Uitleggen hoe je iets moet doen in het Japans

Iemand leren hoe hij iets moet doen, is het moment waarop je Japans niet meer over jou gaat. Je hebt ordewoorden nodig, duidelijke stappen en een manier om te controleren of ze nog steeds bij je zijn.

De ene persoon leidt de andere door een genummerd proces
Wat je moet weten

Uitleggen hoe je iets moet doen in het Japans

Een proces uitleggen is een van de meest overdraagbare spreekvaardigheden die er zijn: het omvat het aanleren van een taak aan een collega, het vertellen van een vriend hoe hij iets moet koken, het geven van instructies via de telefoon en het beantwoorden van hoe dit in zijn werk gaat in een interview. Japanners hebben er een compacte toolkit voor. Reeksbijwoorden markeren de stappen, de te-vorm ketent acties aan elkaar, conditionals behandelen de vertakkingen, en een kleine set begripscontroles houdt jou en de luisteraar op dezelfde plek. Deze gids behandelt alle vier, plus hoe je het detailniveau kunt pitchen en wat je moet doen als de luisteraar verdwaalt.

Mazu, tsugi ni, sono ato, saigo ni dragen de hele reeks

Kettingstappen met de te-vorm; begin een nieuwe zin als de stap nieuw is

Gebruik tara voor what-if-takken: umaku ikanakattara, als het niet werkt

Controleer elke drie stappen met koko made daijoubu desu ka

Wegwijzers doen het meeste werk

Een luisteraar die instructies volgt in een tweede taal, of in zijn eigen taal, moet weten waar deze zich in de reeks bevinden. Volgordebijwoorden geven ze dat gratis, en ze zijn de goedkoopst mogelijke verbetering van een uitleg. Zonder hen zijn vijf zinnen een alinea; bij hen zijn het vijf stappen.

De kernset is klein. Mazu voor eerst, tsugi ni voor daarna, sono ato voor daarna, en saigo ni voor tenslotte. Voeg daar pijnlijke kara voor en dan aan toe, en je kunt elk proces structureren dat je waarschijnlijk gaat uitleggen.

JapanseRomajiGebruik
まずMazuTen eerste, om de reeks te openen
次にtsugi niVervolgens de volgende stap
その後zo goedDaarna, zodra de vorige stap is voltooid
それからpijnlijke karaEn dan, losser dan tsugi ni
最後にsaigo niEindelijk de laatste stap
同時にdoji niTegelijkertijd voor parallelle stappen
念のためnen geen tamVoor de zekerheid, voor een optionele controle

Zeg mazu vóór je eerste stap, zelfs in een uitleg in twee stappen. Het vertelt de luisteraar dat er een reeks begint, waardoor de manier waarop ze luisteren verandert.

Koppelen met de te-vorm

Het Japans verbindt opeenvolgende acties met de te-vorm, en als je deze goed gebruikt, klinkt een uitleg eerder als een uitleg dan als een lijst. Hiraite, erande, hozon shite kudasai is één vloeiende instructie. Hiraite kudasai, erande kudasai, hozon shite kudasai zijn drie commando's, en zo klinkt het ook.

De vuistregel is om acties die bij één stap horen aan elkaar te koppelen en een nieuwe zin te beginnen als de stap verandert. Twee of drie te-vormen op een rij is comfortabel; vijf is moeilijk te volgen, omdat de luisteraar alles open moet houden totdat het laatste werkwoord vertelt wat voor soort zin het was.

JapanseRomajiBetekenis
まず、アプリを開いて、設定を選んでください。Mazu, apuri o hiraite, settei o erande kudasai.Open eerst de app en kies instellingen.
次に、名前を入力して、保存してください。Tsugi ni, namae o nyūryoku shite, hozon shite kudasai.Voer vervolgens de naam in en sla op.
お湯を沸かして、三分待ちます。Oyu o wakashite, san-pun machimasu.Kook het water en wacht drie minuten.
最後に、電源を切ってください。Saigo ni, dengen o kitte kudasai.Schakel ten slotte de stroom uit.
その後、もう一度確認していただけますか。Sono ato, mō ichido kakunin shite itadakemasu ka.Zou je het daarna nog een keer kunnen controleren?

Takken: wat te doen als

Echte processen kennen voorwaarden, en er zijn omstandigheden waarin verklaringen uiteenvallen. Het Japans heeft verschillende conditionele termen, en voor instructies is tara het nuttigst, omdat het zowel if als wanneer omvat en gemakkelijk aan elk werkwoord kan worden gekoppeld.

Zet de voorwaarde op de eerste plaats en de actie op de tweede plaats, wat de natuurlijke Japanse volgorde is en overeenkomt met hoe de luisteraar deze zal tegenkomen. Nogmaals, als er een fout verschijnt, probeer het dan opnieuw. Het omkeren ervan dwingt de luisteraar een actie in gedachten te houden voordat hij weet wanneer deze van toepassing is.

JapanseRomajiBetekenis
エラーが出たら、もう一度やってみてください。Eraa ga detara, mō ichido yatte mite kudasai.Als er een foutmelding verschijnt, probeer het dan opnieuw.
うまくいかなかったら、連絡してください。Umaku ikanakattara, renraku shite kudasai.Lukt het niet, neem dan contact op.
時間がない場合は、この手順は飛ばしても大丈夫です。Jikan ga nai baai wa, kono tejun wa tobashite mo daijōbu desu.Als u geen tijd heeft, kunt u deze stap prima overslaan.
分からないところがあれば、いつでも聞いてください。Wakaranai tokoro ga areba, itsu demo kiite kudasai.Als u iets niet begrijpt, kunt u het op elk gewenst moment vragen.
もし赤いランプがついたら、止めてください。Moshi akai ranpu ga tsuitara, tomete kudasai.Als het rode lampje gaat branden, stop het dan.

Baai wa is in dit geval het meer formele alternatief voor tara en past goed bij schriftelijke procedures en werkplekinstructies.

Controleren of ze nog bij je zijn

Een uitleg zonder controle is een monoloog, en de luisteraar zal je meestal niet onderbreken om te zeggen dat hij je twee stappen geleden verloren heeft. Bouw de controles in. Elke twee of drie stappen herstelt een korte vraag de gedeelde positie vrijwel kosteloos.

De handigste controle is koko made daijōbu desu ka, gaat het goed met je, omdat het het probleem lokaliseert in plaats van om een ​​algemeen oordeel te vragen. Wakarimashita ka nodigt uit tot een reflexief ja; koko made vraagt ​​naar een specifiek punt in de reeks.

JapanseRomajiBetekenis
ここまで大丈夫ですか。Koko made daijōbu desu ka.Alles goed met je?
ここまではよろしいでしょうか。Koko made wa yoroshii deshō ka.Is alles tot nu toe duidelijk?
何か質問はありますか。Nani ka shitsumon wa arimasu ka.Heeft u vragen?
もう一度説明しましょうか。Mō ichido setsumei shimashō ka.Zal ik dat nog eens uitleggen?
実際にやってみますか。Jissai ni yatte mimasu ka.Wil je het zelf proberen?
ゆっくりで大丈夫ですよ。Yukkuri de daijōbu desu yo.Neem de tijd, het is prima.

Het detailniveau pitchen

De meest voorkomende fout in een verklaring is niet de taal, maar de hoogte. Elke toetsaanslag aan een expert uitleggen is vervelend; In grote lijnen uitleggen aan een beginner heeft geen zin. Japans heeft een zuivere manier om te vragen: yatta koto arimasu ka, heb je het eerder gedaan, en het antwoord bepaalt je niveau.

Als je het eenmaal weet, zeg dan op welk niveau je pitcht. Kantan ni setsumei shimasu, ik zal het kort uitleggen, en kuwashiku setsumei shimasu, ik zal het in detail uitleggen, scheppen beide verwachtingen en geven de luisteraar toestemming om je te vragen van versnelling te veranderen.

JapanseRomajiBetekenis
この作業、やったことありますか。Kono sagyō, yatta koto arimasu ka.Heb je deze taak eerder gedaan?
簡単に説明しますね。Kantan ni setsumei shimasu ne.Ik zal het kort uitleggen.
詳しく説明した方がいいですか。Kuwashiku setsumei shita hō ga ii desu ka.Zou het beter zijn als ik het in detail uitleg?
細かいところは飛ばしますね。Komakai tokoro wa tobashimasu ne.De fijne details sla ik over.
基本だけ先にお伝えします。Kihon dake saki ni otsutae shimasu.Ik zal je eerst de basis geven.

Wanneer ze verdwalen

De reparatie voor een verdwaalde luisteraar is niet het herhalen van dezelfde woorden. Ga terug naar de laatste stap die ze hebben bevestigd en zet de volgende stap langzamer en met een ander vocabulaire. Een uitleg woordelijk herhalen is de minst effectieve reactie en is wat de meeste mensen reflexmatig doen.

Het helpt ook om de modaliteit te veranderen. Het laten zien, aanwijzen, tekenen of zelf een stap doen tijdens het vertellen gaat allemaal sneller dan nog een verbale pass, en geen daarvan vereist beter Japans.

JapanseRomajiBetekenis
どこまで分かりましたか。Doko made wakarimashita ka.Tot waar ben je gevolgd?
じゃあ、その前に戻りますね。Jā, sono mae ni modorimasu ne.Oké, laten we teruggaan naar daarvoor.
別の言い方をしますね。Betsu no iikata o shimasu ne.Laat ik het anders zeggen.
見せた方が早いですね。Miseta hō ga hayai desu ne.Het gaat sneller als ik het je laat zien.
私が一回やってみます。見ていてください。Watashi ga ikkai yatte mimasu. Mite ite kudasai.Ik zal het een keer doen. Kijk alsjeblieft.

Doko made wakarimashita ka is de vraag die de meeste tijd bespaart. Het verandert een vage storing in een specifiek herstartpunt.

Een uitgewerkt voorbeeld, van begin tot eind

De stukken zijn gemakkelijker te zien in elkaar gezet. Hieronder vindt u een volledige korte uitleg met alle vier de hulpmiddelen erin: wegwijzers, te-form chaining, één voorwaardelijke vertakking en een vinkje. Het duurt ongeveer veertig seconden om het uit te spreken en het is een sjabloon dat u kunt invullen met elk proces dat u wilt uitleggen.

JapanseRomajiBetekenis
この機械の使い方を説明しますね。簡単です。Kono kikai no tsukaikata o setsumei shimasu ne. Kantan desu.Ik zal uitleggen hoe je deze machine gebruikt. Het is eenvoudig.
まず、電源を入れて、緑のランプがつくまで待ちます。Mazu, dengen o irete, midori no ranpu ga tsuku made machimasu.Schakel eerst de stroom in en wacht tot het groene lampje gaat branden.
ここまで大丈夫ですか。Koko made daijōbu desu ka.Alles goed tot hier?
次に、カードを入れて、番号を押してください。Tsugi ni, kādo o irete, bangō o oshite kudasai.Plaats vervolgens de kaart en druk op het nummer.
もしエラーが出たら、一度カードを抜いてください。Moshi eraa ga detara, ichido kādo o nuite kudasai.Als er een foutmelding verschijnt, haalt u de kaart er één keer uit.
最後に、レシートを取って終わりです。Saigo ni, reshiito o totte owari desu.Neem ten slotte de bon en u bent klaar.
何か分からないことがあったら、聞いてくださいね。Nani ka wakaranai koto ga attara, kiite kudasai ne.Als u iets niet begrijpt, vraag het dan gerust.
Belangrijkste punten

Een praktische manier om te verbeteren

Leg een proces in drie stappen dat je goed kent, hardop uit in minder dan zestig seconden, met behulp van mazu, tsugi ni en saigo ni. Leg vervolgens hetzelfde proces uit aan iemand die het nog nooit heeft gedaan, en voeg een tak met tara toe. Oefen beide met je AI Sensei in het meeslepende 3D-klaslokaal van Unihongo, dat de verhelderende vragen stelt die een echte luisteraar stelt en de stap blootlegt die je hebt overgeslagen.

  1. 1

    Kies één duidelijk doel

    Concentreer elke sessie op een situatie of vaardigheid die u daadwerkelijk kunt gebruiken.

  2. 2

    Actief oefenen

    Zeg volledige antwoorden hardop in plaats van alleen Japans te lezen of te herkennen.

  3. 3

    Bekijk en herhaal

    Bewaar nuttige correcties en herhaal dezelfde vaardigheid totdat deze natuurlijk aanvoelt.

FAQ

Veelgestelde vragen

Wat is het verschil tussen tsugi ni en sono ato?

Tsugi ni betekent volgende en markeert het volgende item in een reeks. Sono ato betekent daarna en benadrukt dat eerst de vorige stap is voltooid. In de praktijk zijn ze zo dichtbij dat ze elkaar kunnen afwisselen voor afwisseling, wat is wat moedertaalsprekers doen om te voorkomen dat ze vier keer tsugi ni zeggen.

Moet ik te kudasai voor elke stap gebruiken?

Nee. Het herhalen van kudasai op elke regel klinkt als een lijst met bevelen. Verbind de middelste treden met de eenvoudige te-vorm en plaats het beleefde einde op de laatste: mazu hiraite, tsugi ni erande, saigo ni hozon shite kudasai. Dat is één instructie, niet vier.

Hoe zeg ik wat er gebeurt als het misgaat?

Gebruik tara voor de aandoening. Umaku ikanakattara, mō ichido yatte mite kudasai betekent dat als het niet werkt, het nogmaals probeert. Tara is de meest flexibele voorwaardelijke voorwaarde voor instructies, omdat het zowel voor als als voor wanneer werkt.

Hoeveel details moet ik geven?

Geef de stappen, niet de redenen, tenzij daarom wordt gevraagd. Leerlingen leggen vaak uit waarom voordat ze wat doen, waardoor de luisteraar al vóór de eerste stap verloren gaat. Geef eerst de reeks, geef dan de redenering: riyū wa, en laat ze beslissen of ze die willen.

Ga door met leren

Zet Japanse kennis om in spreekvertrouwen

Oefen met Unihongo's AI Sensei in een meeslepend 3D-klaslokaal, met rollenspelmissies, uitspraakcoaching, nuttige feedback en leerspellen die je woordenschat vergroten terwijl je speelt.