Dilin rolü nedir?
Japonca bir cümle, İngilizce bir cümleden daha fazla kimlik bilgisi taşır. Seçtiğiniz zamir, bitirdiğiniz bağlaç ve eklediğiniz son parçacık, içerik gelmeden önce yaş, cinsiyet, formalite ve tutum hakkında bir şeyler söylüyor. Kurgu bundan yararlanıyor. Okuyucunun eski bir bilgini tanımasını isteyen bir yazar, onu tek satırda anlatmaz; karakter sadece washi ja diyor ve okuyucu biliyor.
Sinyal çok etkili olduğundan, küçük bir takım tanınabilir kostümlere dönüşmüştür. Dilbilimciler bunlara yakuwarigo yani rol dili diyorlar. Bir öğrenci için önemli olan nokta, kostümün o kategorideki insanların gerçekte nasıl konuştuklarının bir açıklaması değil, yazar ve okuyucu arasında paylaşılan bir gelenek olmasıdır. Altmışlı yaşlarındaki gerçek bir profesör, aşağı yukarı çevresindeki herkes gibi konuşur; bölgeye, nesle ve sizi ne kadar iyi tanıdığına göre ayarlanmıştır.
Bir bakışta ana stiller
| Stil | Tipik belirteçler | Okuyucuya ne işaret ediyor? |
|---|---|---|
| Yaşlı bilim adamı | washi, ja, oru, hayır ja, hayır | Yaş, otorite, biraz mesafe |
| Kaba kahraman | cevher, da ze, da yo, omae, -nē sonları | Dayanıklılık, güven, kayıt dışılık |
| Rafine bayan | watakushi, wa, desu hayır, koto | Zenginlik, korunaklı yetişme, nezaket |
| Ülke konuşmacısı | eski yazılarda ora, da be, ja, -zura | Kırsal köken, sadelik, komik sıcaklık |
| Eski kurguda yabancı konuşmacı | katakana konuşması, aru yo, eksik parçacıklar | Artık geniş çapta eleştirilen eski bir stereotip |
| Çocuk | boku veya kendi adı, da mon, akar akar | Gençlik, dürüstlük, duygusal doğrudanlık |
| Tarafsız modern yetişkin | watashi, desu ve -masu | Neredeyse görünmez, asıl mesele de bu |
Son satırı dikkatlice okuyun. Sıradan kibar konuşma, hiçbir kostümün olmadığı bir tarzdır; bu yüzden kurgu, kişiliği nasıl söylediğinden ziyade ne söylediğine göre ortaya çıkan karakterler için bu tarzı kullanır. Bu aynı zamanda kendi varsayılanınız olmasını istediğiniz kayıttır.
Yaşlı bilim adamı tarzı
Bu kostüm, copula da'yı ja ile, iru fiilini oru ile ve zamiri washi ile değiştirir. Genellikle standart konuşmanın ne kullanacağı yere uzun bir nō eklenir. Tarihsel olarak bu biçimler batı bölgesel konuşmasına aittir ve bazı bölgelerdeki bazı eski konuşmacılar hala bunları kullanmaktadır, ancak bu, şehre, nesle ve konuşmacıya göre değişiklik göstermektedir. Kurguda dernek bölgeden uzaklaşıp çağa ve bilgeliğe doğru sürüklendi.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| わしがよく知っておる。 | Washi ga yoku shitte oru. | Bunu iyi biliyorum. (kurgusal yaşlı tarzı) |
| そうじゃ、その通りじゃ。 | Sō ja, sono tōri ja. | Aynen öyle. (kurgusal yaşlı tarzı) |
| わしの若い頃はのう。 | Washi no wakai koro wa nō. | Ben gençken... (kurgusal yaşlı tarzı) |
| 心配せんでもよい。 | Shinpai sen demo yoi. | Endişelenmenize gerek yok. (kurgusal yaşlı tarzı) |
| 私はよく知っています。 | Watashi wa yoku shitte imasu. | Bunu iyi biliyorum. (gündelik kibarlık) |
| はい、その通りです。 | Hai, sono tōri desu. | Evet, aynen öyle. (gündelik kibarlık) |
| 若い頃はよく歩きました。 | Wakai koro wa yoku arukimashita. | Gençliğimde çok yürürdüm. (gündelik kibarlık) |
| 心配しなくても大丈夫ですよ。 | Shinpai shinakute mo daijōbu desu yo. | Endişelenmenize gerek yok. (gündelik kibarlık) |
Kaba kahraman tarzı
Bu, öğrencilerin en çabuk özümsediği kostümdür çünkü aksiyon sahneleri akılda kalıcıdır ve replikler kısadır. I için ore, sizin için omae, vurgu için da ze veya da yo kullanır ve negatiflerin ve sıfatların -ai sonlarını düzleştirerek uzun bir -ē sesine dönüştürür. Bazı erkekler yakın arkadaşları arasında bunun daha hafif bir versiyonunu gerçekten konuşuyorlar. Yabancıları hedef alan tam sürüm, havalı olmaktan ziyade agresif görünüyor.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| おれがやるぜ。 | Ore ga yaru ze. | Yapacağım. (kurgusal kaba üslup) |
| おまえ、大丈夫か。 | Omae, daijōbu ka. | İyi misin? (kurgusal kaba üslup) |
| そんなの知らねえよ。 | Sonna no shiranē yo. | Bu konuda hiçbir şey bilmiyorum. (kurgusal kaba üslup) |
| おれには関係ねえ。 | Ore ni wa kankē nē. | Benimle hiçbir ilgisi yok. (kurgusal kaba üslup) |
| 私がやります。 | Watashi ga yarimasu. | Yapacağım. (gündelik kibarlık) |
| 大丈夫ですか。 | Daijōbu desu ka. | İyi misin? (gündelik kibarlık) |
| すみません、分かりません。 | Sumimasen, wakarimasen. | Üzgünüm, bilmiyorum. (gündelik kibarlık) |
| 私は関係ないと思います。 | Watashi wa kankei nai to omoimasu. | Bunun beni ilgilendirdiğini düşünmüyorum. (gündelik kibarlık) |
Omae bu gruptaki en riskli tek kelimedir. Bir yabancıya, bir meslektaşına veya kıdemli herhangi birine yönelik olarak bir meydan okuma olarak algılanır. Güvenli alışkanlık, kişinin adını artı san'ı kullanmak ve zamiri tamamen bırakmaktır ki zaten çoğu yetişkinin yaptığı da budur.
Rafine bayan tarzı
Zarif bayan kostümü watakushi'yi kullanır, kibar -masu ve desu formlarını korur ve ardından sıradan kibar konuşmanın yapmadığı süslemeleri ekler: artan tonlamayla cümle sonu wa, desu yerine desu no ve ünlem olarak koto. Bazı topluluklardaki bazı yaşlı kadınlar yumuşak bir son wa kullanır ve bu nesile ve bölgeye göre değişir, ancak desu no ve koto esasen edebidir.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| わたくし、存じませんわ。 | Watakushi, zonjimasen wa. | Korkarım bilmiyorum. (kurgusal rafine stil) |
| まあ、素敵ですこと。 | Mā, suteki desu koto. | Ne güzel. (kurgusal rafine tarz) |
| そうですの。 | Sō desu no. | Böylece. (kurgusal rafine tarz) |
| 明日うかがいますわ。 | Ashita ukagaimasu wa. | Yarın ziyaret edeceğim. (kurgusal rafine stil) |
| すみません、分かりかねます。 | Sumimasen, wakarikanemasu. | Korkarım söyleyemeyeceğim. (gündelik kibarlık) |
| わあ、素敵ですね。 | Wā, suteki desu ne. | Bu çok hoş, değil mi? (gündelik kibarlık) |
| そうなんですね。 | Sō nan desu ne. | Anlıyorum. (gündelik kibarlık) |
| 明日うかがいます。 | Ashita ukagaimasu. | Yarın ziyaret edeceğim. (gündelik kibarlık) |
Ülke konuşması ve kurgusal yabancı sesi
Kurmacanın ayrıca ora, da be, ja ve daha eski yazılarda zura gibi sonlardan oluşturulmuş genel bir kırsal kostümü vardır. Bu gerçek bir lehçe değil; sadeliğin ve şehirden uzaklığın sinyalini veren bir karışımdır. Gerçek bölgesel konuşma çok daha spesifiktir ve özellikleri şehre, nesle ve konuşmacıya göre değişiklik gösterir; bu nedenle kuzeyden gelen gerçek bir konuşmacının bu bileşiğe hiç benzemediği söylenebilir.
Daha eski kurgu ve çeviri, yabancı karakterler için başka bir araç kullanıyordu: katakana ile yazılan cümleler, bırakılan parçacıklar ve aru yo gibi sonlar. Bu gelenek artık geniş çapta eleştiriliyor çünkü gerçek konuşmacıları bir stereotip haline getiriyor ve modern yazı bundan büyük ölçüde kaçınıyor. Daha eski materyallerde karşılaştığınızda onu tanıyın ve onu çoğaltmayın.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| おら、東京さ行くだ。 | Ora, Tōkyō sa iku da. | Tokyo'ya gidiyorum. (kurgusal ülke tarzı) |
| そうだべ。 | Sō da be. | Bu doğru. (kurgusal ülke tarzı) |
| わたし、日本語わかるアルヨ。 | Watashi, nihongo wakaru aru yo. | Japonca anlıyorum. (tarihli stereotip, kaçının) |
| 私は東京に行きます。 | Watashi wa Tōkyō ni ikimasu. | Tokyo'ya gidiyorum. (gündelik kibarlık) |
| はい、そうですね。 | Hai, sō desu ne. | Evet, doğru. (gündelik kibarlık) |
| 日本語が少し分かります。 | Nihongo ga sukoshi wakarimasu. | Biraz Japonca anlıyorum. (gündelik kibarlık) |
Çocuklar nasıl yazılır?
Çocuk karakterler kendi setlerini alırlar: Genç bir erkek çocuk genellikle boku der, genç bir kız genellikle kendinden kendi adıyla söz eder ve her ikisi de kendilerini haklı çıkarmak için da mon'u kullanır, vurgu için fiilleri tekrarlar ve cümleleri sade biçimler artı yo veya hayır ile bitirir. Gerçek çocuklar bir bakıma bu şekilde konuşur, dolayısıyla kostüm diğerlerinden daha az yapaydır, ancak onu kullanan bir yetişkin kulağa ya teatral ya da kasıtlı olarak bebeksi geliyor.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| ぼく、行きたい。 | Boku, ikitai. | Gitmek istiyorum. (çocuk stili) |
| だって、こわいんだもん。 | Datte, kowai n da mon. | Ama bu korkutucu. (çocuk stili) |
| ママ、見て見て。 | Mama, mite mite. | Anne, bak, bak. (çocuk stili) |
| やだ、やらない。 | Yada, yaranai. | Hayır, yapmayacağım. (çocuk stili) |
| 私も行きたいです。 | Watashi mo ikitai desu. | Ben de gitmek isterim. (gündelik kibarlık) |
| ちょっと怖いんです。 | Chotto kowai n desu. | Bu biraz korkutucu. (gündelik kibarlık) |
| すみません、見ていただけますか。 | Sumimasen, mite itadakemasu ka. | Affedersiniz, bir bakabilir misiniz? (gündelik kibarlık) |
| 申し訳ありませんが、遠慮します。 | Mōshiwake arimasen ga, enryo shimasu. | Üzgünüm ama geçeceğim. (gündelik kibarlık) |
Kurgusal bir çizgiyi üç adımda dönüştürme
Nereye bakacağınızı bildiğinizde dönüşüm mekaniktir. Öncelikle zamiri watashi ile değiştirin veya silin, çünkü Japonca konuları serbestçe bırakır. İkinci olarak, standart bağlacı ve fiili geri yükleyin: ja desu olur, oru imasu olur, düzleştirilmiş -ē -ai'ye geri döner. Üçüncüsü, sondaki kimlik parçacıklarını çıkarın: ze, wa, no, koto, be, mon hepsi çıkar ve ne veya yo'yu yalnızca bu yumuşamayı gerçekten istiyorsanız eklersiniz.
| Kurgusal çizgi | Kostüm işaretleyici | Bunun yerine şunu söyle |
|---|---|---|
| İşte bu. | cevher artı sade form | bu bir gerçek. |
| bu bir gerçek. | washi artı ja | bu bir gerçek. |
| evet. | watakushi artı wa | Evet. |
| İşte bu. | omae artı da | İşte bu. |
| bu bir gerçek. | düzleştirilmiş -ē artı daro | evet. |
| evet. | öyle olsun | evet. |
| Evet. | da pazartesi | İşte bu. |
Her dönüşümün kısaldığına ve düzleştiğine dikkat edin. Bu bir kayıp değil. Gerçek konuşmada kişilik, dekoratif bir sondan değil, konuşmayı seçtiğiniz şeyden, diğer kişiye nasıl tepki verdiğinizden ve zamanlamanızdan kaynaklanır. Dilbilgisinde renk peşinde koşan öğrenciler genellikle içerikte rengi kaybederler.
Neden kurguyu kopyalamak geri teper?
Sorun rol dilinin kaba olması değil. Sesi yüksek. Role uymayan birinin giydiği kostüm şaka olarak okunur ve dinleyiciler dikkatlerini anlamınızdan çok konuşma tarzınıza odaklar. Öğrenciler, bir iş ortamında başıboş bir şaşkınlıktan sonra nazikçe alay edildiğini, başkalarının önünde düzeltildiğini veya ciddiye alınmadığını bildirdiler.
- Watakushi gibi kostümleri tek bir cümlede hiçbir karakterin veya kişinin söylemeyeceği kaba bir sonla karıştırmak
- İlişki onu desteklemeden önce arkadaşlar da dahil olmak üzere herhangi biriyle omae veya temee kullanmak
- Asla buluşmayan iki kaydı birleştiren kibar -masu formlarına ze veya na ekleme
- Sakin bir şekilde iletilen bir tehdit gibi duygusal yükünü fark etmediğiniz bir satırı kopyalamak
- Bir satırın kısa ve hatırlanması kolay olduğu için nötr olduğunu varsaymak
Kelime bilgisi yerine kayıt için dinleme
Sorunu bir yeteneğe dönüştürün. İzlerken veya okurken her satırı hızlı bir şekilde kontrol edin: hangi zamir, hangi cümle sonu ve sonun kimlik mi yoksa sadece yumuşatma mı taşıdığı. Bunu birkaç saat yaptıktan sonra, cümleyi anlamadan önce bir karakterin sosyal konumunu duyacaksınız; bu gerçekten yararlı bir dinleme becerisidir ve aynı zamanda sizi kopyalamaktan koruyan tam bir beceridir.
- Her ana karakterin kullandığı zamiri yazın ve dinleyiciyle birlikte değişip değişmediğini görün
- Satırı çevirmeden önce her cümlenin sonunu tarafsız, vurgulu veya kimlik taşıyan olarak işaretleyin
- İki sütunlu bir not defteri tutun: okunduğu gibi satır ve onun yanında kibar dönüşümünüz
- Her iki versiyonu da yüksek sesle söyleyin, böylece sadece gözleriniz değil, ağzınız da farkı öğrensin
- Bir yabancıya hitap edilen bir sahnede yeniden kullanmayı planladığınız herhangi bir satırı kontrol edin
Sizi tarafsız tutacak haftalık bir tatbikat
Yaklaşık iki dakikalık bir sahne seçin. Anlamı için bir kez, kaydolmak için bir kez ve dönüştürülmüş versiyonlarınızı en üstte söylerken bir kez sesi kapalı olarak izleyin. Daha sonra sahnedeki en yararlı üç fikri alın ve bunları işyerinde veya mağazada söyleyebileceğiniz cümleler halinde yeniden oluşturun. Amaç, kelime dağarcığını korumak ve kostümü atmak, ki bu da tam olarak yerli bir yetişkin dinleyicinin sizden bekleyeceği şeydir.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 今のセリフ、普通の言い方だと何ですか。 | Ima no serifu, futsū no iikata da to nan desu ka. | Bu cümle normalde nasıl söylenirdi? |
| この言い方は男の人っぽいですか。 | Kono iikata wa otoko no hito ppoi desu ka. | Bu konuşma tarzı kulağa erkeksi geliyor mu? |
| 初対面の人にも使えますか。 | Shotaimen no hito ni mo tsukaemasu ka. | Bunu yeni tanıştığım biriyle kullanabilir miyim? |
| 丁寧に言うとどうなりますか。 | Teinei ni iu to dō narimasu ka. | Kibarca söylersem kulağa nasıl geliyor? |
| フィクションでしか使わない言葉ですか。 | Fikushon de shika tsukawanai kotoba desu ka. | Bu sadece kurguda kullanılan bir kelime mi? |
| すみません、言い方を直してください。 | Sumimasen, iikata o naoshite kudasai. | Özür dilerim, lütfen bunu söyleme şeklimi düzeltin. |

