Pourquoi les apprenants restent bloqués dans les formes de politesse
Le japonais poli est enseigné en premier parce qu’il est sûr, et il l’est. La conséquence involontaire est que de nombreux apprenants n’ont aucune expérience d’un autre registre et ne savent pas quand quitter, et restent donc indéfiniment.
Le coût est réel mais invisible. Continuer à utiliser desu et masu avec quelqu'un qui est passé à un discours informel avec vous signale une distance que vous n'avez peut-être pas voulue, et après assez longtemps, il devient difficile de changer, car le changement lui-même serait alors un événement.
Il y a un deuxième coût. Les formes informelles représentent la plupart de ce que vous entendrez dans une conversation ordinaire, à la télévision et entre amis, de sorte qu'un apprenant qui ne les produit jamais n'apprend que la moitié de la langue.
Lire les signaux
Le changement est rarement annoncé. Cela est signalé, généralement par l'autre personne qui détend son propre discours et attend de voir si vous suivez. Apprendre à remarquer cela constitue l’essentiel de la compétence.
Écoutez les fins de phrases plutôt que le vocabulaire. Les fins sont l'endroit où vit le registre, et elles changent avant toute autre chose.
- Ils ont laissé tomber desu et masu avec vous, de manière constante, au cours de plusieurs conversations.
- Ils utilisent des terminaisons de phrases informelles : da yo, jan, kana, no.
- Ils utilisent votre prénom ou une forme abrégée de votre nom.
- Le cadre s'est déplacé en dehors du travail : un repas, un verre, un week-end.
- Ils sont sensiblement plus jeunes, ou du même âge et dans la même position.
Deux de ces éléments ensemble constituent une base raisonnable pour essayer. Un seul, en particulier le cadre, ne l'est pas.
Proposer le changement
Parfois, il vaut la peine de proposer explicitement plutôt que de dériver. Proposer est normal, comporte des phrases standard et supprime l'ambiguïté qui maintient les deux personnes dans des formes polies par prudence.
La convention est que la personne la plus âgée ou la plus âgée propose. Si ce n'est pas votre cas, la version la plus sûre consiste à les inviter à être décontracté avec vous, ce qui est différent de leur annoncer que vous serez décontracté avec eux.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| 敬語じゃなくても大丈夫ですよ。 | Keigo ja nakute mo daijōbu desu yo. | Vous n’êtes pas obligé d’utiliser un langage poli. |
| もっとカジュアルに話しませんか。 | Motto kajuaru ni hanashimasen ka. | Devons-nous parler de manière plus décontractée ? |
| ため口でいいですか。 | Tameguchi de ii desu ka. | Est-ce qu'un discours informel est acceptable ? |
| 同い年だし、普通に話そう。 | Onaidoshi da shi, futsū ni hanasō. | Nous avons le même âge, parlons normalement. |
| 私にはため口で大丈夫です。 | Watashi ni wa tameguchi de daijōbu desu. | Tu peux être décontracté avec moi. |
| まだ慣れないので、少しずつで。 | Mada narenai node, sukoshi zutsu de. | Je n'y suis pas encore habitué, alors progressivement. |
Changer progressivement
Le changement est rarement une rupture nette, et essayer d'en faire un produit un discours qui semble étudié. Dans la pratique, les gens évoluent par étapes, et un registre mixte est normal pendant la transition plutôt qu'une erreur.
Un ordre raisonnable consiste à assouplir d'abord les terminaisons, à conserver les formes polies pour les demandes et pour tout ce qui demande quelque chose à l'autre personne, et à laisser le reste suivre.
| Scène | Quels changements | Ce qui reste |
|---|---|---|
| Un | Les fins de phrases s'adoucissent | Desu et masu principalement |
| Deux | Formes simples dans les déclarations | Demandes polies |
| Trois | Questions informelles | Formes polies en présence d’autres personnes |
| Quatre | Entièrement décontracté | Formes de politesse devant les seniors |
La dernière ligne compte. Même avec un ami proche, les formes de politesse reviennent généralement lorsqu'une personne âgée se joint à la conversation, et revenir en arrière est attendu plutôt qu'étrange.
Si vous le jugez mal
Se tromper est un petit événement. Un discours banal utilisé un peu trop tôt avec quelqu'un qui n'était pas prêt produit un bref ajustement et rien de plus, particulièrement pour un apprenant dont les choix de registre sont lus comme de l'inexpérience plutôt que comme une affirmation.
La réparation consiste à revenir aux formes polies dans la phrase suivante et à ne rien dire à ce sujet. S'excuser longuement rend le moment beaucoup plus grand qu'il ne l'était.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| あ、すみません、つい。 | A, sumimasen, tsui. | Ah, désolé, ça a échappé. |
| 失礼しました。 | Shitsurei shimashita. | Excusez-moi. |
| まだ使い分けが難しくて。 | Mada tsukaiwake ga muzukashikute. | Les distinguer est encore difficile pour moi. |
| 敬語のほうがいいですか。 | Keigo no hō ga ii desu ka. | Un langage poli serait-il préférable ? |
| 気をつけます。 | Ki o tsukemasu. | Je ferai attention. |
| 教えてくれてありがとうございます。 | Oshiete kurete arigatō gozaimasu. | Merci de me l'avoir dit. |
Être à l'aise dans les deux registres
La raison pour laquelle les apprenants hésitent n’est généralement pas le jugement social mais la production. Les formes informelles sont moins pratiquées, donc changer signifie parler moins bien, et il est plus facile de rester poli et fluide que d'être décontracté et hésitant.
C'est un problème pratique avec une solution pratique. Produire délibérément les deux registres, avant que le moment social n'arrive, signifie que le changement ne vous coûte rien en termes de fluidité lorsqu'il survient. Exécuter deux fois la même conversation avec un AI Sensei dans la salle de classe 3D immersive d'Unihongo, une fois polie et une fois décontractée, est un moyen direct de le faire, et c'est l'une des choses qu'une classe parlée fait mieux qu'une fenêtre de discussion, où l'inscription est facile à simuler avec le temps d'édition.
Le rapport de session mérite d'être lu spécifiquement pour les fuites dans l'autre sens : des formulaires occasionnels apparaissant dans une conversation polie, qui sont l'erreur qui vous coûte en réalité quelque chose.
Essayez de maîtriser également les deux plutôt que de passer définitivement à l’un d’eux. Basculer couramment entre eux est à quoi ressemble réellement une utilisation native du registre.