Mengapa tiga sel pada bagan kana merusak pola tersebut
Bagan hiragana terlihat sangat teratur sampai Anda mengucapkannya dengan lantang. Di baris s Anda mengharapkan sa, si, su, se, so, tetapi sel kedua adalah shi. Di baris t Anda mendapatkan chi dan tsu, bukan ti dan tu. Pada baris z, sel kedua adalah ji, bukan zi. Ini bukanlah suatu kecelakaan ejaan. Sebelum vokal i, lidah naik ke arah langit-langit keras, dan selama berabad-abad bunyi s, t, dan z pada posisi tersebut bergeser menjadi shi, chi, dan ji. Kana mempertahankan tempatnya di grid; suara itu bergerak.
Konsekuensi praktisnya adalah ketiga bunyi ini bersifat palatal: bilah lidah, bagian datar tepat di belakang ujung, yang berfungsi, dan ujungnya tetap rendah di belakang gigi bawah. Bahasa Inggris sh, ch dan j sering dibuat dengan ujung lidah terangkat dan bibir membulat. Perbedaannya cukup kecil sehingga Anda dapat dimengerti, namun cukup besar sehingga Anda akan terdengar asing sampai Anda memperbaikinya.

| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| さしすせそ、たちつてと。 | Sa shi su se so, ta chi tsu te to. | Baris s dan baris t. |
| ざじずぜぞ。 | Za ji zu ze zo. | Baris z. |
| 下に置いてください。 | Shita ni oite kudasai. | Silakan letakkan di bawah. |
| 近くに駅があります。 | Chikaku ni eki ga arimasu. | Ada stasiun di dekatnya. |
| 時間がありません。 | Jikan ga arimasen. | Tidak ada waktu. |
Mekanika mulut untuk shi
Mulailah dengan vokal i, seperti dalam kata bahasa Inggris see tetapi lebih pendek. Rasakan di mana lidah Anda berada: tinggi dan ke depan, sisi menyentuh gigi belakang atas. Simpan tepat di sana dan tiupkan udara ke atasnya. Desisan yang Anda dapatkan adalah shi Jepang, dan itu terjadi tanpa ada perubahan bentuk bibir. Itulah keseluruhan triknya: shi adalah posisi lidah saya ditambah udara.
Bahasa Inggris sh melibatkan dua gerakan ekstra yang tidak diinginkan orang Jepang. Bibirnya mendorong ke depan dan sedikit membulat, dan lidahnya tertarik ke belakang. Keduanya membuat suara menjadi lebih gelap dan berat. Jika Anda mengucapkan shi dengan sedikit senyuman, bibir tidak bisa membulat dan lidah secara alami tetap mengarah ke depan, itulah sebabnya guru menyuruh siswa untuk tersenyum pada shi.
Dalam desu, shita, dan shite iru, huruf i setelah sh sering dibisikkan, sehingga terdengar seperti sh-ta dan sh-te. Jangan menambahkan vokal bahasa Inggris lengkap di sana; jaga agar sh tetap pendek dan langsung ke konsonan berikutnya.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 塩を取ってください。 | Shio o totte kudasai. | Tolong berikan garamnya. |
| 写真を撮ってもいいですか。 | Shashin o totte mo ii desu ka. | Bolehkah saya mengambil foto? |
| 知っています。 | Shitte imasu. | Aku tahu. |
| 失礼します。 | Shitsurei shimasu. | Permisi (masuk atau keluar). |
| 新幹線で行きます。 | Shinkansen de ikimasu. | Aku akan pergi dengan kereta peluru. |
| 静かにしてください。 | Shizuka ni shite kudasai. | Tolong diam. |
Mekanika mulut untuk chi dan pasangan suaranya ji
Chi adalah shi dengan berhenti di depannya. Letakkan bilah lidah Anda di bagian depan langit-langit keras, tempat yang sama dengan shi, halangi udara sepenuhnya, lalu lepaskan ke dalam shi. Ujung lidah tetap di bawah. Kebanyakan penutur bahasa Inggris mengawali ch dengan ujung lidah di punggung gigi atas, sehingga menghasilkan bunyi seperti t yang didengar oleh pendengar bahasa Jepang sebagai ti atau bahkan tsi. Jika Anda memulai dari posisi shi dan cukup menutupnya terlebih dahulu, tepinya akan hilang.
Ji adalah versi chi yang disuarakan di awal kata: posisi lidah sama, pelepasan sama, tetapi pita suara bergetar. Di antara vokal, penghentian sering kali mengendur dan ji menjadi desisan lembut seperti zh. Jadi jikan, waktu, dimulai dengan huruf j yang tegas, sedangkan kaji, api atau pekerjaan rumah, mungkin memiliki huruf yang lebih lembut. Penutur asli mendengar keduanya sebagai suara yang sama.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| ちょっと待ってください。 | Chotto matte kudasai. | Mohon tunggu sebentar. |
| 父は医者です。 | Chichi wa isha desu. | Ayah saya adalah seorang dokter. |
| 地下鉄はどこですか。 | Chikatetsu wa doko desu ka. | Di mana jalur bawah tanahnya? |
| 自転車で来ました。 | Jitensha de kimashita. | Saya datang dengan sepeda. |
| 十時に会いましょう。 | Jū-ji ni aimashō. | Mari kita bertemu jam sepuluh. |
| 火事です。 | Kaji desu. | Ada api. |
| 正直に言います。 | Shōjiki ni iimasu. | Saya akan mengatakannya dengan jujur. |
Perangkap Romaji: si, ti, zi, dan dua ejaan ji dan zu
Jika Anda pernah mengetik bahasa Jepang di komputer, Anda pasti tahu bahwa si, ti, dan zi menghasilkan し, ち, dan じ. Ini adalah sistem Kunrei-shiki, dan mengikuti grid, bukan suara. Tidak ada yang mengatakan si untuk し; ejaannya hanya memberi tahu metode masukan sel mana yang Anda inginkan. Sistem Hepburn, yang digunakan pada rambu-rambu jalan dan dalam panduan ini, menulis shi, chi dan ji karena dirancang untuk pembaca bahasa Inggris.
Jebakan kedua adalah ji dan zu masing-masing mempunyai dua kana. じ dan ぢ keduanya ji; ず dan づ keduanya zu. Dalam bahasa Jepang standar Tokyo, pasangan ini terdengar identik. Ejaan yang lebih jarang bertahan pada kata-kata yang chi atau tsu disuarakan di dalam kata majemuk: hanaji, mimisan, adalah hana ditambah chi, sehingga ditulis 鼻ぢ; tsuzuku, untuk melanjutkan, ditulis 続く dengan づ. Saat mengetik ini, Anda menulis di dan du, yang pertama kali mengejutkan semua orang. Tidak ada pekerjaan pengucapan yang harus dilakukan di sini, hanya ejaan yang perlu diingat.
| Kana | Membaca | Catatan |
|---|---|---|
| し | shi | Hepburn shi, Kunrei si; tersenyumlah, jangan membulatkan bibir |
| ち | chi | Hepburn chi, Kunrei ti; bilah lidah, bukan ujung |
| つ | tsu | Hepburn tsu, Kunrei tu; at dirilis ke su |
| じ | ji | Ejaan standar untuk ji; ketik ji atau zi |
| ぢ | ji | Bersuara chi dalam senyawa; ketik di; seperti dalam 鼻ぢhanaji |
| ず | zu | Ejaan standar untuk zu; ketik zu |
| づ | zu | Bersuara tsu dalam senyawa; ketik du; seperti dalam 続く tsuzuku |
| しゃ | sha | Shi plus kecil ya; satu suku kata pendek |
| ちゅ | chu | Chi ditambah yu kecil; seperti dalam 注文 chūmon |
| じょ | jo | Ji plus kecil yo; seperti dalam 女性 josei |
Kombinasi kecil ya, yu, yo pada tiga baris terakhir merupakan suku kata tunggal, bukan dua. Sha bukanlah shi-ya; i ditelan ke dalam luncuran. Pelajar yang mengucapkan josei sebagai ji-yo-sei menambahkan irama yang langsung didengar oleh telinga penutur asli.
Pasangan minimal dan kata-kata latihan
Pasangan minimal adalah dua kata yang berbeda satu bunyinya. Berlatih berpasangan mengajarkan telinga Anda untuk mendengar kontras dan mulut Anda memproduksinya sesuai permintaan. Pasangan di bawah ini mencakup tiga risiko utama: shi melawan chi, chi melawan ji, dan shi melawan su. Ucapkan setiap pasangan tiga kali, lalu ucapkan secara acak dan tanyakan pada pendengar, atau AI Sensei Anda, mana yang mereka dengar.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 知る、散る。 | Shiru, chiru. | Untuk mengetahui, untuk menyebar. |
| 火事、勝ち。 | Kaji, kachi. | Api, kemenangan. |
| 時間、歯科医。 | Jikan, shikai. | Waktunya, dokter gigi. |
| 主人、囚人。 | Shujin, shūjin. | Suami, tahanan. |
| 地図、知事。 | Chizu, chiji. | Peta, gubernur. |
| 寿司、辻。 | Sushi, tsuji. | Sushi, persimpangan jalan. |
| 七時、一時、八時。 | Shichi-ji, ichi-ji, hachi-ji. | Jam tujuh, jam satu, jam delapan. |
| 自信、地震。 | Jishin, jishin. | Keyakinan, gempa bumi. |
Kesalahan umum berdasarkan bahasa pertama
Pembelajar dari latar belakang bahasa yang berbeda membuat kesalahan yang dapat diprediksi dengan ketiga suara ini, dan mengetahui kesalahan Anda akan menghemat waktu berbulan-bulan untuk menebak.
- Penutur bahasa Inggris: membulatkan bibir pada shi dan memulai chi dengan ujung lidah, menghasilkan huruf sh yang berat dan ch berwarna t. Cara mengatasinya: tersenyum pada shi, mulai chi dari posisi shi.
- Penutur bahasa Spanyol dan Italia: shi beralih ke si karena bahasa aslinya tidak memiliki sh, dan ji menjadi bunyi y, jadi jikan terdengar seperti yikan. Cara mengatasinya: latih sh dengan bilah lidah dan tambahkan penghentian yang jelas di awal ji.
- Penutur bahasa Mandarin: shi sering kali dibuat dengan lidah melengkung ke belakang, retroflex sh dari bahasa Cina, yang terdengar terlalu gelap. Cara mengatasinya: gunakan lidah Cina xi yang datar dan ke depan, lalu tambahkan udara.
- Penutur bahasa Kanton dan Vietnam: ji cenderung diucapkan sebagai chi tak bersuara atau dz keras. Cara mengatasinya: tahan vokal sebelum ji dan biarkan suaranya mengalir tanpa jeda.
- Penutur bahasa Korea: chi mungkin menjadi terlalu aspirasi, dengan embusan udara yang kuat, dan ji sering kali tidak disuarakan di awal kata. Cara mengatasinya: kurangi tiupan chi dan bersenandung menjadi ji.
- Penutur bahasa Hindi dan Urdu: bunyinya ada, tetapi ji terkadang diganti dengan jh yang sangat disedot. Cara mengatasinya: jaga agar bilah lidah tetap rata dan pelepasannya lembut.
- Semuanya: menambahkan vokal i penuh setelah sh di shita, shite dan desu, di tempat yang seharusnya dibisikkan. Cara mengatasinya: ucapkan sh-ta, bukan shee-ta.
Tak satu pun dari kesalahan ini yang membuat Anda tidak dapat memahaminya sendiri. Masalahnya muncul ketika dua atau tiga kata bertumpuk dalam sebuah kata seperti shichi-ji, jam tujuh, di mana shi gelap, chi berwarna-t, dan ji yang tidak bersuara bersama-sama menghasilkan sesuatu yang mungkin tidak dapat dipahami oleh petugas stasiun pada percobaan pertama.
Rutinitas pemeriksaan mandiri dengan AI Sensei
Pengucapan meningkat paling cepat dengan putaran pendek: menghasilkan, menilai, menyesuaikan. Pertama, lakukan pemanasan dengan mengucapkan baris s, t, dan z dengan lantang sebanyak dua kali. Kedua, ucapkan delapan pasangan minimal secara acak dan tanyakan pada Sensei kata apa yang didengarnya setiap kali; pasangan mana pun yang salah dengar dua kali menjadi pasangan fokus Anda minggu ini. Ketiga, lakukan role play yang memaksakan angka dan waktu, seperti membeli tiket atau menyepakati waktu pertemuan. Terakhir, bacalah koreksi setelah percakapan dan catat kata mana yang salah dengar.
Jika Sensei terus-menerus mendengar chi Anda sebagai ti, cara mengatasinya adalah ujung lidah: ia menyentuh punggung gigi Anda. Jika shi Anda terdengar seperti su, Anda tidak cukup mengangkat pedangnya. Jika ji terdengar sebagai chi, Anda tidak bersuara. Masing-masing memiliki satu penyebab mekanis, dan bagian di atas memberi tahu Anda penyebab mana yang harus disesuaikan.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| もう一度言ってもいいですか。 | Mō ichido itte mo ii desu ka. | Bolehkah aku mengatakannya sekali lagi? |
| 「し」と「ち」の違いを聞いてください。 | Shi to chi no chigai o kiite kudasai. | Tolong dengarkan perbedaan antara shi dan chi. |
| 今のは「じ」に聞こえましたか。 | Ima no wa ji ni kikoemashita ka. | Apakah itu terdengar seperti ji? |
| 発音を直してください。 | Hatsuon o naoshite kudasai. | Tolong perbaiki pengucapan saya. |
| ゆっくり言います。 | Yukkuri iimasu. | Aku akan mengatakannya perlahan. |
