Commencez par cinq voyelles stables
| Kana | Son approximatif | Exemple |
|---|---|---|
| あ un | Ouvrir un, comme dans père | 朝 asa, matin |
| い je | Clair ee, comme dans la machine | 犬 inu, chien |
| う toi | Court non arrondi oo, lèvres détendues | 海 umi, mer |
| え e | Clean e, sans glissement | 駅 eki, gare |
| おo | O pur, sans se transformer en ow | 音 oto, son |
Les voyelles anglaises glissent souvent d'une position à une autre. Les voyelles japonaises sont plus stables. Conservez une seule forme de bouche dans chacune d'elles et conservez la même qualité, que la voyelle soit courte ou longue.
Écoutez les morae : les battements à l'intérieur des mots
Le rythme japonais s'organise autour de mores, petites unités de timing. Un simple kana tel que ka prend un temps. Une voyelle longue en prend deux, le moraïque n en prend un et le petit tsu réserve un battement avant la consonne suivante. Les syllabes à elles seules ne capturent pas ces contrastes.
| Mot | Battre la panne | Morae |
|---|---|---|
| 日本 nihon | ni-ho-n | 3 |
| 東京 Tōkyō | to-o-kyo-o | 4 |
| 切手 kitte | ki-(pause)-te | 3 |
| shinbun | shi-n-bu-n | 4 |
Les voyelles longues changent les mots
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| おばさん | Obasan | Tante / femme d'âge moyen |
| おばあさん | Obāsan | Grand-mère / femme âgée |
| ここ | Koko | Ici |
| こうこう | Kōkō | Lycée |
| ビル | Biru | Bâtiment |
| ビール | Bīru | Bière |
Ne vous contentez pas de rendre une voyelle longue plus forte ou de modifier sa qualité. Donnez-lui deux unités de chronométrage. Katakana écrit souvent l'extension avec ー, tandis que l'orthographe des hiragana varie selon le modèle de voyelle.
Un petit tsu crée un battement de consonnes
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| 来て | Kite | Viens (te-form) |
| 切って | Kitte | Couper (forme en te) |
| 坂 | Saka | Pente |
| 作家 | Sakka | Écrivain |
| 音 | Oto | Son |
| 夫 | Otto | Mari |
Le petit tsu ne se prononce pas tsu. Fermez-vous sur la consonne suivante et maintenez un battement silencieux avant de le relâcher. Entraînez-vous avec un coup de main : ki—tap—te.
Faites en sorte que les Japonais soient un robinet rapide
Touchez brièvement la langue près de la crête derrière vos dents supérieures, puis relâchez immédiatement. Ne le courbez pas et ne le tenez pas comme dans de nombreux sons r anglais, et ne maintenez pas de contact latéral comme dans un l anglais fort. Une séquence détendue ara, iri, uru, ere, oro aide la langue à apprendre le simple tapotement.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| ラーメン | Rāmen | Ramens |
| ありがとう | Arigatō | Merci |
| 料理 | Ryōri | Cuisine/cuisine |
| 分かりました | Wakarimashita | j'ai compris |
Calme moi et toi sans supprimer le rythme
Les voyelles hautes i et u deviennent souvent supprimées entre des consonnes sourdes ou à la fin après une. C'est pourquoi suki peut sembler proche de ski et desu proche de des. L'effet varie selon le locuteur, la vitesse, l'accentuation et la région. Imitez ce que vous entendez au lieu d’appliquer une règle de suppression rigide.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| 好きです。 | Suki desu. | J'aime ça. |
| 明日来ます。 | Ashita kimasu. | Je viendrai demain. |
| 学生です。 | Gakusei desu. | Je suis étudiant. |
Une échelle de priorité de prononciation
- Tout d’abord, rendez chaque voyelle identifiable sans glissement à l’anglaise.
- Deuxièmement, conservez les voyelles longues, les petits tsu et les n moraïques sous forme de battements complets.
- Troisièmement, affinez les consonnes telles que r, f et la différence entre shi et hi.
- Quatrièmement, faites correspondre la hauteur des mots et des phrases une fois que les segments et le timing sont stables.
- Enfin, ombrez des phrases entières afin que les sons prudents survivent à la vitesse de la conversation.