Vier woorden over het leven in de kinderopvang
Kyō mo yoroshiku onegai shimasu zeggen ouders als ze hun kind 's ochtends overhandigen: zorg alsjeblieft ook vandaag voor haar. De renrakuchō is het notitieboekje in de tas. Omukae (お迎え) is ophalen en de docent vraagt hoe laat omukae is. Narashi hoiku (慣らし保育) is de gewenningsperiode in de eerste weken, waarin kinderen een uur of twee blijven en de uren geleidelijk aan groeien. Tōen (登園) betekent naar de kinderopvang gaan, en hogosha (保護者) is het formele woord voor een ouder of voogd dat je op elke kennisgeving zult tegenkomen.
| Japanse | Romaji | Betekenis |
|---|---|---|
| 今日もよろしくお願いします。 | Kyō mo yoroshiku onegai shimasu. | Zorg alsjeblieft ook voor haar vandaag. |
| 連絡帳 | renrakuchō | het dagelijkse contactboekje |
| お迎え | omukae | ophalen |
| 慣らし保育 | narashi hoiku | korte inwerkdagen |
| 登園 | tōen | naar de kinderopvang gaan |
| 保護者 | hogosha | ouder of voogd |
Plaats aanvragen: hokatsu op het stadskantoor
Hokatsu (保活) is het woord voor de jacht op een kinderdagverblijf, en in grote steden kan dit maanden duren. Kinderdagverblijven met een vergunning ninka hoikuen (認可保育園) worden aangevraagd via het stadskantoor, dat gezinnen rangschikt op basis van hun behoefte, meestal op basis van het aantal uren dat elke ouder werkt. Zonder licentie, ninkagai (認可外), worden er rechtstreeks op toegepast. De hoofdintake is april en de deadline voor aanmelding ligt vaak in het najaar ervoor, dus vraag vroeg. Verwacht dat voor elke ouder om een shūrō shōmeisho (就労証明書) arbeidscertificaat wordt gevraagd.
De meeste kinderdagverblijven verwelkomen een bezoek, een kengaku (見学), voordat u zich aanmeldt. Het is ook het moment om te vragen of iemand Engels spreekt en of mededelingen in een andere taal komen, zonder dat je dat verwacht.
| Japanse | Romaji | Betekenis |
|---|---|---|
| 保育園の申し込みについて聞きたいです。 | Hoikuen no mōshikomi ni tsuite kikitai desu. | Ik wil graag vragen stellen over aanvragen voor kinderopvang. |
| 4月入園を希望しています。 | Shigatsu nyūen o kibō shite imasu. | We hopen op een start in april. |
| 必要な書類は何ですか。 | Hitsuyō na shorui wa nan desu ka. | Welke documenten heb ik nodig? |
| 夫婦ともフルタイムで働いています。 | Fūfu tomo furutaimu de hataraite imasu. | Wij werken allebei fulltime. |
| 見学はできますか。 | Kengaku wa dekimasu ka. | Kunnen we de kinderopvang bezoeken? |
| 英語の資料はありますか。 | Eigo no shiryō wa arimasu ka. | Heeft u materiaal in het Engels? |
| Type | Lezing | Kortom |
|---|---|---|
| 認可保育園 | ninka hoikuen | Erkende kinderopvang; van toepassing via de stad, vergoedingen vastgesteld op basis van inkomen |
| 認可外保育園 | ninkagai hoikuen | Kinderopvang zonder vergunning; direct aanvragen, kosten vastgesteld door de kinderopvang |
| 認定こども園 | nintei kodomoen | Gecombineerde kinderopvang en kinderopvang |
| 一時保育 | ichiji hoiku | Incidentele, uur- of dagelijkse verzorging |
De ochtendoverdracht
Het kind wordt snel afgezet en de leraar wil drie dingen: hoe het kind heeft geslapen, hoe het heeft gegeten en alles wat ongewoon is, zoals een loopneus of een slecht humeur. Bevestig vervolgens wie wanneer ophaalt. Alles is in beleefde masu vorm en u kunt in gewone woorden over uw kind praten, zonder eerbetuigingen. De leerkracht stuurt het kind weg met itterasshai, hetzelfde afscheid dat thuis wordt gebruikt.
| Japanse | Romaji | Betekenis |
|---|---|---|
| おはようございます。 | Ohayō gozaimasu. | Jij: Goedemorgen. |
| 昨夜はよく寝ました。 | Sakuya wa yoku nemashita. | Jij: Ze heeft vannacht goed geslapen. |
| 朝ごはんは全部食べました。 | Asagohan wa zenbu tabemashita. | Jij: Hij heeft zijn hele ontbijt opgegeten. |
| 少し鼻水が出ています。 | Sukoshi hanamizu ga dete imasu. | Jij: Ze heeft een beetje een loopneus. |
| 今日のお迎えは6時ごろです。 | Kyō no omukae wa rokuji goro desu. | Jij: Vandaag wordt je opgehaald rond zes uur. |
| 今日はおばあちゃんが迎えに来ます。 | Kyō wa obāchan ga mukae ni kimasu. | Jij: Oma neemt vandaag op. |
| 行ってらっしゃい。 | Itterasshai. | Leraar: Ga maar, een fijne dag verder. |
Het schrijven van de renrakuchō
Voor baby's en peuters heeft het notitieboekje vakjes: taion (体温), temperatuur; suimin (睡眠), slaap; shokuji (食事), maaltijden; haiben (排便), stoelgang; en kigen (機嫌), stemming. Vul ze met korte zelfstandige naamwoorden of gewone zinnen in de verleden tijd. Dan is er een vrije ruimte waar ouders een regel over de avond schrijven, en hier groeit je Japans: één echte zin per dag over een wandeling, een nieuw woord of een driftbui. Leraren antwoorden in dezelfde ruimte, en het voorlezen van hun inzendingen is een uitstekende oefening.
Veel kinderdagverblijven hebben de notebook naar een app verplaatst. De woordenschat is identiek.
| Japanse | Romaji | Betekenis |
|---|---|---|
| 体温は平熱でした。 | Taion wa heinetsu deshita. | De temperatuur was normaal. |
| 夜9時に寝て、朝6時半に起きました。 | Yoru kuji ni nete, asa rokuji han ni okimashita. | Om 21.00 uur geslapen, om 6.30 uur wakker. |
| 機嫌はいいです。 | Kigen wa ii desu. | In een goed humeur. |
| 便は普通でした。 | Ben wa futsū deshita. | De stoelgang was normaal. |
| 昨日は公園で遊びました。 | Kinō wa kōen de asobimashita. | Gisteren speelden we in het park. |
| いつもありがとうございます。 | Itsumo arigatō gozaimasu. | Bedankt zoals altijd. |
Ophalen: horen hoe de dag is verlopen
Bij omukae krijg je van de leerkracht een kort verslag: dutje, lunch, spelen en eventuele hobbels. Kyūshoku (給食) is de lunch die door de crèche wordt verzorgd, ohirune (お昼寝) is het dutje, en sunaba (砂場) is de zandbak, waar de meeste knieën worden geschraapt. Luister naar koronde, viel om, en het lichaamsdeel dat volgt. Als je iets niet hebt opgemerkt, vraag dan de leraar om het te herhalen; ze zijn gewend aan vermoeide ouders.
| Japanse | Romaji | Betekenis |
|---|---|---|
| 今日はお昼寝をよくしました。 | Kyō wa ohirune o yoku shimashita. | Leraar: Ze heeft goed geslapen vandaag. |
| 給食を全部食べました。 | Kyūshoku o zenbu tabemashita. | Leraar: Hij heeft zijn hele lunch opgegeten. |
| お友達と砂場で遊びました。 | Otomodachi to sunaba de asobimashita. | Leraar: Ze speelde met vriendinnen in de zandbak. |
| 転んで膝を少しすりむきました。 | Koronde hiza o sukoshi surimukimashita. | Leraar: Hij viel en schraapte een beetje aan zijn knie. |
| ありがとうございました。 | Arigatō gozaimashita. | Jij: Hartelijk dank. |
| また明日お願いします。 | Mata ashita onegai shimasu. | Jij: Tot morgen. |
Ziekte: de oproep van het kinderdagverblijf en de oproep ernaartoe
Twee telefoontjes definiëren een kinderdagverblijfwinter. In het eerste geval belt u 's ochtends om te zeggen dat uw kind thuis blijft en dat de kinderopvang het symptoom wil weten. In het tweede geval belt de crèche u: de temperatuur van het kind is gestegen, meestal rond de 37,5 graden, en iemand moet het kind ophalen. Zeg binnen enkele minuten wanneer u kunt arriveren. Leraren zeggen onetsu, met de beleefde o, als ze het over uw kind hebben.
Voor sommige ziekten, zoals griep of waterpokken, is een tōen kyokashō (登園許可証) vereist, een doktersbriefje waarmee het kind mag terugkeren. Byōji hoiku (病児保育) is opvang voor zieke kinderen, aangeboden door sommige klinieken en voorzieningen voor kinderen die ziek maar stabiel zijn; beschikbaarheid varieert sterk tussen steden.
| Japanse | Romaji | Betekenis |
|---|---|---|
| 熱が出たので今日はお休みします。 | Netsu ga deta node kyō wa oyasumi shimasu. | Hij heeft koorts, dus hij blijft vandaag thuis. |
| 病院に行ってから連絡します。 | Byōin ni itte kara renraku shimasu. | Ik bel zodra we de dokter hebben gezien. |
| お熱が38度あります。 | Onetsu ga sanjūhachido arimasu. | Leraar: Haar temperatuur is 38 graden. |
| お迎えをお願いできますか。 | Omukae o onegai dekimasu ka. | Leraar: Kunt u haar komen ophalen? |
| 今から向かいます。30分くらいかかります。 | Ima kara mukaimasu. Sanjuppun kurai kakarimasu. | Jij: Ik ga nu weg. Het duurt ongeveer 30 minuten. |
| 登園許可証は必要ですか。 | Tōen kyokashō wa hitsuyō desu ka. | Hebben we een doktersbriefje nodig om terug te keren? |
| 病児保育を使えますか。 | Byōji hoiku o tsukaemasu ka. | Kunnen we zieke-kinderopvang gebruiken? |
Symptoomwoorden die de moeite waard zijn om te weten: seki (咳) hoesten, hanamizu (鼻水) loopneus, ōto (嘔吐) braken, geri (下痢) diarree en hosshin (発疹) huiduitslag. In Unihongo's Beschrijf Symptomen bij een Kliniek-missie worden dezelfde woorden gebruikt vanaf de kant van de ouders van het bureau.
Evenementen: sportdag, optredens en ouderbijeenkomsten
Het opvangjaar kent vaste evenementen. Undōkai (運動会) is een sportdag, meestal in de herfst of vroege zomer; happyōkai (発表会) is de voorstelling waarin de kinderen zingen en acteren; ensoku (遠足) is een uitje; en hogoshakai (保護者会) is de ouderbijeenkomst, met een kondankai (懇談会), een informeel gesprek met de leerkracht, een of twee keer per jaar. Mededelingen vermelden de mochimono (持ち物), de dingen die u moet meenemen, en op elk item moet de naam van uw kind staan geschreven.
| Japanse | Romaji | Betekenis |
|---|---|---|
| 運動会は何時からですか。 | Undōkai wa nanji kara desu ka. | Hoe laat begint de sportdag? |
| 持ち物は何ですか。 | Mochimono wa nan desu ka. | Wat moeten we meenemen? |
| 写真を撮ってもいいですか。 | Shashin o totte mo ii desu ka. | Mogen we foto's maken? |
| 保護者会に参加します。 | Hogoshakai ni sanka shimasu. | Ik ga naar de ouderbijeenkomst. |
| 名前はすべて書きました。 | Namae wa subete kakimashita. | Ik heb alles voorzien van zijn naam. |
Fotoregels verschillen: sommige kinderdagverblijven staan alleen foto's van uw eigen kind toe, andere verkopen in plaats daarvan officiële foto's. Vraag het voordat u de telefoon opneemt.
Veel voorkomende fouten
- Overbeleefde taal over je eigen kind. Zeg nemashita, geslapen, niet onemuri ni narimashita; Eretitels zijn voor de andere persoon, en de leraar gebruikt ze over uw kind, niet u over het uwe.
- Verwarring van omukae (ophalen) met oyasumi (een vrije dag of welterusten). Een ochtendoproep om te zeggen dat uw kind thuisblijft, gebruikt oyasumi shimasu.
- De temperatuur vergeten. Bij de ziektemelding is het getal het eerste waar het kinderdagverblijf om vraagt, dus houd het bij de hand: netsu wa sanjūnana do go bu, 37,5 graden.
- Te weinig schrijven in het notitieboekje. Elke dag een enkele zin over thuis helpt de leraar en is de gemakkelijkste dagelijkse schrijfoefening die je ooit zult krijgen.