Neljä sanaa päiväkodin elämästä
Kyō mo yoroshiku onegai shimasu vanhemmat sanovat luovuttaessaan lapsensa aamulla: pitäkää hänestä huolta myös tänään. renrakuchō on pussissa oleva muistikirja. Omukae (お迎え) on nouto, ja opettaja kysyy, mikä aika omukae on. Narashi hoiku (慣らし保育) on ensimmäisten viikkojen asettautumisaika, jolloin lapset viipyvät tunnin tai kaksi ja tunnit kasvavat vähitellen. Tōen (登園) menee päivähoitoon, ja hogosha (保護者) on vanhemman tai huoltajan virallinen sana, jonka näet jokaisessa ilmoituksessa.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 今日もよろしくお願いします。 | Kyō mo yoroshiku onegai shimasu. | Pidä hänestä huolta myös tänään. |
| 連絡帳 | renrakuchō | päivittäiseen yhteystietovihkoon |
| お迎え | omukae | nouto |
| 慣らし保育 | narashi hoiku | lyhyet asettumispäivät |
| 登園 | tōen | menossa päiväkotiin |
| 保護者 | hogosha | vanhempi tai huoltaja |
Paikan hakeminen: hokatsu kaupungin kansliasta
Hokatsu (保活) tarkoittaa päiväkotipaikan metsästystä, ja suurissa kaupungeissa se voi kestää kuukausia. Lisensoituja päivähoitopaikkoja, ninka hoikuen (認可保育園), haetaan kaupunginviraston kautta, joka asettaa perheet paremmuusjärjestykseen tarpeen mukaan, yleensä kunkin vanhemman työtuntien mukaan. Lisensoimattomia, ninkagai (認可外), sovelletaan suoraan. Pääsaanti on huhtikuussa ja hakuajat ovat usein ennen syksyä, joten kysy ajoissa. Odottaa, että sinulta pyydetään shūrō shōmeisho (就労証明書), työtodistus jokaiselta vanhemmalta.
Useimmat päiväkodit ovat tervetulleita vierailemaan, kengaku (見学), ennen kuin haet. On myös aika kysyä, puhuuko kukaan englantia ja tuleeko ilmoituksia jollain muulla kielellä, odottamatta, että he puhuvat.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 保育園の申し込みについて聞きたいです。 | Hoikuen no mōshikomi ni tsuite kikitai desu. | Haluaisin kysyä päivähoitohakemuksista. |
| 4月入園を希望しています。 | Shigatsu nyūen o kibō shite imasu. | Toivotaan huhtikuun alkua. |
| 必要な書類は何ですか。 | Hitsuyō na shorui wa nan desu ka. | Mitä asiakirjoja tarvitsen? |
| 夫婦ともフルタイムで働いています。 | Fūfu tomo furutaimu de hataraite imasu. | Olemme molemmat kokopäivätyössä. |
| 見学はできますか。 | Kengaku wa dekimasu ka. | Saako käydä päiväkodissa? |
| 英語の資料はありますか。 | Eigo no shiryō wa arimasu ka. | Onko sinulla englanninkielistä materiaalia? |
| Tyyppi | Lukeminen | Lyhyesti sanottuna |
|---|---|---|
| 認可保育園 | ninka hoikuen | Lisensoitu päivähoito; hakea kaupungin kautta, maksut tulojen mukaan |
| 認可外保育園 | ninkagai hoikuen | Luvaton päiväkoti; Hae suoraan, päiväkodin määräämät maksut |
| 認定こども園 | nintei kodomoen | Yhdistetty päiväkoti ja päiväkoti |
| 一時保育 | ichiji hoiku | Satunnainen, tunti- tai päivittäinen hoito |
Aamun luovutus
Luovuttaminen on nopeaa, ja opettaja haluaa kolme asiaa: miten lapsi nukkui, miten hän söi ja mitä tahansa epätavallista, kuten vuotavaa nenää tai huonoa mielialaa. Vahvista sitten kuka kerää ja milloin. Kaikki on kohteliaassa masu muodossa, ja voit puhua lapsestasi yksinkertaisin sanoin ilman kunnianosoituksia. Opettaja lähettää lapsen matkaan itterasshai:llä, samalla jäähyväisyydellä kuin kotonakin.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| おはようございます。 | Ohayō gozaimasu. | Sinä: Hyvää huomenta. |
| 昨夜はよく寝ました。 | Sakuya wa yoku nemashita. | Sinä: Hän nukkui hyvin viime yönä. |
| 朝ごはんは全部食べました。 | Asagohan wa zenbu tabemashita. | Sinä: Hän söi kaiken aamiaisensa. |
| 少し鼻水が出ています。 | Sukoshi hanamizu ga dete imasu. | Sinä: Hänellä on hieman vuotava nenä. |
| 今日のお迎えは6時ごろです。 | Kyō no omukae wa rokuji goro desu. | Sinä: Nouto tänään on noin kuusi. |
| 今日はおばあちゃんが迎えに来ます。 | Kyō wa obāchan ga mukae ni kimasu. | Sinä: Isoäiti hakee tänään. |
| 行ってらっしゃい。 | Itterasshai. | Opettaja: Mene, hyvää päivää. |
Kirjoitetaan renrakuchō
Vauvoille ja taaperoille muistikirjassa on laatikot: taion (体温), lämpötila; suimin (睡眠), uni; shokuji (食事), ateriat; haiben (排便), suoliston liikkeet; ja kigen (機嫌), mieliala. Täytä ne lyhyillä substantiivilauseilla tai tavallisilla menneisyyden lauseilla. Sitten on vapaa tila, johon vanhemmat kirjoittavat rivin illasta, ja tässä japani kasvaa: yksi tosi lause päivässä kävelystä, uudesta sanasta tai kiukunkohtauksesta. Opettajat vastaavat samassa tilassa, ja heidän kirjoitusten lukeminen ääneen on erinomainen käytäntö.
Monet päiväkodit ovat siirtäneet muistikirjan sovellukseen. Sanasto on identtinen.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 体温は平熱でした。 | Taion wa heinetsu deshita. | Lämpötila oli normaali. |
| 夜9時に寝て、朝6時半に起きました。 | Yoru kuji ni nete, asa rokuji han ni okimashita. | Nukkuu klo 21, heräsin 6.30. |
| 機嫌はいいです。 | Kigen wa ii desu. | Hyvällä tuulella. |
| 便は普通でした。 | Ben wa futsū deshita. | Suolen toiminta oli normaalia. |
| 昨日は公園で遊びました。 | Kinō wa kōen de asobimashita. | Eilen leikimme puistossa. |
| いつもありがとうございます。 | Itsumo arigatō gozaimasu. | Kiitos kuten aina. |
Nouto: Kuuntele kuinka päivä meni
Klo omukae opettaja antaa sinulle lyhyen raportin: päiväunet, lounas, leikki ja mahdolliset kolhut. Kyūshoku (給食) on päiväkodin tarjoama lounas, ohirune (お昼寝) on päiväunet ja sunaba (砂場) on hiekkalaatikko, jossa useimmat polvet raavitaan. Kuuntele koronde, kaatui ja sitä seuraava ruumiinosa. Jos et saanut jotain kiinni, pyydä opettajaa toistamaan se; he ovat tottuneet väsyneisiin vanhempiin.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 今日はお昼寝をよくしました。 | Kyō wa ohirune o yoku shimashita. | Opettaja: Hän nukkui hyvin tänään. |
| 給食を全部食べました。 | Kyūshoku o zenbu tabemashita. | Opettaja: Hän söi kaikki lounaansa. |
| お友達と砂場で遊びました。 | Otomodachi to sunaba de asobimashita. | Opettaja: Hän leikki hiekkalaatikolla ystävien kanssa. |
| 転んで膝を少しすりむきました。 | Koronde hiza o sukoshi surimukimashita. | Opettaja: Hän kaatui ja raapi hieman polveaan. |
| ありがとうございました。 | Arigatō gozaimashita. | Sinä: Kiitos paljon. |
| また明日お願いします。 | Mata ashita onegai shimasu. | Sinä: Nähdään huomenna. |
Sairaus: soitto päiväkodista ja soitto siihen
Kaksi puhelua määrittelee päiväkodin talven. Ensin soitat aamulla ja kerrot, että lapsesi jää kotiin, ja päiväkoti haluaa tietää oireen. Toisessa soittelee päiväkoti: lapsella on kuume noussut, tavallisesti noin 37,5 astetta, ja jonkun on otettava ne talteen. Sano, milloin voit saapua minuuteissa. Opettajat sanovat onetsu kohteliaalla o:lla puhuessaan lapsestasi.
Jotkut sairaudet, kuten flunssa tai vesirokko, vaativat tōen kyokashō (登園許可証), lääkärinlausunnon, joka mahdollistaa lapsen palaamisen. Byōji hoiku (病児保育) on sairaan lapsen hoitoa, jota jotkut klinikat ja palvelut tarjoavat sairaille mutta pysyville lapsille; saatavuus vaihtelee suuresti kaupunkien välillä.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 熱が出たので今日はお休みします。 | Netsu ga deta node kyō wa oyasumi shimasu. | Hänellä on kuumetta, joten hän jää tänään kotiin. |
| 病院に行ってから連絡します。 | Byōin ni itte kara renraku shimasu. | Soitan kun olemme nähneet lääkärin. |
| お熱が38度あります。 | Onetsu ga sanjūhachido arimasu. | Opettaja: Hänen lämpötilansa on 38 astetta. |
| お迎えをお願いできますか。 | Omukae o onegai dekimasu ka. | Opettaja: Voisitko tulla hakemaan hänet? |
| 今から向かいます。30分くらいかかります。 | Ima kara mukaimasu. Sanjuppun kurai kakarimasu. | Sinä: Minä lähden nyt. Se kestää noin 30 minuuttia. |
| 登園許可証は必要ですか。 | Tōen kyokashō wa hitsuyō desu ka. | Tarvitsemmeko lääkärinlausunnon palataksemme? |
| 病児保育を使えますか。 | Byōji hoiku o tsukaemasu ka. | Voimmeko käyttää sairaan lapsen hoitoa? |
Oiresanat, jotka kannattaa tietää: seki (咳) yskä, hanamizu (鼻水) vuotava nenä, ōto (嘔吐) oksentelu, geri (下痢) ripuli ja hosshin (発疹) ihottuma. Unihongo:n Describe Symptoms at a Clinic -tehtävä käyttää samoja sanoja vanhemman pöydän puolelta.
Tapahtumat: urheilupäivä, esitykset ja vanhempainkokoukset
Päivähoitovuonna on kiinteitä tapahtumia. Undōkai (運動会) on urheilupäivä, yleensä syksyllä tai alkukesällä; happyōkai (発表会) on esitys, jossa lapset laulavat ja näyttelevät; ensoku (遠足) on retki; ja hogoshakai (保護者会) on vanhempien kokous, jossa kondankai (懇談会), epävirallinen keskustelu opettajan kanssa, kerran tai kahdesti vuodessa. Ilmoituksissa luetellaan mochimono (持ち物), tuotavat tavarat, ja jokaiseen esineeseen tulee olla kirjoitettu lapsesi nimi.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 運動会は何時からですか。 | Undōkai wa nanji kara desu ka. | Mihin aikaan urheilupäivä alkaa? |
| 持ち物は何ですか。 | Mochimono wa nan desu ka. | Mitä meidän pitäisi tuoda? |
| 写真を撮ってもいいですか。 | Shashin o totte mo ii desu ka. | Voimmeko ottaa valokuvia? |
| 保護者会に参加します。 | Hogoshakai ni sanka shimasu. | Osallistun vanhempainkokoukseen. |
| 名前はすべて書きました。 | Namae wa subete kakimashita. | Olen merkinnyt kaiken hänen nimellä. |
Valokuvaussäännöt vaihtelevat: jotkut päiväkodit sallivat kuvat vain omasta lapsesta, toiset myyvät sen sijaan virallisia kuvia. Kysy ennen kuin nostat puhelimen.
Yleisiä virheitä
- Liian kohteliasta kieltä omasta lapsestasi. Sano nemashita, nukkui, ei onemuri ni narimashita; kunnianosoitukset ovat toiselle henkilölle, ja opettaja käyttää niitä lapsestasi, ei sinä omastasi.
- Sekoita omukae (nouto) ja oyasumi (vapaapäivä tai hyvää yötä). Aamupuhelu, jossa kerrotaan, että lapsesi on kotona, käyttää oyasumi shimasu.
- Lämpötilan unohtaminen. Sairauskutsussa numero on ensimmäinen asia, jota päiväkoti pyytää, joten pidä se valmiina: netsu wa sanjūnana do go bu, 37,5 astetta.
- Kirjoittaa liian vähän muistikirjaan. Yksittäinen virke kodista joka päivä auttaa opettajaa ja on helpoin päivittäinen kirjoituskäytäntö.