Die Register des Campuslebens
Die meisten internationalen Studierenden in Japan haben einen Studentenaufenthaltsstatus, der über die Universität geregelt wird, und alles andere ergibt sich daraus: ob Sie arbeiten können, wie viele Stunden und welches Büro sich um Ihren Papierkram kümmert. Diese Regeln liegen außerhalb dieses Leitfadens und ändern sich im Laufe der Zeit. Lassen Sie sich diese daher von Ihrem internationalen Büro bestätigen. Was sich nicht ändert, ist das Sprachmuster des Campus, und es lohnt sich, es im Ganzen zu betrachten, bevor man die einzelnen Teile lernt.
Professoren und Büromitarbeiter erhalten höfliches Japanisch mit Itadakemasu Ka und Yoroshii Deshō Ka. Senpai in Ihrem Kreis erhalten Desu und Masu, auch wenn sie Ihnen gegenüber lockere Formen annehmen. Klassenkameraden in Ihrem eigenen Jahrgang beginnen höflich und werden lockerer, wenn jemand es vorschlägt. Der Fehler des Lernenden geht in beide Richtungen: gegenüber einem Professor ungezwungen zu sein, weil er freundlich war, und gegenüber Klassenkameraden, die einen bereits zum Entspannen eingeladen haben, streng höflich zu bleiben.
Akademischer Wortschatz mit Lesungen
Die folgenden Wörter erscheinen auf dem Lehrplan, dem Registrierungsportal, der Anschlagtafel und den Büroschildern, und die meisten davon sind Kanji-Kombinationen, die Sie hören, bevor Sie sie lesen können. Lernen Sie die Lesart und das Wort zusammen, denn ein Professor sagt „rishū tōroku“ laut und auf einem Zettel wird es als „履修登録“ gedruckt. Einige wenige, wie zemi und repōto, sind abgekürzte Lehnwörter mit einer Bedeutung, die sich leicht von der englischen Quelle unterscheidet: Ein repōto ist eine schriftliche Aufgabe, und ein zemi ist eine kleine Seminargruppe, die einem Professor zugeordnet ist und oft bis zum Abschluss dauert.
| japanisch | Romaji | Bedeutung |
|---|---|---|
| 講義 | kōgi | Vortrag |
| Nein | jugyō | Klasse, Lektion |
| 履修登録 | Rishū Tōroku | Kursanmeldung |
| 単位 | tan'i | Kredit |
| 必修 | hisshū | Pflichtkurs |
| 選択 | sentaku | Wahlfach |
| シラバス | Shirabasu | Lehrplan |
| レポート | repōto | schriftliche Aufgabe, Bericht |
| 締め切り | Shimekiri | Frist |
| 提出 | Teishutsu | Vorlage |
| 中間試験 | chūkan shiken | Zwischenprüfung |
| 期末試験 | Kimatsu Shiken | Abschlussprüfung |
| 出席 | Shusseki | Teilnahme |
| 欠席 | kesseki | Abwesenheit |
| 休講 | kyūkō | abgesagte Vorlesung |
| 補講 | hokō | Nachholvortrag |
| Nein | kyōju | Professor (Rang, keine Anrede) |
| 准教授 | junkyōju | außerordentlicher Professor |
| ゼミ | zemi | Seminargruppe |
| 研究室 | Kenkyūshitsu | Büro oder Labor des Professors |
| オフィスアワー | ofisu awā | Bürozeiten |
| 学務課 | Gakumuka | Büro für akademische Angelegenheiten |
| 学生課 | Gakuseika | Büro für studentische Angelegenheiten |
| 奨学金 | Shōgakukin | Stipendium |
| 学費 | gakuhi | Studiengebühren |
| 留学生 | Ryūgakusei | internationaler Student |
| Nein | seiseki | Noten |
| 再履修 | Sairishū | einen Kurs wiederholen |
| 卒業論文 | sotsugyō ronbun | Abschlussarbeit, oft auf Sotsuron abgeschnitten |
| 学食 | Gakushoku | Mensa der Studierenden |
| サークル | sākuru | Circle, ein lockerer Studentenclub |
| 学園祭 | gakuensai | Campusfest |
Einer Vorlesung folgen und nach dem Unterricht eine Frage stellen
Die Vorlesungen finden meist nur in eine Richtung statt, und das nützliche Japanisch ist der Rahmen, den der Dozent verwendet: shusseki o torimasu bedeutet, dass die Anwesenheit jetzt angenommen wird, raishū wa kyūkō desu wird nächste Woche abgesagt und kuwashiku wa shirabasu o mite kudasai verweist Sie auf den Lehrplan für die Details, nach denen Sie fragen wollten. Achten Sie auf diese Frames und auf jeden Satz mit Shimekiri und lassen Sie den Rest des Inhalts von den Folien und dem Handout stammen.
Fragen werden in der Regel nach dem Unterricht am Rednerpult gestellt, nicht während des Unterrichts. Treten Sie mit Sensei zusammen, ima yoroshii desu ka, nennen Sie den genauen Ort, an dem Sie den Faden verloren haben, und bitten Sie um etwas. Die Antwort eines Professors ist oft kurz. Halten Sie daher einen zweiten Satz bereit, der das Gehörte bestätigt. Der Fehler besteht darin, eine vage Frage zu stellen, beispielsweise ob die Prüfung schwierig ist; Fragen Sie stattdessen, was die Prüfung abdeckt oder ob das Berichtsthema kostenlos ist.
| japanisch | Romaji | Bedeutung |
|---|---|---|
| 先生、今よろしいですか? | Sensei, ima yoroshii desu ka? | Professor, haben Sie einen Moment Zeit? |
| さっきの説明で、一つ質問があります。 | Sakki no setsumei de, hitotsu shitsumon ga arimasu. | Ich habe gerade eine Frage zur Erklärung. |
| 最後のスライドの部分がよくわかりませんでした。 | Saigo no suraido no bubun ga yoku wakarimasen deshita. | Ich habe den Teil auf der letzten Folie nicht ganz verstanden. |
| もう少しゆっくり説明していただけますか? | Mō sukoshi yukkuri setsumei shite itadakemasu ka? | Könnten Sie es etwas langsamer erklären? |
| 資料はどこでもらえますか? | Shiryō wa doko de moraemasu ka? | Wo bekomme ich das Handout? |
| レポートのテーマは自由ですか? | Repōto no tēma wa jiyū desu ka? | Ist das Berichtsthema frei wählbar? |
| いい質問ですね。 | Ii shitsumon desu ne. | Gute Frage. (Professor) |
| 詳しくはシラバスを見てください。 | Kuwashiku wa shirabasu o mite kudasai. | Einzelheiten finden Sie im Lehrplan. (Professor) |
| 来週の講義は休講です。 | Raishū no kōgi wa kyūkō desu. | Die Vorlesung nächste Woche ist abgesagt. (Professor) |
Sprechstunde im Zimmer des Professors
Die Sprechzeiten finden im Kenkyūshitsu statt, und der Besuch hat eine Form: Fragen Sie im Voraus, klopfen Sie an und sagen Sie Shitsurei Shimasu, stellen Sie sich nach Fakultät und Jahr vor, geben Sie das Thema in einem Satz an und gehen Sie mit Dank für die Zeit. Professoren sind es gewohnt, dass internationale Studierende in einem Bericht um Hilfe bei japanischen Ausdrücken bitten, und die meisten werden dies tun, wenn Sie einen gedruckten Entwurf mitbringen, in dem die Sätze, die Sie bezweifeln, markiert sind.
Stellen Sie eine Frage, die einer Beurteilung bedarf, z. B. ob Ihre Struktur funktioniert oder ob Ihre Quellen ausreichen, und stellen Sie keine Fragen, die der Lehrplan bereits beantwortet. „Sōdan shitai no desu ga“, ich würde Sie gerne um Rat fragen, ist der Satz, der dem Professor sagt, dass es sich um seine Meinung handelt, und es ist die Art und Weise, wie japanische Studenten jeden Bürobesuch gestalten.
| japanisch | Romaji | Bedeutung |
|---|---|---|
| 木曜日のオフィスアワーに伺ってもよろしいでしょうか。 | Mokuyōbi no ofisu awā ni ukagatte mo yoroshii deshō ka. | Darf ich am Donnerstag in Ihre Sprechstunde kommen? |
| 失礼します。経済学部二年のグエンです。 | Shitsurei shimasu. Keizaigakubu ni-nen no Guen desu. | Verzeihung. Ich bin Nguyen und studiere im zweiten Jahr an der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften. |
| レポートの構成について相談したいのですが。 | Repōto no kōsei ni tsuite sōdan shitai no desu ga. | Gerne berate ich Sie zum Aufbau meines Berichts. |
| 参考文献はこの三冊で足りますか? | Sankō bunken wa kono san-satsu de tarimasu ka? | Reichen diese drei Bücher als Referenz? |
| 日本語の表現を直していただけますか? | Nihongo no hyōgen o naoshite itadakemasu ka? | Könnten Sie meine japanischen Ausdrücke korrigieren? |
| 方向性はいいと思います。 | Hōkōsei wa ii to omoimasu. | Ich finde die Richtung gut. (Professor) |
| お忙しいところ、ありがとうございました。 | O-isogashii tokoro, arigatō gozaimashita. | Vielen Dank für Ihre Zeit, wenn Sie so beschäftigt sind. |
Das E-Mail-Skelett an einen Professor
In E-Mails klingen internationale Studierende am häufigsten unbeabsichtigt unhöflich, da eine kurze Nachricht im englischen Stil ohne Namen und ohne Begrüßung auf Japanisch als abrupt gelesen wird. Die Lösung ist ein Gerüst, das jeder japanische Student verwendet: eine Betreffzeile, die sagt, was und wer, der Name des Professors mit Sensei in einer eigenen Zeile, eine einzeilige Entschuldigung für die Unterbrechung, Ihre Identifikation, der Grund für das Schreiben, die Bitte als Frage, eine abschließende Bitte um Prüfung und eine Unterschrift mit Ihrer Studentennummer.
Beachten Sie, dass die Anfrage gegen Ende kommt, nachdem der Professor weiß, wer Sie sind und warum. Beachten Sie auch das abschließende kanō deshō ka, welches fragt, ohne die Antwort vorauszusetzen. Im folgenden Beispiel wird wegen Krankheit um eine eintägige Verlängerung gebeten; Tauschen Sie die beiden mittleren Reihen gegen einen anderen Zweck aus und der Rest bleibt gleich.
| Teil | japanisch | Romaji | Notiz |
|---|---|---|---|
| Thema | 件名:レポート提出期限について(経済学部2年 グエン) | Kenmei: repōto teishutsu kigen ni tsuite (keizaigakubu ni-nen Guen) | Zuerst das Thema, dann die Fakultät, Jahr und Name in Klammern |
| Adresse | 山田先生 | Yamada-sensei | Familienname und Sensei in eigener Zeile; niemals Sama oder San |
| Öffnung | お忙しいところ失礼いたします. | O-isogashii tokoro shitsurei itashimasu. | Die feste Entschuldigung dafür, dass sie sich Zeit genommen haben |
| Identifikation | 月曜3限の「日本経済論」を履修している、経済学部2年のグエンです. | Getsuyō san-gen no 'Nihon keizairon' o rishū shite iru, keizaigakubu ni-nen no Guen desu. | Welche Klasse, welcher Zeitraum, welche Fakultät und welches Jahr |
| Grund | レポートの提出期限について、SCOUNT伺いしたいことがありご連絡いたしました. | Repōto no teishutsu kigen ni tsuite, o-ukagai shitai koto ga ari go-renraku itashimashita. | Sagen Sie das Thema vor der Anfrage |
| Anfrage | 体調不良のため、提出を一日延ばしていただくことは可能でしょうか. | Taichō furyō no tame, teishutsu o ichinichi nobashite itadaku koto wa kanō deshō ka. | Grund, dann die Bitte als Frage |
| Schließen | お手数をおかけしますが, 何卒よろしく お願いいたします. | O-tesū o o-kake shimasu ga, nanitozo yoroshiku onegai itashimasu. | Entschuldigt sich für den Ärger und bittet um Rücksichtnahme |
| Unterschrift | 経済学部2年 グエン・ティ・ラン 学籍番号:(番号) | Keizaigakubu ni-nen Guen Ti Ran gakuseki bangō: (bangō) | Fakultät, Jahr, vollständiger Name, Studentennummer |
Antworten Sie auf die Antwort des Professors, auch wenn diese nur aus einer Zeile besteht. Go-henshin arigatō gozaimasu, vielen Dank für Ihre Antwort, gefolgt von dem, was Sie jetzt tun werden, schließt den Austausch ordnungsgemäß ab und ist der Schritt, den die meisten Schüler vergessen.
Anmeldung, Credits, Fristen und Berichte
Die ersten Wochen jedes Semesters bestehen aus Papierkram, und der Papierkram enthält ein kleines Vokabular, das sich wiederholt: ob ein Kurs Hisshū oder Sentaku ist, wie viele Tan'i Sie benötigen, wann Rishū Tōroku endet und wie ein Repōto eingereicht werden muss. Stellen Sie diese Fragen beim Gakumuka oder einem Senpai in Ihrer Fakultät, und stellen Sie sie frühzeitig, da die Anmeldefrist das einzige Datum ist, an dem das Büro nicht umzieht.
Wenn etwas schief geht, lauten die Worte „tan'i o otosu“ (einen Kurs nicht bestehen) und „sairishū“ (wiederholen). Sie klar auszusprechen ist besser als die vagen Ausdrücke, nach denen die Lernenden greifen; Das Büro benötigt den Begriff, um Ihre Optionen nachzuschlagen. Die Antwort enthält normalerweise ein Datum und eine Form. Achten Sie also auf „made“ (bis) und „yōshi“ (Form).
| japanisch | Romaji | Bedeutung |
|---|---|---|
| この授業は必修ですか、選択ですか? | Kono jugyō wa hisshū desu ka, sentaku desu ka? | Ist dieser Kurs Pflicht- oder Wahlfach? |
| 卒業には何単位必要ですか? | Sotsugyō ni wa nan-tan'i hitsuyō desu ka? | Wie viele Credits benötige ich für den Abschluss? |
| 履修登録の締め切りはいつですか? | Rishū tōroku no shimekiri wa itsu desu ka? | Wann ist der Anmeldeschluss? |
| レポートは何字以上ですか? | Repōto wa nan-ji ijō desu ka? | Was ist die Mindestlänge des Berichts? |
| 提出は紙ですか、オンラインですか? | Teishutsu wa kami desu ka, onrain desu ka? | Erfolgt die Einreichung auf Papier oder online? |
| 締め切りに間に合わなかった場合はどうなりますか? | Shimekiri ni maniawanakatta baai wa dō narimasu ka? | Was passiert, wenn ich die Frist verpasse? |
| 単位を落としてしまいました。再履修できますか? | Tan'i o otoshite shimaimashita. Sairishū dekimasu ka? | Ich habe den Kurs nicht bestanden. Kann ich es wiederholen? |
| 受け付けは今週の金曜日までです。 | Uketsuke wa konshū no kin'yōbi made desu. | Bewerbungen werden bis diesen Freitag entgegengenommen. (Büro) |
Kreise, Clubs und Senpai-Rede
In Kreisen und Clubs finden die meisten Freundschaften und die meisten japanischen Übungen statt, und sie gehen mit einer Sprechgewohnheit einher: Der Kōhai, der Junior, verwendet Desu und Masu für den Senpai, und der Senpai verwendet umgekehrt umgangssprachliche Formen. Das ist keine Kälte; Es ist die normale Form der Beziehung und entspannt sich mit der Zeit. Besuchen Sie ein paar mit kengaku dekimasu ka, darf ich vorbeikommen und zuschauen, bevor ich mitmache, und stellen Sie sich als Shinnyūsei vor, als neuer Schüler, damit die Leute wissen, wie sie Dinge erklären können.
Zwei feste Redewendungen prägen den Alltag: otsukaresama desu bei Ankunft und Abreise und senpai als Anrede anstelle eines Namens, wenn man unsicher ist. Wenn ein Senpai Sie zu einem Nomikai, einer Trinkparty, einlädt, wird die Einladung locker sein; Ihre Antwort bleibt höflich, unabhängig davon, ob sie „Ja“ lautet oder einen Grund dafür enthält, dass Sie nicht kommen können. Lässige Formen sind unten beschriftet.
| japanisch | Romaji | Bedeutung |
|---|---|---|
| サークルに入りたいんですけど、見学できますか? | Sākuru ni hairitai n desu kedo, kengaku dekimasu ka? | Ich möchte dem Kreis beitreten. Könnte ich zuerst vorbeikommen und zuschauen? |
| 新入生のグエンです。よろしくお願いします。 | Shinnyūsei no Guen desu. Yoroshiku onegai shimasu. | Ich bin Nguyen, ein neuer Student. Ich freue mich, Sie kennenzulernen. |
| 先輩、これはどうやってやるんですか? | Senpai, kore wa dō yatte yaru n desu ka? | Senpai, wie machst du das? |
| お疲れ様です。 | Otsukaresama desu. | Hallo, vielen Dank für Ihre Arbeit. (kōhai zu senpai) |
| お疲れ。 | Otsukare. | Hey, danke. (Senpai bis Kōhai, lässig) |
| 今度飲み会があるけど、来る? | Kondo nomikai ga aru kedo, kuru? | Es steht eine Trinkparty an; kommst du? (Senpai, lässig) |
| はい、ぜひ行きたいです。 | Hai, zehi ikitai desu. | Ja, das würde ich gerne tun. |
| すみません、その日はバイトなんです。 | Sumimasen, sono hi wa baito nan desu. | Tut mir leid, ich habe an diesem Tag meinen Teilzeitjob. |
| 先輩のおかげで、だいぶ慣れました。 | Senpai no okage de, daibu naremashita. | Dank Ihnen habe ich mich sehr gut eingelebt. |
Gruppenarbeit und Präsentationen
Gruppenaufgaben beginnen mit Yakuwari Buntan, der Rollenverteilung, und der schnellste Weg, in einer japanischen Gruppe nützlich zu sein, besteht darin, einen konkreten Teil und ein Datum zu beanspruchen. Recherche, Folien, das Skript und der Vortrag sind die üblichen Bestandteile. Bitten Sie ein japanisches Gruppenmitglied, Ihr Japanisch im Austausch für Ihr Englisch oder Ihre Datenkenntnisse zu überprüfen. Es ist ein fairer Handel und so funktionieren die meisten gemischten Gruppen tatsächlich.
Die Präsentation selbst hat einen formalen Rahmen, den Studierende selbst in einem kleinen Seminar verwenden: eine Eröffnungszeile, die das Thema ankündigt, ijō desu, um das Ende zu markieren, und go-seichō arigatō gozaimashita, um dem Publikum zu danken. Fragen des Professors werden vor der Antwort mit „go-shitsumon arigatō gozaimasu“ beantwortet, was eine Sekunde zum Nachdenken verschafft und gefasst klingt.
| japanisch | Romaji | Bedeutung |
|---|---|---|
| 役割分担を決めましょうか。 | Yakuwari buntan o kimemashō ka. | Sollen wir entscheiden, wer was macht? |
| 私は資料の調査を担当します。 | Watashi wa shiryō no chōsa o tantō shimasu. | Ich werde den Forschungsteil übernehmen. |
| スライドは誰が作りますか? | Suraido wa dare ga tsukurimasu ka? | Wer wird die Folien erstellen? |
| 木曜日までにここまで終わらせます。 | Mokuyōbi made ni koko made owarasemasu. | Bis Donnerstag werde ich hier fertig sein. |
| 日本語のチェックをお願いしてもいいですか? | Nihongo no chekku o onegai shite mo ii desu ka? | Könnte ich Sie bitten, mein Japanisch zu überprüfen? |
| それでは、発表を始めます。本日は日本の観光政策について発表します。 | Sore de wa, happyō o hajimemasu. Honjitsu wa Nihon no kankō seisaku ni tsuite happyō shimasu. | Ich fange jetzt an. Heute werde ich über Japans Tourismuspolitik sprechen. |
| 以上です。ご清聴ありがとうございました。 | Ijō desu. Go-seichō arigatō gozaimashita. | Das ist alles. Vielen Dank fürs Zuhören. |
| ご質問があれば、お願いします。 | Go-shitsumon ga areba, onegai shimasu. | Wenn Sie Fragen haben, fahren Sie bitte fort. |
| ご質問ありがとうございます。 | Go-shitsumon arigatō gozaimasu. | Vielen Dank für die Frage. |
Nebenjobsuche als Student
Ein studentischer Teilzeitjob, ein Arubaito oder Baito, beginnt normalerweise mit einem Anruf oder einem Formular und dann einem kurzen Vorstellungsgespräch. Überprüfen Sie vorher, ob Sie über die Berechtigung für Aktivitäten außerhalb Ihres Studentenstatus verfügen. Arbeitgeber werden danach fragen und Ihre Aufenthaltskarte sehen wollen. Die Regeln zu Arbeitszeiten und zulässiger Arbeit variieren und ändern sich. Lassen Sie sich daher von Ihrem internationalen Büro beraten und nicht nur vom Arbeitgeber.
Im Vorstellungsgespräch geht es um Fragen zur Verfügbarkeit, nach Tagen und Zeitintervallen sowie zu Ihrem Japanisch. Antworten Sie mit konkreten Tagen. Es lohnt sich, sich zwei Fragen zu stellen: ob die Schichten während des Shiken Kikan, der Prüfungszeit, ausfallen können und wem Sie sagen können, wenn Sie nicht kommen können. Der spezielle Leitfaden für Vorstellungsgespräche deckt Vollzeitinterviews ab; Die Studentenversion ist kürzer und freundlicher, es gilt jedoch die gleiche Höflichkeit.
| japanisch | Romaji | Bedeutung |
|---|---|---|
| アルバイトの募集を見て、お電話しました。 | Arubaito no boshū o mite, o-denwa shimashita. | Ich habe Ihre Ausschreibung für eine Teilzeitstelle gesehen und rufe deswegen an. |
| 留学生ですが、応募できますか? | Ryūgakusei desu ga, ōbo dekimasu ka? | Ich bin ein internationaler Student; Kann ich mich bewerben? |
| 資格外活動の許可は持っています。 | Shikakugai katsudō no kyoka wa motte imasu. | Für Aktivitäten außerhalb meines Studierendenstatus habe ich die Erlaubnis. |
| 週に何日入れますか? | Shū ni nan-nichi hairemasu ka? | Wie viele Tage pro Woche können Sie arbeiten? (Arbeitgeber) |
| 平日の夕方と土曜日に入れます。 | Heijitsu no yūgata to doyōbi ni hairemasu. | Ich kann wochentags abends und samstags arbeiten. |
| 試験期間はシフトを減らしてもいいですか? | Shiken kikan wa shifuto o herashite mo ii desu ka? | Darf ich meine Schichten während der Prüfungszeit reduzieren? |
| 面接はいつ伺えばいいですか? | Mensetsu wa itsu ukagaeba ii desu ka? | Wann soll ich zum Vorstellungsgespräch kommen? |
| 在留カードを持ってきてください。 | Zairyū kādo o motte kite kudasai. | Bitte bringen Sie Ihre Aufenthaltskarte mit. (Arbeitgeber) |
Das Studierendensekretariat und die Stipendienschalter
An den Schaltern im Gakuseika und Gakumuka werden Zertifikate, Adressänderungen, Fragen zu Studiengebühren und Stipendien bearbeitet. Die Bedienung erfolgt auf höflichem, formelhaftem Japanisch, das leicht zu erlernen ist, weil es sich wiederholt. Öffnen Sie mit dem, was Sie wollen, plus o-negai shitai no desu ga, und der Angestellte übernimmt mit einem Formular und einem Datum. Die Ausstellung von Zertifikaten dauert Tage. Fragen Sie also nach, bevor Sie einem Vermieter oder Arbeitgeber eines versprechen.
Für Stipendienanträge gibt es Fristen und Dokumentenlisten, und die Mitarbeiter im Büro lesen sie schneller vor, als Sie schreiben können. Fordern Sie die Liste auf Papier mit „shorui no risuto o itadakemasu ka“ an und bestätigen Sie dann die Frist separat. Es ist üblich und sinnvoll, beim ersten Mal einen Senpai aus demselben Land mitzubringen. Das Personal stört das nicht.
| japanisch | Romaji | Bedeutung |
|---|---|---|
| 在学証明書をお願いしたいのですが。 | Zaigaku shōmeisho o onegai shitai no desu ga. | Ich möchte eine Immatrikulationsbescheinigung anfordern. |
| 発行までどのくらいかかりますか? | Hakkō made dono kurai kakarimasu ka? | Wie lange dauert die Ausstellung? |
| 奨学金の申請について教えてください。 | Shōgakukin no shinsei ni tsuite oshiete kudasai. | Könnten Sie mir etwas über die Bewerbung um ein Stipendium erzählen? |
| 申請に必要な書類のリストをいただけますか? | Shinsei ni hitsuyō na shorui no risuto o itadakemasu ka? | Könnte ich die Liste der für die Bewerbung benötigten Unterlagen haben? |
| 学費の分納はできますか? | Gakuhi no bunnō wa dekimasu ka? | Können die Studiengebühren in Raten gezahlt werden? |
| 引っ越したので、住所変更をしたいです。 | Hikkoshita node, jūsho henkō o shitai desu. | Ich bin umgezogen und möchte daher meine Adresse ändern. |
| こちらの用紙に記入してください。 | Kochira no yōshi ni kinyū shite kudasai. | Füllen Sie bitte dieses Formular aus. (Personal) |
| 発行まで三日ほどかかります。 | Hakkō made mikka hodo kakarimasu. | Die Ausstellung dauert etwa drei Tage. (Personal) |
Freundschaften schließen, ungezwungen und höflich
Klassenkameraden im selben Jahr beginnen höflich miteinander und gehen nach Vereinbarung zu lockerem Reden über, oft in der ersten Woche, wenn jemand „keigo ja nakute ii yo“ sagt. Bis das passiert, sind Desu und Masu die sichere Standardeinstellung, und der Wechsel zu Tameguchi, einer lockeren Redeweise, können Sie selbst vorschlagen, nachdem Sie ein paar Mal gesprochen haben. Die Einladung in die Cafeteria ist die klassische Eröffnung, und die Phrase dafür ist eine negative Frage, ikimasen ka, die sanfter ist als eine direkte Einladung.
Lässige Formen sind unten gekennzeichnet. Beachten Sie, wie kurz sie werden: Kuru? denn kommst du, benkyō shiyō, denn lass uns lernen. Der Fehler besteht darin, die beiden Register mit derselben Person im selben Gespräch zu vermischen. Wählen Sie nach der Vereinbarung eine aus und bleiben Sie dort.
| japanisch | Romaji | Bedeutung |
|---|---|---|
| 同じ授業ですよね。何年生ですか? | Onaji jugyō desu yo ne. Nan-nensei desu ka? | Wir sind in derselben Klasse, nicht wahr? In welchem Jahr bist du? |
| 一緒に学食に行きませんか? | Issho ni gakushoku ni ikimasen ka? | Sollen wir zusammen in die Cafeteria gehen? |
| 敬語じゃなくていいよ。 | Keigo ja nakute ii yo. | Du musst nicht höflich zu mir sein. (lässig) |
| じゃあ、タメ口でいい? | Jā, tameguchi de ii? | Ist lockere Rede dann in Ordnung? (lässig) |
| 連絡先、交換しない? | Renrakusaki, kōkan shinai? | Möchten Sie Kontaktdaten austauschen? (lässig) |
| 今度一緒に勉強しよう。 | Kondo issho ni benkyō shiyō. | Lass uns irgendwann mal zusammen lernen. (lässig) |
| 日本語、間違えてたら教えてね。 | Nihongo, machigaetetara oshiete ne. | Wenn mein Japanisch falsch ist, sagen Sie es mir. (lässig) |
- Lernen Sie in der ersten Vorlesung den Namen und das Jahr eines Klassenkameraden und verwenden Sie den Namen beim nächsten Treffen. Namen werden mehr im Gedächtnis gespeichert als Grammatik.
- Setzen Sie sich zweimal mit derselben Gruppe in die Cafeteria und schlagen Sie dann selbst vor, auf lockere Rede umzusteigen, wenn es niemand getan hat.
- Sorgen Sie dafür, dass die Senpai in Ihrem Kreis höflich bleiben, auch wenn die Klassenkameraden sich locker verhalten. Die beiden Beziehungen sind unterschiedlich.
- Beantworten Sie eine japanische Frage auf Japanisch, auch wenn die Person auf Englisch wechselt, um Ihnen zu helfen, und die Gespräche bleiben auf Japanisch.

