ですよ。 | Jōren: Asoko, hīru fukku o tsukau to raku desu yo. | Reguler: Lebih mudah dengan pengait tumit di sana. |
| あなた：なるほど。よく来るんですか。 | Anata: Naruhodo. Yoku kuru n desu ka. | Anda: Saya mengerti. Apakah kamu sering datang ke sini? |
| 常連：週に二回くらいですね。 | Jōren: Shū ni nikai kurai desu ne. | Reguler: Sekitar dua kali seminggu. |
| あなた：その課題、ガンバです！ | Anata: Sono kadai, ganba desu! | Anda: Semoga berhasil dalam masalah itu! |
Jōren (常連) berarti reguler. Sono kadai, ganba desu memadukan keceriaan pendakian dengan sopan desu; kedengarannya ramah dan merupakan sesuatu yang akan Anda dengar dengan tulus.
Berbicara tentang bouldering sebagai hobi
Setelah Anda mendaki secara rutin, rekan kerja dan teman sekelas akan menanyakannya. Bouldering cukup populer di Jepang sehingga banyak orang pernah mencobanya, dan beberapa orang ingin ikut serta. Bicarakan tentang seberapa sering Anda menghadirinya, nilai Anda saat ini, dan apa yang Anda sukai darinya. Nilai Kyū mudah untuk dibandingkan, jadi orang mungkin bertanya nan-kyū made nobotta, sudah naik kelas berapa? Jawablah dengan rendah hati; bahkan pendaki yang kuat pun cenderung berkata mada mada desu, jalanku masih panjang.
Sore dan rasa sakit juga merupakan topik klasik. Kinnikutsū (筋肉痛) adalah nyeri otot, dan sehari setelah sesi pertama, hampir semua orang mengalami nyeri di lengan bawah.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 最近、ボルダリングにハマっています。 | Saikin, borudaringu ni hamatte imasu. | Akhir-akhir ini aku sangat menyukai bouldering. |
| 週に一回、ジムに通っています。 | Shū ni ikkai, jimu ni kayotte imasu. | Saya pergi ke gym seminggu sekali. |
| やっと四級が登れました。 | Yatto yonkyū ga noboremashita. | Saya akhirnya naik 4-kyū. |
| まだまだです。 | Mada mada desu. | Perjalananku masih panjang. |
| 腕が筋肉痛です。 | Ude ga kinnikutsū desu. | Lenganku sore. |
| 今度、一緒に行きませんか。 | Kondo, issho ni ikimasen ka. | Maukah kamu ikut denganku kapan-kapan? |
Etiket bergiliran
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| お先にどうぞ。 | Osaki ni dōzo. | Setelah kamu. |
| 次、いいですか。 | Tsugi, ii desu ka. | Bolehkah saya pergi selanjutnya? |
| 登ってもいいですか。 | Nobotte mo ii desu ka. | Bolehkah aku memanjatnya? |
- Satu pemanjat per bagian dinding. Jika ada dua masalah yang bersilangan, tunggu sampai orang lain selesai.
- Lihat kiri dan kanan sebelum Anda mulai. Jika orang lain hendak mendaki, ucapkan osaki ni dōzo (setelah Anda) atau tanyakan tsugi, ii desu ka (bolehkah saya melanjutkan selanjutnya?).
- Jangan membuat masalah. Setelah mencoba, istirahatlah di sisi matras dan biarkan orang lain pergi.
- Sikatlah bagian yang telah Anda kapur dengan kuat jika pusat kebugaran menyediakan sikat.
- Jika Anda hampir menyebabkan tabrakan, yang diperlukan hanyalah sumimasen dengan cepat.