Saapumassa ja tervehtimässä muita vanhempia
Tervehdys puistossa syntyy läheisyydestä, ei päätöksestä puhua. Kun lapsesi lähtee samalle liukumäelle toisen lapsen kanssa, sinä ja toinen vanhempi vaihdat konnichiwaa tai ohayō gozaimasua aamulla, etkä usein mitään muuta. Keskustelu, jos sellainen on, alkaa kommentilla lapsesta: kuinka suloinen, kuinka energinen, kuinka hyvä kiipeämään. Omasta lapsesta puhuminen on myös hienoa, mutta kohteliaisuus omasta on turvallisempi avaus.
Nimet tulevat myöhässä. Vanhempia kutsutaan lapsen nimellä sekä äidillä tai isällä, joten jos kuulet äidin kutsuvan Yūto-kunia, hänestä tulee sinulle Yūto-kun no mama. Anna omalle lapsellesi nimi hyvissä ajoin, koska se antaa toisen vanhemman puhutella sinua. Puiston vakituiset asukkaat saattavat jo tuntea toisensa, ja kaikkia kevyesti tervehtivä uusi tulokas on mukana muutaman käynnin aikana.

| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| こんにちは。 | Konnichiwa. | Hei. |
| かわいいですね。お名前は? | Kawaii desu ne. O-namae wa? | Niin söpö. Mikä hänen nimensä on? |
| うちの子はハナといいます。 | Uchi no ko wa Hana to iimasu. | Tyttäreni nimi on Hana. |
| 元気いっぱいですね。 | Genki ippai desu ne. | Täynnä energiaa, eikö? |
| よくこの公園に来ますか。 | Yoku kono kōen ni kimasu ka. | Käytkö usein tässä puistossa? |
| 最近引っ越してきたばかりなんです。 | Saikin hikkoshite kita bakari na n desu. | Muutimme tänne vasta äskettäin. |
Iästä ja vaiheista kysyminen
Ikä on ensimmäinen todellinen kysymys ja se, joka lajittelee lapset leikkikavereiksi. Kysy nansai desu kalta tai ima ikutsu desu kalta, joka kuulostaa hieman pehmeämmältä ja vastaa numerolla ja sai. Alle kaksivuotiaat vanhemmat vastaavat kuukausina, kagetsu, ja laskenta on niin epäsäännöllistä, että sitä kannattaa harjoitella: ikkagetsu, nikagetsu, sankagetsu, yonkagetsu, gokagetsu, rokkagetsu, nanakagetsu, hachikagetsu, kyūkagetsu, jukkagetsu. Onaji kurai desu ne, suunnilleen sama, on tavallinen ystävällinen reaktio.
Sieltä puhe siirtyy vaiheisiin: meneekö lapsi hoikueniin, päiväkotiin tai yōchieniin, päiväkotiin, käveleekö vai puhuuko vielä, nukkuuko. Nämä ovat mukavia aiheita, koska ne koskevat lasta ja niiden avulla voit käyttää jokapäiväistä sanastoa. Vältä kysymästä työstä tai perheen asuinpaikasta, kunnes toinen vanhempi kasvattaa sen.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 今、何歳ですか。 | Ima, nansai desu ka. | Kuinka vanha hän on nyt? |
| 二歳になったばかりです。 | Nisai ni natta bakari desu. | Hän on juuri täyttänyt kaksi. |
| 八か月です。 | Hachikagetsu desu. | Kahdeksan kuukautta. |
| うちも同じくらいです。 | Uchi mo onaji kurai desu. | Omani on suunnilleen sama. |
| 保育園には行っていますか。 | Hoikuen ni wa itte imasu ka. | Käykö hän päiväkodissa? |
| まだ歩き始めたばかりで。 | Mada aruki hajimeta bakari de. | Hän on vasta alkanut kävellä. |
| 上にお姉ちゃんがいます。 | Ue ni onēchan ga imasu. | Hänellä on vanhempi sisko. |
Turvalausekkeita jokainen vanhempi sanoo
Sanat, jotka sanot omalle lapsellesi, kuulevat jokainen vanhempi kymmenen metrin säteellä, ja samojen lyhyiden lauseiden käyttäminen kuin kaikki muutkin on osa sopeutumista. Vaarallinen Abunai on yleinen varoitus. Junban, vuorottele ja matta, odota, suorita liukumäkijono. Yasashiku tulee varovasti esiin, kun taapero taputtaa vauvaa. Muut vanhemmat käyttävät niitä myös lapsellesi, lievästi, ja sinun odotetaan hyväksyvän se loukkaamatta.
Aikuisten välinen turvallisuuskeskustelu on anteeksiantavaa. Jos lapsesi työntää, pyydät anteeksi hänen puolestaan ja kehotat lasta sanomaan gomen ne. Jos lapsi putoaa lähellesi, daijōbu? lapselle ja rauhoittava sana vanhemmalle riittää.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 危ないよ! | Abunai yo! | Varo, se on vaarallista! |
| 順番だよ。 | Junban da yo. | Ota vuorotellen. |
| やさしくね。 | Yasashiku ne. | Varovasti, okei? |
| すみません、押しちゃって。 | Sumimasen, oshichatte. | Anteeksi, hän työnsi. |
| 大丈夫ですか。けがはないですか。 | Daijōbu desu ka. Kega wa nai desu ka. | Onko hän kunnossa? Ei satu? |
| お気になさらず、よくあることですから。 | O-ki ni nasarazu, yoku aru koto desu kara. | Älä huoli, sitä tapahtuu koko ajan. |
Lelujen jakaminen ja hiekkalaatikkodiplomatia
Hiekkalaatikkolelut ovat sekä ystävyyden että kitkan tärkein lähde. Monet perheet tuovat ämpärin ja lapion, ja lapset lainaavat vapaasti; vanhempien tehtävänä on hallita lainaa kahdella sanalla: kashite, lainaa se minulle ja dōzo, tässä olet. Vanhemmat kehottavat lapsiaan sanomaan ne ja sanovat ne myös toisilleen lasten pään yli.
Jos lelua ei ole tarkoitus jakaa, esimerkiksi erikoista kotoa, on normaalia sanoa se ystävällisesti sen sijaan, että annat kohtauksen kehittyä. Kun lapsi ei anna jotain takaisin, lainanottajan vanhempi pyytää anteeksi ja luovuttaa sen; omistajan vanhempi sanoo ii desu yo, se on hyvä, ja kaikki jatkavat eteenpäin. Lelujen jättäminen taakse on yleistä, ja joissakin puistoissa on yhteinen lelulaatikko; kysy ennen kuin otat sieltä mitään kotiin.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 貸してって言ってごらん。 | Kashite tte itte goran. | Yritä sanoa lainaa se minulle. |
| どうぞ、使ってください。 | Dōzo, tsukatte kudasai. | Ole hyvä ja käytä sitä. |
| これはお家から持ってきた大事なものなので。 | Kore wa o-uchi kara motte kita daiji na mono na node. | Tämä on erityinen kotoa. |
| すみません、返しますね。 | Sumimasen, kaeshimasu ne. | Anteeksi, annamme sen takaisin. |
| 一緒に遊ぼうか。 | Issho ni asobō ka. | Pelataanko yhdessä? |
| このおもちゃ、みんなのですか。 | Kono omocha, minna no desu ka. | Ovatko nämä lelut kaikille? |
Kyltit ja puistosäännöt
Jokaisen puiston sisäänkäynnin lähellä on taulu, jossa luetellaan, mikä on sallittua, ja luettelo on jokaisessa erilainen. Suuremmat puistot voivat sallia pallopelit merkityllä alueella; pienet taskupuistot talojen välillä kieltävät ne usein kokonaan, samoin kuin polkupyörät, koirat lyijyssä ja ilotulitus. Jotkut kieltävät syömisen, jotkut pyytävät hiljaisuutta aikaisin aamulla ja illalla. Näissä kylteissä olevat sanat toistuvat kaikkialla maassa.
| Merkki | Lukeminen | Merkitys |
|---|---|---|
| 公園 | kōen | Pysäköidä |
| 利用時間 | riyō jikan | Käyttötunnit |
| 禁止 | kinshi | Kielletty |
| ボール遊び禁止 | bōru asobi kinshi | Ei pallopelejä |
| 自転車乗り入れ禁止 | jitensha noriire kinshi | Puistossa ei saa pyöräillä |
| 犬の放し飼い禁止 | inu no hanashigai kinshi | Koirien tulee olla johdossa |
| 花火禁止 | hanabi kinshi | Ei ilotulitteita |
| 飲食禁止 | inshoku kinshi | Ei syömistä eikä juomista |
| ゴミは持ち帰りましょう | gomi wa mochikaerimashō | Vie roskat kotiin |
| 砂場 | sunaba | Hiekkalaatikko |
| 遊具 | yūgu | Leikkivälineet |
| 対象年齢 | taishō nenrei | Tarkoitettu ikäraja |
Leikkivälineissä on usein ikämerkintä taishō nenrei, ja muut vanhemmat huomaavat, kun paljon isompi lapsi on taaperon liukumäellä. Roskakorit ovat harvinaisia, joten vie roskat kotiin. Jos et ole varma, onko jokin sallittu, katso kanta-asiakkaita tai kysy vanhemmalta: koko de bōru asobi wa daijōbu desu ka. Kysyminen on itsessään hyvä avaus.
Mama-tomo -dynamiikka
Mama-tomo on lasten kautta syntynyt ystävä, ja puistosta suhde alkaa. Se etenee vaiheittain: tervehditään, sitten puhutaan penkillä, sitten vaihdetaan yhteystietoja, sitten tavataan tarkoituksella eikä sattumalta. Jokaista askelta tarjotaan kevyesti, ja on täysin normaalia viipyä penkkivaiheessa kuukausia. Sanomaton sääntö on, että ystävyys koskee ensin lapsia; keskustelut puolisoista, rahasta ja asumisesta tulevat myöhään, jos ollenkaan.
Dynamiikka on tunnettu kliinisenä, ja joissakin kaupunginosissa vakituinen ryhmä voi tuntea olevansa suljettu. Useimmiten se on vain varovaisuutta. Tule paikalle samanlaisina aikoina, tervehdi samoja ihmisiä ja ota vastaan pieniä kutsuja, niin sinut otetaan vastaan. Isät kohtaavat saman lämmön, mutta ovat harvinaisempia arkipuistoissa, joten papa-tomo-ympyrät muodostuvat yleensä viikonloppuisin.
- Tarjoa, älä kysy, yhteystiedot: yokattara renraku saki kōkan shimasen ka
- Hyväksy kutsu zehillä ja hylkää kutsu chotto yotei ga atte, sumimasen
- Älä tuo mitään ensimmäiseen puistotapaamiseen; pienet välipalat ovat hyviä, kun tunnette toisensa
- Yhdistä ryhmän kohteliaisuustaso ja anna muiden siirtyä ensin rennompaan puheeseen
- Älä puhu muista vanhemmista, kun he ovat poissa; puistot ovat pieniä maailmoja
- Kysy paikallisista lastentarhoista ja klinikoista; tiedon jakaminen on suuri osa sidettä
Jos ryhmä on aidosti epäystävällinen, sen eteen ei ole mitään velvollisuutta. Kokeile eri kellonaikaa tai eri puistoa; samalla naapurustolla on yleensä useita, jokaisella on omat vakituiset asukkaansa.
Lähtee kohteliaasti
Puistosta poistuminen on pieni seremonia. Ensin ilmoitat siitä sorosoron kanssa, on jo aika, lapsellesi ja vanhemmille, joiden kanssa puhuit, sitten annat syyn, jos sellaista tarvitaan, sitten sanot hyvästit tavalla, joka lupaa uuden tapaamisen. Mata asobō ne, leikitään taas, sanotaan lapselle; mata yoroshiku onegai shimasu tai ja, mata vanhemmalle. Pelkkä sayōnara kuulostaa suhteen päättymiseltä.
Lapset haluavat harvoin lähteä, ja kaikki ymmärtävät kiusaamisen portilla. Pyydä lyhyesti anteeksi melua ja mene. Jos sinulle on annettu välipala tai lelu, kiitä heitä vielä kerran poistuessasi ja vielä kerran kun tapaat seuraavan kerran.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| そろそろ帰ろうか。 | Sorosoro kaerō ka. | Lähdetäänkö pian kotiin? |
| お先に失礼します。 | O-saki ni shitsurei shimasu. | Lähdemme ensin. |
| また遊ぼうね。 | Mata asobō ne. | Pelataan taas. |
| また今度、よろしくお願いします。 | Mata kondo, yoroshiku onegai shimasu. | Nähdään ensi kerralla. |
| 今日はありがとうございました。 | Kyō wa arigatō gozaimashita. | Kiitos tästä päivästä. |
Kun jokin menee pieleen
Loukkaantumisia, riitoja ja kadonneita esineitä sattuu joka puistossa. Jos lapsesi satuttaa toista, pyydä välittömästi ja selvästi anteeksi, tarkista lapsi ja tarjoa apua; useimmat vanhemmat heilaavat sen pois, mutta anteeksipyynnön on oltava ensin. Jos toinen loukkaa lastasi, ota anteeksipyyntö nopeasti ja pidä sävy kevyenä, ellei se ole vakavaa. Oikeiden vammojen varalta löytyy yleensä ensiapulaukku läheisestä kōminkanista, yhteisökeskuksesta, ja vanhemmat auttavat sinua löytämään klinikan.
Kadonnut hattu tai kenkä on parasta nostaa vanhempien ollessa siellä ja jättää näkyvälle paikalle sisäänkäynnin lähelle, jos sitä ei löydy. Jos olet ymmärtänyt väärin säännön, merkin tai sosiaalisen vihjeen, yksinkertaisen anteeksipyynnön ja kysymyksen, korjaa se: shiranakute sumimasen, en tiennyt, anteeksi.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 本当にすみません。大丈夫ですか。 | Hontō ni sumimasen. Daijōbu desu ka. | Olen todella pahoillani. Onko hän kunnossa? |
| ちょっと見てもらった方がいいかもしれません。 | Chotto mite moratta hō ga ii kamo shiremasen. | Olisi ehkä parempi katsoa se. |
| 子どもの帽子を見ませんでしたか。 | Kodomo no bōshi o mimasen deshita ka. | Oletko nähnyt lasten hattua? |
| 知らなくてすみません。ここはボール禁止なんですね。 | Shiranakute sumimasen. Koko wa bōru kinshi na n desu ne. | Anteeksi, en tiennyt. Joten pallot eivät ole sallittuja täällä. |
| この近くに小児科はありますか。 | Kono chikaku ni shōnika wa arimasu ka. | Onko täällä lähistöllä lastenklinikka? |
