Ano Sa, Nee Nee, Chotto Kiite: Mendapatkan Perhatian Teman dalam bahasa Jepang

Untuk menarik perhatian teman dalam bahasa Jepang, ucapkan nē nē (hei, hei) atau ano sa (jadi, dengarkan), dan untuk berita besar tambahkan chotto kiite! (dengarkan ini!). Ini adalah pembuka santai untuk teman dan keluarga; dengan orang asing dan staf yang masih Anda gunakan sumimasen.

Hal yang perlu Anda ketahui

Ano Sa, Nee Nee, Chotto Kiite: Mendapatkan Perhatian Teman dalam bahasa Jepang

Buku teks mengajarkan Anda cara menghentikan orang asing dengan sopan dengan sumimasen, dan cara memanggil pelayan. Mereka jarang mengajarkan momen yang paling penting bagi teman-teman: menyampaikan berita, menarik seseorang ke dalam sebuah cerita, atau mengarahkan percakapan ke tempat yang baru. Teman-teman Jepang melakukan ini dengan beberapa pembuka pendek: nē nē, ano sa, ano ne, chotto kiite, kiite yo, sō sō dan hanashi kawaru kedo. Masing-masing mempunyai suhu tersendiri. Ada yang bersemangat dan cerdas, ada pula yang ragu-ragu, dan ada pula yang diucapkan dengan cara yang salah, terdengar seperti awal dari keluhan. Panduan ini menjelaskannya satu per satu, menunjukkan sedikit sa yang teman-teman taburkan melalui kalimat mereka, dan diakhiri dengan adegan penuh di mana Anda memberi tahu teman beberapa berita dengan cara yang alami.

Nē nē sangat bersemangat hei, hei; ano sa lebih tenang jadi, dengarkan

Chotto kiite! mengumumkan berita; kiite yo sering mengumumkan keluhan

Sō sō, sore de sa mengambil cerita kembali

Dengan orang asing, staf, dan atasan, pertahankan sumimasen dan chotto ii desu ka

Empat pembuka yang paling banyak digunakan teman

Kebanyakan percakapan santai dalam bahasa Jepang dimulai dengan isyarat kecil yang mengatakan ada sesuatu yang ingin saya sampaikan kepada Anda. Empat baris di bawah ini adalah baris yang paling sering Anda dengar di antara teman-teman. Semuanya santai: cocok dengan teman sekelas, teman, saudara kandung, dan pasangan, dan terlalu akrab untuk orang asing, staf, atau manajer Anda.

UnihongoBerbicara
ねえねえ、聞きいて!Hei, hei, dengarkan!
あのさ、Jadi, dengarkan... (memulai topik)
そうそう、それでさBenar, benar, dan seterusnya...
話はなし変かわるけどMengubah topik pembicaraan, tapi...
Empat cara santai untuk membuka, memulai, melanjutkan, dan beralih topik dengan teman.
JepangRomajiArti
ねえねえ、聞いて!Nē nē, kiite!Hei, hei, dengarkan!
あのさ、Ano sa,Jadi, dengarkan... (memulai topik)
そうそう、それでさSō sō, sore de saBenar, benar, dan seterusnya...
話変わるけどHanashi kawaru kedoMengubah topik pembicaraan, tapi...

Nē dan nē nē: bersemangat hei

Nē (ねえ) sendiri adalah cara paling sederhana untuk memanggil seseorang yang Anda kenal: hei. Digandakan sebagai nē nē, ia menjadi bersemangat, hampir menarik-narik lengan bajunya. Anak-anak menggunakannya terus-menerus dengan orang tua mereka, dan orang dewasa menggunakannya dengan teman dan pasangan ketika mereka sedang bersemangat atau menginginkan sesuatu. Nada biasanya naik dan tetap terang.

Suara nēē yang panjang dan jatuh dengan suara yang berat berbeda: bisa terdengar seperti protes, seperti ayolah! atau serius? Kata-katanya sama; melodinya memberi tahu teman Anda apakah Anda mempunyai kabar baik atau keluhan.

JepangRomajiArti
ねえ、これ見て。Nē, kore mite.Hei, lihat ini.
ねえねえ、今ひま?Nē nē, ima hima?Hei, hei, apa kamu ada waktu luang sekarang?
なになに?Nani nani?Teman : Apa, apa?
どうしたの?Dō shita no?Teman: Ada apa?

Ano sa dan ano ne: jadi, dengarkan

Ano sa (あのさ) dibangun dari kata ragu-ragu ano dan partikel biasa sa. Artinya begitu, dengarkan dan sedikit lebih tenang dari nē nē. Orang sering menggunakannya sebelum sesuatu yang membutuhkan sedikit keberanian: permintaan, pengakuan, rencana yang mereka tidak yakin. Ano ne (あのね) melakukan pekerjaan yang sama dengan lebih lembut dan merupakan hal yang umum ketika berbicara dengan anak-anak, dan dalam ucapan yang lembut secara umum.

Hati-hati dengan anō saā yang diregangkan dan rata sambil menghela nafas. Melodi itu mengumumkan kejengkelan, lihat secara kasar, saya harus mengatakan ini. Jika Anda ingin terdengar bersahabat, buatlah kalimat yang singkat dan ringan.

JepangRomajiArti
あのさ、ちょっとお願いがあるんだけど。Ano sa, chotto onegai ga aru n da kedo.Jadi, aku punya sedikit permintaan untuk ditanyakan.
あのね、今日学校でね…Ano ne, kyō gakkō de ne...Anak : Tahukah kamu, di sekolah hari ini...
あのさあ、いいかげんにして。Ano sā, ii kagen ni shite.Lihat, itu sudah cukup. (kesal)

Baris terakhir menunjukkan melodi jengkel yang sedang beraksi: pembuka yang sama, diikuti dengan keluhan. Pembelajar kadang-kadang menggunakan ano sā yang berlarut-larut dengan polos dan terdengar jauh lebih kasar daripada maksudnya.

Chotto kiite dan kiite yo: mengumumkan berita

Ketika beritanya terlalu besar untuk ditunggu, kata teman chotto kiite! (ちょっと聞いて!), dengarkan ini!, atau kiite kiite! Keduanya menjanjikan cerita yang bagus. Kiite yo (聞いてよ) menambahkan nada memohon dan sering kali menimbulkan keluhan: dengar, Anda tidak akan percaya apa yang terjadi pada saya.

Perhatikan apa yang dilakukan chotto di sini. Sama saja chotto yang berarti sedikit, melunakkan permintaan menjadi sekedar mendengarkan sejenak. Dengan sendirinya, chotto yang tajam! berarti hei! hentikan itu!, jadi jangan gunakan itu sendirian untuk menelepon teman.

JepangRomajiArti
ちょっと聞いて!すごいことがあったの。Chotto kiite! Sugoi koto ga atta no.Mendengarkan! Sesuatu yang menakjubkan terjadi.
聞いて聞いて!Kiite kiite!Dengar, dengarkan!
もう、聞いてよ。Mō, kiite yo.Ugh, dengarkan ini. (keluhan datang)
ちょっといい?Chotto ii?Ada waktu sebentar?

Sa kecil, sō sō, dan mengganti topik pembicaraan

Saat sebuah cerita sedang berlangsung, teman-teman sering kali membubuhkan tanda sa (さ) setelah sebuah frasa, seperti yang dikatakan oleh sebagian penutur bahasa Inggris seperti atau Anda tahu. Itu membuat pendengar tetap bersama Anda dan memberi Anda nafas. Ne (ね) pada posisi yang sama terdengar lebih lembut. Beberapa per cerita terdengar santai; satu demi satu kata terdengar kasar atau kekanak-kanakan.

Sō sō (そうそう) berarti ya, ya atau tepat, dan ini juga merupakan cara Anda mengambil kembali cerita setelah interupsi: sō sō, sore de sa, benar, jadi. Tiba-tiba a, sō da! artinya oh, itu mengingatkanku. Untuk berpindah ke topik baru, ucapkan hanashi kawaru kedo atau sō ieba.

JepangRomajiArti
昨日さ、駅でさ、Kinō sa, eki de sa,Kemarin, seperti, di stasiun,
あ、そうだ!A, sō da!Oh, itu mengingatkanku!
そういえば、旅行どうだった?Sō ieba, ryokō dō datta?Ngomong-ngomong, bagaimana perjalanannya?
話変わるけど、来週ひま?Hanashi kawaru kedo, raishū hima?Mengubah topik pembicaraan, apakah Anda ada waktu luang minggu depan?

Skenario: penuh dengan berita

Anda bertemu dengan guru SMA lama Anda di stasiun, dan dia ingat nama Anda. Anda menemukan teman Anda Kenta di ruang istirahat dan Anda tidak bisa menunggu. Inilah keseluruhan pertukarannya, dengan pembuka melakukan tugasnya.

Seorang wanita muda membungkuk di atas meja ruang istirahat untuk menyampaikan kabar kepada temannya sementara temannya meletakkan cangkir kopinya dan berbalik untuk mendengarkan.
Nē nē, chotto kiite! dan temanmu sudah berbalik.
JepangRomajiArti
ねえねえ、ちょっと聞いて!Nē nē, chotto kiite!Kamu: Hei, hei, dengarkan ini!
なになに?Nani nani?Kenta: Apa, apa?
昨日さ、駅で高校の先生に会ったの!Kinō sa, eki de kōkō no sensei ni atta no!Kamu: Kemarin aku bertemu dengan guru SMAku di stasiun!
えー、ほんと?Ē, honto?Kenta: Tidak mungkin, benarkah?
そうそう、それでさ、私の名前、覚えてたの!Sō sō, sore de sa, watashi no namae, oboeteta no!Kamu: Ya, dan dia ingat namaku!
すごいね!Sugoi ne!Kenta: Luar biasa!

Kata tidak di akhir atta tidak dan oboeteta tidak adalah akhiran penjelasan biasa, yang umum dalam penceritaan. Penutur pria mungkin akan mengatakan atta n da.

Pembuka dalam pesan obrolan

Pembuka yang sama langsung berpindah ke aplikasi perpesanan. Pesan yang mengatakan hanya nē nē atau chotto ii? adalah cara umum untuk memeriksa apakah seorang teman tersedia sebelum Anda memulai cerita panjang atau permintaan. Ini adalah versi tertulis dari menepuk bahu seseorang.

Ada satu perbedaan dari ucapan. Dituliskan, ano sa tanpa apa pun setelahnya bisa terasa tidak menyenangkan, seolah-olah akan ada kabar buruk atau pembicaraan serius, terutama di antara pasangan. Jika topiknya ringan, langsung tambahkan topik tersebut atau emoji ramah, sehingga teman Anda tidak menghabiskan waktu beberapa menit untuk mengkhawatirkannya.

JepangRomajiArti
ねえねえ、今電話できる?Nē nē, ima denwa dekiru?Hei, bisakah kamu bicara di telepon sekarang?
ちょっといい?相談があって。Chotto ii? Sōdan ga atte.Ada waktu sebentar? Saya butuh nasihat.
あのさ、明日のことなんだけど。Ano sa, ashita no koto na n da kedo.Jadi, ini tentang besok.
聞いて!今日ね、Kiite! Kyō ne,Mendengarkan! Jadi hari ini,

Dengan orang asing dan di tempat kerja: versi sopan

Tidak ada pembuka teman yang berfungsi dengan orang yang tidak Anda kenal atau orang di atas Anda. Seorang pegawai toko yang disambut dengan nē nē akan terkejut, dan seorang manajer yang mendengar ano sa akan mendengar kurangnya rasa hormat. Persamaan sopan itu mudah, dan itulah yang akan Anda praktikkan dalam permainan peran seperti Tanyakan Jalan ke Stasiun.

JepangRomajiArti
すみません、ちょっといいですか。Sumimasen, chotto ii desu ka.Permisi, apakah Anda punya waktu sebentar?
ところで、来週の会議ですが…Tokoro de, raishū no kaigi desu ga...Ngomong-ngomong, tentang pertemuan minggu depan...
Dengan siapa kamu berbicaraPembukaArti
Orang asing, stafsumimasenPermisi
Rekan kerja, boschotto ii desu kaapakah kamu punya waktu sebentar?
Percakapan yang sopanano, sumimasenum, permisi
Mengubah topik dengan sopantokoro deomong-omong
Teman dekatnē nē, ano sahei, jadi dengarkan
  • Jangan ucapkan sumimasen untuk menelepon teman dekat: anehnya kedengarannya jauh.
  • Jangan gunakan chotto! sendirian seperti hei: terdengar seperti omelan.
  • Jangan terlalu sering menggunakan sa di tempat kerja: bahkan di kantor yang santai pun terdengar ceroboh.
Poin penting

Cara praktis untuk berkembang

Pembuka hanya menjadi alami jika Anda mengucapkannya dengan lantang dan penuh energi. Pertama, rekam diri Anda saat mengatakan nē nē, chotto kiite! tiga kali, semakin terang setiap kali, lalu ano sa dengan suara yang tenang dan serius, dan dengarkan perbedaannya. Kedua, siapkan satu berita yang sebenarnya, misalnya berita lucu yang Anda lihat minggu ini, dan ceritakan dalam empat kalimat menggunakan ano sa, sa di tengah, dan sō sō, sore de sa. Ketiga, di kelas 3D imersif Unihongo, minta AI Sensei Anda untuk berperan sebagai teman dekat dalam percakapan santai dan mulai tiga percakapan: satu dengan berita, satu dengan keluhan, dan satu lagi dengan hanashi kawaru kedo. Minta Sensei untuk beralih ke ucapan sopan dan berperan sebagai rekan kerja, dan buka topik yang sama dengan chotto ii desu ka sebagai gantinya. Laporan sesi setelahnya menunjukkan koreksi dan kosakata berguna dari percakapan tersebut.

  1. 1

    Pilih satu tujuan yang jelas

    Fokuskan setiap sesi pada satu situasi atau keterampilan yang benar-benar dapat Anda gunakan.

  2. 2

    Berlatih secara aktif

    Ucapkan jawaban lengkap dengan keras, bukan hanya membaca atau mengenali bahasa Jepang.

  3. 3

    Tinjau dan ulangi

    Simpan koreksi yang berguna dan ulangi keterampilan yang sama sampai terasa alami.

FAQ

Pertanyaan yang sering diajukan

Apa arti nē nē dalam bahasa Jepang?

Nē nē (ねえねえ) artinya hei, hei dan merupakan cara biasa untuk menarik perhatian teman, sering kali dengan kegembiraan. Single nē adalah ucapan hei. Ini digunakan dengan teman, keluarga, dan pasangan, bukan dengan orang asing, guru, atau atasan.

Apa maksudnya ano sa?

Ano sa (あのさ) adalah pembuka biasa yang artinya begitu, dengarkan atau hei, tentang sesuatu. Ini sedikit lebih tenang daripada nē nē dan sering digunakan sebelum topik atau permintaan yang lebih serius. Ano ne (あのね) adalah versi yang lebih lembut, umum digunakan oleh anak-anak dan dalam ucapan yang lembut.

Mengapa orang Jepang mengucapkan sa di tengah kalimat?

Sa (さ) adalah partikel biasa yang teman-teman gunakan sebagai pengisi setelah frasa, seperti pada kinō sa, eki de sa: kemarin lho, di stasiun. Itu menjaga perhatian pendengar dan memberikan waktu kepada pembicara. Dalam jumlah sedang, kedengarannya santai; penggunaan berat terdengar kasar atau kekanak-kanakan.

Bagaimana cara mengubah topik pembicaraan dalam bahasa Jepang?

Dengan teman, ucapkan hanashi kawaru kedo (話変わるけど), mengganti topik pembicaraan, atau cukup sō ieba, ngomong-ngomong. Dalam percakapan sopan, tokoro de (ところで), adalah pilihan standar.

Ubah pengetahuan bahasa Jepang menjadi kepercayaan diri berbicara

Berlatihlah dengan AI Sensei Unihongo di ruang kelas 3D yang imersif, dengan misi permainan peran, pelatihan pengucapan, umpan balik yang berguna, dan permainan pembelajaran yang membangun kosa kata Anda saat bermain.