Was das japanische r eigentlich ist
Legen Sie die Zungenspitze auf den holprigen Grat direkt hinter Ihren oberen Vorderzähnen, wo die Zunge zu Beginn eines englischen d sitzt. Bewegen Sie es nun mit einer schnellen Bewegung nach unten und weg, während Ihre Stimme weiterläuft. Dieser einzelne Pinsel ist das japanische r, das Phonetikern als Alveolarhahn [ɾ] bekannt ist. Es gibt kein Zurückrollen der Zunge, kein Falten in der Mitte des Mundes und keine Rundung der Lippen, die alle Teil des englischen „r“ sind und auf Japanisch falsch klingen.
Wenn Sie amerikanisches Englisch sprechen, machen Sie diesen Tipp bereits jedes Mal, wenn Sie schnell Butter, Water oder City sagen: Das tt oder t zwischen den Vokalen ist kein echtes t, sondern ein Schlag der Zungenspitze. Sagen Sie „Butter“, achten Sie auf den mittleren Ton und sagen Sie dann „bara“ mit derselben Mitte. Wenn Sie Spanisch sprechen, ist das einzelne r in pero im Wesentlichen identisch. Sprecher des britischen Englisch, die ein volles t in Butter aussprechen, können den Satz stattdessen aus d bilden, wie unten gezeigt.
Warum es für manche Ohren wie l und für andere wie d klingt
Der Abgriff erfolgt an der gleichen Stelle wie l und d, sodass er in die Richtung gezogen wird, die der Hörer erwartet. Bei l bleibt die Zungenspitze auf der Kante, während Luft um die Seiten strömt, sodass der Ton gehalten werden kann. Bei d schließt sich die Zunge vollständig, der Druck baut sich auf und die Freisetzung erfolgt in einem kleinen Stoß. Das Antippen bewirkt weder das eine noch das andere: Der Kontakt ist vollständig, aber so kurz, dass sich kein Druck aufbaut und er nicht gehalten werden kann. Ein englisches Ohr registriert jeden kurzen Zungenspitzenkontakt zwischen Vokalen als a t oder d, sodass es etwas d-ähnliches hört, während ein Lernender, der auf ein ausländisches r lauscht, die l-ähnliche Leichtigkeit hört.
Japanischsprachige Menschen selbst sind nicht vollkommen einheitlich. Vor i und e ist die Zunge etwas weiter vorne und flacher, daher klingen ri und re oft näher an l. Vor o, u und a, insbesondere am Wortanfang, ist der Tipp fester und kann näher an d klingen. Keines davon ist falsch, und Muttersprachler hören beide als denselben Klang. Was sie nicht als denselben Klang akzeptieren, ist ein englisches r, das sie als w-artiges Gleiten hören, oder ein Triller, der Haltung vermittelt.
Finden der Position anhand eines d-Sounds
Der zuverlässigste Weg zum Wasserhahn führt über d, da d die Zunge bereits an der richtigen Stelle hat. Sagen Sie langsam Da-da-da und spüren Sie den vollständigen Verschluss und den kleinen Ausbruch. Beschleunigen Sie, bis der Verschluss keine Zeit mehr hat, Druck aufzubauen und der Platzer verschwindet. An diesem Punkt machen Sie Ra-Ra-Ra. Die Wörter dare und dore sind ideale erste Ziele, da sie ein echtes d und ein tap nebeneinander enthalten: Das d ist fest und das r ist leicht, und man kann die beiden im selben Wort spüren.
| japanisch | Romaji | Bedeutung |
|---|---|---|
| だれですか? | Dare desu ka? | Wer ist es? |
| どれですか? | Dore desu ka? | Welches ist es? |
| これをください。 | Kore o kudasai. | Dieses bitte. |
| それは何ですか? | Sore wa nan desu ka? | Was ist das? |
| あれは私のです。 | Are wa watashi no desu. | Das da drüben ist meins. |
- Sagen Sie da-da-da-da und beschleunigen Sie dann, bis es zu einem leichten Ra-ra-ra-ra verschwimmt. Diese Unschärfe ist das Ziel.
- Sagen Sie die englische Phrase „lot of“ in Konversationsgeschwindigkeit und spüren Sie das „t“ zwischen „lot“ und „of“. Diese Klappe ist das japanische R.
- Halten Sie Ihren Kiefer ruhig, indem Sie einen Finger auf Ihr Kinn legen, sodass die Bewegung nur von der Zungenspitze ausgeht und nicht vom gesamten Kiefer.
- Halten Sie die Lippen völlig entspannt; wenn sie sich auch nur leicht runden, schleicht sich ein englisches r ein.
- Überprüfen Sie im Spiegel, ob sich die Zungenspitze bewegt und nicht gegen den Kamm gedrückt bleibt.
Kore, sore, are und dore sind die besten frühen Übungswörter der Sprache, da sie in fast jedem Anfängergespräch vorkommen und den Tap zwischen zwei Vokalen platzieren, was die einfachste Position ist. Ein Verkäufer, der „Dore Desu Ka“ fragt, antwortet mit „Kore Desu“ oder „Kochira Desu“, sodass Sie hören, wie der Eingeborene direkt auf Sie tippt.
Ra, ri, ru, re, ro, einer nach dem anderen
Die fünf Kana in der r-Reihe sind das gleiche Tippen, gefolgt von fünf Vokalen, aber jeder Vokal zieht den Mund in eine andere Form und erzeugt seinen eigenen Fehler. Ra ist am einfachsten. Bei Ri muss die Zungenspitze etwas weiter vorne liegen, und hier erzeugen Lernende am häufigsten ein gehaltenes l anstelle eines Klopfens. Ru ist der häufigste Fehlerpunkt, da Englischsprachige ihre Lippen verziehen, wenn sie ru buchstabieren. Halten Sie die Lippen flach und das U kurz und ungerundet. Re sollte kurz bleiben, ohne den englischen Glide of Ray. Ro braucht entspannte Lippen, nicht den engen Kreis einer englischen Streiterei.
| japanisch | Romaji | Bedeutung |
|---|---|---|
| 来月日本に行きます。 | Raigetsu Nihon ni ikimasu. | Ich fliege nächsten Monat nach Japan. |
| ラーメンが好きです。 | Rāmen ga suki desu. | Ich mag Ramen. |
| りんごを三つください。 | Ringo o mittsu kudasai. | Drei Äpfel, bitte. |
| 隣に座ってもいいですか? | Tonari ni suwatte mo ii desu ka? | Darf ich neben dir sitzen? |
| 今、留守です。 | Ima, rusu desu. | Im Moment ist niemand zu Hause. |
| 明日は晴れるでしょう。 | Ashita wa hareru deshō. | Morgen wird es wahrscheinlich sonnig sein. |
| 冷蔵庫に牛乳があります。 | Reizōko ni gyūnyū ga arimasu. | Im Kühlschrank ist Milch. |
| 廊下を走らないでください。 | Rōka o hashiranaide kudasai. | Bitte laufen Sie nicht im Flur. |
| 六時に起きます。 | Roku-ji ni okimasu. | Ich stehe um sechs auf. |
| Kana | Romaji | Achten Sie auf | Beispiel |
|---|---|---|---|
| ら | ra | Kiefer geöffnet, Zunge fällt nach dem Klopfen direkt nach unten | 来月 raigetsu, nächsten Monat |
| り | ri | Etwas weiter nach vorne kippen; ein Tippen, kein gehaltenes l | りんご Ringo, Apfel |
| る | ru | Keine Lippenrundung; Das U ist kurz und flach | 留守 rusu, nicht zu Hause |
| れ | Re | Kurzer Vokal, kein Übergang in einen englischen Strahl | 冷蔵庫 reizōko, Kühlschrank |
| ろ | ro | Die Lippen entspannten sich, nicht das angespannte O eines englischen Krachs | 六 Roku, sechs |
Ryo, Ryu und Rya in einem Schlag
Die Kombinationen りょ, りゅ und りゃ sind jeweils eine Mora, genau so lang wie ro, ru oder ra. Das Y ist kein separater Laut, sondern eine Verengung der Zunge, die beim Klopfen entsteht. Ryo ist also ein Ro, bei dem die Mitte der Zunge zum Gaumen hin angehoben wird. Englischsprachige stolpern hier in zweierlei Hinsicht. Die erste besteht darin, Ri-Yo zu sagen, einen Schlag hinzuzufügen und Ryokō, Reise, in etwas mit vier statt drei Schlägen zu verwandeln. Die zweite besteht darin, das R aufzugeben und „Yo“ zu sagen, sodass aus „Ryōri“ „Yōri“ wird.
Die Lösung besteht darin, mit dem Vokal zu beginnen und zuletzt den Tap hinzuzufügen. Sagen Sie „Yo“, dann „Yo-Yo-Yo“ und bewegen Sie dann die Zungenspitze ganz am Anfang jedes „Yo“, ohne es zu verlängern: Ryo-Ryo-Ryo. Mach das Gleiche für dich und euch. Wenn Sie Ryo gleichzeitig mit Ro sagen können, fassen Sie es in Worte. Ryōri und Ryokō tauchen ständig auf, Ryūgaku ist für Schüler wichtig und Ryōshin, Eltern, wird in fast jeder Selbstvorstellung auftauchen.
| japanisch | Romaji | Bedeutung |
|---|---|---|
| 料理が好きです。 | Ryōri ga suki desu. | Ich koche gern. |
| 旅行はどうでしたか? | Ryokō wa dō deshita ka? | Wie war deine Reise? |
| 留学生です。 | Ryūgakusei desu. | Ich bin ein internationaler Student. |
| 両親は大阪に住んでいます。 | Ryōshin wa Ōsaka ni sunde imasu. | Meine Eltern leben in Osaka. |
| 料金はいくらですか? | Ryōkin wa ikura desu ka? | Wie hoch ist die Gebühr? |
| 略して「スマホ」と言います。 | Ryaku shite "sumaho" to iimasu. | Es wird zu Sumaho abgekürzt. |
| 両方ください。 | Ryōhō kudasai. | Ich werde beide nehmen. |
Wörter, die R-Sounds stapeln
Ein Fingertipp reicht aus. Bei zwei oder drei Schlägen auf das gleiche Wort fällt der Ton mit zunehmender Geschwindigkeit auseinander, weil die Zunge zwischen ihnen zurücksetzen muss und Englisch die Sequenz in ein Gleiten verwandeln möchte. Die Tabelle reicht von einzelnen Klopfen zwischen Vokalen zu Wortanfangsklopfen, dann zu den ry-Kombinationen und schließlich zu Wörtern mit wiederholtem r. Arbeiten Sie sich der Reihe nach durch und bewegen Sie sich nicht um eine Ebene, bis die vorherige Ebene im Gesprächstempo klar ist.
| japanisch | Romaji | Bedeutung |
|---|---|---|
| 明日連絡します。 | Ashita renraku shimasu. | Ich melde mich morgen bei Ihnen. |
| 履歴書を送りました。 | Rirekisho o okurimashita. | Ich habe meinen Lebenslauf geschickt. |
| 料理人になりたいです。 | Ryōrinin ni naritai desu. | Ich möchte Koch werden. |
| 廊下の左側にトイレがあります。 | Rōka no hidarigawa ni toire ga arimasu. | Die Toilette befindet sich auf der linken Seite des Flurs. |
| 隣のレストランの料理はおいしいです。 | Tonari no resutoran no ryōri wa oishii desu. | Das Essen im Restaurant nebenan ist köstlich. |
| Ebene | Wort | Lektüre | Bedeutung |
|---|---|---|---|
| 1 | これ | kore | Das |
| 1 | それ | wund | Das |
| 1 | だれ | wagen | WHO |
| 1 | 鳥 | Tori | Vogel |
| 1 | 車 | Kuruma | Auto |
| 2 | りんご | Ringo | Apfel |
| 2 | 左 | Hidari | links |
| 2 | 隣 | Tonari | neben |
| 2 | Nein | Raigetsu | nächsten Monat |
| 2 | ありがとう | Arigatō | Danke |
| 3 | 練習 | renshū | üben |
| 3 | 冷蔵庫 | reizōko | Kühlschrank |
| 3 | 廊下 | rōka | Korridor |
| 3 | 走る | Hashiru | laufen |
| 3 | わかりました | wakarimashita | verstanden |
| 4 | 料理 | Ryōri | Kochen |
| 4 | 旅行 | Ryoko | reisen |
| 4 | 留学 | Ryūgaku | im Ausland studieren |
| 4 | 両親 | Ryōshin | Eltern |
| 4 | 略語 | Ryakugo | Abkürzung |
| 5 | 連絡 | renraku | Kontakt |
| 5 | 履歴書 | Rirekisho | Lebenslauf |
| 5 | 理論 | riron | Theorie |
| 5 | 料理人 | Ryōrinin | kochen |
| 5 | 流行 | ryūkō | Trend |
Renraku und Rirekisho sind die beiden Wörter, bei denen Lernende am häufigsten um eine Korrektur bitten, da jedes zwei Mal nahe beieinander liegt und eines davon am Anfang des Wortes steht, wo es keinen Vokal gibt, von dem aus man starten kann. Sagen Sie die erste Silbe, wenn es sein muss, mit einem leichten Da, und erleichtern Sie sie dann noch einmal. ein leicht d-artiger erster Tipp ist weitaus besser als ein englisches R.
Warum Sie es nicht rollen sollten
Ein getrilltes „r“, bei dem die Zungenspitze mehrmals vibriert, gibt es auf Japanisch, und Lernende mit spanischem, italienischem oder russischem Hintergrund greifen manchmal danach, weil es sich nahe am Hahn anfühlt. Auf Japanisch hat es eine starke soziale Bedeutung. Es ist das gerollte „r“ harter Charaktere in Filmen, geschriener Drohungen und einer sehr rauen, beiläufigen Sprache, weshalb es manchmal Makijita, gerollte Zunge, genannt und als Zeichen von Aggression behandelt wird. Wenn man es in gewöhnlichen Gesprächen verwendet, klingt ein harmloser Satz wie „kore o kudasai“ wie eine Aufforderung.
Wenn Ihre Muttersprache einen Triller hat, besteht die Anpassung darin, nach einem einzigen Kontakt zu stoppen. Sagen Sie Ihr gerolltes r bewusst langsam und bemerken Sie, dass die Zunge mehrmals hüpft; Schneiden Sie es nun auf einen Sprung ab und lassen Sie es los. Das Wort arigatō ist ein guter Monitor, da das r nach einem Vokal steht und jeder zweite Sprung bei der Aufnahme leicht zu hören ist. Streben Sie einen Klang an, der so hell ist, dass ein Zuhörer ihn möglicherweise für ein d hält.
| japanisch | Romaji | Bedeutung |
|---|---|---|
| これをください。 | Kore o kudasai. | Dieses bitte. |
| ありがとうございます。 | Arigatō gozaimasu. | Vielen Dank. |
| わかりました。 | Wakarimashita. | Verstanden. |
Eine zweiwöchige Übung
Fünf Minuten zweimal am Tag reichen aus, vorausgesetzt, Sie nehmen an den markierten Tagen auf und vergleichen sie mit einem nativen Modell. In der ersten Woche werden die Bewegung und die fünf Kana aufgebaut; In der zweiten Woche geht es um die schwierigen Kombinationen und dann um die ungeschriebene Sprache, bei der der Ton überleben muss, während man über etwas anderes nachdenkt. Überspringen Sie nicht den letzten Tag, denn der springende Punkt ist ein Tipp, der im Gespräch und nicht im Spiegel Bestand hat.
| Tage | Fokus | Was zu tun |
|---|---|---|
| 1 bis 2 | Finden Sie den Wasserhahn | Da-da-da in ra-ra-ra, die Kinnlade still, die Lippen entspannt, drei Minuten zweimal am Tag |
| 3 bis 4 | Die fünf Kana | Ra ri ru re ro in der Reihenfolge, dann in zufälliger Reihenfolge, dann aufzeichnen und vergleichen |
| 5 bis 6 | Zwischen Vokalen | Kore, wund, sind, dore, tori, hidari, tonari in kurzen Sätzen |
| 7 | Grundlinienaufzeichnung | Nehmen Sie die Schattenphrasen unten mit normaler Geschwindigkeit auf und behalten Sie die Datei |
| 8 bis 9 | Wortanfang r | Raigetsu, Ringo, Rusu, Reizōko, Roku am Satzanfang |
| 10 bis 11 | Ryo, Ryu, Rya | Yo-yo-yo in ryo-ryo-ryo, dann ryōri, ryokō, ryūgaku, ryōshin mit Klatschen |
| 12 bis 13 | Gestapelte Wörter | Renraku, Rirekisho, Ryōrinin und die Schattenphrasen mit hoher Geschwindigkeit |
| 14 | Konversationstest | Zehn Minuten ungeschriebenes Gespräch über eine Reise; Zähle die R-Lauten, die verrutscht sind |
Sätze zum Beschatten
Diese Zeilen sind so gewählt, dass der Tipp an jeder Position erscheint: zwischen Vokalen, am Wortanfang, vor y und innerhalb eines Wortes wiederholt. Spielen Sie eine native Aufnahme oder das Modell Ihres KI-Senseis ab, sprechen Sie mit einer Verzögerung von einer halben Sekunde darüber und halten Sie Ihre Hände ruhig. Die Antworten zeigen, was Sie in einem echten Austausch hören werden, und sie enthalten ihre eigenen Töne zum Kopieren.
| japanisch | Romaji | Bedeutung |
|---|---|---|
| はじめまして、リサです。 | Hajimemashite, Risa desu. | Schön dich kennenzulernen, ich bin Lisa. |
| これは何ですか? | Kore wa nan desu ka? | Was ist das? |
| それはりんごです。 | Sore wa ringo desu. | Das ist ein Apfel. |
| 左に曲がってください。 | Hidari ni magatte kudasai. | Bitte biegen Sie links ab. |
| 来週から練習を始めます。 | Raishū kara renshū o hajimemasu. | Ich werde ab nächster Woche mit dem Üben beginnen. |
| 旅行の写真を見せてください。 | Ryokō no shashin o misete kudasai. | Bitte zeigen Sie mir Ihre Reisefotos. |
| とても楽しかったです。 | Totemo tanoshikatta desu. | Es hat viel Spaß gemacht. |
| 冷蔵庫の中のりんごを食べてもいいですか? | Reizōko no naka no ringo o tabete mo ii desu ka? | Darf ich den Apfel im Kühlschrank essen? |
| はい、どうぞ。 | Hai, dōzo. | Ja, mach weiter. |
| 走らないでください。 | Hashiranaide kudasai. | Bitte rennen Sie nicht. |
| 六時に連絡します。 | Roku-ji ni renraku shimasu. | Ich melde mich um sechs bei Ihnen. |
| この料理は辛いですか? | Kono ryōri wa karai desu ka? | Ist dieses Gericht scharf? |
| いいえ、辛くないですよ。 | Iie, karakunai desu yo. | Nein, es ist nicht scharf. |
| 留学は楽しかったですか? | Ryūgaku wa tanoshikatta desu ka? | Hat es Spaß gemacht, im Ausland zu studieren? |
| 両親によろしくお伝えください。 | Ryōshin ni yoroshiku otsutae kudasai. | Bitte grüße deine Eltern von mir. |
| 明日の料理教室に行きますか? | Ashita no ryōri kyōshitsu ni ikimasu ka? | Gehst du morgen zum Kochkurs? |
So überprüfen Sie sich selbst
Das Klopfen ist von innen schwer zu überwachen, da die Bewegung schnell ist und Ihr Ohr den Ton ausfüllt, den Sie beabsichtigt haben. Nehmen Sie die Schattenphrasen am siebten Tag und erneut am vierzehnten Tag auf und spielen Sie dann jede Zeile direkt nach dem Muttersprachler mit geschlossenen Augen ab. Achten Sie auf ein r, das wie ein w klingt, ein r, das lange genug gehalten wird, um ein l zu sein, und auf jedes Wort mit mehr als einem Sprung. Das Aussprache-Coaching durch Ihren KI-Sensei im immersiven 3D-Klassenzimmer von Unihongo fügt die Prüfung hinzu, die Sie alleine nicht durchführen können, indem es die r-Laute herausfindet, die mitten im Satz ins Englische zurückfielen.
- Nehmen Sie „ra ri ru re ro“ auf und hören Sie es sich mit halber Geschwindigkeit an; Ein Tippen klingt bei Verlangsamung wie ein leises d, während ein l ein l bleibt.
- Sagen Sie einem Sprecher „Kore“ und hören Sie zu, wie er „Kore“ erwidert. Kopieren Sie die Helligkeit und nicht die Buchstaben.
- Führen Sie eine persönliche Liste der Wörter, bei denen Ihr R ausrutscht, und beginnen Sie jede Sitzung mit diesen fünf Wörtern.
- Lesen Sie die Zwei-Wochen-Tabelle nach den zwei Wochen noch einmal und wiederholen Sie nur die Tage, deren Worte sich immer noch falsch anfühlen.

