Bagaimana pasien menggambarkan gejala
Kesenjangan kosa kata bagi seorang dokter tidak meningkat pada terminologi tetapi menurun pada ucapan yang sederhana. Pasien tidak mengucapkan kata teknis; mereka mengatakan bahwa ada sesuatu yang terasa berat, atau berdenyut, atau tertusuk-tusuk, sering kali menggunakan onomatopoeia yang tidak terdapat dalam kamus kedokteran.
Kosakata ini sedikit dan itulah isi sejarah sebenarnya, yang menjadikannya hal bernilai tertinggi untuk dipelajari terlebih dahulu.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| ズキズキ痛みます。 | Zukizuki itamimasu. | Itu berdenyut. |
| チクチクします。 | Chikuchiku shimasu. | Itu menusuk. |
| 重い感じがします。 | Omoi kanji ga shimasu. | Rasanya berat. |
| キリキリ痛みます。 | Kirikiri itamimasu. | Rasa sakit yang tajam dan memutar. |
| だるいです。 | Darui desu. | Saya merasa lesu dan berat. |
| ムカムカします。 | Mukamuka shimasu. | Saya merasa mual. |
Deskripsi onomatopoeik ini tepat untuk penutur bahasa Jepang dan membawa informasi diagnostik. Mereka layak dipelajari sebagai satu set.
Mengambil sejarah
Struktur sejarahnya sama seperti di mana pun, dan orang Jepang menganggapnya sebagai serangkaian pertanyaan standar. Membuat mereka fasih berarti konsultasi mengalir dan pasien tidak mengatur bahasa Anda serta gejalanya.
Permulaan, karakter, durasi, faktor yang memberatkan, dan episode sebelumnya adalah bingkainya, dan masing-masing memiliki ungkapan konvensional.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| いつからですか。 | Itsu kara desu ka. | Sejak kapan? |
| どのように痛みますか。 | Dono yō ni itamimasu ka. | Dalam hal apa sakitnya? |
| どのあたりが痛みますか。 | Dono atari ga itamimasu ka. | Dimanakah yang sakit? |
| 何かきっかけはありましたか。 | Nanika kikkake wa arimashita ka. | Apakah ada sesuatu yang menjadi pemicunya? |
| 以前にも同じことがありましたか。 | Izen ni mo onaji koto ga arimashita ka. | Apakah ini pernah terjadi sebelumnya? |
| お薬は何か飲んでいますか。 | Okusuri wa nanika nonde imasu ka. | Apakah Anda sedang mengonsumsi obat? |
Menjelaskan diagnosis
Penjelasan adalah keterampilan bahasa Jepang yang sederhana dan di sinilah para dokter yang mengetahui terminologi tersebut masih kesulitan. Kata teknisnya bukanlah tujuannya; seorang pasien yang mengerti adalah.
Struktur yang berfungsi sama dengan bahasa apa pun: sebutkan secara sederhana, jelaskan apa artinya bagi mereka, sebutkan apa yang terjadi selanjutnya, dan periksa pemahamannya.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 検査の結果をご説明します。 | Kensa no kekka o gosetsumei shimasu. | Saya akan menjelaskan hasil tesnya. |
| 簡単に言うと、こういう状態です。 | Kantan ni iu to, kō iu jōtai desu. | Sederhananya, inilah situasinya. |
| 命に関わるものではありません。 | Inochi ni kakawaru mono de wa arimasen. | Hal ini tidak mengancam jiwa. |
| 今後の治療について説明します。 | Kongo no chiryō ni tsuite setsumei shimasu. | Saya akan menjelaskan pengobatannya dari sini. |
| ここまでで、ご質問はありますか。 | Koko made de, goshitsumon wa arimasu ka. | Apakah Anda memiliki pertanyaan sejauh ini? |
| 分かりにくいところはありませんか。 | Wakarinikui tokoro wa arimasen ka. | Apakah ada sesuatu yang tidak jelas? |
Mengecek pemahaman di tengah jalan, bukan di akhir, itulah yang menangkap kesalahpahaman padahal masih kecil.
Izin
Percakapan persetujuan didokumentasikan dan diharapkan menyeluruh. Strukturnya konsisten: apa prosedurnya, mengapa diusulkan, apa risikonya, apa alternatifnya, dan konfirmasi bahwa pasien sudah memahaminya.
Anggota keluarga sering kali hadir, dan memastikan siapa yang harus hadir ada baiknya dilakukan sebelum, bukan selama.
| Elemen | Apa yang harus dibahas | Catatan |
|---|---|---|
| Prosedurnya | apa yang akan terjadi | Dengan kata sederhana |
| Alasannya | Mengapa diusulkan | Tautan ke gejala mereka |
| Resikonya | Apa yang salah | Termasuk kemungkinan |
| Alternatif | Pilihan lain | Termasuk tidak melakukan apa pun |
| Memahami | Konfirmasikan itu | Minta mereka untuk meringkas |
| Dokumentasi | Tanda tangan | Dan siapa yang hadir |
Meminta pasien untuk menyimpulkan kembali adalah pemeriksaan yang paling dapat diandalkan, dan memerlukan waktu ekstra untuk hal-hal penting.
Berbicara dengan keluarga
Keterlibatan keluarga dalam pengambilan keputusan medis merupakan hal yang umum di Jepang, terutama bagi pasien lanjut usia dan diagnosis serius, dan percakapan dengan keluarga sering kali sama pentingnya dengan percakapan dengan pasien.
Menetapkan sejak dini siapa yang harus hadir, dan apa yang ingin dibagikan oleh pasien, menghindari versi percakapan yang lebih sulit di kemudian hari.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| ご家族の方にもご説明しましょうか。 | Gokazoku no kata ni mo gosetsumei shimashō ka. | Haruskah aku menjelaskannya pada keluargamu juga? |
| どなたに来ていただくのがよいでしょうか。 | Donata ni kite itadaku no ga yoi deshō ka. | Siapa yang terbaik untuk masuk? |
| ご本人にはどこまでお伝えしますか。 | Gohonnin ni wa doko made otsutae shimasu ka. | Berapa banyak yang harus disampaikan kepada pasien? |
| ご心配なことはありますか。 | Goshinpai na koto wa arimasu ka. | Apakah ada sesuatu yang mengkhawatirkanmu? |
| 時間をかけて考えていただいて結構です。 | Jikan o kakete kangaete itadaite kekkō desu. | Mohon luangkan waktu Anda untuk memikirkannya. |
| いつでもご相談ください。 | Itsudemo gosōdan kudasai. | Silakan berkonsultasi dengan saya kapan saja. |
Mempraktikkan separuh hal yang tidak tercakup dalam penelitian
Terminologi dapat dipelajari dari daftar. Yang tidak bisa dilakukan adalah konsultasi itu sendiri: pasien menjelaskan sesuatu secara samar-samar, mengajukan pertanyaan yang tidak Anda duga, atau merasa tertekan dengan penjelasannya.
Setengahnya membutuhkan permainan peran. Menjalankan konsultasi dengan AI Sensei di ruang kelas 3D Unihongo yang imersif, di mana pasien menggunakan kata-kata sederhana dan menanyakan pertanyaan yang sebenarnya ditanyakan pasien, melatih apa yang tidak bisa dilakukan oleh daftar kosakata, dan diucapkan, begitulah proses konsultasi terjadi.
Penjelasannya paling layak untuk dipraktikkan. Mampu mengatakan diagnosis dalam bahasa Jepang yang sederhana, tanpa istilah teknis, merupakan keterampilan khusus dan terminologi dapat menghalanginya.
Pelajari kosakata pasien sebelum buku teks. Ukurannya lebih kecil, itulah yang akan Anda dengar, dan tidak ada dalam kamus medis.