Yaygın Japonca konuşma hataları neden erken düzeltmeye değer?
Aşağıdaki hatalar makul oldukları için yaygındır. Her biri Japoncayı İngilizce parçalardan oluşturduğunuzda elde ettiğiniz şeydir: her cümlede bir özne, bir nesneyi alan bir fiil, sorudan ziyade gerçeğe uygun bir evet ve eşit uzunlukta sesli harfler. Bunları düzeltmek için kimsenin yeni bir gramer kitabına ihtiyacı yok; kendilerini duymaları, neyi dinlemeleri gerektiğini bilmeleri ve kazanana kadar doğal versiyonu tekrarlamaları gerekiyor. Bunları erkenden düzeltin çünkü alışkanlıklar sertleşir.
Dilbilgisi alışkanlıkları: 1'den 4'e kadar hatalar
Bu dördü öğrencilerin bildiği ve hala yapmaya devam ettiği şeylerdir çünkü bunlar eksik kurallardan ziyade İngilizce cümle kurma reflekslerinden gelir. Her durumda çözüm aynıdır: refleksi fark edin, doğal versiyonu varsayılan haline gelene kadar yüksek sesle söyleyin ve bırakın İngilizce kelimelerin yaptığı işi bağlam yapsın. Hiçbirinin yeni kelimelere ihtiyacı yok.
- 1. Watashi wa ve anata'yı aşırı kullanmak. Japonca konu netleştiğinde konuyu bırakıyor, bu yüzden watashi wa gakusei desu, watashi wa Oosaka ni sunde imasu bir duyuru listesi gibi geliyor. Bir kez söyleyin ya da hiç söylemeyin ve bağlamın sağladığı bir konuyu asla tekrarlamayın. 'Siz' için kişinin adını san ile birlikte kullanın; anata eşler, tartışmalar ve formlar içindir.
- 2. Suki'den sonra yanlış parçacık. Suki, kirai, jouzu, hoshii ve wakaru o değil ga alır çünkü bir eylemden ziyade bir durumu tanımlarlar: sushi ga suki desu. İngilizce fiil like bir nesneyi alır ve o, siz onu eğitmediğiniz sürece onu takip eder.
- 3. Desu'yu basit fiillerle karıştırmak. Desu isimlere ve sıfatlara bağlanır; Fiiller zaten masu biçiminde nezaket taşır, bu nedenle ashita iku desu iki sistemi karıştırır. Ashita ikimasu deyin veya bir nedeni açıklarken ashita iku n desu deyin.
- 4. Olumsuz soruları harfiyen yanıtlamak. Hai soruya katılıyor, yani aynı fikirde değil. Mada tabete inai n desu ka diye sorulduğunda, yemek yememiş bir öğrenci, yani, mada tabete imasen diyor ki bu kendisiyle çelişiyor. Doğal cevap hai, mada tabete imasen'dir.
Nezaket: 5'ten 7'ye kadar hatalar
Kibarlık hataları kimsenin sizi anlamasını nadiren engeller ancak karşınıza çıkma şeklinizi değiştirir. Japoncanın tarafsız bir üslubu yoktur: Her cümle ya sade ya da kibardır ve seçim, ilişkiyi nasıl gördüğünüzü gösterir. Aşağıdaki ilk iki hata birbirinin ayna görüntüsüdür, üçüncüsü ise karşınızdaki kişi konuşurken ne yaptığınızla ilgilidir.
- 5. Yabancılarla gündelik formlar. Eki, doko? Yüzün ne kadar dostane olursa olsun, yoldan geçen birine sert gelebilir. Yabancılar, personel ve sizden daha yaşlı olan herkes varsayılan olarak masu ve desu alır: sumimasen, eki wa doko desu ka.
- 6. Arkadaşlarla aşırı kibar konuşmalar yapmak. Bir arkadaşınız sade formlara geçtiyse ve siz hirugohan o tabe ni ikimasen ka demeye devam ederseniz, bu mesafe olarak okunur. Seviyelerini yansıtın: Hirugohan, tabe ni ikanai?
- 7. Aizuchi'yi unutmak. Japonca'da dinlerken sessizlik yokluk hissi verir. Doğal duraklamalarda hai, ee, sou desu ne, naruhodo ve sou nan desu ka gibi kısa yanıtlar takip ettiğinizi gösterir.
Ses: 8'den 10'a kadar hatalar
Ses hatalarını kendinizde fark etmeniz en zor olanıdır çünkü kulağınız Japoncaya başlamadan çok önce İngilizce eğitimi almıştır. Ayrıca öğrencilerin beklediğinden daha fazla önem taşırlar: uzunluk ve ses tonu Japonca'da vurgu rengi değildir, kelimeleri ayırt eder. Aşağıdaki üçü doğru cümleleri yabancı hissettiriyor ve üçü de bir kaydı gölgelemeye ve tüm cümlelerin melodisini kopyalamaya iyi yanıt veriyor.
- 8. Düz veya İngilizce vurgulu perde. Japonca sözcükler vurgulu bir hece değil, bir ses perdesi düzeni taşır. Standart Tokyo telaffuzunda yüksek-düşük ses tonuyla ame yağmur, alçak-yüksek ses tonuyla ise tatlı anlamına gelir; hashi yüksek-düşük yemek çubuklarıdır, alçak-yüksek bir köprüdür. Bir cümlenin tamamının yükselişini ve düşüşünü bir melodi olarak taklit edin.
- 9. Uzun ünlüleri ve çift ünsüzleri bırakmak. Obasan teyzedir; obaasan bir büyükannedir. Uçurtma geldi; Kitte bir puldur. İngilizce vurgusuz sesli harfleri kısaltır ve ünsüz harfleri duraklatmaz, bu nedenle öğrenciler her ikisini de keser. Vuruşları sayın: o-ba-a-sa-n'nin beşi, ki-t-te'nin üçü ve küçük tsu sessiz bir vuruştur.
- 10. İngilizce r. Japonca ra, ri, ru, re, ro üst dişlerin arkasına dil ucuyla hızlıca vurun; Amerikan tereyağındaki tt'ye veya hafif d'ye, kıvrık İngilizce r'den daha yakın. Bir dokunuşla arigatou dediğinizde tüm kelime değişir.
Konuşma akışı: 11. ve 12. hatalar
Hata 11 tek kelimeyle cevap vermektir. Shuumatsu wa nani o shimashita ka sorulduğunda, gergin bir öğrenci eiga der ve durur ve diğer kişiyi gerisini kazmaya bırakır. Tam bir cevabın basit bir şekli vardır: fiil, ekstra bir ayrıntı, geri soru. Eiga veya mimashita. Tomodachi'den atarashii akushon eiga veya mi ni ikimashita'ya. Tanaka-san wa mı? Soru geri, röportajı sohbete dönüştürür.
Hata 12, kurtarma cümleleri yerine sessizliktir. Bir cümle yanınızdan geçtiğinde donmak konuşmanın bozulduğunun sinyalidir; bir kurtarma ifadesi, küçük bir onarıma ihtiyaç duyduğunun sinyalini verir. Üçünü hazır bulundurun: sumimasen, mou ichido onegaishimasu; yukkuri onegaishimasu; ve bir kelimeyi ararken eeto, nan'dan ieba ii ka na'ya. Anadili konuşanlar sürekli olarak dolgu maddeleri kullanır, bu nedenle eeto boş bir duraklamadan çok daha doğal gelir.
Hatalar yan yana: Öğrencilerin söyledikleri ve kulağa doğal gelen şeyler
| Hata | Öğrenciler ne diyor | Daha doğal versiyon |
|---|---|---|
| Her cümleye watashi wa ile başlamak | bu bir gerçektir. | bu çok basit bir şey. |
| 'Sen' için anata kullanımı | bu bir gerçek. | bu bir gerçek. |
| Suki'den sonra yanlış parçacık | bu çok iyi bir şey. | daha iyi. |
| Basit bir fiilden sonra Desu | Bir başka deyişle, bu bir şey değil. | Bir başka deyişle, bu bir şey değil. |
| まだ食べていないんですか。'a gerçek cevap | いいえ、まだ食べていません。 | İşte bu. |
| Yakın bir arkadaşa karşı aşırı kibar olmak | Bu bir sorun değil. | Bu ne demek? |
| Obaasan'da kısa sesli harf | bu bir gerçek. | bu bir gerçek. |
| Kitte'de çift ünsüz eksik | evet. | bu bir gerçek. |
Yüksek sesle söylenecek örnek cümleler
Bu cümleler yukarıdaki hataların çoğunun doğal versiyonunu içermektedir. Her birini üç kez, uzun sesli harfleri ve kitte'deki duraklamayı duyacak kadar yavaş, sonra tekrar normal hızda söyleyin. Rahat olduklarında bir ayrıntıyı değiştirin: ga suki desu'dan önce farklı bir yemek, Kyoto cümlesinde farklı bir akraba, farklı sayıda pul. Çeşitli tekrarlar, bir düzeltmeyi söylediğiniz bir şeye dönüştürür.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 寿司が好きです。 | Sushi ga suki desu. | Suşi severim. |
| 週末は友達と映画を見ました。 | Shūmatsu wa tomodachi to eiga o mimashita. | Hafta sonu bir arkadaşımla film izledik. |
| 田中さんは何をしましたか。 | Tanaka-san wa nani o shimashita ka. | Ne yaptın Tanaka-san? |
| はい、まだ食べていません。 | Hai, mada tabete imasen. | Doğru, henüz yemek yemedim. |
| おばあさんは京都に住んでいます。 | Obāsan wa Kyōto ni sunde imasu. | Büyükannem Kyoto'da yaşıyor. |
| 切手を三枚ください。 | Kitte o sanmai kudasai. | Üç pul lütfen. |
| すみません、もう一度お願いします。 | Sumimasen, mō ichido onegaishimasu. | Pardon, bunu tekrar söyleyebilir misin? |
| ええと、何と言えばいいかな。 | Ēto, nan to ieba ii ka na. | Bunu nasıl ifade etmeliyim... |
Kendi konuşma hatalarınızı nasıl yakalayabilirsiniz?
Duyamadığınız şeyi düzeltemezsiniz ve konuşurken neredeyse hiçbir şey duyamazsınız. Bunun yerine kendinizi kaydedin. Gündelik bir soruyu telefonunuzda yanıtlamak için altmış saniye yeterlidir; Ertesi gün, cümleler artık size ait gibi gelmediğinde, yukarıdaki liste yanınızdayken dinleyin. Çoğu öğrenci ilk dinlemede on ikiden ikisini veya üçünü buluyor ve ses hataları kayıtta hiçbir zaman canlı olmayacak şekilde açıkça görülüyor.
Bir araçtan veya öğretmenden gelen geri bildirim, kulağınızın gözden kaçırdığı şeyleri kapsar. Unihongo'nun AI Sensei'si gibi bir AI eğitmeni, her konuşmadan sonra cümleleriniz, düzeltmeleriniz ve telaffuz notlarınızla bir oturum raporu hazırlar, böylece eksik bir ga veya kısaltılmış bir obaasan yazılı olarak görünür. Kaynak ne olursa olsun, her seferinde bir düzeltme yapın: En sık görülen hatayı seçin, bir hafta boyunca yalnızca onun üzerinde çalışın ve gerisini görmezden gelin. Birer birer düzeltilen on iki hata ortadan kalkıyor; on iki sabit aynı anda döndürülür.