Verwenden Sie das Zählen, um ein bestimmtes Timing-Merkmal aufzudecken
Sagen Sie Mocchi, welches Wort sich schwierig anfühlt und was Sie dazu neigen, wegzulassen oder zu verlängern. Eine Zählung kann dabei helfen, die Funktion aufzudecken, sollte aber bei einem echten Hör- oder Sprechproblem hilfreich sein. Sie müssen nicht jeden Satz in eine Analyseübung umwandeln, bevor Sie etwas sagen. Beginnen Sie mit einem vertrauten Wort und einem klaren Kontrast.
Behalten Sie beim Zählen die Bedeutung im Auge. Ein Wort, das Sie kennen, lässt sich nach der Analyse leichter wieder mit der natürlichen Sprache verbinden. Wenn das Vokabular neu ist, lernen Sie zuerst seine Bedeutung, damit die Zählung nicht zu einer Folge von Symbolen wird, die von einer Nachricht losgelöst sind.
Vergleichen Sie die Schule mit heute
がっこう kann als が・っ・こ・う, vier als morae gezählt werden. きょう kann als きょ・う gezählt werden, also zwei. Das kleine ょ wird in diesem Beispiel mit dem vorhergehenden Kana kombiniert, während das Langvokalelement weiterhin wichtig ist. Bitten Sie Mocchi, Ihre Erklärung zu überprüfen und dann ein anderes bekanntes Wort zu vergleichen, anstatt sich auf eine mechanische Zählung gedruckter Zeichen zu verlassen.
| japanisch | Romaji | Bedeutung |
|---|---|---|
| 学校に行きます。 | Gakkō ni ikimasu. | Ich gehe zur Schule. |
| 今日は休みです。 | Kyō wa yasumi desu. | Heute ist ein freier Tag. |
Gehen Sie vom Zählen zum Zuhören über
Hören Sie sich ein klares Modell an, nachdem Sie die Zeitstruktur identifiziert haben. Achten Sie darauf, ob das von Ihnen gezählte Merkmal tatsächlich in dem, was Sie hören, vorhanden ist. Probieren Sie dann das Wort selbst aus, ohne jede Einheit gleichermaßen zu übertreiben. Der Vergleich verbindet die Analyse mit der Wahrnehmung, anstatt eine korrekte schriftliche Zählung als Beweis dafür zu betrachten, dass Sie die Unterscheidung hören oder hervorbringen können.
Wählen Sie ein solides Ziel für die gecoachte Praxis
Wenn die Schwierigkeit in einem verkürzten langen Vokal, fehlender kleiner っ oder komprimierter ん liegt, teilen Sie Mocchi dieses spezifische Ziel mit. Eine konzentrierte Ausspracheaktivität kann den nächsten Versuch zielgerichteter machen als eine allgemeine Aufforderung, natürlich zu klingen. Nutzen Sie die bereitgestellte Übung und das tatsächliche Feedback und vermeiden Sie es, eine Bewertung oder Schlussfolgerung zu erfinden, wenn die Aktivität keine solche erbracht hat.
Halten Sie die Funktion in einer aussagekräftigen Phrase
Sagen Sie einen kurzen, vertrauten Satz, der das Wort enthält, und prüfen Sie, ob das Timing überlebt, wenn sich die Aufmerksamkeit auf die Nachricht richtet. Wenn nicht, reduzieren Sie die Phrase und bauen Sie sie schrittweise wieder auf. Versuchen Sie es später mit einem anderen Wort mit derselben Funktion. Mocchi kann bei der Auswahl des nächsten Fokus helfen, während die neue Phrase prüft, ob die Lernhilfe über das ursprünglich gezählte Beispiel hinaus zur Sprache beigetragen hat.