Miksi käsikirjoituksen ulkopuoliset kysymykset tuntuvat mahdottomalta
Harjoiteltu vastaus haetaan yksikkönä, joka ei maksa juuri mitään. Harjoittelematon vastaus on rakennettava: ymmärrä kysymys, päätä mitä ajattelet, löydä sanat, valitse kielioppi ja tuo se, kaikki samalla kun ihminen odottaa. Kuorman hyppy on suuri, ja se tapahtuu sekunnissa tai kahdessa ennen kuin tauko tulee havaittavaksi.
Tuntuu pikemminkin epäonnistumiselta kuin vaikeudelta, että harjoitusosuus meni hyvin. Puhuit sujuvasti 30 sekuntia sitten, joten äkillinen romahdus on pikemminkin tuomio japanilaiselle kuin ennustettavissa oleva työmäärän piikki.
Vastaus ei ole valmiimpia vastauksia. Se on pieni joukko työkaluja, jotka vähentävät kuormitusta: tapoja ostaa aikaa, tapa vastata osittain ja vastata muotoihin, joissa on mitä tahansa sisältöä.
Ajan ostaminen olematta hiljaa
Kaikkien kielten sujuvat puhujat ostavat ajatteluaikaa ääneen. Japanissa tämä tehdään epäröintiäänillä, kysymyksen toistoilla ja lyhyillä lauseilla, jotka ilmoittavat ajatuksen tulevasta. Mikään niistä ei ole täyteaine halventavassa mielessä; se pitää vuoronsa, kun ajattelet.
Tärkeä tapa on, että ajan ostaminen alkaa heti, ennen kuin tiedät mitä sanot. Oppilaat ajattelevat ensin ja puhuvat myöhemmin, mikä saa aikaan hiljaisuuden.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| そうですね…… | Sō desu ne... | Anna minun nähdä... |
| うーん、難しい質問ですね。 | Ūn, muzukashii shitsumon desu ne. | Hmm, tämä on vaikea kysymys. |
| 考えたことがなかったです。 | Kangaeta koto ga nakatta desu. | En ole koskaan ajatellut sitä. |
| どうだろう、たぶん…… | Dō darō, tabun... | Ihmettelen, luultavasti... |
| 一言では言えないんですが…… | Hitokoto de wa ienai n desu ga... | En voi sanoa sitä yhdellä sanalla, mutta... |
| 場合によりますね。 | Baai ni yorimasu ne. | Se riippuu tapauksesta. |
Jokainen näistä ostaa kahdesta neljään sekuntia, mikä yleensä riittää vastauksen muodon löytämiseen. Kaksi heistä peräkkäin ostaa lisää kuulostamatta oudolta.
Vastaus siihen osaan, jonka ymmärsit
Harvemmin et ymmärrä mitään. Useimmat epäonnistuneet kysymykset ymmärretään osittain: tajusit aiheen, mutta et verbiä, tai verbiä, mutta et tarkennetta. Samaan osaan vastaaminen on paljon tuottavampaa kuin täydellisen tappion myöntäminen, koska sen avulla kuuntelija näkee missä tavoite meni pieleen ja korjaa sen yhdellä lauseella.
Sano selkeästi, mitä ymmärsit, ja vastaa sitten siihen. Tämä on normaali keskusteluliike japaniksi, eikä sitä lueta väistämisenä.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 仕事のことですよね。 | Shigoto no koto desu yo ne. | Tässä on kyse työstä, eikö niin? |
| 最後の部分がよく分かりませんでした。 | Saigo no bubun ga yoku wakarimasen deshita. | En seurannut viimeistä osaa. |
| 「けいやく」というのは、契約書のことですか。 | Keiyaku to iu no wa, keiyakusho no koto desu ka. | Tarkoitatko keiyakulla sopimusta? |
| 分かる範囲でお答えします。 | Wakaru han'i de okotae shimasu. | Vastaan niin pitkälle kuin ymmärsin. |
| 質問の意図が合っていますか。 | Shitsumon no ito ga atte imasu ka. | Olenko ymmärtänyt kysymyksen oikein? |
| もっと簡単な言葉でお願いできますか。 | Motto kantan na kotoba de onegai dekimasu ka. | Voisitko käyttää yksinkertaisempia sanoja? |
Kolme vastausmuotoa, jotka sopivat melkein mihin tahansa
Useimmat sinulta kysyttävät kysymykset jakautuvat kolmeen perheeseen, ja jokaisella on muoto, jonka voit täyttää millä tahansa sisällölläsi. Muotojen oppiminen tarkoittaa, että rakenne on jo päätetty, kun tiedät mitä haluat sanoa, mikä poistaa suurimman osan kuormasta.
Muodot toimivat kaikilla tasoilla. Aloittelija täyttää ne kahdella lauseella ja keskitason oppija neljällä, mutta luuranko on sama.
| Kysymystyyppi | Muoto | Luuranko |
|---|---|---|
| Lausunto | Asento, syy, suojaus | Mielestäni X, koska Y, vaikka Z |
| Kokea | Kyllä tai ei, milloin, yksityiskohta | Minulla on noin N vuotta sitten ja |
| Vertailu | Mikä, yksi ero, miksi | X on enemmän A, koska B |
| Tuntematon vastaus | Myönnä, viereen, palaa | En tiedä, mutta entä sinä? |
Neljäs rivi on tärkein. Tietämättä jättäminen on oikeutettu vastaus, kunhan sitä seuraa jotain, ja viereinen plus paluu pitää keskustelun liikkeessä.
Muotoilun konkreettisuus
Muodot ovat hyödyllisiä vain, jos yhdistävät lauseet ovat automaattisia, koska niitä sanot päätettäessäsi sisältöä. Nämä ovat nivelet: sanat, joiden avulla voit sitoutua asemaan ennen kuin olet lopettanut sen ajattelemisen.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 私は賛成です。理由は二つあります。 | Watashi wa sansei desu. Riyū wa futatsu arimasu. | Olen samaa mieltä. Siihen on kaksi syytä. |
| やったことはありますが、久しぶりです。 | Yatta koto wa arimasu ga, hisashiburi desu. | Olen tehnyt sen, mutta en pitkään aikaan. |
| どちらかというと、こちらのほうが好きです。 | Dochira ka to iu to, kochira no hō ga suki desu. | Jos jotain, niin pidän tästä enemmän. |
| 詳しくないんですが、たぶん…… | Kuwashiku nai n desu ga, tabun... | En ole hyvin perillä, mutta luultavasti... |
| 人によると思います。 | Hito ni yoru to omoimasu. | Minusta se riippuu ihmisestä. |
| 分かりませんが、調べてみます。 | Wakarimasen ga, shirabete mimasu. | En tiedä, mutta aion tutkia asiaa. |
Harjoittele refleksiä, ei lauseita
Tätä taitoa ei voi rakentaa valitsemiasi kysymyksiä vastaan, koska jäätymisen aiheuttava kuormitus tulee siitä, että ei tiedä mitä seuraavaksi. Harjoittelun on oltava aidosti arvaamatonta, ja se on puhuttava, koska kirjoittaminen antaa sinulle rajattomasti ajatteluaikaa, joten se ei harjoita mitään.
Tämä on selkein etu puhua AI Sensein kanssa Unihongon mukaansatempaavassa 3D-luokkahuoneessa tekstichatbotiin verrattuna. Kysymykset seuraavat sitä, mitä todella sanoit, ne saapuvat ääneen ja kello käy, mikä on juuri se ehto, jota refleksi tarvitsee. Koska se on pikemminkin luokkahuone kuin keskusteluikkuna, rekisteri pysyy yhtenäisenä ja vastaat puheella, et tekstikentässä.
Myöhemmin istuntoraportti on harjoitusloki: se näyttää missä jumiuduit, mitkä kysymykset tuottivat englantia ja mihin muotoon et koskaan saavuttanut. Kun tallennat sanat, joihin tavoitit ja joita jäit huomaamatta, ne näkyvät edessäsi ennen seuraavaa istuntoa.
Odota, että jäätyminen lyhenee sen sijaan, että se katoaa. Kolme sekuntia alaspäin kymmenestä on koko voitto, ja se riittää jatkamaan keskustelua.