Vier vragen die jou nuttig maken
Op de dag zijn de organisatoren druk bezig en zijn de instructies kort. Deze vier lijnen houden je aan het werk en laten zien dat je oplet. Nani o sureba ii desu ka gebruikt de ba conditioneel met ii: letterlijk, als ik wat doe, zal het dan goed zijn? Het is de standaard beleefde manier om om een taak te vragen.
Kore wa doko ni okimasu ka en tsugi wa nani o shimasu ka houden het werk in beweging en otsukaresama deshita sluiten het. Geen van deze zal vreemd klinken voor een beginner.
| Japanse | Romaji | Betekenis |
|---|---|---|
| 何をすればいいですか。 | Nani o sureba ii desu ka. | Wat moet ik doen? |
| これはどこに置きますか。 | Kore wa doko ni okimasu ka. | Waar gaat dit heen? |
| 次は何をしますか。 | Tsugi wa nani o shimasu ka. | Wat moet ik nu doen? |
| お疲れさまでした。 | Otsukaresama deshita. | Bedankt voor je harde werk. |
| 手伝いましょうか。 | Tetsudaimashō ka. | Zal ik helpen? |
Zoeken en aanmelden
Vacatures voor vrijwilligers worden meestal geadverteerd met het woord boshū (募集), werving. Veel steden hebben een vrijwilligerscentrum borantia sentā, vaak gerund door de plaatselijke sociale zekerheidsraad, dat mensen aan activiteiten koppelt. Wanneer u per e-mail, telefoon of een formulier solliciteert, zeg dan wat u wilt doen en wees open over uw niveau Japans. Bij sommige activiteiten wordt u aangemeld voor een vrijwilligersverzekering, borantia hoken; de organisator zal je vertellen of dit nodig is.
| Japanse | Romaji | Betekenis |
|---|---|---|
| ボランティアに参加したいです。 | Borantia ni sanka shitai desu. | Ik wil graag vrijwilligerswerk doen. |
| 外国人でも参加できますか。 | Gaikokujin demo sanka dekimasu ka. | Mogen buitenlanders ook meedoen? |
| 日本語はまだ勉強中ですが、大丈夫ですか。 | Nihongo wa mada benkyōchū desu ga, daijōbu desu ka. | Ik leer nog steeds Japans; Is dat in orde? |
| 何を持っていけばいいですか。 | Nani o motte ikeba ii desu ka. | Wat moet ik meenemen? |
| 集合時間と場所を教えてください。 | Shūgō jikan to basho o oshiete kudasai. | Vertel mij alstublieft de tijd en plaats van de bijeenkomst. |
Benkyōchū, die momenteel studeert, is beter dan heta desu (ik ben slecht). Het klinkt positief en vertelt mensen dat ze wat eenvoudiger moeten spreken, zonder het gesprek over je beperkingen te voeren.
De ochtendbriefing: woorden die u zult horen
De meeste evenementen beginnen met een korte toespraak van de organisator. Het behandelt het plan, de veiligheid en de timing, en omvat vaak zelfintroducties. Onderstaande woorden komen steeds weer terug. Mocht je iets missen, vraag het dan achteraf aan de persoon naast je; dat is ook een goede manier om te beginnen praten.
| Japanse | Romaji | Betekenis |
|---|---|---|
| 今日はよろしくお願いします。 | Kyō wa yoroshiku onegai shimasu. | Ik kijk ernaar uit om vandaag met u samen te werken. |
| 熱中症に気をつけてください。 | Netchūshō ni ki o tsukete kudasai. | Wees voorzichtig met een zonnesteek. |
| 三つの班に分かれます。 | Mittsu no han ni wakaremasu. | We splitsen ons in drie groepen. |
| Woord in Romaji | Betekenis | Waar het ter sprake komt |
|---|---|---|
| shūgō | Verzameling, ontmoetingspunt | Shūgō wa kuji: we verzamelen om negen uur |
| uketsuke | Receptie | Meld u hier aan als u aankomt |
| Han | Groep, ploeg | Het kan zijn dat je in teams wordt ingedeeld |
| gunte | Katoenen werkhandschoenen | Vaak uitgedeeld voor opruimacties |
| bunbetsu | Rommel sorteren | Brandbaar, plastic, blikjes en flessen |
| kyūkei | Pauze | Drink water tijdens de pauzes |
| kaisan | Verspreiding, einde | Het officiële einde van het evenement |
Instructies aannemen en bevestigen
Het meest professionele dat u kunt doen, is een instructie terug herhalen. Japans gebruikt hiervoor desu ne: je geeft aan wat je hebt begrepen en nodigt uit tot een ja. Als je iets niet hebt gevangen, vraag het dan opnieuw of vraag om een demonstratie. Beantwoord de instructies met hai, wakarimashita, of met het iets informelere ryōkai desu, dat veel groepen gebruiken.
| Japanse | Romaji | Betekenis |
|---|---|---|
| これをあそこに運ぶんですね。 | Kore o asoko ni hakobu n desu ne. | Dus ik draag dit daarheen, toch? |
| 燃えるゴミはこの袋ですね。 | Moeru gomi wa kono fukuro desu ne. | In deze zak hoort brandbaar afval, toch? |
| もう一度お願いします。 | Mō ichido onegai shimasu. | Nog een keer, alstublieft. |
| やって見せてもらえますか。 | Yatte misete moraemasu ka. | Kun je me laten zien hoe? |
| はい、わかりました。 | Hai, wakarimashita. | Ja, begrepen. |
| 了解です。 | Ryōkai desu. | Ik heb het. |
Een praatje terwijl u werkt
Vrijwilligers praten terwijl ze werken en er wordt je gevraagd waar je vandaan komt en waarom je lid bent geworden. Korte, positieve antwoorden zijn het beste. De lokale bevolking vragen stellen over het gebied is een natuurlijke manier om door te gaan: mensen praten graag over hun stad.
| Japanse | Romaji | Betekenis |
|---|---|---|
| よく参加されるんですか。 | Yoku sanka sareru n desu ka. | Doe je vaak mee? |
| 地域の役に立ちたくて。 | Chiiki no yaku ni tachitakute. | Ik wilde nuttig zijn voor de gemeenschap. |
| この辺は長いんですか。 | Kono hen wa nagai n desu ka. | Woont u hier al lang? |
| 昔はもっと人が多かったんですか。 | Mukashi wa motto hito ga ōkatta n desu ka. | Waren er vroeger meer mensen hier? |
Sanka sareru gebruikt de respectvolle passieve vorm van sanka suru. Het is een beleefde manier om naar de daden van iemand anders te vragen, vooral naar een oudere vrijwilliger. Je kunt ook gewoon yoku sanka shimasu ka zeggen.
Scenario: een strandopruiming
Een zaterdagochtend in de vroege zomer, al warm genoeg dat de organisatoren iedereen eraan herinneren water te drinken. Op een klein strand hebben zich ongeveer dertig mensen verzameld: gepensioneerden, gezinnen, studenten en enkele buitenlandse inwoners. Na de briefing krijg je gunte en een tas en wordt je gekoppeld aan een lokale man van in de zestig. Je werkt langs de vloedlijn en het gesprek gaat van tassen naar de geschiedenis van het strand.
| Japanse | Romaji | Betekenis |
|---|---|---|
| リーダー：この袋はペットボトル用です。 | Rīdā: Kono fukuro wa petto botoru yō desu. | Leider: Deze tas is voor plastic flessen. |
| あなた：わかりました。網はどうしますか。 | Anata: Wakarimashita. Ami wa dō shimasu ka. | Jij: Snap het. Hoe zit het met visnetten? |
| リーダー：大きいものは、あそこに集めてください。 | Rīdā: Ōkii mono wa, asoko ni atsumete kudasai. | Leider: Verzamel daar grote voorwerpen. |
| 地元の人：どこから来たんですか。 | Jimoto no hito: Doko kara kita n desu ka. | Lokaal: Waar kom je vandaan? |
| あなた：オーストラリアです。海が好きなので。 | Anata: Ōsutoraria desu. Umi ga suki na node. | Jij: Australië. Ik hou van de zee. |
| 全員：お疲れさまでした！ | Zen'in: Otsukaresama deshita! | Iedereen: Bedankt voor jullie harde werk! |
Aan het einde maken veel groepen een foto en sommige delen een drankje of hapje. Mata sanka shimasu, ik doe weer mee, zei tegen de organisator toen je vertrok, is het best mogelijke bedankje.
Rampenhulp en vrijwilligerswerk op langere termijn
Na aardbevingen, overstromingen en tyfoons worden vaak lokale vrijwilligerscentra voor rampenbestrijding saigai borantia sentā opgericht om hulpverleners te organiseren. Als je wilt helpen, volg dan de officiële informatie van de lokale overheid of het centrum en ga niet op eigen houtje. Van vrijwilligers wordt doorgaans verwacht dat zij zelfvoorzienend zijn jiko kanketsu: zij brengen hun eigen voedsel, water, handschoenen en geschikte kleding mee en regelen hun eigen vervoer en accommodatie. Sommige centra accepteren in eerste instantie alleen lokale bewoners en de eisen veranderen van ramp tot ramp.
Voor betrokkenheid op de langere termijn organiseren veel steden regelmatig activiteiten zoals voorlezen aan kinderen, lesgeven in Japanse gemeenschapslessen, helpen bij evenementen voor oudere bewoners of het onderhouden van parken. Elke maand lid worden van dezelfde groep is een van de meest betrouwbare manieren om echte vriendschappen op een nieuwe plek op te bouwen.
| Japanse | Romaji | Betekenis |
|---|---|---|
| 災害ボランティアに参加したいんですが。 | Saigai borantia ni sanka shitai n desu ga. | Ik wil mij graag inzetten voor rampenbestrijding. |
| 受付はどこでしていますか。 | Uketsuke wa doko de shite imasu ka. | Waar vindt de registratie plaats? |
| 必要な持ち物はありますか。 | Hitsuyō na mochimono wa arimasu ka. | Moet ik iets meenemen? |
| 毎月参加できる活動はありますか。 | Maitsuki sanka dekiru katsudō wa arimasu ka. | Zijn er activiteiten waar ik maandelijks aan mee kan doen? |
| 英語を教えるのも手伝えます。 | Eigo o oshieru no mo tetsudaemasu. | Ik kan ook helpen door Engelse les te geven. |
Het aanbieden van een vaardigheid die je bezit, zoals Engels, koken, muziek of design, maakt van een eenmalige vrijwilliger vaak een gewaardeerd lid van de groep. Zeg eenvoudig wat je kunt doen en laat de organisator beslissen waar het past.
Veel voorkomende fouten
- Ik zeg ryōkai desu tegen senior organisatoren. Hai, wakarimashita is het veilige antwoord voor iedereen.
- Herhaaldelijk excuses aanbieden voor je Japans. Noem het één keer en stel dan gewoon vragen.
- Stil wachten na het voltooien van een taak. Vraag tsugi wa nani o shimasu ka.
- Vertrekken zonder afscheid te nemen. Bedank de organisator en zeg otsukaresama deshita tegen de mensen bij jou in de buurt.