Mikä harjoitus oikeastaan harjoittelee
Pora poistaa valinnan. Malli on annettu, sanasto yleensä annettu, ja jäljelle jää muodon tuottaminen tarkasti ja nopeasti. Tämä kapea on pointti: se saa toistoja, joita keskustelu ei voi tarjota, koska todellinen keskustelu saattaa sisältää yhden esiintymän työstämäsi mallista.
Se mitä pora ei kouluta, on valinta. Kun olet tuottanut ehdollisen 50 kertaa käskettynä, et ole harjoitellut huomaamaan, että ehto on se, mitä tämä tilanne tarvitsee ja että huomaaminen on suurin puheen vaikeus.
Mitä keskustelu oikeastaan harjoittaa
Keskustelu harjoittelee kaikkea kerralla eikä mitään intensiivisesti. Saat paineen alaisen haun, valinnan, kuuntelun, korjauksen ja ajoituksen, jotka kaikki ovat todellisia taitoja, mutta saat yhden tai kaksi tapausta jokaisesta tietystä lomakkeesta.
Tästä syystä pelkkä keskustelu jättää virheitä paikoilleen. Viisikymmentä keskustelua saattaa sisältää viisikymmentä esiintymää hiukkasongelmastasi, joista jokainen on liian lyhyt korjattavaksi, eikä yhtään tapausta, jossa hidastat tarpeeksi tuottaaksesi oikean version tarkoituksella.
| Taito | Porat | Keskustelu |
|---|---|---|
| Tarkkuus yhdellä lomakkeella | Vahva | Heikko |
| Nopeus yhdellä lomakkeella | Vahva | Kohtalainen |
| Oikean muodon valinta | Ei mitään | Vahva |
| Kuuntele ja korjaa | Ei mitään | Vahva |
| Kestävyys | Ei mitään | Vahva |
| Ääntäminen | Vahva maalinteossa | Heikko, valvomaton |
Lue taulukko argumenttina molemmille. Jokainen vahva merkintä yhdessä sarakkeessa on aukko toisessa.
Toimiva jako
Yhden osan poraus kahteen osaan keskusteluun on kohtuullinen oletus kaikille muutaman ensimmäisen kuukauden aikana. Neljäkymmentäviisi minuuttia kestävässä istunnossa, joka on viisitoista minuuttia kohdennettua poraamista ja kolmekymmentä puhumista, harjoitus ensin, jotta se on tuore, kun keskustelu alkaa.
Järjestys on tärkeämpi kuin suhde. Poraus keskustelun jälkeen, keskustelun paljastamien virheiden perusteella, on arvokkain versio, ja poraus välittömästi ennen seuraavaa keskustelua tekee mallista käytettävissä silloin, kun sitä tarvitaan.
- Kymmenen viiteentoista minuuttia: yksi kuvio tai yksi ääni, puhuttu, puolinopeudella ja sitten täysi.
- 25-30 minuuttia: käsikirjoittamaton keskustelu, ei muistiinpanoja.
- Kymmenen minuuttia: tarkista korjaukset ja valitse huominen harjoitus.
- Kerran viikossa: ohita harjoitus kokonaan ja puhu vain koko ajan.
Poran siirron tekeminen
Harjoituksen ja keskustelun välinen yhteys on rakennettava tietoisesti, koska se ei muodostu itsestään. Tekniikka on yksinkertainen: päätä ennen keskustelua, että käytät porattua kuviota vähintään kolme kertaa, ja laske.
Tämä tuntuu keinotekoiselta ja toimii. Aikomuksesta ilmoittaminen harjoituskumppanillesi toimii vielä paremmin, sillä mallia vaativat tilanteet syntyvät sitten sinulle.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 今日は「たら」を使ってみます。 | Kyō wa tara o tsukatte mimasu. | Tänään yritän käyttää taraa. |
| この文型の練習をしたいです。 | Kono bunkei no renshū o shitai desu. | Haluan harjoitella tätä mallia. |
| 使えていなかったら、教えてください。 | Tsukaete inakattara, oshiete kudasai. | Jos en käytä sitä, kerro minulle. |
| わざと難しい言い方をしてみます。 | Waza to muzukashii iikata o shite mimasu. | Yritän tietoisesti kovempaa ilmaisua. |
| 今の、自然でしたか。 | Ima no, shizen deshita ka. | Oliko se nyt luonnollista? |
| もう一度、別の言い方で言います。 | Mō ichido, betsu no iikata de iimasu. | Sanon sen taas eri tavalla. |
Anna keskustelun asettaa harjoituslista
Yleisin virhe on pohtia sitä, mitä oppikirja kattaa, eikä sitä, mitä puhestasi puuttuu. Oppikirjatilaus on suunniteltu kattamiseen; virheet ovat varsinainen opetussuunnitelma, ja ne ovat paljon lyhyempiä.
Ota harjoituslista viimeisestä keskustelustasi, pidä se kahdessa kohdassa ja pudota kaikki, mitä ei ole esiintynyt todellisessa keskustelussa tässä kuussa. Tämä pitää porauksen riittävän pienenä, jotta sitä voidaan tehdä.
- Yksi kielioppimalli, joka epäonnistui tai tuli väärin kahdesti.
- Yksi ääni, jonka partituuri tai kuuntelija on ilmoittanut.
- Ei mitään muuta, vaikka oppikirjan luku näyttääkin houkuttelevalta.
Silmukan ajaminen yhdessä paikassa
Silmukka on: keskustele, tarkista, harjoita, keskustele uudelleen tarkoituksella. Sen heikko kohta on tarkastelu, koska pieleen menneen rekonstruoiminen muistista on epäluotettavaa ja työlästä, minkä vuoksi useimmat oppijat jättävät sen väliin ja palaavat suoraan keskusteluun.
Unihongossa tarkistusvaihe on jo tehty puolestasi. Jokaisen keskustelun jälkeinen istuntoraportti näyttää, mitä sanoit, korjattu versio ja mitä tulee tehdä, joten harjoituslista kirjoittaa itsensä. Ääniongelmat menevät ääntämislaboratorioon, joka vertaa yksittäiset rivit alkuperäiseen malliin; sanasto menee muistikortteihin, jotka tuovat sanat takaisin ennen seuraavaa istuntoa.
Seuraava keskustelu mukaansatempaavassa 3D-luokkahuoneessa on testi, puhuttu ja ilman käsikirjoitusta, eikä toinen kirjoituskierros, jossa voit säveltää rauhassa. Tämä on koko silmukka, ja juuri rakenne tekee poraamisesta sen ajan arvoista.
Jos voit säilyttää vain yhden osan silmukasta, säilytä tarkistus. Keskustelu ilman arvostelua on kallis tapa pysyä siellä, missä olet.