Répondre à des questions n’est pas la même chose qu’avoir une conversation
Dans une session d'IA typique, le partenaire pose une question, l'apprenant produit une phrase et tous deux attendent la question suivante. Au bout de vingt minutes, l'apprenant a dit vingt petites choses sans rien décider. La vraie conversation n’est pas comme ça. Les deux parties abordent des sujets, réagissent à ce qu’elles entendent et choisissent la suite de la discussion. Cette compétence de pilotage est celle qui échoue dans une vraie conversation japonaise, et c’est celle qu’un partenaire IA peut former à moindre coût.
Le correctif est une petite habitude. Après chaque réponse, ajoutez un détail que personne n'a demandé, puis remettez le tour avec une question. Au lieu de vous arrêter à hai, sō desu, donnez une raison, un exemple ou une comparaison, et terminez par sensei wa dō desu ka. Le partenaire vous suivra partout où vous pousserez. Vous vous entraînez à tenir le volant, c'est exactement ce que vous devez faire avec un collègue ou un vendeur.
Ouvrir la session en japonais dès la première seconde
Les dix premières secondes décident de la langue de la session. Si vous commencez en anglais pour expliquer ce que vous souhaitez pratiquer, la session a tendance à rester à moitié en anglais pendant les vingt minutes suivantes. Ouvrir plutôt en japonais, même maladroitement. Une bonne introduction comporte trois parties présentées sous forme de phrases courtes distinctes : une salutation, une déclaration d'une seule ligne sur le sujet du jour et une demande sur la façon dont vous souhaitez que le partenaire parle.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| こんにちは。今日もよろしくお願いします。 | Konnichiwa. Kyō mo yoroshiku onegai shimasu. | Bonjour. J'attends avec impatience la séance d'aujourd'hui. |
| 今日は仕事について話したいです。 | Kyō wa shigoto ni tsuite hanashitai desu. | Aujourd'hui, j'aimerais parler du travail. |
| 10分ぐらい話す練習をしたいです。 | Juppun gurai hanasu renshū o shitai desu. | J'aimerais m'entraîner à parler pendant environ dix minutes. |
| 最近、少し疲れています。 | Saikin, sukoshi tsukarete imasu. | J'ai été un peu fatigué ces derniers temps. |
Attendez-vous à ce que votre partenaire reprenne votre dernière phrase plutôt que de commencer un nouveau sujet, avec quelque chose comme sō desu ka, dōshite tsukarete iru n desu ka, ce qui signifie que c'est vrai, pourquoi es-tu fatigué. C'est la session qui s'ouvre correctement. Répondez-y avec deux phrases au lieu d'une, et vous avez déjà produit plus de japonais qu'une page entière de questions-réponses.
Demandez le niveau et inscrivez-vous dont vous avez réellement besoin
Un partenaire IA n’a aucune idée de ce que vous pouvez gérer jusqu’à ce que vous le lui disiez. Laissé seul, il a tendance à se contenter d'un manuel de japonais poli à une vitesse moyenne, ce qui est trop facile pour certains apprenants et inutilisable pour d'autres. Dites ce que vous voulez en une phrase et demandez un changement à la fois. Un partenaire invité à être plus lent, plus simple, plus court et plus formel en un seul souffle n'honorera généralement que la dernière demande.
L'inscription vaut la peine d'être demandée séparément du niveau. Le japonais décontracté avec un ami et le japonais poli avec un étranger sont des compétences différentes, et les mélanger est l'une des erreurs les plus visibles de l'apprenant. Choisissez celui dont la scène d'aujourd'hui a besoin, demandez-le et conservez-le pour toute la session plutôt que de dériver entre les deux.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| 初級のレベルでお願いします。 | Shokyū no reberu de onegai shimasu. | Veuillez le garder au niveau débutant. |
| 短い文でゆっくり話してください。 | Mijikai bun de yukkuri hanashite kudasai. | Veuillez parler lentement, avec des phrases courtes. |
| 今日はカジュアルな日本語で話しませんか？ | Kyō wa kajuaru na nihongo de hanashimasen ka? | Devons-nous parler en japonais décontracté aujourd'hui ? |
| 敬語の練習がしたいので、丁寧に話してください。 | Keigo no renshū ga shitai node, teinei ni hanashite kudasai. | Je veux pratiquer le keigo, alors s'il vous plaît, parlez poliment. |
| 私が間違えたら、その場で直してください。 | Watashi ga machigaetara, sono ba de naoshite kudasai. | Si je fais une erreur, veuillez me corriger sur-le-champ. |
| 会話の途中では直さないでください。 | Kaiwa no tochū de wa naosanaide kudasai. | S'il vous plaît, ne me corrigez pas au milieu de la conversation. |
Méta-phrases qui contrôlent la session
Ce sont le volant. Apprenez-les jusqu'à ce qu'ils ressortent sans réfléchir, car c'est ce qui vous permet de rester fidèle au japonais lorsque quelque chose ne va pas. La plupart des apprenants ne connaissent que le wakarimasen, qui arrête net une conversation : il indique au partenaire que tout a échoué et ne lui donne aucune base de travail. Une demande précise fait avancer la conversation et vous permet généralement d'obtenir la réparation exacte dont vous aviez besoin.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| もう少しゆっくり話してください。 | Mō sukoshi yukkuri hanashite kudasai. | S'il vous plaît, parlez un peu plus lentement. |
| もう一度お願いします。 | Mō ichido onegai shimasu. | Encore une fois, s'il vous plaît. |
| もっと簡単な言葉で言ってください。 | Motto kantan na kotoba de itte kudasai. | S'il vous plaît, dites cela avec des mots plus simples. |
| それはどういう意味ですか？ | Sore wa dō iu imi desu ka? | Qu'est-ce que cela signifie? |
| ちょっと待ってください。考えます。 | Chotto matte kudasai. Kangaemasu. | Veuillez patienter un moment. Je réfléchis. |
| これは日本語で何と言いますか？ | Kore wa nihongo de nan to iimasu ka? | Comment dit-on cela en japonais ? |
| 今の言葉をもう一度言ってください。 | Ima no kotoba o mō ichido itte kudasai. | S'il vous plaît, répétez ce mot. |
| 質問を変えてもらえますか？ | Shitsumon o kaete moraemasu ka? | Pourriez-vous me poser une autre question ? |
Remarquez à quel point chacun est spécifique. Mō ichido demande une répétition, la devise kantan na kotoba demande une reformulation et sore wa dō iu imi desu ka demande une définition. Ce sont trois problèmes différents et trois réparations différentes. Les apprenants qui maîtrisent les trois ont rarement besoin de se rabattre sur l'anglais, ce qui est important car chaque phrase en anglais que vous prononcez vous coûte environ une minute de japonais.
Orientez le sujet au lieu d’en attendre un
Un partenaire qui choisit toujours le sujet vous maintiendra dans un territoire confortable : météo, loisirs, nourriture. Utile pendant une semaine, inutile ensuite. Décidez de votre sujet avant la session et dites-le, ou changez-le en cours de session lorsque le sujet en cours est épuisé. Les sujets dont vous discuteriez réellement en japonais, comme votre travail, un problème que vous résolvez ou un voyage que vous planifiez, produisent un vocabulaire que vous utiliserez à nouveau.
Vous pouvez également demander une scène plutôt qu’un sujet, ce qui change toute la forme de la pratique. Le chat gratuit vous permet d'éviter tout ce qui est difficile ; un café, une clinique ou un appel à un fournisseur impose des phrases particulières à des moments particuliers. Plantez le décor en une phrase, nommez votre rôle et commencez.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| 話題を変えてもいいですか？ | Wadai o kaete mo ii desu ka? | Puis-je changer de sujet ? |
| その話をもっと聞きたいです。 | Sono hanashi o motto kikitai desu. | J'aimerais en savoir davantage à ce sujet. |
| 今日はカフェの場面で練習しませんか？ | Kyō wa kafe no bamen de renshū shimasen ka? | On s'entraîne avec une scène de café aujourd'hui ? |
| 私から質問してもいいですか？ | Watashi kara shitsumon shite mo ii desu ka? | Puis-je être celui qui pose des questions ? |
| 先生の意見も聞かせてください。 | Sensei no iken mo kikasete kudasai. | S'il vous plaît, dites-moi également votre avis. |
Les deux derniers sont ceux que les apprenants oublient. Poser une question au partenaire inverse la direction de la séance et vous donne une pratique d'écoute que vous n'avez pas choisie, qui est plus proche d'une vraie conversation que de n'importe quelle réponse que vous avez préparée. Cela vous donne également quelque chose à quoi réagir, et réagir est la prochaine compétence.
Maintenez la conversation vivante avec aizuchi et les suivis
Une conversation japonaise s'attend à des signaux courts et fréquents indiquant que vous écoutez toujours. Le silence pendant que l'autre personne parle est interprété comme un désengagement et non comme une politesse. Les Aizuchi comme naruhodo et sō nan desu ka ne coûtent rien, vous font gagner une seconde de temps de réflexion et vous donnent l'air présent. Déposez-les pendant le tour de votre partenaire, pas seulement à la fin.
Ajoutez ensuite une question complémentaire. La règle qui corrige la plupart des sessions mortes est une réaction plus une question : réagissez à ce que vous venez d'entendre, puis demandez un détail, une raison ou un exemple. Deux mouvements, à chaque tour. Une conversation qui ne cesse de susciter de nouvelles questions n'a jamais besoin d'un nouveau sujet, c'est pourquoi des locuteurs parlant couramment peuvent parler pendant une heure du week-end de quelqu'un d'autre.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| なるほど。 | Naruhodo. | Je vois. |
| そうなんですか。 | Sō nan desu ka. | Est-ce ainsi. |
| へえ、面白いですね。 | Hē, omoshiroi desu ne. | Oh, c'est intéressant. |
| それで、どうなりましたか？ | Sore de, dō narimashita ka? | Et puis que s’est-il passé ? |
| 例えば、どんな時ですか？ | Tatoeba, donna toki desu ka? | Par exemple, dans quel genre de situation ? |
| 私も同じです。 | Watashi mo onaji desu. | Je suis pareil. |
Réparer une panne sans passer à l'anglais
Chaque session s'interrompt quelque part. Vous perdez un mot, vous entendez mal une question ou vous commencez une phrase que vous ne parvenez pas à terminer. Le réflexe de l'apprenant est de s'excuser en anglais et de recommencer, ce qui ne vous apprend rien sauf comment s'évader. Le réflexe utile est de décrire votre problème en japonais puis de combler le vide, car c'est précisément ce que vous devrez faire au Japon lorsqu'il n'y a pas d'anglais disponible.
La compétence de base consiste à contourner un mot manquant. Si vous ne vous souvenez pas de Saifu, dites okane o ireru chiisai mono desu et laissez votre partenaire vous fournir le mot. Vous vous souviendrez bien mieux d'un mot pour lequel vous vous êtes battu que de celui qui vous a été remis, et la paraphrase elle-même est une véritable capacité de conversation qu'aucune étude du vocabulaire ne produit.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| すみません、聞き取れませんでした。 | Sumimasen, kikitoremasen deshita. | Désolé, je n'ai pas pu comprendre ça. |
| 言いたいことがうまく言えません。 | Iitai koto ga umaku iemasen. | Je ne peux pas dire correctement ce que je veux dire. |
| 最初から言い直します。 | Saisho kara iinaoshimasu. | Je le répète depuis le début. |
| 別の言い方で説明します。 | Betsu no iikata de setsumei shimasu. | Je vais l'expliquer d'une manière différente. |
| お金を入れる小さい物です。 | Okane o ireru chiisai mono desu. | C'est une petite chose dans laquelle on investit de l'argent. |
| 一つだけ英語で聞いてもいいですか？ | Hitotsu dake eigo de kiite mo ii desu ka? | Puis-je demander juste une chose en anglais ? |
Conservez cette dernière comme sortie de secours dans la limite d'une fois par séance. Utilisé avec parcimonie, il sauve une conversation qui, autrement, s'arrêterait ; utilisé librement, il transforme votre pratique orale en une leçon de traduction. La distinction entre politesse et désinvolture est également importante ici, puisqu'une séance informelle utiliserait kiite mo ii et laisserait tomber le desu ka.
Une forme de séance de dix minutes
| Minute | Que faites vous | Japonais à utiliser |
|---|---|---|
| 0 à 1 | Saluez et nommez le sujet du jour | 今日は〜について話したいです |
| 1 à 2 | Régler le niveau, la vitesse et le mode de correction | 短い文でゆっくり話してください |
| 2 à 7 | Parlez, réagissez et demandez en retour à chaque tour | それで、どうなりましたか？ |
| 7 à 8 | Réparer ce qui est cassé | もう一度お願いします |
| 8 à 9 | Réessayez deux fois votre pire phrase | 最初から言い直します |
| 9 à 10 | Demandez des corrections et fermez | 今日の間違いを教えてください |
La minute de nouvelle tentative est celle que les gens sautent et celle qui produit des progrès. Choisissez la phrase la plus mauvaise, répétez-la correctement, puis répétez-la une troisième fois plus vite. Trois répétitions d’une phrase que vous vous êtes trompée valent plus que trois nouvelles phrases que vous avez correctes par accident.
Fermez la session pour que la pratique reste fidèle
Les séances qui s'éternisent ne laissent rien derrière elles. Terminer en japonais prend quinze secondes et remplit deux fonctions : il vous donne un véritable ensemble de phrases dont vous aurez besoin à la fin de toute véritable leçon ou réunion, et il déclenche la révision qui transforme la conversation en apprentissage. Demandez vos erreurs avant de dire au revoir, pas après, afin que le partenaire garde toujours la conversation en vue.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| そろそろ終わりにします。 | Sorosoro owari ni shimasu. | Je finirai bientôt. |
| 今日の間違いを教えてください。 | Kyō no machigai o oshiete kudasai. | S'il vous plaît, dites-moi les erreurs que j'ai commises aujourd'hui. |
| 今日習った言葉をもう一度使ってみます。 | Kyō naratta kotoba o mō ichido tsukatte mimasu. | Je vais essayer d'utiliser à nouveau les mots d'aujourd'hui. |
| 今日はありがとうございました。また明日お願いします。 | Kyō wa arigatō gozaimashita. Mata ashita onegai shimasu. | Merci pour aujourd'hui. On se reverra demain. |
Écrivez ensuite les trois phrases que vous n’avez pas pu prononcer. Pas les corrections qui vous ont été données, les phrases que vous vouliez et que vous n'avez pas réussi à produire. Ces trois-là entrent dans l'ouverture de demain, et vous constaterez qu'un écart que vous avez touché deux fois disparaît à la troisième tentative.
Des habitudes qui gâchent tranquillement une séance
- Taper au lieu de parler, ce qui supprime la pression temporelle qui rend la conversation difficile.
- Répondre en une phrase et s'arrêter, le partenaire doit donc inventer chaque sujet.
- Expliquer votre intention en anglais avant de dire quoi que ce soit en japonais.
- Laisser le partenaire parler dans de longs paragraphes que vous ne suivez qu'à moitié, au lieu de lui demander de les raccourcir.
- Commencer un nouveau sujet à chaque session afin que rien ne soit jamais dit deux fois et que rien ne devienne automatique.
- Lire les corrections sans prononcer la phrase corrigée à voix haute au moins deux fois.