Les registres de la vie du campus
La plupart des étudiants internationaux au Japon ont un statut de résidence étudiant, accordé par l'intermédiaire de l'université, et tout le reste en découle : si vous pouvez travailler, combien d'heures et quel bureau s'occupe de vos formalités administratives. Ces règles ne figurent pas dans ce guide et changent avec le temps, alors confirmez-les auprès de votre bureau international. Ce qui ne change pas, c'est le modèle linguistique du campus, et cela vaut la peine de le voir dans son ensemble avant d'en apprendre les morceaux.
Les professeurs et le personnel de bureau reçoivent un japonais poli et complet, avec itadakemasu ka et yoroshii deshō ka. Les Senpai de votre cercle reçoivent desu et masu, même lorsqu'ils vous répondent de manière informelle. Les camarades de classe de votre propre année commencent par être polis et deviennent décontractés dès que quelqu'un le suggère. L’erreur de l’apprenant va dans les deux sens : être décontracté avec un professeur parce qu’il est amical, et rester poli avec des camarades de classe qui vous ont déjà invité à vous détendre.
Vocabulaire académique avec lectures
Les mots ci-dessous apparaissent sur le programme, le portail d'inscription, le tableau d'affichage et les panneaux du bureau, et la plupart d'entre eux sont des composés de kanji que vous entendrez avant de pouvoir lire. Apprenez la lecture et le mot ensemble, car un professeur dira à haute voix rishu tōroku et un avis l'imprimera sous la forme 履修登録. Quelques-uns, comme zemi et repōto, sont des emprunts coupés dont les significations diffèrent légèrement de la source anglaise : un repōto est n'importe quel devoir écrit, et un zemi est un petit groupe de séminaire attaché à un professeur qui dure souvent jusqu'à l'obtention du diplôme.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| 講義 | Kogi | conférence |
| 授業 | jugyō | classe, leçon |
| 履修登録 | rishu toroku | inscription aux cours |
| 単位 | tan'i | crédit |
| 必修 | hisshū | cours obligatoire |
| 選択 | sentaku | électif |
| シラバス | shirabasu | programme |
| レポート | repōto | travail écrit, rapport |
| 締め切り | Shimekiri | date limite |
| 提出 | teishutsu | soumission |
| 中間試験 | chūkan shiken | examen de mi-session |
| 期末試験 | Kimatsu Shiken | examen final |
| 出席 | shusseki | présence |
| 欠席 | kesseki | absence |
| 休講 | kyūkō | cours annulé |
| 補講 | hokō | cours de maquillage |
| 教授 | Kyōju | professeur (grade, pas une forme d'adresse) |
| 准教授 | junkyōju | professeur agrégé |
| ゼミ | zémi | groupe de séminaire |
| 研究室 | kenkyūshitsu | bureau ou laboratoire du professeur |
| オフィスアワー | ofisu awā | heures de bureau |
| 学務課 | gakumuka | bureau des affaires académiques |
| 学生課 | gakuseika | bureau des affaires étudiantes |
| 奨学金 | shōgakukin | bourse |
| 学費 | gakuhi | frais de scolarité |
| 留学生 | Ryūgakusei | étudiant international |
| 成績 | seiseki | notes |
| 再履修 | sairishū | reprendre un cours |
| 卒業論文 | sotsugyō ronbun | thèse de fin d'études, souvent coupée en sotsuron |
| 学食 | gakushoku | cafétéria étudiante |
| サークル | Sakura | circle, un club étudiant décontracté |
| 学園祭 | gakuensai | fête du campus |
Suivre un cours magistral et poser une question après le cours
Les cours sont pour la plupart à sens unique, et le japonais utile est le cadrage utilisé par le conférencier : shusseki o torimasu signifie que la participation est prise maintenant, raishū wa kyūkō desu annule la semaine prochaine et kuwashiku wa shirabasu o mite kudasai vous envoie au programme pour les détails que vous étiez sur le point de demander. Écoutez ces images et toute phrase contenant du shimekiri, et laissez le reste du contenu provenir des diapositives et du polycopié.
Les questions sont généralement posées après le cours, au pupitre, et non pendant. Approchez-vous avec sensei, ima yoroshii desu ka, nommez l'endroit exact où vous avez perdu le fil et demandez une chose. La réponse d'un professeur est souvent courte, alors préparez une deuxième phrase qui confirme ce que vous avez entendu. L'erreur consiste à poser une question vague, par exemple si l'examen est difficile ; demandez plutôt ce que couvre l'examen ou si le sujet du rapport est gratuit.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| 先生、今よろしいですか? | Sensei, ima yoroshii desu ka? | Professeur, vous avez un moment ? |
| さっきの説明で、一つ質問があります。 | Sakki no setsumei de, hitotsu shitsumon ga arimasu. | J'ai une question sur l'explication à l'instant. |
| 最後のスライドの部分がよくわかりませんでした。 | Saigo no suraido no bubun ga yoku wakarimasen deshita. | Je n'ai pas bien suivi la partie de la dernière diapositive. |
| もう少しゆっくり説明していただけますか? | Mō sukoshi yukkuri setsumei shite itadakemasu ka? | Pourriez-vous l'expliquer un peu plus lentement ? |
| 資料はどこでもらえますか? | Shiryō wa doko de moraemasu ka? | Où puis-je obtenir le document ? |
| レポートのテーマは自由ですか? | Repōto no tēma wa jiyū desu ka? | Le sujet du rapport est-il libre de choisir ? |
| いい質問ですね。 | Ii shitsumon desu ne. | Bonne question. (professeur) |
| 詳しくはシラバスを見てください。 | Kuwashiku wa shirabasu o mite kudasai. | Voir le programme pour les détails. (professeur) |
| 来週の講義は休講です。 | Raishū no kōgi wa kyūkō desu. | La conférence de la semaine prochaine est annulée. (professeur) |
Horaires de bureau dans la salle du professeur
Les heures de bureau ont lieu au kenkyūshitsu, et la visite a une forme : demandez à l'avance, frappez et dites shitsurei shimasu, présentez-vous par faculté et par année, énoncez le sujet en une phrase et repartez en remerciant pour votre temps. Les professeurs sont habitués à ce que les étudiants internationaux demandent de l'aide pour les expressions japonaises dans un rapport, et la plupart le feront si vous apportez un brouillon imprimé avec les phrases dont vous doutez.
Apportez une question qui nécessite un jugement, par exemple si votre structure fonctionne ou si vos sources sont suffisantes, plutôt que des questions auxquelles le programme répond déjà. Sōdan shitai no desu ga, je voudrais vous consulter, est la phrase qui dit au professeur qu'il s'agit de son opinion, et c'est ainsi que les étudiants japonais encadrent chaque visite au bureau.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| 木曜日のオフィスアワーに伺ってもよろしいでしょうか。 | Mokuyōbi no ofisu awā ni ukagatte mo yoroshii deshō ka. | Puis-je venir à vos heures de bureau jeudi ? |
| 失礼します。経済学部二年のグエンです。 | Shitsurei shimasu. Keizaigakubu ni-nen no Guen desu. | Excusez-moi. Je m'appelle Nguyen, je suis en deuxième année à la Faculté d'économie. |
| レポートの構成について相談したいのですが。 | Repōto no kōsei ni tsuite sōdan shitai no desu ga. | J'aimerais vous consulter sur la structure de mon rapport. |
| 参考文献はこの三冊で足りますか? | Sankō bunken wa kono san-satsu de tarimasu ka? | Ces trois livres suffisent-ils comme références ? |
| 日本語の表現を直していただけますか? | Nihongo no hyōgen o naoshite itadakemasu ka? | Pourriez-vous corriger mes expressions japonaises ? |
| 方向性はいいと思います。 | Hōkōsei wa ii to omoimasu. | Je pense que la direction est bonne. (professeur) |
| お忙しいところ、ありがとうございました。 | O-isogashii tokoro, arigatō gozaimashita. | Merci pour votre temps alors que vous êtes si occupé. |
Le squelette du courrier électronique adressé à un professeur
C'est par courrier électronique que les étudiants internationaux semblent le plus souvent grossiers sans le vouloir, car un court message de style anglais, sans nom ni salutation, se lit comme brusque en japonais. Le correctif est un squelette que chaque étudiant japonais utilise : une ligne d'objet qui dit quoi et qui, le nom du professeur avec sensei sur sa propre ligne, des excuses sur une seule ligne pour l'interruption, votre identification, la raison de l'écriture, la demande sous forme de question, une demande finale pour leur examen et une signature avec votre numéro d'étudiant.
Notez que la demande arrive vers la fin, une fois que le professeur sait qui vous êtes et pourquoi. Remarquez également le kanō deshō ka de clôture, serait-ce possible, qui demande sans assumer la réponse. L'exemple ci-dessous demande une prolongation d'un jour en raison d'une maladie ; échangez les deux rangées du milieu à d’autres fins et le reste reste le même.
| Partie | japonais | Romaji | Note |
|---|---|---|---|
| Sujet | 件名:レポート提出期限について(経済学部2年 グエン) | Kenmei : repōto teishutsu kigen ni tsuite (keizaigakubu ni-nen Guen) | Le sujet en premier, puis la faculté, l'année et le nom entre parenthèses |
| Adresse | 山田先生 | Yamada-sensei | Nom de famille et sensei sur sa propre lignée ; jamais sama ou san |
| Ouverture | お忙しいところ失礼いたします. | O-isogashii tokoro shitsurei itashimasu. | Les excuses fixes pour avoir pris leur temps |
| Identification | 月曜3限の「日本経済論」を履修している、経済学部2年のグエンです。 | Getsuyō san-gen no 'Nihon keizairon' ou rishū shite iru, keizaigakubu ni-nen no Guen desu. | Quelle classe, quelle période, quelle faculté et quelle année |
| Raison | レポートの提出期限について、お伺いしたいことがありご連絡いたしました。 | Repōto no teishutsu kigen ni tsuite, o-ukagai shitai koto ga ari go-renraku itashimashita. | Dites le sujet avant la demande |
| Demande | 体調不良のため、提出を一日延ばしていただくことは可能でしょうか. | Taichō furyō no apprivoisé, teishutsu ou ichinichi nobashite itadaku koto wa kanō deshō ka. | Raison, puis la demande sous forme de question |
| Clôture | お手数をおかけしますが、何卒よろしくお願いいたします。 | O-tesū o-kake shimasu ga, nanitozo yoroshiku onegai itashimasu. | S'excuse pour le problème et demande de la considération |
| Signature | 経済学部2年 グエン・ティ・ラン 学籍番号:(番号) | Keizaigakubu ni-nen Guen Ti Ran gakuseki bangō : (bangō) | Faculté, année, nom complet, numéro d'étudiant |
Répondez à la réponse du professeur même s'il ne s'agit que d'une seule ligne. Go-henshin arigatō gozaimasu, merci pour votre réponse, suivie de ce que vous allez maintenant faire, clôture correctement l'échange et est l'étape que la plupart des étudiants oublient.
Inscription, crédits, délais et rapports
Les premières semaines de chaque trimestre sont consacrées à la paperasse, et la paperasse contient un petit vocabulaire qui se répète : si un cours est hisshū ou sentaku, de combien de tan'i vous avez besoin, quand se termine le rishū tōroku et comment un repōto doit être soumis. Posez ces questions au gakumuka ou à un senpai de votre faculté, et posez-les tôt, car la date limite d'inscription est la seule date à laquelle le bureau ne bougera pas.
Quand quelque chose ne va pas, les mots sont tan'i o otosu, échouer un cours, et sairishū, le reprendre. Il vaut mieux les dire clairement que les expressions vagues auxquelles les apprenants se tournent ; le bureau a besoin du terme pour rechercher vos options. La réponse contiendra généralement une date et un formulaire, alors écoutez le formulaire fait, jusqu'à et yōshi.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| この授業は必修ですか、選択ですか? | Kono jugyō wa hisshū desu ka, sentaku desu ka? | Ce cours est-il obligatoire ou facultatif ? |
| 卒業には何単位必要ですか? | Sotsugyō ni wa nan-tan'i hitsuyō desu ka? | De combien de crédits ai-je besoin pour obtenir mon diplôme ? |
| 履修登録の締め切りはいつですか? | Rishū tōroku no shimekiri wa itsu desu ka? | Quelle est la date limite d’inscription ? |
| レポートは何字以上ですか? | Repōto wa nan-ji ijō desu ka? | Quelle est la longueur minimale du rapport ? |
| 提出は紙ですか、オンラインですか? | Teishutsu wa kami desu ka, onrain desu ka? | La soumission est-elle sur papier ou en ligne ? |
| 締め切りに間に合わなかった場合はどうなりますか? | Shimekiri ni maniawanakatta baai wa dō narimasu ka? | Que se passe-t-il si je manque la date limite ? |
| 単位を落としてしまいました。再履修できますか? | Tan'i o otoshite shimaimashita. Sairishū dekimasu ka? | J'ai échoué au cours. Puis-je le reprendre ? |
| 受け付けは今週の金曜日までです。 | Uketsuke wa konshū no kin'yōbi made desu. | Les candidatures sont acceptées jusqu'à ce vendredi. (bureau) |
Cercles, clubs et discours senpai
Les cercles et les clubs sont le lieu où se déroulent la plupart des amitiés et la plupart des pratiques japonaises, et ils s'accompagnent d'une habitude de parole : le kōhai, le junior, utilise desu et masu au senpai, et le senpai utilise des formes informelles en retour. Ce n’est pas de la froideur ; c’est la forme normale de la relation et elle se détend avec le temps. Visitez-en quelques-uns avec kengaku dekimasu ka, puis-je venir regarder, avant de vous rejoindre, et vous présenter comme un shinnyūsei, un nouvel étudiant, pour que les gens sachent expliquer les choses.
Deux expressions fixes portent le quotidien : otsukaresama desu à l'arrivée et au départ, et senpai comme forme d'adresse au lieu d'un nom lorsque vous n'êtes pas sûr. Lorsqu'un senpai vous invite à un nomikai, une soirée beuverie, l'invitation sera informelle ; votre réponse reste polie, que ce soit oui ou une raison pour laquelle vous ne pouvez pas venir. Les formulaires occasionnels ci-dessous sont étiquetés.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| サークルに入りたいんですけど、見学できますか? | Sākuru ni hairitai n desu kedo, kengaku dekimasu ka? | J'aimerais rejoindre le cercle. Puis-je venir voir en premier ? |
| 新入生のグエンです。よろしくお願いします。 | Shinnyūsei no Guen desu. Yoroshiku onegai shimasu. | Je suis Nguyen, un nouvel étudiant. Heureux de vous rencontrer. |
| 先輩、これはどうやってやるんですか? | Senpai, kore wa dō yatte yaru n desu ka? | Senpai, comment fais-tu ça ? |
| お疲れ様です。 | Otsukaresama desu. | Bonjour, merci pour votre travail. (kōhai à senpai) |
| お疲れ。 | Otsukare. | Hé, merci. (senpai à kōhai, décontracté) |
| 今度飲み会があるけど、来る? | Kondo nomikai ga aru kedo, kuru? | Il y a une soirée beuverie qui approche ; tu viens ? (senpai, décontracté) |
| はい、ぜひ行きたいです。 | Hai, zehi ikitai desu. | Oui, j'adorerais. |
| すみません、その日はバイトなんです。 | Sumimasen, sono hi wa baito nan desu. | Désolé, j'ai mon travail à temps partiel ce jour-là. |
| 先輩のおかげで、だいぶ慣れました。 | Senpai no okage de, daibu naremashita. | Grâce à vous, je me suis beaucoup installé. |
Travail de groupe et présentations
Les devoirs de groupe commencent par le yakuwari buntan, en divisant les rôles, et le moyen le plus rapide d'être utile dans un groupe japonais est de revendiquer une partie concrète et une date. La recherche, les diapositives, le scénario et la livraison sont les éléments habituels. Demandez à un membre du groupe japonais de vérifier votre japonais en échange de votre anglais ou de vos compétences en données ; c'est un commerce équitable et c'est ainsi que fonctionnent réellement la plupart des groupes mixtes.
La présentation elle-même a un cadre formel que les étudiants utilisent même dans un petit séminaire : une ligne d'ouverture annonçant le sujet, ijō desu pour marquer la fin et go-seichō arigatō gozaimashita pour remercier le public. Les questions du professeur reçoivent une réponse avec go-shitsumon arigatō gozaimasu avant la réponse, ce qui donne une seconde pour réfléchir et semble composé.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| 役割分担を決めましょうか。 | Yakuwari buntan o kimemashō ka. | Devons-nous décider qui fait quoi ? |
| 私は資料の調査を担当します。 | Watashi wa shiryō no chōsa o tantō shimasu. | Je prendrai la partie recherche. |
| スライドは誰が作りますか? | Suraido wa dare ga tsukurimasu ka? | Qui fera les slides ? |
| 木曜日までにここまで終わらせます。 | Mokuyōbi made ni koko made owarasemasu. | J'en aurai fini ici d'ici jeudi. |
| 日本語のチェックをお願いしてもいいですか? | Nihongo no chekku o onegai shite mo ii desu ka? | Puis-je vous demander de vérifier mon japonais ? |
| それでは、発表を始めます。本日は日本の観光政策について発表します。 | Sore de wa, happyō o hajimemasu. Honjitsu wa Nihon no kankō seisaku ni tsuite happyō shimasu. | Je vais maintenant commencer. Aujourd'hui, je vais présenter la politique touristique du Japon. |
| 以上です。ご清聴ありがとうございました。 | Ijō desu. Go-seichō arigatō gozaimashita. | C'est tout. Merci d'avoir écouté. |
| ご質問があれば、お願いします。 | Go-shitsumon ga areba, onegai shimasu. | Si vous avez des questions, n'hésitez pas. |
| ご質問ありがとうございます。 | Go-shitsumon arigatō gozaimasu. | Merci pour la question. |
Recherche d'emploi à temps partiel en tant qu'étudiant
Un emploi étudiant à temps partiel, un arubaito ou baito, commence généralement par un appel téléphonique ou un formulaire, puis un court entretien. Avant tout cela, vérifiez que vous détenez l'autorisation pour des activités en dehors de votre statut d'étudiant ; les employeurs vous poseront des questions et voudront voir votre carte de séjour. Les règles sur les heures et le travail autorisé varient et changent, alors confirmez-les auprès de votre bureau international plutôt qu'avec l'employeur seul.
Lors de l'entretien, les questions portent sur la disponibilité, les jours et les tranches horaires, ainsi que sur votre japonais. Répondez avec des jours concrets. Deux questions méritent de se poser : si les horaires peuvent être réduits pendant le shiken kikan, la période des examens, et à qui prévenir lorsque vous ne pouvez pas venir. Le guide d'entretien d'embauche dédié couvre les entretiens à temps plein ; la version étudiante est plus courte et plus conviviale, mais la même politesse s'applique.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| アルバイトの募集を見て、お電話しました。 | Arubaito no boshū o mite, o-denwa shimashita. | J'ai vu votre offre d'emploi à temps partiel et j'appelle à ce sujet. |
| 留学生ですが、応募できますか? | Ryūgakusei desu ga, ōbo dekimasu ka? | Je suis un étudiant international; puis-je postuler ? |
| 資格外活動の許可は持っています。 | Shikakugai katsudō no kyoka wa motte imasu. | J'ai l'autorisation pour les activités en dehors de mon statut d'étudiant. |
| 週に何日入れますか? | Shū ni nan-nichi hairemasu ka? | Combien de jours par semaine pouvez-vous travailler ? (employeur) |
| 平日の夕方と土曜日に入れます。 | Heijitsu no yūgata to doyōbi ni hairemasu. | Je peux travailler les soirs de semaine et le samedi. |
| 試験期間はシフトを減らしてもいいですか? | Shiken kikan wa shifuto o herashite mo ii desu ka? | Puis-je réduire mes horaires de travail pendant la période d'examens ? |
| 面接はいつ伺えばいいですか? | Mensetsu wa itsu ukagaeba ii desu ka? | Quand dois-je venir à l’entretien ? |
| 在留カードを持ってきてください。 | Zairyū kādo o motte kite kudasai. | Merci de vous munir de votre carte de séjour. (employeur) |
Le bureau des étudiants et les guichets des bourses
Les comptoirs des gakuseika et des gakumuka gèrent les certificats, les changements d'adresses, les questions de scolarité et les bourses, et fonctionnent selon un japonais courtois et formel, facile à apprendre car répétitif. Ouvrez avec ce que vous voulez plus o-negai shitai no desu ga, et le greffier prendra le relais avec un formulaire et une date. La délivrance des certificats prend des jours, alors demandez au hakkō made dono kurai kakarimasu ka avant d'en promettre un à un propriétaire ou à un employeur.
Les demandes de bourses ont des dates limites et des listes de documents, et le personnel du bureau les lira plus rapidement que vous ne pouvez les écrire. Demandez la liste sur papier avec shorui no risuto o itadakemasu ka, puis confirmez la date limite séparément. Amener un senpai du même pays pour la première fois est courant et judicieux ; cela ne dérange pas le personnel.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| 在学証明書をお願いしたいのですが。 | Zaigaku shōmeisho o onegai shitai no desu ga. | Je souhaite demander une attestation d'inscription. |
| 発行までどのくらいかかりますか? | Hakkō made dono kurai kakarimasu ka? | Combien de temps faut-il pour émettre ? |
| 奨学金の申請について教えてください。 | Shōgakukin no shinsei ni tsuite oshiete kudasai. | Pourriez-vous me parler de la demande de bourse ? |
| 申請に必要な書類のリストをいただけますか? | Shinsei ni hitsuyō na shorui no risuto o itadakemasu ka? | Puis-je avoir la liste des documents nécessaires à la candidature ? |
| 学費の分納はできますか? | Gakuhi no bunnō wa dekimasu ka? | Les frais de scolarité peuvent-ils être payés en plusieurs fois ? |
| 引っ越したので、住所変更をしたいです。 | Hikkoshita node, jūsho henkō o shitai desu. | J'ai déménagé, je souhaite donc changer d'adresse. |
| こちらの用紙に記入してください。 | Kochira no yōshi ni kinyū shite kudasai. | Remplissez ce formulaire s'il vous plaît. (personnel) |
| 発行まで三日ほどかかります。 | Hakkō made mikka hodo kakarimasu. | L'émission prend environ trois jours. (personnel) |
Se faire des amis de manière décontractée et polie
Les camarades de classe de la même année commencent par être polis les uns envers les autres et passent à un discours informel par accord, souvent au cours de la première semaine, lorsque quelqu'un dit keigo ja nakute ii yo. En attendant, desu et masu sont les valeurs par défaut sûres, et le passage au tameguchi, un discours informel, est quelque chose que vous pouvez vous proposer une fois que vous avez parlé plusieurs fois. L'invitation à la cafétéria est l'ouverture classique, et la phrase correspondant est une question négative, ikimasen ka, qui est plus douce qu'une invitation directe.
Les formulaires occasionnels sont étiquetés ci-dessous. Remarquez à quel point ils sont courts : kuru ? car viens-tu, benkyō shiyō, pour étudier. L’erreur est de mélanger les deux registres avec la même personne dans la même conversation ; choisissez-en un après l’accord et restez-y.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| 同じ授業ですよね。何年生ですか? | Onaji jugyō desu yo ne. Nan-nensei desu ka? | Nous sommes dans la même classe, n'est-ce pas ? En quelle année es-tu ? |
| 一緒に学食に行きませんか? | Issho ni gakushoku ni ikimasen ka? | On va à la cafétéria ensemble ? |
| 敬語じゃなくていいよ。 | Keigo ja nakute ii yo. | Vous n'avez pas besoin d'être poli avec moi. (occasionnel) |
| じゃあ、タメ口でいい? | Jā, tameguchi de ii? | Alors, un discours informel est-il acceptable ? (occasionnel) |
| 連絡先、交換しない? | Renrakusaki, kōkan shinai? | Vous souhaitez échanger vos coordonnées ? (occasionnel) |
| 今度一緒に勉強しよう。 | Kondo issho ni benkyō shiyō. | Étudions ensemble un jour. (occasionnel) |
| 日本語、間違えてたら教えてね。 | Nihongo, machigaetetara oshiete ne. | Si mon japonais est faux, dites-le-moi. (occasionnel) |
- Apprenez le nom et l'année d'un camarade de classe lors du premier cours et utilisez ce nom lors de votre prochaine rencontre ; les noms sont plus mémorisés que la grammaire.
- Asseyez-vous deux fois avec le même groupe à la cafétéria, puis proposez vous-même le passage au discours informel si personne ne l'a fait.
- Gardez le senpai dans votre cercle sur des formes polies même après que vos camarades de classe soient devenus décontractés ; les deux relations sont différentes.
- Répondez à une question japonaise en japonais, même si la personne passe en anglais pour vous aider, et les conversations resteront en japonais.

