Tidak ada masa depan, dan itu bagus
Kata kerja bahasa Jepang memiliki dua tenses: past dan non-past. Ikimasu bisa berarti saya pergi, saya akan pergi, atau saya akan pergi, dan pendengar menentukan kata waktu yang mana, situasi, atau pertanyaan lanjutan. Hal ini terasa longgar bagi penutur bahasa dengan masa depan yang jelas, namun jarang menimbulkan kebingungan dalam praktiknya, karena pembicaraan rencana hampir selalu dimulai dengan ekspresi waktu: ashita, raishū, kotoshi no natsu, sotsugyō shitara.
Kebiasaan untuk membangunnya sederhana: letakkan kata waktu terlebih dahulu, lalu ucapkan kata kerja dalam bentuk biasa yang bukan bentuk lampau. Jangan meraih terjemahan keinginan. Pembelajar yang mencoba memaksakan masa depan ke dalam kata kerja menghasilkan keanehan seperti ikimasu deshō karena aku akan pergi, padahal ashita ikimasu sudah mengatakannya. Simpan deshō untuk tebakan nyata tentang hal-hal yang tidak dapat Anda kendalikan, seperti cuaca.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 明日、京都に行きます。 | Ashita, Kyōto ni ikimasu. | Saya akan ke Kyoto besok. |
| 来週から新しい仕事が始まります。 | Raishū kara atarashii shigoto ga hajimarimasu. | Pekerjaan baruku dimulai minggu depan. |
| 今晩、友達と食事します。 | Konban, tomodachi to shokuji shimasu. | Saya sedang makan malam dengan seorang teman malam ini. |
| 卒業したら、東京で働きます。 | Sotsugyō shitara, Tōkyō de hatarakimasu. | Setelah saya lulus, saya akan bekerja di Tokyo. |
Tsumori: apa yang ingin kamu lakukan
Tsumori melekat pada bentuk polos bukan masa lalu dan menyatakan niat yang datang dari Anda. Ryūgaku suru tsumori desu mengatakan bahwa belajar di luar negeri adalah keinginan Anda, terlepas dari apakah ada yang dipesan atau tidak. Kata kerja negatifnya adalah: kawanai tsumori desu, saya berniat tidak membeli. Tsumori terdengar tegas, jadi ini sesuai dengan tujuan yang benar-benar Anda komitmenkan dan jawaban atas pertanyaan langsung tentang rencana Anda sendiri.
Ada dua kesalahan yang umum terjadi. Yang pertama adalah menggunakan tsumori untuk hal-hal yang hanya dijadwalkan, seperti rapat atau penerbangan; mereka menginginkan yotei. Yang kedua adalah bertanya kepada atasan atau orang asing do suru tsumori desu ka, yang dalam bahasa Jepang terdengar seperti menurut Anda apa yang sedang Anda lakukan dan bukan apa rencana Anda. Simpan tsumori untuk diri sendiri dan untuk teman serta junior yang Anda kenal baik.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 来年、日本に留学するつもりです。 | Rainen, Nihon ni ryūgaku suru tsumori desu. | Saya berniat untuk belajar di luar negeri di Jepang tahun depan. |
| 週末は家でゆっくりするつもりです。 | Shūmatsu wa ie de yukkuri suru tsumori desu. | Saya berniat untuk bersantai di rumah akhir pekan ini. |
| 今年は車を買わないつもりです。 | Kotoshi wa kuruma o kawanai tsumori desu. | Saya tidak berniat membeli mobil tahun ini. |
| 卒業したら、日本で働くつもりです。 | Sotsugyō shitara, Nihon de hataraku tsumori desu. | Setelah saya lulus, saya berniat bekerja di Jepang. |
Yotei: apa yang ada di kalender
Yotei adalah kata benda yang berarti jadwal atau pengaturan. Setelah kata kerja biasa, suru yotei desu berarti tindakan yang direncanakan dalam arti telah ditetapkan, biasanya dengan tanggal dan sering kali melibatkan orang lain. Sebagai kata benda tersendiri, yotei ga arimasu berarti saya sedang ada urusan, dan yotei wa arimasen berarti saya bebas, yang merupakan jawaban alami untuk pertanyaan akhir pekan ketika Anda tidak punya apa-apa.
Karena yotei menggambarkan fakta, bukan kemauan, maka ini adalah cara yang sopan untuk membicarakan rencana orang lain, termasuk atasan. Go-yotei dengan awalan kehormatan muncul terus-menerus di kantor: nan-ji ni o-modori no go-yotei desu ka, jam berapa manajer akan kembali. Ketika seorang pelajar menggunakan yotei untuk kehidupannya sendiri, itu juga terdengar teratur dan tenang, oleh karena itu ada baiknya memilih daripada tsumori setiap kali ada kencan yang benar-benar ada.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 来週の金曜日に会議の予定があります。 | Raishū no kin'yōbi ni kaigi no yotei ga arimasu. | Saya ada pertemuan yang dijadwalkan Jumat depan. |
| 三月に引っ越す予定です。 | San-gatsu ni hikkosu yotei desu. | Saya akan pindah rumah pada bulan Maret. |
| 明日は朝九時に出発する予定です。 | Ashita wa asa ku-ji ni shuppatsu suru yotei desu. | Kami dijadwalkan berangkat jam sembilan besok pagi. |
| 今のところ、予定はありません。 | Ima no tokoro, yotei wa arimasen. | Saat ini saya tidak punya rencana. |
| 部長は何時にお戻りのご予定ですか。 | Buchō wa nan-ji ni o-modori no go-yotei desu ka. | Jam berapa manajer akan kembali? (resmi) |
Tai untuk harapan dan kamu untuk omotte iru untuk apa yang kamu pertimbangkan
Tai mengubah kata kerja menjadi keinginan: ikitai desu, saya ingin pergi. Hal ini tidak menjelaskan apa pun tentang apakah Anda akan bertindak, yang menjadikannya benar untuk mimpi dan salah untuk komitmen. Ikitai to omotte imasu, saya sudah lama ingin pergi, semakin melunakkan keinginan dan merupakan bentuk sopan yang digunakan orang dewasa untuk hal yang lebih serius daripada camilan. Jangan tanya orang lain apa yang mereka inginkan dengan tai desu ka kecuali Anda dekat; itu menyelidiki perasaan, dan bagi atasan itu terdengar aneh.
Untuk rencana yang Anda sukai tetapi belum ditetapkan, gunakan bentuk kemauan plus untuk omotte imasu. Kaō to omotte imasu, Saya sedang berpikir untuk membeli, memberi tahu pendengar bahwa Anda serius mempertimbangkannya sambil memberikan ruang untuk berubah pikiran. Volitional dibentuk dari bentuk kamus: verba ichidan menggantikan ru dengan yō, ukeru menjadi ukeyō, dan verba godan mengubah akhiran u menjadi ō, kau menjadi kaō. Akhiran ini adalah satu-satunya cara paling alami untuk membicarakan rencana dalam percakapan sehari-hari.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| いつか北海道に行きたいです。 | Itsuka Hokkaidō ni ikitai desu. | Saya ingin pergi ke Hokkaido suatu hari nanti. |
| 日本語がもっと上手になりたいです。 | Nihongo ga motto jōzu ni naritai desu. | Saya ingin menjadi lebih baik dalam bahasa Jepang. |
| 来年、JLPTを受けようと思っています。 | Rainen, JLPT o ukeyō to omotte imasu. | Saya berpikir untuk mengambil JLPT tahun depan. |
| 新しいパソコンを買おうと思っています。 | Atarashii pasokon o kaō to omotte imasu. | Saya sedang berpikir untuk membeli komputer baru. |
| 今夜は早く寝ようと思います。 | Kon'ya wa hayaku neyō to omoimasu. | Saya pikir saya akan tidur lebih awal malam ini. |
Koto ni shita : keputusan yang telah kamu buat
Ketika pertimbangan selesai, koto ni shimashita melaporkan keputusannya. Kayou koto ni shimashita, saya telah memutuskan untuk hadir, menyajikan pilihan yang sudah selesai dan milik Anda. Kata kerja negatifnya adalah: kikoku shinai koto ni shimashita. Dengan te imasu, koto ni shite imasu mendeskripsikan aturan yang Anda patuhi, seperti belajar setiap pagi, yang merupakan cara berguna untuk membicarakan kebiasaan yang Anda pilih, bukan kebiasaan yang sekadar Anda miliki.
Kembaran dekat koto ni narimashita berarti sudah diputuskan, oleh keadaan atau oleh orang lain. Tenkin suru koto ni narimashita, sudah diatur yang akan saya transfer, adalah bagaimana penutur bahasa Jepang sering mengumumkan bahkan keputusan yang mereka ambil, karena kedengarannya sederhana. Saat Anda melaporkan suatu keputusan kepada atasan, versi sederhana itu sering kali merupakan pilihan yang lebih baik.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 来月から日本語教室に通うことにしました。 | Raigetsu kara nihongo kyōshitsu ni kayou koto ni shimashita. | Saya telah memutuskan untuk menghadiri kelas bahasa Jepang mulai bulan depan. |
| 今年は帰国しないことにしました。 | Kotoshi wa kikoku shinai koto ni shimashita. | Saya telah memutuskan untuk tidak kembali ke rumah tahun ini. |
| 毎朝三十分勉強することにしています。 | Maiasa sanjuppun benkyō suru koto ni shite imasu. | Saya meluangkan waktu untuk belajar selama tiga puluh menit setiap pagi. |
| 転職することにしたんです。 | Tenshoku suru koto ni shita n desu. | Masalahnya adalah, saya telah memutuskan untuk berganti pekerjaan. |
| 来年、大阪に転勤することになりました。 | Rainen, Ōsaka ni tenkin suru koto ni narimashita. | Telah diatur bahwa saya akan pindah ke Osaka tahun depan. |
Kamoshirenai dan melakukan lindung nilai terhadap rencana yang mungkin berubah
Rencana gagal, dan bahasa Jepang memberi Anda cara untuk mengatakannya sebelumnya. Iku kamoshiremasen, saya mungkin akan pergi, menandai rencana itu sebagai mungkin, bukan mungkin. Tabun ikimasu, saya mungkin akan pergi, sedikit lebih kencang. Bila hasilnya bergantung pada sesuatu di luar kendali Anda, sebutkan kondisi tersebut dengan bentuk ba: shigoto ga hayaku owareba, jika pekerjaan selesai lebih awal. Menambahkan wakari shidai renraku shimasu, saya akan memberi tahu Anda segera setelah saya mengetahuinya, mengubah jawaban yang tidak jelas menjadi jawaban yang penuh perhatian.
Pembelajar cenderung melakukan lindung nilai baik terlalu sedikit atau terlalu banyak. Mengucapkan ikimasu untuk sebuah rencana yang Anda hanya berkomitmen setengah akan menimbulkan hutang kecil ketika Anda membatalkannya. Mengatakan kamoshiremasen untuk segala hal membuatmu terdengar tidak bisa diandalkan. Kebiasaan yang baik adalah satu lindung nilai per rencana: sebutkan kondisinya, berikan tebakan terbaik Anda, dan berjanji untuk mengonfirmasi.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 来週は忙しいかもしれません。 | Raishū wa isogashii kamoshiremasen. | Saya mungkin sibuk minggu depan. |
| 行けるかどうか、まだ分かりません。 | Ikeru ka dō ka, mada wakarimasen. | Saya belum tahu apakah saya bisa pergi. |
| 予定が変わるかもしれませんが、たぶん行きます。 | Yotei ga kawaru kamoshiremasen ga, tabun ikimasu. | Rencanaku mungkin berubah, tapi aku mungkin akan datang. |
| まだはっきり決めていません。 | Mada hakkiri kimete imasen. | Saya belum memutuskan secara pasti. |
| 仕事が早く終われば、参加できると思います。 | Shigoto ga hayaku owareba, sanka dekiru to omoimasu. | Jika pekerjaan selesai lebih awal, saya rasa saya bisa bergabung. |
| 分かり次第、連絡します。 | Wakari shidai, renraku shimasu. | Saya akan memberi tahu Anda segera setelah saya mengetahuinya. |
Menanyakan rencana seseorang tanpa mencongkelnya
Pertanyaan yang paling aman adalah nanika yotei ga arimasu ka, apakah kamu punya rencana, karena menanyakan fakta dan mengundang jawaban singkat. Dokoka ni ikimasu ka, apakah kamu pergi kemana saja, bekerja untuk liburan. Dengan teman-teman pertanyaan yang sama menyusut menjadi shūmatsu, nani suru no. Ke atas, bungkus rencana dengan sebutan kehormatan: do sugosaremasu ka, bagaimana Anda akan membelanjakannya, atau go-yotei wa mō o-kimari desu ka. Pertanyaan dengan tsumori atau tai ditujukan untuk orang yang Anda kenal baik.
Harapkan balasan yang dilindungi nilai dan jangan memaksakan diri. Tokuni nai desu ne, tidak ada yang khusus, atau mada kimete imasen, saya belum memutuskan, adalah jawaban yang lengkap. Tindak lanjut seperti ii desu ne atau yukkuri dekimasu ne menutup topik dengan hangat. Pertanyaannya adalah kesopanan, bukan wawancara.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 週末は何か予定がありますか。 | Shūmatsu wa nanika yotei ga arimasu ka. | Apakah Anda punya rencana untuk akhir pekan? |
| 連休はどこかに行きますか。 | Renkyū wa dokoka ni ikimasu ka. | Apakah Anda pergi ke suatu tempat selama akhir pekan yang panjang? |
| 週末、何するの？ | Shūmatsu, nani suru no? | Apa yang kamu lakukan di akhir pekan? (kasual) |
| お正月はどう過ごされますか。 | O-shōgatsu wa dō sugosaremasu ka. | Bagaimana Anda akan menghabiskan Tahun Baru? (resmi) |
| 来年のご予定はもうお決まりですか。 | Rainen no go-yotei wa mō o-kimari desu ka. | Apakah Anda sudah menetapkan rencana Anda untuk tahun depan? (resmi) |
| 卒業後はどうするつもり？ | Sotsugyō-go wa dō suru tsumori? | Apa yang ingin kamu lakukan setelah lulus? (santai, teman dekat) |
Pertukaran model lengkap tentang akhir pekan
Dua rekan kerja berbicara pada hari Jumat sore. Perhatikan tangga kepastian yang digunakan: rencana tetap dengan yotei, rencana longgar dengan yō hingga omotte imasu, keputusan dengan koto ni shimashita, dan pagar dengan kamoshiremasen, semuanya dalam satu percakapan singkat.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 週末は何か予定がありますか。 | Shūmatsu wa nanika yotei ga arimasu ka. | Ada rencana untuk akhir pekan? |
| 土曜日は友達と鎌倉に行く予定です。 | Doyōbi wa tomodachi to Kamakura ni iku yotei desu. | Pada hari Sabtu saya pergi ke Kamakura dengan seorang teman. |
| いいですね。日曜日は？ | Ii desu ne. Nichiyōbi wa? | Bagus. Dan hari Minggu? |
| 日曜日は家で日本語を勉強しようと思っています。 | Nichiyōbi wa ie de nihongo o benkyō shiyō to omotte imasu. | Pada hari Minggu saya berpikir untuk belajar bahasa Jepang di rumah. |
| 真面目ですね。試験を受けるんですか。 | Majime desu ne. Shiken o ukeru n desu ka. | Sangat rajin. Apakah Anda sedang mengikuti ujian? |
| はい、十二月に受けることにしました。 | Hai, jūni-gatsu ni ukeru koto ni shimashita. | Ya, saya telah memutuskan untuk mengambilnya pada bulan Desember. |
| 頑張ってください。私は天気がよければ、ハイキングに行くかもしれません。 | Ganbatte kudasai. Watashi wa tenki ga yokereba, haikingu ni iku kamoshiremasen. | Semoga beruntung. Jika cuacanya bagus, saya mungkin pergi hiking. |
| 楽しそうですね。では、よい週末を。 | Tanoshisō desu ne. Dewa, yoi shūmatsu o. | Kedengarannya menyenangkan. Baiklah, semoga akhir pekanmu menyenangkan. |
Ucapkan kedua bagian. Jawaban pembicara kedua singkat karena yang bertanya adalah rekan kerja, bukan teman dekat; setiap balasan memberikan satu fakta dan berhenti. Pagar di ujung adalah tempat alami untuk kamoshiremasen: cuaca, bukan pembicara, yang menentukan.
Tujuan jangka panjang: tinggal dan bekerja di Jepang
Rencana jangka panjang memadukan akhir cerita. Sebuah mimpi membawa tai ke omotte imasu; pencapaian yang telah Anda komitmenkan membawa tsumori dengan tenggat waktu yang telah ditentukan; tujuan keseluruhannya bisa berupa kata benda dengan mokuhyō desu. Mengurutkan langkah-langkah dengan mazu wa dan sore kara menunjukkan Anda telah memikirkannya dengan matang, yang penting dalam wawancara kerja atau percakapan dengan seorang guru. Jujur tentang apa yang belum diputuskan, gutaiteki ni wa mada kimete imasen ga, terdengar dewasa daripada lemah.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 将来は日本で働きたいと思っています。 | Shōrai wa Nihon de hatarakitai to omotte imasu. | Kedepannya saya ingin bekerja di Jepang. |
| 三年後には日本に住んでいたいです。 | San-nen-go ni wa Nihon ni sunde itai desu. | Dalam tiga tahun saya ingin tinggal di Jepang. |
| 来年までにN3に合格するつもりです。 | Rainen made ni N3 ni gōkaku suru tsumori desu. | Saya berniat lulus N3 tahun depan. |
| 日本語を使う仕事に就くのが目標です。 | Nihongo o tsukau shigoto ni tsuku no ga mokuhyō desu. | Tujuan saya adalah mendapatkan pekerjaan yang menggunakan bahasa Jepang. |
| まずは日本語力を上げてから、仕事を探すつもりです。 | Mazu wa nihongo-ryoku o agete kara, shigoto o sagasu tsumori desu. | Pertama saya berniat menaikkan level bahasa Jepang saya, lalu mencari pekerjaan. |
| 具体的にはまだ決めていませんが、日本と関わる仕事がしたいです。 | Gutaiteki ni wa mada kimete imasen ga, Nihon to kakawaru shigoto ga shitai desu. | Saya belum memutuskan detailnya, tapi saya ingin pekerjaan berhubungan dengan Jepang. |
Ekspresi rencana diurutkan dengan pasti
| Kepastian | Pola | Contoh | Gunakan kapan |
|---|---|---|---|
| Tetap | 予定です yotei desu | 三時に会議の予定です san-ji ni kaigi no yotei desu | Itu ada di kalender atau disepakati dengan orang lain |
| Diputuskan oleh Anda | ことにしました koto ni shimashita | 通うことにしました kayou koto ni shimashita | Anda membuat keputusan dan itu tetap berlaku |
| Memutuskan untuk Anda | ことになりました koto ni narimashita | 転勤することになりました tenkin suru koto ni narimashita | Hasilnya sudah diatur, atau Anda ingin terdengar rendah hati |
| Niat yang teguh | つもりです tsumori desu | 留学するつもりです ryūgaku suru tsumori desu | Paket Anda sendiri, belum dipesan |
| Condong ke arah | ようと思っています kamu ke omotte imasu | 買おうと思っています kaō to omotte imasu | Anda sedang mempertimbangkannya dan mungkin masih berubah |
| Mengharapkan | たいです tai desu | 行きたいです ikitai desu | Sebuah harapan yang belum ada langkah nyata |
| Mungkin | かもしれません kamoshiremasen | 行くかもしれません iku kamoshiremasen | Itu tergantung pada sesuatu di luar kendali Anda |
Kesalahan pelajar yang paling sering terjadi adalah duduk pada satu anak tangga yang terlalu tinggi: tsumori untuk penerbangan yang dipesan, atau ikimasu untuk rencana yang sebenarnya merupakan kamoshiremasen. Sebelum Anda berbicara, tanyakan apakah ada tanggalnya, apakah Anda sudah memutuskannya, dan apakah ada yang bisa menghentikan Anda. Jawabannya memilih anak tangga untuk Anda.
Latihan untuk misi permainan peran
- Dalam misi kafe, tanyakan kepada AI Sensei tentang akhir pekannya bersama nanika yotei ga arimasu ka, lalu jawab pertanyaan kembalinya dengan satu kalimat yotei dan satu kalimat yō to omotte imasu.
- Dalam misi wawancara kerja, berikan rencana tiga langkah: mazu wa, sore kara, dan tenggat waktu final made ni dengan tsumori. Mintalah kepribadian guru yang tegas untuk menantang setiap langkah yang terdengar kabur.
- Jalankan misi panggilan tempat kerja dan laporkan perubahan rencana: yotei ga kakawarimashita, diikuti dengan tanggal baru dan janji wakari shidai renraku shimasu.
- Jelaskan tahun depan kepada Sensei menggunakan ketujuh anak tangga tabel kepastian setidaknya satu kali, dan mintalah Sensei untuk menunjukkan anak tangga mana pun yang terdengar salah tempat.
- Periksa laporan sesi untuk ikimasu deshō dan upaya lain untuk menandai masa depan pada kata kerja, dan jalankan kembali baris tersebut dengan kata waktu.