Meminta Izin dalam Bahasa Jepang, Dari Santai hingga Keigo

Te mo ii desu ka adalah cara pertama yang paling banyak dilakukan pelajar untuk meminta izin dan cara terakhir yang harus mereka gunakan dengan seorang manajer, dan kesenjangan antara kedua fakta tersebut menyebabkan banyak kecanggungan kecil.

Seorang karyawan meminta persetujuan manajer di meja
Hal yang perlu Anda ketahui

Meminta Izin dalam Bahasa Jepang, Dari Santai hingga Keigo

Bahasa Jepang memiliki jenjang permintaan izin yang jelas, mulai dari te mo ii biasa hingga sasete itadakemasen deshō ka yang sangat hormat. Setiap anak tangga mengubah dua hal: seberapa besar Anda memaksakan diri dan seberapa besar ruang yang harus ditolak orang lain. Memilih dengan benar bukanlah tentang kesopanan demi kepentingan diri sendiri; ini tentang mencocokkan ukuran permintaan dengan kata-katanya, karena permintaan kecil dalam keigo yang berat terdengar aneh dan permintaan besar dalam bentuk biasa terdengar lancang. Panduan ini menjabarkan tangga, memberikan tempat kerja dan situasi sehari-hari untuk setiap anak tangga, dan mencakup pembacaan penolakan yang tidak pernah diucapkan.

Tangga berjalan te mo ii, te mo ii desu ka, te mo yoroshii deshou ka, sasete itadakemasen ka

Sasete itadaku meminta izin melakukan sesuatu dan bersikap rendah hati, tidak pasif

Cocokkan kata-katanya dengan ukuran permintaan, bukan dengan kegelisahan Anda

Chotto dan jeda adalah penolakan; jangan bertanya untuk kedua kalinya dalam percakapan yang sama

Tangga izin

Setiap anak tangga mengkomunikasikan konten yang sama dan bobot sosial yang berbeda. Anak tangga terbawah menganggap izin sebagai formalitas; yang lebih tinggi memperlakukannya sebagai bantuan. Pelajar cenderung duduk di satu anak tangga selama bertahun-tahun, biasanya te mo ii desu ka, dan ketidakcocokan tersebut muncul sebagai rasa terlalu familiar atau, lebih jarang, sebagai kekakuan yang aneh.

Aturan praktisnya adalah mencocokkan kata-kata dengan pemaksaan. Jika permintaan Anda tidak merugikan orang lain, tetaplah rendah hati. Jika hal itu membuat mereka kehilangan waktu, uang, perubahan rencana, atau persetujuan mereka sendiri dari orang lain, lakukan pendakian.

MembentukBeratCocok
…てもいい ...te mo iiKasualTeman, keluarga
…てもいいですか ...te mo ii desu kaNetral, sopanToko, kolega, permintaan sehari-hari
…てもよろしいですか ...te mo yoroshii desu kaSopan, formalPelanggan, pertemuan pertama
…てもよろしいでしょうか ...te mo yoroshii deshō kaLebih hormatManajer, persetujuan rutin
…させていただけませんか ...sasete itadakemasen kaPermintaan yang rendah hatiApa pun yang memengaruhi orang lain
…させていただけないでしょうか ...sasete itadakenai deshō kaPaling hormatPermintaan yang signifikan, klien

Perhatikan bahwa dua versi teratas bukan sekadar versi yang lebih sopan. Mereka meminta untuk diizinkan daripada bertanya apakah sesuatu dapat diterima, yang merupakan hubungan yang berbeda dengan keputusan tersebut.

Permintaan sehari-hari, anak tangga tengah

Kebanyakan izin yang Anda minta dalam kehidupan sehari-hari berada pada anak tangga kedua atau ketiga. Foto, kursi, jendela, memasuki ruangan, menggunakan sesuatu secara singkat: semua ini cukup kecil sehingga te mo ii desu ka benar-benar tepat, dan naik lebih tinggi akan terdengar seperti permintaan yang lebih besar dari yang sebenarnya.

Tambahkan chotto untuk membuat permintaan lebih ringan. Chotto suwatte mo ii desu ka menandakan bahwa Anda tidak akan butuh waktu lama, yang sering kali menjadi kekhawatiran sebenarnya di balik pertanyaan tersebut.

JepangRomajiArti
写真を撮ってもいいですか。Shashin o totte mo ii desu ka.Bolehkah saya mengambil foto?
ここに座ってもいいですか。Koko ni suwatte mo ii desu ka.Bolehkah saya duduk di sini?
窓を開けてもいいですか。Mado o akete mo ii desu ka.Bolehkah saya membuka jendelanya?
ちょっと見てもいいですか。Chotto mite mo ii desu ka.Bolehkah saya melihat sekilas?
入ってもよろしいでしょうか。Haitte mo yoroshii deshō ka.Bolehkah saya masuk?
お手洗いをお借りしてもいいですか。Otearai o okari shite mo ii desu ka.Bolehkah saya menggunakan toilet Anda?

Bertanya kepada manajer

Izin tempat kerja adalah tempat tinggal puncak tangga. Polanya adalah sasete itadaku, yaitu konstruksi sederhana yang bermakna diperbolehkan melakukan sesuatu, dipadukan dengan akhiran permintaan. Kelihatannya mengintimidasi dan sepenuhnya dirumuskan setelah Anda mengatakannya dua puluh kali.

Dua tambahan membuat permintaan ini diterima dengan lebih baik. Berikan alasan sebelum permintaan tersebut, karena manajer yang menyetujui sesuatu biasanya perlu menjelaskannya kepada orang lain. Dan usulkan mitigasinya: apa yang akan Anda lakukan agar permintaan tersebut merugikan tim sesedikit mungkin.

JepangRomajiArti
本日、少し早く退社させていただけないでしょうか。Honjitsu, sukoshi hayaku taisha sasete itadakenai deshō ka.Bolehkah saya diizinkan berangkat lebih awal hari ini?
来週の金曜日、お休みをいただきたいのですが。Raishū no kin-yōbi, oyasumi o itadakitai no desu ga.Saya ingin mengambil libur Jumat depan.
先方に直接ご連絡してもよろしいでしょうか。Senpō ni chokusetsu gorenraku shite mo yoroshii deshō ka.Bolehkah saya menghubungi pihak lain secara langsung?
この件、私が担当させていただけますか。Kono ken, watashi ga tantō sasete itadakemasu ka.Bolehkah saya bertanggung jawab atas masalah ini?
その分、明日早く出社します。Sono bun, ashita hayaku shussha shimasu.Untuk menebusnya, saya akan datang lebih awal besok.
ご都合のよいときで構いません。Gotsugō no yoi toki de kamaimasen.Kapan pun Anda merasa nyaman, baiklah.

Itadakitai no desu ga, saya ingin menerima, dengan kalimat tertinggal di ga, adalah salah satu bentuk permintaan tempat kerja yang paling berguna. Yang tertinggal adalah kesopanan.

Bertanya tentang aturan daripada bantuan

Terkadang Anda tidak meminta izin kepada seseorang tetapi menanyakan apa aturannya, dan kata-katanya berubah. Daripada bertanya apakah boleh, tanyakan apakah boleh atau tidak: dekimasu ka, daijōbu desu ka, atau bentuk kata benda kanō desu ka.

Hal ini merupakan kerangka yang lebih baik di toko-toko, kantor-kantor dan tempat-tempat umum, karena hal ini tidak menempatkan seseorang pada posisi untuk memberikan pengecualian. Ini juga memberi Anda jawaban yang lebih jelas, karena orang tersebut dapat menunjuk pada aturan tersebut daripada membuat keputusan.

JepangRomajiArti
ここで写真は大丈夫ですか。Koko de shashin wa daijōbu desu ka.Apakah fotonya baik-baik saja di sini?
持ち込みはできますか。Mochikomi wa dekimasu ka.Bolehkah saya membawa barangnya?
予約なしでも大丈夫でしょうか。Yoyaku nashi demo daijōbu deshō ka.Apakah semuanya baik-baik saja tanpa reservasi?
変更は可能でしょうか。Henkō wa kanō deshō ka.Apakah perubahan bisa terjadi?
何時までなら大丈夫ですか。Nan-ji made nara daijōbu desu ka.Sampai jam berapa semuanya baik-baik saja?

Jawabannya, dan apa maksudnya

Jawaban izin sama tidak langsungnya dengan penolakan di tempat lain. Jawaban ya yang jelas biasanya berupa dōzo atau bentuk daijōbu. A no jarang mengandung kata no; itu adalah chotto, isapan udara, ungkapan tentang kesulitan, atau konstruksi pasif tentang apa yang umumnya dilakukan.

Pelajari bentuk penolakan agar Anda bisa berhenti bertanya. Melanjutkan setelah jawaban tidak yang lembut adalah satu-satunya cara paling umum bagi pelajar yang bermaksud baik untuk menciptakan kecanggungan, karena dari sisi lain penolakan sudah diberikan dengan jelas.

Apa yang kamu dengarArtiApa yang harus dilakukan
どうぞ DōzoYa, silakanLanjutkan, dan ucapkan terima kasih kepada mereka
大丈夫です Daijōbu desuYa, tidak apa-apaMelanjutkan
ちょっと… Chotto...TIDAKTerima dalam satu baris
難しいですね Muzukashii desu neTIDAKMenerima; tanyakan tentang alternatifnya nanti
確認してみます Kakunin shite mimasuBenar-benar tidak diketahuiTunggu jawabannya
ご遠慮ください Goenryo kudasaiMohon menahan diri, tidak dengan tegasSegera hentikan

Goenryo kudasai selalu muncul di papan tanda dan merupakan larangan sopan, bukan permintaan pertimbangan. Perlakukan itu sebagai tidak.

Ketika izin ditolak

Terima dalam satu garis pendek dan berhenti. Wakarimashita, atau shōchi shimashita dengan manajernya, sudah selesai. Menambahkan pembenaran atas alasan Anda bertanya akan mengubah masalah tertutup menjadi diskusi, dan menempatkan orang lain pada posisi membela keputusan yang mereka buat dengan sopan.

Jika permintaan tersebut benar-benar masih penting, kembalilah lagi nanti dengan informasi baru atau versi yang lebih kecil. Permintaan yang dikurangi pada waktu yang lebih baik sering kali dikabulkan padahal permintaan asli tidak diberikan, dan permintaan tersebut tidak dianggap sebagai tekanan.

JepangRomajiArti
わかりました。ありがとうございます。Wakarimashita. Arigatō gozaimasu.Dipahami. Terima kasih.
承知しました。では別の方法を考えます。Shōchi shimashita. Dewa betsu no hōhō o kangaemasu.Dipahami. Lalu saya akan memikirkan cara lain.
失礼しました。無理を言ってすみません。Shitsurei shimashita. Muri o itte sumimasen.Saya minta maaf karena menanyakan sesuatu yang tidak masuk akal.
また改めてご相談させてください。Mata aratamete gosōdan sasete kudasai.Tolong izinkan saya berkonsultasi dengan Anda lagi di lain waktu.
半日だけでも難しいでしょうか。Hanjitsu dake demo muzukashii deshō ka.Apakah setengah hari saja akan sulit?

Memberikan dan menolak izin sendiri

Anda juga akan ditanya, dan konvensi yang sama dijalankan secara terbalik. Pemberiannya mudah: dōzo, ii desu yo, atau daijōbu desu. Menolak membutuhkan pelunakan yang telah Anda baca, karena wanita telanjang itu tumpul dan mendarat dengan keras.

Penolakan standar menyebutkan kesulitan, bukan aturan, dan menawarkan alternatif jika ada. Itulah yang mengubah jawaban tidak menjadi sesuatu yang bisa diterima oleh orang lain tanpa kehilangan apa pun.

JepangRomajiArti
どうぞ、使ってください。Dōzo, tsukatte kudasai.Silakan, silakan gunakan.
いいですよ、大丈夫です。Ii desu yo, daijōbu desu.Tentu saja tidak apa-apa.
すみません、それはちょっと…Sumimasen, sore wa chotto...Maaf, itu sedikit...
今はちょっと難しいですが、後でなら大丈夫です。Ima wa chotto muzukashii desu ga, ato de nara daijōbu desu.Saat ini memang sulit, tapi nanti akan baik-baik saja.
申し訳ありませんが、こちらは対応できかねます。Mōshiwake arimasen ga, kochira wa taiō dekikanemasu.Saya minta maaf, tapi kami tidak dapat mengakomodasi hal ini.

Dekikanemasu adalah penolakan layanan formal. Artinya tidak bisa, diungkapkan secara tidak langsung sehingga kata tidak bisa tidak pernah muncul dalam bentuk yang jelas.

Poin penting

Cara praktis untuk berkembang

Ambil tiga hal yang mungkin memerlukan izin untuk bulan ini, satu hal sepele, satu sedang, dan satu penting, dan tulislah masing-masing di anak tangga kanan. Ucapkan dengan lantang dan rasakan perubahan beratnya. Kemudian latih hal penting dengan AI Sensei Anda di ruang kelas 3D Unihongo yang imersif, termasuk versi yang jawabannya adalah tidak dan Anda harus menutupnya dengan anggun.

  1. 1

    Pilih satu tujuan yang jelas

    Fokuskan setiap sesi pada satu situasi atau keterampilan yang benar-benar dapat Anda gunakan.

  2. 2

    Berlatih secara aktif

    Ucapkan jawaban lengkap dengan keras, bukan hanya membaca atau mengenali bahasa Jepang.

  3. 3

    Tinjau dan ulangi

    Simpan koreksi yang berguna dan ulangi keterampilan yang sama sampai terasa alami.

FAQ

Pertanyaan yang sering diajukan

Apa perbedaan antara te mo ii desu ka dan sasete itadakemasen ka?

Te mo ii desu ka menanyakan apakah suatu tindakan dapat diterima dan bersifat netral sopan. Sasete itadakemasen ka secara harfiah menanyakan apakah Anda boleh dengan rendah hati menerima bantuan karena diizinkan melakukannya, dan ini jauh lebih terhormat. Gunakan yang pertama dengan rekan-rekan dan untuk hal-hal kecil, dan yang kedua dengan manajer atau klien untuk apa pun yang mempengaruhi mereka.

Apakah sasete itadaku terlalu formal untuk pekerjaan sehari-hari?

Untuk hal-hal kecil, ya. Meminta untuk membuka jendela dengan sasete itadakemasen deshō ka terdengar aneh. Ini sesuai dengan permintaan yang benar-benar memerlukan persetujuan: berangkat lebih awal, mengubah tenggat waktu, menerima atau membatalkan tugas, menghubungi klien secara langsung. Untuk urusan rutin, te mo yoroshii deshō ka adalah batas atas alami.

Bagaimana cara meminta izin di toko atau rumah seseorang?

Te mo ii desu ka benar dalam hampir setiap situasi sehari-hari. Shashin totte mo ii desu ka, bolehkah saya mengambil foto, dan haitte mo ii desu ka, bolehkah saya masuk, keduanya standar. Toko terkadang menjawab dengan kalimat daripada ya, jadi dengarkan gorien ryō kudasai, yang merupakan penolakan.

Bagaimana jika mereka mengatakan chotto dan berhenti?

Itu adalah penolakan. Chotto yang diikuti dengan jeda adalah tanda tidak dalam bahasa Jepang, dan akhiran itulah yang membuatnya sopan. Terimalah dalam satu baris, wakarimashita, dan jangan ulangi permintaan dengan mengharapkan jawaban berbeda dalam percakapan yang sama.

Lanjut belajar

Ubah pengetahuan bahasa Jepang menjadi kepercayaan diri berbicara

Berlatihlah dengan AI Sensei Unihongo di ruang kelas 3D yang imersif, dengan misi permainan peran, pelatihan pengucapan, umpan balik yang berguna, dan permainan pembelajaran yang membangun kosa kata Anda saat bermain.