Japanse medeklinkers die leerlingen samenvoegen

Japanse medeklinkers zijn meestal bekend, vandaar dat het handjevol dat al jaren niet onopgemerkt voorbijgaat.

Soortgelijke Japanse medeklinkers weergegeven als contrasterende paren
Wat je moet weten

Japanse medeklinkers die leerlingen samenvoegen

De meeste Japanse medeklinkers sluiten zo nauw aan bij geluiden die je al hebt, dat ze geen problemen veroorzaken. Een klein aantal doet dat niet, en omdat de rest gemakkelijk is, hebben deze de neiging om ongecorrigeerd te blijven: de h die een andere klank wordt vóór u, het onderscheid tussen s en sh dat verschuift vóór i, de ts die het Engels alleen aan het einde van een woord toestaat, en het z- en j-paar waarvan de verdeling verschilt van wat leerlingen verwachten. Deze gids behandelt elk van deze termen, hoe het zou moeten klinken en welke ervan feitelijk van invloed zijn op het begrip.

De meeste Japanse medeklinkers zijn onproblematisch, wat de weinige medeklinkers verbergt die dat niet zijn

De h vóór u is geen h, en de s vóór i is geen s

Woordinitiële ts is het moeilijkst voor Engelssprekenden en kan worden geboord

Deze hebben meer invloed op hoe moedertaal u klinkt dan of u wordt begrepen

Waarom deze zich jarenlang verbergen

De meeste Japanse medeklinkers komen zo dicht in de buurt van geluiden die u al produceert dat er geen correctie nodig is. Juist dat gemak verhult de uitzonderingen: een leerling die gelijk heeft over twintig medeklinkers gaat ervan uit dat hij over alle medeklinkers gelijk heeft, en niemand corrigeert een klank die begrijpelijk is.

Geen van deze fouten zal je ervan weerhouden om begrepen te worden, wat zowel geruststellend is als de reden dat ze blijven bestaan. Ze horen thuis in de categorie van dingen die een accent hoorbaar maken in plaats van dingen die de communicatie verbreken, dus het is de moeite waard om er na de timing aan te werken in plaats van ervoor.

De h die geen h is

Vóór de klinker u wordt de Japanse h met beide lippen geproduceerd in plaats van in de keel, waardoor een zacht geluid ontstaat zonder wrijving tegen de tanden. Leerlingen vervangen meestal een Engelse h of een Engelse f, en beide zijn hoorbaar verkeerd.

De manier om dit te vinden is door je mond te vormen alsof je een kaars uitblaast en de lucht tussen beide lippen te laten stromen. Je boventanden mogen op geen enkel moment je onderlip raken.

JapanseRomajiBetekenis
ふじさんFujisanMount Fuji: beide lippen, geen tanden
ふゆfuyuWinter
ふたつfutatsuTwee dingen
ふろfuroBad
ふうとうfūtōEnvelop
ふくfukuKleren

Controleer met een spiegel. Als uw boventanden uw onderlip raken, produceert u een Engelse f in plaats van een Japanse klank.

De s en sh zijn uit elkaar gegaan

De Japanse s wordt systematisch een sh-achtig geluid vóór de klinker i. Dit is de reden waarom de kana-kaart geen duidelijke si heeft, en waarom het schrijven ervan als shi in romaji geen willekeurige conventie is.

Leerlingen die een vlakte forceren voordat ik een geluid voortbreng dat in het Japans niet bestaat. Hetzelfde patroon is van toepassing op de t-reeks, waarbij de klank vóór i een ch-achtige medeklinker is, en de klank vóór u ts.

RijVoordat ikVoordat uOpmerking
SshizoEr bestaat geen gewone si
TchitsuGeen gewone ti of tu
zjizoSamengevoegd in de meeste accenten
HHoifuDe fu is bilabiaal

Deze gaten zijn de reden dat het kana-diagram onregelmatige rijen heeft. Het zijn eerder kenmerken van het geluidssysteem dan uitzonderingen die moeten worden onthouden.

Woord-initiële ts, de echt moeilijke

Engels heeft de ts-klank, maar alleen aan het einde van een lettergreep, zoals bij katten. Japanners gebruiken het aan het begin van woorden, en Engelssprekenden vinden deze positie verrassend moeilijk, en produceren in plaats daarvan meestal een gewone s.

De truc die voor de meeste leerlingen werkt, is om het op te bouwen op basis van een woord dat je al zegt. Zeg een woord dat eindigt op ts, zeg het dan nog een keer en stop vlak voor de laatste klinker, en begin dan vanaf die medeklinker.

JapanseRomajiBetekenis
つくえtsukueBureau
つぎtsugiVolgende
つめたいtsumetaiKoud aanvoelend
つづけるtsuzukeruOm door te gaan
いつつitsutsuVijf dingen
みっつmittsuDrie dingen

Het z- en j-paar

De Japanse z- en j-klanken variëren per positie en per spreker, en de verschillen die in sommige historische spellingen bestaan, zijn in de meeste moderne accenten opgegaan. Leerders differentiëren ze vaak te veel, waardoor een onderscheid ontstaat dat moedertaalsprekers niet maken.

De praktische leiding is om te volgen wat je hoort, in plaats van wat de romaji suggereert. Aan het begin van een woord heeft de klank vaak meer een initiële afsluiting dan de gewone z van het Engels.

JapanseRomajiBetekenis
じかんjikanTijd
ざっしzasshiTijdschrift
かぞくkazokuFamilie
みずmizuWater
じゅうしょjūshoAdres
ずっとzuttoDe hele tijd

Twee van de kana in deze rijen worden in het moderne standaard Japans op dezelfde manier uitgesproken als twee andere, wat eerder een spellingskwestie is dan een uitspraakkwestie.

Borende contrasten die je niet kunt horen

Het terugkerende probleem met medeklinkerwerk is dat je een onderscheid dat je nog niet maakt, niet op betrouwbare wijze kunt horen. Je eigen uitvoer klinkt voor jou correct, omdat het overeenkomt met wat je bedoelde, en een beleefde luisteraar zal het niet ter sprake brengen.

Dit is het geval bij objectieve scores in plaats van bij zelfbeoordeling. Het uitspraaklab van Unihongo speelt een eigen modellijn af, registreert uw poging en scoort deze, zodat een bilabiale h die nog steeds als een f verschijnt, wordt weergegeven als een getal in plaats van als een vaag gevoel dat er iets niet klopt.

Houd de sessies beperkt. Eén paar tegelijk, zes woorden, tien minuten, en dezelfde zes gedurende een week; het mixen van verschillende contrasten in één sessie vertraagt ​​ze allemaal.

Deze zijn de moeite waard om te repareren en zijn niet dringend. Niets hier zal je tegenhouden om begrepen te worden, en dat is precies de reden waarom het comfortabel is om ze jarenlang te verlaten.

Belangrijkste punten

Een praktische manier om te verbeteren

Bestudeer elk paar als contrast in plaats van afzonderlijk, zes woorden tegelijk, en houd het bij één paar per sessie. Omdat dit geluiden zijn die u nog niet betrouwbaar kunt horen in uw eigen spraak, kunt u het beste de score van het uitspraaklab gebruiken in plaats van zelfbeoordeling, wat onbetrouwbaar is vanwege precies de contrasten die u niet heeft verworven.

  1. 1

    Kies één duidelijk doel

    Concentreer elke sessie op een situatie of vaardigheid die u daadwerkelijk kunt gebruiken.

  2. 2

    Actief oefenen

    Zeg volledige antwoorden hardop in plaats van alleen Japans te lezen of te herkennen.

  3. 3

    Bekijk en herhaal

    Bewaar nuttige correcties en herhaal dezelfde vaardigheid totdat deze natuurlijk aanvoelt.

FAQ

Veelgestelde vragen

Welke Japanse medeklinkers zijn het moeilijkst?

De ts aan het begin van een woord is het moeilijkst voor Engelssprekenden, omdat het Engels die klank alleen aan het einde van een lettergreep toestaat. De h vóór u en de s vóór i worden het vaakst verkeerd geproduceerd zonder dat de leerling het merkt.

Zorgt het verkeerd interpreteren van medeklinkers ervoor dat ik niet begrepen wordt?

Zelden op zichzelf. Medeklinkerfouten hebben vooral invloed op hoe vreemd je klinkt, terwijl lengte- en ritmefouten het begrip beïnvloeden. Pas eerst de timing en daarna de medeklinkers aan.

Is de Japanse f hetzelfde als de Engelse f?

Nee. Het wordt gemaakt met beide lippen in plaats van met de lip en tanden, dus er is geen contact tussen uw boventanden en onderlip. Het is dichter bij het uitblazen van een kaars dan bij een Engelse f.

Waarom klinkt s anders vóór i?

Omdat de klank in die positie verschuift naar een sh-achtige medeklinker. Dit is systematisch in de hele taal en daarom heeft de kana-grafiek geen duidelijke si.

Ga door met leren

Zet Japanse kennis om in spreekvertrouwen

Oefen met Unihongo's AI Sensei in een meeslepend 3D-klaslokaal, met rollenspelmissies, uitspraakcoaching, nuttige feedback en leerspellen die je woordenschat vergroten terwijl je speelt.