Miksi yksi lyönti muuttaa sanan
Englannin vokaalin pituus on stressin ja sitä seuraavan konsonantin sivutuote, joten englanninkieliset kuuntelevat sitä harvoin. Japani käyttää pituutta itse sanan rakennuspalikkana. Ajoituksen yksikkö on mora, lyönti, joka on suunnilleen yhtä suuri riippumatta siitä, onko siinä koko tavu, kuten ka, yksittäinen n, pitkän vokaalin toinen puoli tai kaksoiskonsonantin hiljainen pito. Obasanilla on neljä lyöntiä ja se tarkoittaa tätiä. Obāsanilla on viisi ja se tarkoittaa isoäitiä. Mikään muu ei muutu, eikä kukaan arvaa asiayhteydestä, jos kysyt kauppiaalta isoäitisi alennusta.
Alla olevat parit ovat niitä, joita jokainen opettaja käyttää, koska ne tulevat esiin tavallisessa puheessa. Lue jokainen sarake ääneen ja tee toisesta sanasta huomattavasti pidempi, ei äänekkäämpi. Useimmat oppijat tekevät pitkät versionsa liian lyhyiksi ja lyhyet versiot hieman liian pitkiksi, joten nämä kaksi sumentuvat yhteen. Liioittele aukkoa käytännössä, kunnes luonnollinen aukko tuntuu normaalilta.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| おばさんは東京に住んでいます。 | Obasan wa Tōkyō ni sunde imasu. | Tätini asuu Tokiossa. |
| おばあさんは大阪に住んでいます。 | Obāsan wa Ōsaka ni sunde imasu. | Isoäitini asuu Osakassa. |
| ここは高校です。 | Koko wa kōkō desu. | Tämä on lukio. |
| 切手を買って来てください。 | Kitte o katte kite kudasai. | Mene ja osta postimerkkejä. |
| あの作家は坂の上に住んでいます。 | Ano sakka wa saka no ue ni sunde imasu. | Tuo kirjailija asuu rinteen huipulla. |
| 夫は音に敏感です。 | Otto wa oto ni binkan desu. | Mieheni on herkkä äänille. |
| Lyhyt | Merkitys | Pitkä tai kaksinkertainen | Merkitys |
|---|---|---|---|
| おばさん obasan | täti | おばあさん obāsan | isoäiti |
| おじさん ojisan | setä | おじいさん ojsan | isoisä |
| ここ koko | tässä | 高校 kōkō | lukio |
| 鳥 tori | lintu | 通り tōri | katu |
| 雪 yuki | lumi | 勇気 yūki | rohkeutta |
| 主人 shujin | aviomies | 囚人 shūjin | vanki |
| ビル Biru | rakentaminen | ビール bīru | olut |
| 地図 chizu | kartta | チーズ chīzu | juusto |
| 家 eli | talo | いいえ iie | ei |
| 来て leija | tule | 切手 kissa | leima |
| 坂 saka | kaltevuus | 作家 sakka | kirjailija |
| 音 oto | ääni | 夫 Otto | aviomies |
| 来た kita | tuli | 切った kitta | leikata |
| 書いて kaite | kirjoittaa ja | 買って katte | ostaa ja |
| 部下 buka | alainen | 物価 bukka | hinnat |
| 蜜 mitsu | hunaja | 三つ mittsu | kolme asiaa |
Kuinka kauan vokaalit kirjoitetaan hiraganassa
Hiraganalla ei ole pituusmerkkiä, joten pitkä vokaali kirjoitetaan lisäämällä toinen kana. Kohdissa a, i ja u lisätty kana vastaa vokaalia: おかあさん, おじいさん, くうき. E:n ja o:n oikeinkirjoitus on historiallinen. Useimmat pitkät e-äänet kirjoitetaan い:lla, kuten えいご:llä ja せんせい:lla, ja useimmat pitkät o-äänet う:llä, kuten おとうさん ja ありがとう. Arkipuheessa えい lausutaan yleensä pidettynä e:nä eikä liukuna, vaikka varovaiset puhujat ja laulajat pitävät joskus i:n kuultavana.
Lyhyt luettelo alkuperäisistä sanoista kirjoittaa pitkä o お:lla う:n sijaan: おおきい, とおい, とおり, こおり, とお. Oppijat kohtaavat nämä aikaisin, joten ne kannattaa muistaa kokonaisuutena. Romaji merkitsee pitkät a, o ja u makronilla. Pitkä i kirjoitetaan yleensä ii, ja ii-päätteiset adjektiivit, kuten oishii, ovat aidosti kaksi i-lyöntiä, joten tässä viestissä kirjoitetaan ojīsan ja chīzu makronilla vain, jos pituus on koko kontrastin piste.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| お母さんは元気ですか？ | Okāsan wa genki desu ka? | Onko äitisi terve? |
| おじいさんは毎朝散歩します。 | Ojīsan wa maiasa sanpo shimasu. | Isoisäni käy kävelyllä joka aamu. |
| 空気がきれいですね。 | Kūki ga kirei desu ne. | Ilma on puhdasta, eikö vain. |
| 英語の先生は東京にいます。 | Eigo no sensei wa Tōkyō ni imasu. | Englannin opettaja on Tokiossa. |
| お姉さんはお医者さんです。 | Onēsan wa oishasan desu. | Vanhempi siskoni on lääkäri. |
| お父さんは高校の先生です。 | Otōsan wa kōkō no sensei desu. | Isäni on lukion opettaja. |
| 大きい通りを通ってください。 | Ōkii tōri o tōtte kudasai. | Ole hyvä ja mene isoa katua pitkin. |
| 遠いですか？ | Tōi desu ka? | Onko se kaukana? |
| Pitkä vokaali | Hiragana oikeinkirjoitus | Esimerkki | Romaji ja merkitys |
|---|---|---|---|
| ā | rivi kana + あ | おかあさん | okāsan, äiti |
| ī | i-row kana + い | おじいさん | ojsan, isoisä |
| ū | u-rivi kana + う | くうき | kūki, ilma |
| ē | e-rivi kana + い (useimmat sanat) | えいご | eigo, englanti, sanotaan olevana e |
| ē | e-rivi kana + え (muutama sana) | おねえさん | onēsan, vanhempi sisar |
| ō | o-rivi kana + う (useimmat sanat) | おとうさん | otōsan, isä |
| ō | o-rivi kana + お (kiinteä sarja) | おおきい | ōkii, iso |
| mikä tahansa | katakana + ー | コーヒー | kohi, kahvi |
Katakana ja pitkä vokaalipalkki
Katakana ratkaisee saman ongelman yhdellä symbolilla: bar ー, joka yksinkertaisesti toistaa edellisen vokaalin vielä yhden lyönnin. Se kulkee vaakasuuntaisessa tekstissä ja pystysuorassa pystytekstissä, minkä vuoksi sitä kutsutaan pitkäksi vokaalimerkiksi, ei viivaksi. Lainasanat ovat täynnä sitä, koska englannin painoiset vokaalit lainataan yleensä pitkiksi: kahvi muuttuu kahdella pitkällä lyönnillä kōhī ja kakusta keki. Englanninkieliset lyhentävät nämä usein takaisin englannin rytmiin ja sanovat jotain lähempänä kohia, joka kuulostaa leikatulta.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| コーヒーをください。 | Kōhī o kudasai. | Kahvia, kiitos. |
| ビールを二つお願いします。 | Bīru o futatsu onegai shimasu. | Kaksi olutta, kiitos. |
| スーパーでケーキを買いました。 | Sūpā de kēki o kaimashita. | Ostin kakun supermarketista. |
| タクシーで空港に行きます。 | Takushī de kūkō ni ikimasu. | Menen lentokentälle taksilla. |
| このビルにチーズの店があります。 | Kono biru ni chīzu no mise ga arimasu. | Tässä rakennuksessa on juustokauppa. |
| メールを送りました。 | Mēru o okurimashita. | Lähetin sähköpostin. |
Pieni tsu on hiljaista rytmiä
Pieni っ, nimeltään sokuon, kaksinkertaistaa sitä seuraavan konsonantin. Puheessa se ei ole ääni, vaan valmistautumisen lyönti: kielesi tai huulet siirtyvät seuraavan konsonantin asentoon ja pidät siellä yhden moran ennen vapauttamista. Gakkōssa kielen takaosa sulkeutuu k:ksi, odottaa yhden lyönnin hiljaisuudessa ja vapautuu sitten kō:hon. Kisussa kielenkärki painaa hampaiden taakse ja odottaa. Ennen s ja sh pito on pidennettyä suhinaa hiljaisuuden sijaan, joten zasshilla on venytetty sh ennen viimeistä i:tä.
Natiivi- ja kiinalais-japanin sanastoissa pieni tsu esiintyy ennen kirjaimia k, s, t ja p, mukaan lukien heidän kumppaninsa sh, ch ja ts. Romaji kaksinkertaistaa konsonanttikirjaimen yhdellä poikkeuksella: ennen ch:tä Hepburn kirjoittaa tch:n, joten マッチ on matchi ja 一致 on itchi. Yleinen virhe on ohittaa pito ja sanoa leija kissalle tai täyttää hiljaisuus vokaalilla ja tuottaa jotain kitsuten kaltaista. Kumpaakaan ei ymmärretä leimaksi.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 学校は八時に始まります。 | Gakkō wa hachi-ji ni hajimarimasu. | Koulu alkaa kahdeksalta. |
| 雑誌を三冊買いました。 | Zasshi o san-satsu kaimashita. | Ostin kolme lehteä. |
| 切符はどこで買えますか？ | Kippu wa doko de kaemasu ka? | Mistä voin ostaa lipun? |
| ちょっと待ってください。 | Chotto matte kudasai. | Odota hetki. |
| 一緒に行きましょう。 | Issho ni ikimashō. | Mennään yhdessä. |
| 切手を三枚ください。 | Kitte o san-mai kudasai. | Kolme postimerkkiä, kiitos. |
| マッチはありますか？ | Matchi wa arimasu ka? | Onko sinulla otteluita? |
| まっすぐ行ってください。 | Massugu itte kudasai. | Ole hyvä ja mene suoraan eteenpäin. |
Pieni tsu huudahdusten lopussa
Sanan loppuun kirjoitettuna, jonka jälkeen ei ole mitään, pieni tsu merkitsee terävää rajaa: hengitys pysähtyy äkillisesti kurkussa, kuin saalis englannin kielen uh-oh keskellä. Näet sen sanoissa あっ ja えっ, äkillisenä 痛っ:na, kun jotain sattuu, ja minkä tahansa puretun sanan satunnaisessa kirjoittamisessa. Ei ole vapautunut konsonanttia, vain stop. Romajilla ei ole vakiokirjainta tätä varten, joten alla olevilla riveillä on heittomerkki.
Satunnainen puhe lisää myös pienen tsun adverbeihin korostaakseen, jolloin とても muuttuu とっても ja すごく sanaksi すっごく. Molemmat ovat epävirallisia ja kantavat mukanaan tunnetta, joten he kuuluvat ystävien joukkoon eivätkä työhaastatteluun. Harjoittele niitä joka tapauksessa, koska lisätty lyönti on täsmälleen sama mekanismi kuin kisussa, ja sen kuuleminen tunnepuheessa auttaa huomaamaan sen kaikkialla muualla.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| あっ、忘れました。 | A', wasuremashita. | Oh, unohdin. |
| えっ、本当ですか？ | E', hontō desu ka? | Mitä, oikeasti? |
| あっ、すみません。 | A', sumimasen. | Anteeksi. |
| 痛っ。 | Ita'. | Auts. |
| とっても嬉しいです。 | Tottemo ureshii desu. | Olen todella iloinen. |
| すっごくおいしい。（casual） | Suggoku oishii. (casual) | Se on todella maukasta. |
Miksi lyhennät pitkiä ääniä paineen alla
Oppijat, jotka pitävät pitkiä vokaalia täydellisesti harjoituksessa, menettävät ne usein heti, kun oikea henkilö odottaa vastausta. Syynä on rytmi, ei tieto. Stressin alaisena puhe kiihtyy ja palaa äidinkielesi rytmiin, ja englanniksi tämä rytmi pakkaa kaiken, mikä ei ole stressaantunut. Pitkä o sanan keskellä on juuri sellainen ääni, jota puristetaan. Tärkeyttä on tapana merkitä myös äänekkyydellä, jolloin pitkä vokaali kovenee pidemmän sijaan, mitä japanilainen kuuntelija ei rekisteröi pituudeksi ollenkaan.
Lääke on tehdä rytmistä fyysinen. Napauttamalla sormea kerran per mora antaa pitkälle vokaalille kaksi napautusta ja pienelle tsulle yhden äänettömän napautuksen, ja käsi pitää ajan kiinni, vaikka suu on hermostunut. Hidasta koko lausetta mieluummin kuin vain pitkää ääntä, koska pitkä vokaali kiireisen lauseen sisällä päätyy silti lyhyeksi. Kun lause on tasainen, nosta nopeutta takaisin vaiheittain, samalla kun hanat pysyvät tasaisina.
| Sana | Beats | Laske ääneen |
|---|---|---|
| おばあさん obāsan | 5 | o, ba, a, sa, n |
| がっこう gakkō | 4 | ga, pidä, ko, u |
| きって kissa | 3 | ki, pidä, te |
| コーヒー kōhī | 4 | ko, o, hei, i |
| とうきょう Tōkyō | 4 | to, u, kyo, u |
| ちょっと chotto | 3 | cho, pidä, to |
| ありがとう arigatō | 5 | a, ri, ga, to, u |
| いっしょ issho | 3 | minä, pidä, sho |
- Napauta kerran lyöntiä kohden jalkaasi tai pöytää ja jatka naputusta pienen tsun hiljaisen otteen läpi.
- Sano lause ensin puolinopeudella, sitten kolmen neljäsosan nopeudella ja sitten normaalinopeudella ja tarkista, että hanat pysyvät tasaisina.
- Tee pitkästä vokaalista pidempi, ei koskaan kovempaa; äänekkyys on stressiä, eikä stressi ole pituutta.
- Kun tunnet itsesi kiirehtivän keskusteluun, hidasta koko lausetta sen sijaan, että yrität pelastaa yhtä vokaalia.
- Nauhoita sama lause rauhallisesti ja sitten lyhyen harjoituksen jälkeen kuullaksesi kuinka paljon paineita lyhentää lyöntejäsi.
Kontrastiharjoituksia oikeiden lauseiden sisällä
Eristetyt parit ovat hyödyllisiä eron kuulemisessa, mutta tarvitsemasi taito on säilyttää ero samalla kun mietit kielioppia ja merkitystä. Nämä lauseet asettavat parin molemmat jäsenet tai pitkän äänen lyhyen viereen luonnollisen rivin sisään. Lue kukin kolme kertaa: hitaasti napauttamalla, normaalilla nopeudella naputtamalla ja normaalilla nopeudella käsilläsi paikallaan. Jos kolmas lukema romuttaa kontrastin, palaa toiseen.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| ここは高校ですか？ | Koko wa kōkō desu ka? | Onko tämä lukio? |
| いいえ、ここは高校ではありません。 | Iie, koko wa kōkō de wa arimasen. | Ei, tämä ei ole lukio. |
| 鳥が通りにいます。 | Tori ga tōri ni imasu. | Kadulla on lintu. |
| 雪の日に勇気を出しました。 | Yuki no hi ni yūki o dashimashita. | Lumisena päivänä löysin rohkeuteni. |
| ビルの中でビールを飲みました。 | Biru no naka de bīru o nomimashita. | Join olutta rakennuksen sisällä. |
| 地図とチーズを買いました。 | Chizu to chīzu o kaimashita. | Ostin kartan ja juustoa. |
| 来て、切手を見てください。 | Kite, kitte o mite kudasai. | Tule katsomaan postimerkkejä. |
| 音がしたので、夫を呼びました。 | Oto ga shita node, otto o yobimashita. | Kuulin äänen, joten soitin miehelleni. |
| 坂の上に作家の家があります。 | Saka no ue ni sakka no ie ga arimasu. | Rinteen huipulla on kirjailijan talo. |
| 書いてから買ってください。 | Kaite kara katte kudasai. | Kirjoita se ylös ja osta se sitten. |
Tyypillinen vastaus koko wa kōkō desu kaan on hai, sō desu tai iie, chigaimasu, ja vastaaja kopioi alitajuisesti pituutesi. Jos he vastaavat kokosta, täällä, eikä kōkōssa, sinulla on palautetta ilman, että kukaan korjaa sinua. Kuuntele vastaus yhtä tarkasti kuin kuuntelit omaa riviäsi.
Nopeustikkaat pitkille lauseille
Kun yksittäiset kontrastit ovat tasaiset, pinoa useita pitkiä ja kaksinkertaisia ääniä yhteen lauseeseen ja kiipeä tikkaita: puoli nopeutta, sitten normaali, sitten hieman mukavampaa ja sitten takaisin normaaliin. Ylitysaskel on tärkeä, koska normaali nopeus tuntuu jälkeenpäin hitaalta ja lyönnit pysyvät ennallaan. Nämä lauseet ovat tietoisesti täynnä. Jos yksi sana romahtaa jatkuvasti, eristä se, napauta sitä ja laita se takaisin.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 昨日切符を買って、今日来ました。 | Kinō kippu o katte, kyō kimashita. | Ostin lipun eilen ja tulin tänään. |
| 学校の九時の授業はちょっと難しいです。 | Gakkō no ku-ji no jugyō wa chotto muzukashii desu. | Kello yhdeksän luokka koulussa on vähän vaikeaa. |
| おばあさんとおじいさんは東京の高校で会いました。 | Obāsan to ojīsan wa Tōkyō no kōkō de aimashita. | Isoäitini ja isoisäni tapasivat lukiossa Tokiossa. |
| 空港でコーヒーを飲んで、ゆっくり待ちました。 | Kūkō de kōhī o nonde, yukkuri machimashita. | Join kahvia lentokentällä ja odotin kiirehtimättä. |
- Lue lause puolinopeudella napauttamalla ja varmista, että jokainen pitkä vokaali saa kaksi napautusta.
- Lue se normaalilla nopeudella napauttamalla, sitten ilman napautuksia.
- Lue se kerran hieman nopeammin kuin tuntuu mukavalta, hyväksyen pienen selkeyden menetyksen.
- Palaa normaaliin nopeuteen ja tallenna se; tätä otetta voidaan verrata alkuperäiseen malliin.
Kuinka tarkistaa itsesi
Pituutta on vaikea arvioida oman pään sisältä, koska tiedät mitä sanaa tarkoitit. Nauhoita itsesi, kuuntele seuraavana päivänä merkitykset käsin ja yritä kertoa, minkä jäsenen kustakin parista sanoit. Jos sinä et osaa päättää, kuuntelija ei varmasti voi. Saman lauseen alkuperäisen äänityksen toistaminen heti omasi jälkeen osoittaa, ovatko pitkät vokaalisi liian lyhyitä vai ovatko lyhyet pitkiä. AI Sensein ääntämisvalmennus Unihongon mukaansatempaavassa 3D-luokkahuoneessa antaa samanlaisen tarkastuksen keskusteluun ja merkitsee sanat, joissa ajoituksesi hämärtyi, kun olit kiireinen miettiessäsi mitä sanoa.
- Äänitä miniparitaulukko kerran viikossa ja kuuntele sokeasti, arvaamalla, mikä sana kukin tallenne oli.
- Varjosta natiivi lause ja tallenna itsesi sen päälle ja kuuntele sitten paikkoja, joissa versiosi päättyy aikaisin.
- Pyydä puhuvaa kumppania tai AI Senseitäsi kirjoittamaan muistiin, mitä he kuulivat sen sijaan, mitä tarkoitit, ja vertaa.
- Pidä lyhyt luettelo sanoista, joita itse lyhennät, kuten kōhī tai gakkō, ja avaa jokainen istunto niillä.