Miksi haku on koko asian ydin
Suurin osa opinnoista on tunnistustyötä. Näet sanan ja vahvistat tietäväsi sen, kuulet lauseen ja ymmärrät sen, valitset oikean vastauksen neljästä. Kaikki tämä on hyödyllistä, eikä mikään niistä puhu. Puhuminen edellyttää, että aloitat päässäsi olevasta merkityksestä ja etsit sille japanin kielen ilman kehotteita, noin sekunnissa, samalla kun suunnittelet myös loppuosan lauseesta.
Itsepuhuminen on halvin tapa harjoitella juuri sitä. Ei ole tekstiä, ei monivalintavaihtoehtoja eikä kumppania, joka täyttäisi hiljaisuuden, joten jokainen lause haetaan tyhjästä. Se myös paljastaa todelliset aukot nopeasti. Kahden minuutin sisällä kerrottuasi tavallisen aamun huomaat, että et voi sanoa, että huuhtele, olet myöhässä tai kansi, ja nämä aukot ovat paljon hyödyllisempiä korjata kuin seuraavat kaksikymmentä sanaa taajuusluettelossa.
Neljä erilaista itsestään puhumista
Itsepuhumisen pitäminen yhtenä aktiviteettina aiheuttaa sen, että ihmiset kyllästyvät siihen. Kyseessä on oikeastaan neljä erilaista kielioppia käyttävää toimintaa, ja niiden kiertäminen estää käytäntöä romahtamasta samoihin kuuteen säätä koskevaan lauseeseen.
| Ystävällinen | Mitä sanot | Kielioppi se pakottaa | Kun se sopii |
|---|---|---|---|
| Nyt kerrotaan | Mitä teet tällä toisella | て-muoto, ています, transitiiviset ja intransitiiviset parit | Ruoanlaitto, siivous, työmatkat |
| Päivän toistaminen | Mitä tapahtui ja miltä tuntui | Mennyt aika, satunnaiset liittimet, adjektiivit | Iltapäiväkirjan äänellä |
| Huomenna harjoituksia | Mitä aiot tehdä ja sanoa | Vapaaehtoinen, つもり, ehdolliset, pyynnöt | Ennen tapaamista tai oppituntia |
| Väittelyä näkemyksestä | Miksi ajattelet jotain | と思う, から ja ので, vertailu, suojaus | Aina kun tarvitset kovempaa harjoittelua |
Neljäs on vaikein ja arvokkain, koska mielipiteet ovat sitä, mistä varsinaiset keskustelut muodostuvat esittelyjen päätyttyä.
Aloitusskriptit tasoittain
Aloita tasosi alapuolelta, älä sillä. Tavoitteena on jo tuntemiesi asioiden sujuva tuottaminen, ei sanastotesti. Aloittelija, joka kertoo keittiöstä yksinkertaisessa nykymuodossa, tekee harjoituksen oikein; aloittelija, joka pysähtyy kahdeksan sekunnin välein etsiäkseen sanan, tekee eri harjoitusta.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 今、コーヒーを作っています。 | Ima, kōhii o tsukutte imasu. | Keitän nyt kahvia. (aloittelija, kertova) |
| 水を入れて、スイッチを押します。 | Mizu o irete, suicchi o oshimasu. | Laitan vettä ja painan kytkintä. (aloittelija) |
| 今日は八時に起きて、電車で会社に行きました。 | Kyō wa hachi-ji ni okite, densha de kaisha ni ikimashita. | Tänään heräsin kahdeksalta ja menin toimistolle junalla. (alkeisopetus, uusinta) |
| ちょっと疲れたけど、いい一日でした。 | Chotto tsukareta kedo, ii ichinichi deshita. | Olin vähän väsynyt, mutta päivä oli hyvä. (alkeista) |
| 明日は美容院に行くつもりです。予約を確認しなきゃ。 | Ashita wa biyōin ni iku tsumori desu. Yoyaku o kakunin shinakya. | Huomenna aion mennä kampaajalle. Täytyy tarkistaa varaus. (välitaso, harjoitus) |
| もし混んでいたら、別の日にしようと思います。 | Moshi konde itara, betsu no hi ni shiyō to omoimasu. | Jos siellä on tungosta, taidan tehdä sen toisena päivänä. (keskitason) |
| リモートワークの方が集中できると思います。理由は二つあって… | Rimōto wāku no hō ga shūchū dekiru to omoimasu. Riyū wa futatsu atte... | Uskon pystyväni keskittymään paremmin etätyöskentelyyn. On kaksi syytä... (edistynyt, mielipide) |
| 確かにそういう面もありますが、やっぱり… | Tashika ni sō iu men mo arimasu ga, yappari... | Asialla on varmasti se puoli, mutta silti... (edistynyt) |
Sääntö, joka estää sen kivettymisen
Sooloharjoittelun rehellinen riski on, että toisto toimii väärissä lauseissa yhtä hyvin kuin oikeissakin lauseissa. Sano tanoshii deshita viisikymmentä kertaa kahden viikon aikana ja se alkaa tuntua oikealta, jolloin sitä on paljon vaikeampi poistaa kuin ensimmäisenä päivänä.
Tämän estävä sääntö on tarpeeksi pieni pidettäväksi. Harjoittelun aikana älä pysähdy katsomaan asioita; joka tappaa rakentamasi sujuvuuden. Merkitse sen sijaan hetki äänellä, nuotilla tai napautuksella ja jatka puhumista. Tarkista sen jälkeen enintään kolme merkittyä kohtaa ja sano sitten jokainen korjattu lause ääneen kolme kertaa. Kolme tarkistettua lausetta päivässä on yli tuhat vuodessa, ja tarkastus muuttaa äänenvoimakkuuden tarkkuuteen.
- Harjoittelun aikana: älä koskaan lopeta, merkitse vain aukko ja jatka
- Harjoituksen jälkeen: tarkista enintään kolme kohdetta, jotta tapa säilyy
- Sano korjattu lause ääneen kolme kertaa, ei kerran
- Sano kerran viikossa opettajalle tai tekoälytutorille kokonainen self-talk-istunto ja anna sen korjata sinua
- Varo henkilökohtaisia toistuvia rikollisia: tanoshii deshita, wa ja ga, transitiiviset ja intransitiiviset parit
Kiinnitä se jo olemassa olevaan tapaan
Itsepuhuminen epäonnistuu aikataulusyistä paljon useammin kuin kielellisistä syistä. Kukaan ei varaa kahtakymmentä minuuttia puhuakseen itselleen. Mikä toimii, on harjoituksen kiinnittäminen johonkin, joka tapahtuu jo joka päivä tiettyyn aikaan: kävely asemalle, pesu, vedenkeittimen odotus, viimeiset viisi minuuttia ennen nukkumaanmenoa.
Yhdistä tila hetkeen. Fyysiset rutiinit sopivat kertomiseen, koska sanavarasto on edessäsi. Työmatkat sopivat harjoituksiin, sillä mielesi on jo tulevassa päivässä. Illat puvun uusinta. Mikään täällä ei vaadi ylimääräistä aikaa, minkä vuoksi se kestää kiireisen viikon, kun opintojakso ei.
| Hetki | tila | Avauslinja |
|---|---|---|
| Aamiaisen tekeminen | Nyt kerrotaan | 今、卵を焼いています Ima, tamago o yaite imasu |
| Kävely asemalle | Harjoittelu | 今日は会議で何を言おうかな Kyō wa kaigi de nani o iō kana |
| Siivoaminen | Nyt kerrotaan | これはここに片付けます Kore wa koko ni katazukemasu |
| Kotimatkalla | Päivän toistaminen | 今日は忙しかったなあ Kyō wa isogashikatta nā |
| Ennen nukkumaanmenoa | Lausunto | 最近思うんだけど… Saikin omou n da kedo... |
Tee siitä tarkoituksella vaikeampaa
Kun kerronta tulee mukavaksi, se lakkaa opettamasta sinulle mitään, ja se tapahtuu nopeammin kuin useimmat oppijat odottavat. Tapa pitää vaikeus oikeana on lisätä rajoitus. Rajoitukset pakottavat kieliopin, jota muuten vältyt, ja välttäminen on hiljainen syy, miksi monet oppijat asettuvat samoihin kolmeen malliin.
Hyödylliset rajoitukset ovat yksinkertaisia. Estä sana, jota käytät liikaa. Pakota jokainen lause yli kymmenen tavua. Kerro samat kaksi minuuttia uudelleen menneessä aikamuodossa, sitten neuvoksi jollekin toiselle, sitten valituksena. Jokainen versio tarvitsee erilaisen lopun, ja japanin kielen päätteet kantavat merkityksensä.
- Kiellä kainalosaunasi: totemo, ii, suru ja sana chotto
- Jokaisen lauseen tulee sisältää liitin, kuten kedo, node, tara tai noni
- Kerro menneisyydestä, sitten taas suunnitelmana, sitten taas neuvona ystävälle
- Kuvaile samaa kohdetta kolmella lauseella nimeämättä sitä
- Aseta kahden minuutin ajastin ja älä salli kolmea sekuntia pidempää hiljaisuutta
Itsepuhumisen kääntäminen keskusteluksi
Ero yksin puhumisen ja jonkun kanssa puhumisen välillä on keskeytys. Yksin hallitset aihetta, nopeutta ja suuntaa, eikä kukaan kysy sinulta odottamatonta kysymystä. Siksi sujuvasti kertova oppija voi silti jäätyä kahvilaan.
Silta se tietoisesti. Ota harjoittelemasi materiaali ja anna se kuuntelijalle, joka keskeyttää: kielikumppanille, opettajalle tai tekoälytutorille, joka vastaa reaaliajassa. Sanasto on jo lämmin, joten ainoa uusi kuorma on vastauksen käsittely, joka on juuri se taito, joka sinulta puuttui. Tee tämä kerran viikossa ja itsepuhuminen lakkaa olemasta keskustelun korvike ja siitä tulee valmistautumista siihen.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| さっき考えていたことを話してもいいですか？ | Sakki kangaete ita koto o hanashite mo ii desu ka? | Saanko kertoa, mitä ajattelin aiemmin? |
| 今日あったことを説明します。 | Kyō atta koto o setsumei shimasu. | Selitän mitä tänään tapahtui. |
| この言い方は自然ですか？ | Kono iikata wa shizen desu ka? | Onko tämä tapa sanoa se luonnollinen? |
| もっといい言い方はありますか？ | Motto ii iikata wa arimasu ka? | Onko parempaa tapaa sanoa se? |