Japonca Soru Tonlaması: Yükselen Ka, Sade Sorular ve Ne

Yükselişin gerçekte gerçekleştiği yer

Japonca perde vurgulu bir dildir, dolayısıyla her kelimenin zaten yüksek ve alçak bir şekli vardır ve bu şekil bir soru oluşturacak şekilde bükülmez. Değişen şey son moradır. Kibar bir soruda, cümle normal ses perdesi düzeni üzerinden ilerler, desu veya masu alçak veya düz bir perdede oturur ve ka ayağa fırlar. Bu sıçrama mutlak anlamda küçüktür, kabaca İngilizce'de hafif bir soru için kullanacağınız aralıktır, ancak tek bir kısa hecede yoğunlaşmıştır.

Kore wa nan desu ka'yı deneyin. Kore wa nan desu'yu sanki bir ifadeyi tamamlıyormuş gibi tamamen düz söyleyin, ardından ayrı bir yükseltilmiş adım olarak ka'yı ekleyin. Hedef şekli budur. Şimdi bunu İngiliz usulü söyleyin ve perdenin nan desu ka'ya doğru yükselmesine izin verin. Japon bir dinleyici sizi yine de anlayacaktır, ancak geniş yükseliş sanki neye baktığınıza inanamıyormuşsunuz gibi bir şaşkınlık gibi görünüyor.

UnihongoTelaffuz

これは何なにですか。Bu nedir?

Temiz bir yükselişin ağız ve ses mekaniği

Ses perdesi ağız tarafından değil, ses telleri tarafından kontrol edilir, dolayısıyla burada iş boğazda ve zamanlamadadır. Temiz bir Japon yükselişi üç bölümden oluşur. Son moradan önceki sesli harf kısa ve düz kalır; son mora bu seviyeden başlar ve tüm uzunluğu boyunca yukarıya doğru kayar; ve cümle hiç kesilmeden duruyor. İngilizce konuşanlar genellikle son heceyi uzun bir kaymaya uyacak şekilde uzatırlar, bu da ka'yı kaa'ya çevirir ve kulağa çocukça gelir. Ka'yı diğer moralarla aynı uzunlukta tutun ve yükselişin hızlı olmasına izin verin.

Nefes de önemli. Çoğu öğrencinin son heceden önce havası biter ve son hecenin nefes nefese kalmasına izin verir, bu da yükselişi düzleştirir. Sorudan önce küçük bir nefes alın ve ka'yı tam sesle bitirecek kadar nefes alın. Kendi yükselişinizi duyamıyorsanız, aynı cümlenin biri açıklama, diğeri soru olmak üzere iki versiyonunu kaydedin ve yalnızca son hecenin farklı olup olmadığını kontrol edin.

Ka içermeyen sade sorular

Arkadaşlar, aile ve aynı seviyedeki meslektaşlar arasında basit bir fiil veya sıfattan sonra ka kullanılması nadirdir, çünkü Iku ka kulağa ani veya eski moda gelebilir. Bunun yerine soru yalnızca tonlamayla aktarılıyor: Iku? Tabeta mı? Oishii mi? Yükseliş en son hecede (ku, ta veya i) bulunur ve kelimenin geri kalanı normal aksanını korur. İngilizce konuşanların çoğu zaman anlaşılmadığı nokta burasıdır, çünkü çok erken başlayan bir yükseliş veya uzatılan bir son hece, kelimenin bir sorudan ziyade sürpriz bir yankı gibi görünmesine neden olur.

Sade konuşmada isimler ve na-sıfatlar da genellikle da'yı düşürür. Ashita mı, Yasumi mi? yarın tatil mi demek? Yükselişten önce da'yı eklemek, Ashita Yasumi Da?, kulağa kaba geliyor ve çoğunlukla kurguda duyuluyor. Hem kadınlar hem de erkekler çıplak ismi zam ile kullanırlar; aralarındaki fark yükselişin kendisinde değil, no ve kai gibi parçacıklarda ortaya çıkıyor.

Parçacık yok, açıklama talebini ekliyor: Iku hayır? o zaman nedenini bilmek istediğini ima ederek gidiyor musun diye sorar. Hayır üzerinde tam olarak ka'nın yükseldiği şekilde yükselir.

Soru veya onay: ka, ne, deshō ve yo ne

Her yükseliş bilgi istemez. Japoncanın dinleyicinin aynı fikirde olmasını isteyen bir sonlar ailesi vardır ve her birinin kendi hatları vardır. Ne, bir açıklamanın ardından paylaşılan bir şey üzerinde anlaşmaya varmaya çalışır: Atsui ne, ateşli, değil mi? Hafif, kısa bir yükseliş veya rahat konuşmada hafif bir düşüş gerekir çünkü gerçek bir yanıt beklenmez. Deshō, etiket olarak kullanıldığında uzun son sesli harfiyle yükselir, ashita wa yasumi deshō? ve muhtemelen anlamına geldiğinde düşer. İddia ve anlaşmayı birleştiriyor: Size bunu söylüyorum ve siz de katılıyorsunuz, değil mi? O sizin üzerinizde değil, Ne üzerinde yükselir.

Ayrım sosyal açıdan önemlidir. Açık bir şey için tam ka sorusunu kullanan bir öğrenci, yani her iki kişi de terlerken Kyō wa atsui desu ka, kulağa garip bir şekilde tarafsız geliyor. Atsui desu ne'ye geçmek aynı cümleyi dostane hale getirir. Tersine, bir şeyi gerçekten bilmediğiniz zaman ne kullanmak, dinleyicinin herhangi bir şey sorup sormadığınız konusunda kararsız kalmasına neden olabilir.

Son satır ikinci kez bakmaya değer. Yükselişli Sō desu ka gerçekten öyle mi demektir ve daha fazlasını davet eder. Sō desu ka'nın düşmesi, gördüğüm anlamına gelir ve konuyu kapatır. Aynı sözler, zıt etki ve fark tamamen ka'nın kaldırılıp kaldırılmamasındadır.

İngiliz kulağına soru gibi gelen düz ifadeler

İngilizce, konuşmacının işini bitirdiğini belirtmek için cümlenin sonunda düşüş kullanır. Japoncanın bu düşüşe ihtiyacı yok çünkü perde vurgusu şekillendirme işini zaten yapmış durumda ve birçok kelime yüksek bir mora ile bitiyor. Köprü anlamına gelen Hashi ve sakana, balık veya kaban, çanta, yüksek veya seviye sonu gibi kelimeler ve bunlarla biten bir cümle ve sade bir desu sonuna kadar aynı seviyede kalabilir. Bitmemiş veya sorgulayıcı görünen İngilizce bir dinleyiciye; Japon bir dinleyici için bu sadece bir ifadedir.

Ters hata da aynı derecede yaygındır. Japoncanın sorgulayıcı göründüğünü hisseden öğrenciler, her ifadeye düşen bir kuyruk eklemeye, son heceyi aşağı itmeye ve uzatmaya başlarlar. Bu, anadili konuşanların bıkkınlık veya ders vermeyle bağdaştırdığı ağır, son bir ses üretir. Çözüm, seviyenin sonuna güvenmektir: Son morayı ulaştığınız aynı adımda bitirin, kısa kesin ve durun.

Aşağıdaki çiftler bunu pratikte göstermektedir. Her çiftte kelimeler aynıdır. Biri seviye beyanı, diğeri ise son morada yükseliş var.

Ana dile göre yaygın hatalar

Tonlama alışkanlıkları, dil öğrenirken değiştireceğiniz en son şeyler arasında yer alır ve ilk kullandığınız dil tarafından büyük ölçüde şekillendirilir.

• İngilizce konuşanlar: son hece yerine son üç veya dört heceyi yükseltiyorlar, bu yüzden sorular şaşırtıcı geliyor. Düzeltme: Cümleyi düz söyleyin, ardından ayrı bir adım olarak ka'yı ekleyin.
• Yine İngilizce konuşanlar: ifadelere düşen bir kuyruk eklemek, ki bu kulağa ağır geliyor. Düzeltme: seviyeyi sonlandırın ve kısa süre içinde durdurun.
• Mandarin konuşanlar: Tonal alışkanlık her kelimenin perdesini sabit hale getirir, böylece ka'daki artış ortadan kalkabilir ve sorular ifadeler olarak ortaya çıkabilir. Düzeltme: Ka'yı Çince'deki ma gibi ayrı bir yükselen ton olarak ele alın.
• Korece konuşanlar: Yükseliş genellikle çok geniş ve son hece çok uzun, bu da kulağa vurgulu geliyor. Düzeltme: ka'yı tek vuruşa kısaltın.
• Vietnamca ve Tayca konuşanlar: Ton kalıpları önceki sözcüklerde istenmeyen bir artış veya düşüşe neden olabilir. Düzeltme: Son olmayan tüm moral seviyelerini koruyun ve yalnızca sonuncuyu taşıyın.
• İspanyolca ve İtalyanca konuşanlar: Tüm cümle, kulağa duygusal gelen bir melodiyle yükselip alçalıyor. Düzeltme: Cümlenin ortasını düzleştirin ve yükselişi sonuna kadar koruyun.
• Hintçe konuşanlar: Ka yükselişi öne çekmeden önce fiil üzerinde güçlü bir vurgu. Düzeltme: fiilin vurgusunu kaldırın ve yalnızca ka'yı kaldırın.

Bu hataların neredeyse her biri aynı sonuca varıyor: Hareket ya çok erken, ya çok geniş ya da çok uzun. Geç, küçük ve kısa her ana dilin hedefidir.

AI Sensei ile kendi kendini kontrol etme rutini

Bu döngüyü haftada iki veya üç kez on dakika boyunca çalıştırın. İlk olarak, bu kılavuzdan beş cümle seçin ve her birini iki kez söyleyin, ifadeyi, ardından soruyu, her ikisini de kaydedin. Bunları oynatın ve yalnızca son moranın farklı olup olmadığını kontrol edin. İkinci olarak, AI Sensei'nizden ka, ne, deshō ve hiçbir şey ile biten kısa cümleleri rastgele sırayla söylemesini isteyin ve hangisini duyduğunuzu söyleyin. Üçüncüsü, en az beş gerçek soru sormanız ve en az üç şeyi ne ile onaylamanız gereken kısa bir konuşma yapın. Daha sonra Sensei'ye hangi sorularınızı beyan olarak duyduğunu sorun.

Eğer Sensei sorularınıza defalarca sanki birer beyanmış gibi cevap veriyorsa, yükselişiniz son mora ulaşmıyor demektir. Onaylarınızı soru olarak değerlendiriyorsa neliğiniz çok fazla yükseliyor demektir. Her seferinde bir şeyi ayarlayın ve döngüyü yeniden çalıştırın.