De werkwoordenschat
De woordenschat die u nodig heeft is beperkt en specifiek voor uw bedrijf: het gewas, het gereedschap, de taken en de containers. Misschien bestrijken twintig woorden het grootste deel van een seizoen, en je zult ze allemaal vele malen per dag horen.
Leer ze van de mensen om je heen in plaats van uit een woordenboek, omdat de woorden die daadwerkelijk op een bepaalde boerderij worden gebruikt vaak lokaal zijn en niet standaard.
| Japanse | Romaji | Betekenis |
|---|---|---|
| 収穫 | shūkaku | Oogst |
| 種まき | tanemaki | Zaaien |
| 草取り | kusatori | Wieden |
| 苗 | nae | Zaailingen |
| 畑 | hatake | Veld, droog |
| ビニールハウス | binīru hausu | Serre |
Vraag op de eerste dag hoe elk gereedschap heet en schrijf dat op. Boerderijen gebruiken vaak lokale woorden die in geen enkel leerboek voorkomen.
Instructies in het veld
Instructies buitenshuis worden één keer gegeven, over wind en machines heen, vaak terwijl de persoon aan het demonstreren is. De demonstratie is het belangrijkste kanaal en de woorden ondersteunen dit, wat nuttig is voor een leerling.
De dingen die de moeite waard zijn om te bevestigen zijn de hoeveelheid, welke rijen of welk gebied, en hoe u kunt zien wanneer iets is gedaan.
| Japanse | Romaji | Betekenis |
|---|---|---|
| どこまでやりますか。 | Doko made yarimasu ka. | Hoe ver moet ik gaan? |
| これでいいですか。 | Kore de ii desu ka. | Is dit in orde? |
| どのくらいの大きさですか。 | Dono kurai no ōkisa desu ka. | Ongeveer welke maat? |
| この列でいいですか。 | Kono retsu de ii desu ka. | Deze rij, toch? |
| もう一度見せてください。 | Mō ichido misete kudasai. | Laat het me alsjeblieft nog een keer zien. |
| 終わったら、次は何をしますか。 | Owattara, tsugi wa nani o shimasu ka. | Als ik klaar ben, wat is het volgende? |
Weer en timing
Het weer is geen praatje bij landbouwwerk; het is het schema. Regen verplaatst taken, hitte verandert uren, en een voorspelling is eerder een operationeel document dan een gespreksonderwerp.
Luisteren naar veranderingen in het dagplan is daarom een van de belangrijkste luistertaken, en dit gebeurt vaak als eerste in een snelle uitwisseling.
| Japanse | Romaji | Betekenis |
|---|---|---|
| 今日は雨なので、中止です。 | Kyō wa ame na node, chūshi desu. | Het regent vandaag, dus het gaat niet door. |
| 朝のうちに終わらせましょう。 | Asa no uchi ni owarasemashō. | Laten we het in de ochtend afmaken. |
| 明日は何時からですか。 | Ashita wa nanji kara desu ka. | Hoe laat beginnen we morgen? |
| 台風が来るそうです。 | Taifū ga kuru sō desu. | Blijkbaar is er een tyfoon op komst. |
| 暑いので、休憩を取ってください。 | Atsui node, kyūkei o totte kudasai. | Het is warm, dus neem even een pauze. |
| 収穫は来週になりそうです。 | Shūkaku wa raishū ni narisō desu. | De oogst lijkt volgende week te zijn. |
Bevestig aan het einde van elke dag de starttijd van morgen. Het verandert vaker met het weer dan bij enig ander soort werk.
Dialect
Het platteland van Japan kent sterke regionale dialecten, en in het landbouwwerk zul je er waarschijnlijk consequent één horen, vooral van oudere collega's. Dit is een van de grootste praktische moeilijkheden van het werk voor een leerling.
Vragen om standaard Japans is een gewoon verzoek en wordt meestal vrolijk beantwoord. Het helpt ook om het handjevol lokale vormen te leren dat je dagelijks hoort, wat een veel kleinere taak is dan het leren van het dialect.
| Japanse | Romaji | Betekenis |
|---|---|---|
| すみません、標準語でお願いできますか。 | Sumimasen, hyōjungo de onegai dekimasu ka. | Sorry, kun je standaard Japans gebruiken? |
| この言葉は、どういう意味ですか。 | Kono kotoba wa, dō iu imi desu ka. | Wat betekent dit woord? |
| こちらの言い方ですか。 | Kochira no iikata desu ka. | Is dat de lokale manier om het te zeggen? |
| だんだん分かってきました。 | Dandan wakatte kimashita. | Ik begin het stilaan te begrijpen. |
| 方言も覚えたいです。 | Hōgen mo oboetai desu. | Ik wil ook graag het dialect leren. |
| ゆっくりお願いします。 | Yukkuri onegai shimasu. | Langzaam, alstublieft. |
De gemeenschap
Op een plattelandslocatie zijn je collega's meestal ook je buren, en de verwachtingen van de gemeenschap die daarmee gepaard gaan, maken deel uit van het werk: begroetingen, lokale evenementen, de buurtvereniging en gedeeld werk zoals het schoonmaken van een weg of een heiligdom.
Met een beetje meedoen kom je al een heel eind, en als je alles achterwege laat, wordt dat in een kleine gemeenschap opgemerkt op een manier zoals dat in een stad niet het geval is.
| Japanse | Romaji | Betekenis |
|---|---|---|
| お世話になっております。 | Osewa ni natte orimasu. | Bedankt dat je mij hier hebt. |
| 何かお手伝いできることはありますか。 | Nanika otetsudai dekiru koto wa arimasu ka. | Is er iets waarmee ik kan helpen? |
| お祭りに参加してもいいですか。 | Omatsuri ni sanka shite mo ii desu ka. | Mag ik deelnemen aan het festival? |
| いただきます、ありがとうございます。 | Itadakimasu, arigatō gozaimasu. | Bedankt, ik neem het graag over. |
| よろしくお願いします。 | Yoroshiku onegai shimasu. | Ik kijk ernaar uit om met je samen te werken. |
| また明日、お願いします。 | Mata ashita, onegai shimasu. | Zie je morgen. |
Je krijgt groenten. Hartelijk accepteren en af en toe iets beantwoorden is hoe de relatie werkt, en herhaaldelijk weigeren is de verkeerde zet.
Oefenen voor luisteren buitenshuis
Het specifieke luisterprobleem hier zijn instructies die je één keer hoort, buiten, boven lawaai, in een dialect. Dat is een moeilijke combinatie, en de techniek die het meeste helpt is het bevestigen in plaats van alles proberen te vangen.
De bevestigingszinnen zijn om die reden de moeite waard om naar automatisme te boren. Door ze te oefenen met een AI Sensei in het meeslepende 3D-klaslokaal van Unihongo totdat ze zonder compositie arriveren, kun je ze vrijelijk gebruiken in plaats van ze te bewaren voor als je ernstig verdwaald bent.
Het uitspraaklab is hier ook relevant, omdat buitengeluid het lengteverschil verslechtert en een bevestiging die niet duidelijk hoorbaar is, herhaald moet worden, wat precies is wat je probeerde te vermijden.
Bevestig vaker dan nodig voelt. In dit werk kost een verkeerd begrepen instructie een rij gewassen, geen zin.