Ellerinizi durdurmanız gereken güvenlik kelimeleri
Bunları kelime dağarcığı yerine refleks olarak değerlendirin. Birisi abunai diye bağırdığında, nedenini anlamadan ellerinizi durdurur ve geri çekilirsiniz; biri size bağırdığında makineyi, arabayı veya ayaklarınızı durdurursunuz. Tuzak, çevirinin yarım saniyesidir, bu nedenle tepki önce gelene kadar ses üzerinde çalışın. Bunları kendiniz de söyleyin: Bir silindirin yanında bir kol görürseniz, abunai'niz liderinki kadar geçerlidir ve kimse sizi yanlış alarm için uyarmaz. Na ile biten künt formlar, kudasai için zaman olmadığı için bağırılan komutlardır; onlar öfke değil.
| Japonca | Okuma | Anlam | Ne yapalım |
|---|---|---|---|
| 危ない | Abunai | Tehlike, dikkat et | Ellerini durdur ve geri çekil |
| 止まれ | tomare | Durmak | Makineyi, arabayı veya ayaklarınızı hemen durdurun |
| 止めて | tomet | Durdur şunu, kapat şunu | Durdur'a basın ve ellerinizi dışarıda tutun |
| bu yüzden | Sawaranaid | Dokunma | Talimat gelene kadar elinizi çekin |
| bu | sawaru na | Dokunmayın (kör) | Aynı, acil durumda bağırdı |
| 危険 | kiken | Tehlike | Makineye veya alana canlı muamelesi yapın |
| 注意 | Chui | Dikkat | Yavaşlayın ve bir sonraki hamleden önce bakın |
| 非常停止 | merhaba teishi | Acil durdurma | Kırmızı düğme; Birisi tehlikede olduğunda basın |
| bu bir gerçek | te o dasu na | Ellerini dışarıda tut | Makinenin içine uzanmayın |
| daha fazla bilgi | makikomare chūi | Dikkat, dolaşma | Kollarınızı, eldivenlerinizi ve saçlarınızı silindirlerden uzak tutun |
| ne demek | hasamare chūi | Dikkat, sıkışma noktası | Parmaklarınızı baskı makinesinden veya kapıdan uzak tutun |
| 高温注意 | kon chūi | Dikkat, sıcak yüzey | Isı eldiveni olmadan dokunmayın |
| 離れて | Hanaret | Uzaklaş | Makineden geri çekilin veya yükleyin |
| 立入禁止 | tachiiri kinshi | Girilmez | İşaretli çizginin dışında kalın |
| 火気厳禁 | kaki genkin | Açık alev yok | Burada sigara içilmez, öğütülmez, kıvılcım çıkarılmaz |
Kiken ve chūi tabelalarda ve makinelerin üzerinde, genellikle ısıran kısmın yanındaki sarı etikette görünür. İlk gününüzde sıraya girin ve her etiketi yüksek sesle okuyun. Acil bir durum dışında bir iş arkadaşınızı uyardığınızda kibar formları kullanın: sawaranaide kudasai, hairanaide kudasai. Acil bir durumda kısa olanları kullanın ve yüksek sesle kullanın.
KY alışkanlığı ve işaret etme ve seslenme
Çoğu fabrika işten önce kiken yochi'den KY adı verilen kısa bir tehlike tahmin rutini uygular. Grup göreve bakar, içindeki tehlikeleri adlandırır ve her birini engelleyen eylemi adlandırır. İşaret etme ve çağırmayla biter, yubisashi koshō: muhafızı işaret edersin, ona bakarsın, adını söylersin ve yoshi diye bağırırsın. Bu tiyatro değil. Bunu yüksek sesle söylemek, ellerinizin alışkanlıkla hareket etmesini engeller. İlk hafta çoğunlukla yoshiyi dinleyip cevaplayacaksınız; İkinci aya gelindiğinde sizden bir tehlikenin adını vermeniz istenebilir, o yüzden şimdi cümlenin kalıbını öğrenin.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 今日のKYを始めます。 | Kyō no kei wai o hajimemasu. | Bugünün tehlike tahminine başlayacağız. |
| どんな危険がありますか。 | Donna kiken ga arimasu ka. | Ne gibi tehlikeler var? |
| 手を挟まれる危険があります。 | Te o hasamareru kiken ga arimasu. | El sıkışma tehlikesi vardır. |
| 手を入れないようにします。 | Te o irenai yō ni shimasu. | Elimi sokmamaya dikkat edeceğim. |
| 安全カバー、ヨシ。 | Anzen kabā, yoshi. | Güvenlik görevlisi, kontrol edin. |
| 手元、ヨシ。 | Temoto, yoshi. | Eller, kontrol et. |
| 今日も安全に作業しよう、ヨシ。 | Kyō mo anzen ni sagyō shiyō, yoshi. | Bugün de güvenli çalışalım değil mi? |
Sabah toplantısı ve günün talimatları
Gün genellikle kısa süreli bir toplantı olan chōrei ile başlar. Lider, hat atamalarını, hedef miktarı, dünkü kusurları ve süreçteki değişiklikleri verir. Haftalarca her cümleyi anlamayacaksınız ama şekil tekrarlanıyor ve üç şey önemli: hangi satırda olduğunuz, kaç parça ve ne zamana kadar. Bu numaraları dinleyin ve eğer biri eksikse, lider nani ka Shitsumon wa Arimasu ka dediğinde sonunda isteyin. Toplantıda bir soru sorulması normaldir; saat üçte yanlış bir miktar değildir.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| おはようございます。 | Ohayō gozaimasu. | Günaydın. |
| 今日の作業を説明します。 | Kyō no sagyō o setsumei shimasu. | Bugünkü çalışmayı anlatacağım. (ne duyuyorsun) |
| 今日は二番ラインです。 | Kyō wa niban rain desu. | Bugün ikinci hattasınız. |
| 目標は千個です。 | Mokuhyō wa sen-ko desu. | Hedef bin adet. |
| 昨日、不良が三つ出ました。 | Kinō, furyō ga mittsu demashita. | Dün üç kusur vardı. |
| 何か質問はありますか。 | Nani ka shitsumon wa arimasu ka. | Sorularınız var mı? |
| 一つ、質問があります。 | Hitotsu, shitsumon ga arimasu. | Bir sorum var. |
| はい、わかりました。 | Hai, wakarimashita. | Evet anlaşıldı. |
| 今日もよろしくお願いします。 | Kyō mo yoroshiku onegai shimasu. | Lütfen bugün bana da yol gösterin. |
Genel anlamda makine ve proses kelimeleri
Her fabrikanın kendi ürün adları vardır ancak makineler, parçalar ve adımlar için kullanılan genel sözcükler ortaktır ve bunlar size parmakla işaret edilen sözcüklerdir. Birçoğu, ilk başta anlayamayabileceğiniz Japonca telaffuzlu ödünç kelimelerdir: konveyör için konbea, anahtar için suitchi. İyi ve kusurlu ürünler için kullanılan ryōhin ve furyōhin kelimelerini erkenden öğrenin, çünkü teftiş yeni işçilerin yargılandığı yerdir. Çoğu bitkinin kullandığı düzen sistemi olan 5S'nin beş kelimesi de duvarda ve toplantıda görünüyor, bu yüzden onları görerek tanıyın.
| Japonca | Okuma | İngilizce |
|---|---|---|
| 機械 | kikai | makine |
| ライン | yağmur | üretim hattı |
| 部品 | buhin | parça, bileşen |
| 製品 | seyhin | ürün |
| 材料 | zairyō | hammadde |
| 工程 | kotei | süreç adımı |
| bu | kumitat | toplantı |
| 加工 | kako | işleme, işleme |
| 溶接 | yōsetsu | kaynak |
| 塗装 | toso | boyama, kaplama |
| 検査 | kensa | denetleme |
| 良品 | ryohin | iyi öğe, geçti |
| 不良品 | öfke | kusurlu ürün |
| 数量 | suryo | miktar |
| 治具 | Jigu | jig, fikstür |
| 型 | kata | kalıp, ölmek |
| 電源 | dengen | güç kaynağı |
| スイッチ | takım elbise | anahtar |
| コンベア | konbea | konveyör |
| bu | fōkurifuto | forklift |
| 台車 | Daisha | tramvay |
| 手袋 | tebukuro | eldivenler |
| bu | hogo megane | güvenlik gözlükleri |
| 安全靴 | Anzengutsu | güvenlik ayakkabıları |
| 整理・整頓・清掃・清潔・躾 | seiri, seiton, seisō, seiketsu, boksuke | 5S: sıralama, sıraya koyma, parlatma, standartlaştırma, sürdürme |
Bir talimatı tekrarlayarak onaylayın
Japon işyerleri fukushō, yani bir talimatın tekrarlanmasını bekliyor ve bunu yapan yeni bir çalışana, başını sallayan bir çalışandan daha hızlı güveniliyor. Form basittir: Liderin cümlesini alın, istek sonunu sade bir masu formuna değiştirin ve sayılarla birlikte söyleyin. Kensa shimasu kudasai, kensa shimasu'ya dönüşür. Daha sonra emin olmadığınız bir şeyi ne veya ka ile soru olarak ekleyin. Duyacağınız cevap kısa bir sō, sō veya hai, onegai'dir ve bu sizin başlama izninizdir. Cevap düzeltme ise düzeltilmiş versiyonu da tekrarlayın.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| この部品を百個、検査してください。 | Kono buhin o hyakko, kensa shite kudasai. | Bu parçanın yüz tanesini inceleyin. (ne duyuyorsun) |
| はい、この部品を百個、検査します。 | Hai, kono buhin o hyakko, kensa shimasu. | Evet, bu parçanın yüz tanesini inceleyeceğim. |
| 三時までですね。 | San-ji made desu ne. | Saat üçte, değil mi? |
| こちらの箱に入れますか。 | Kochira no hako ni iremasu ka. | Bunları bu kutuya mı koyacağım? |
| 復唱します。 | Fukushō shimasu. | Bunu tekrar edeceğim. |
| 確認させてください。 | Kakunin sasete kudasai. | Onaylayayım. |
| 終わったら報告します。 | Owattara hōkoku shimasu. | Tamamlandığında rapor edeceğim. |
Öğrenenlerin yaptığı hata sadece hai'yi tekrarlamaktır. Hai tek başına lidere bir ses duyduğunu söyler; sayılar ona talimatı duyduğunu söylüyor. Miktarı yakalayamadıysanız gerisini söyleyin ve sayının olduğu yere bir soru bırakın: nan-ko desu ka.
Bir kusurun veya makine sorununun anında bildirilmesi
Japon şirketleri hōrensō'ya üç alışkanlık öğretiyor: hōkoku, raporlama; renraku, insanları bilgilendirmek; ve sōdan, karar vermeden önce danışmak. Hatta ilki en önemli olanıdır ve bir zaman sınırı vardır. Şu anda bildirilen çizik parça bir parçadır; Öğle yemeğinden sonra bildirilen çiziklerin aynısı bir partidir. Aynı durum makine için de geçerlidir. Tuhaf bir ses, ekranda bir hata, sıkışan bir parça: Durun, kendiniz tamir etmeyin ve nereye, neye, dokunup dokunmadığınıza dair üç bilgiyle rapor edin. Yanıt genellikle bir soru veya bekleme olacaktır, bu nedenle makinenin yanında kalın.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| すみません、報告があります。 | Sumimasen, hōkoku ga arimasu. | Affedersiniz, rapor etmem gereken bir şey var. |
| 不良品が出ました。 | Furyōhin ga demashita. | Arızalı bir ürün çıktı. |
| 傷があります。 | Kizu ga arimasu. | Bir çizik var. |
| 寸法が違います。 | Sunpō ga chigaimasu. | Boyutlar yanlış. |
| 三番機で、部品が詰まりました。 | Sanban-ki de, buhin ga tsumarimashita. | Üçüncü makinede bir parça sıkıştı. |
| 機械が止まりました。 | Kikai ga tomarimashita. | Makine durdu. |
| 変な音がします。 | Hen na oto ga shimasu. | Garip bir ses çıkarıyor. |
| エラーが出ています。 | Erā ga dete imasu. | Bir hata gösteriliyor. |
| 触っていません。 | Sawatte imasen. | Ona dokunmadım. |
| 部品が足りません。 | Buhin ga tarimasen. | Parça sıkıntısı çekiyoruz. |
| どうすればいいですか。 | Dō sureba ii desu ka. | Ne yapmalıyım? |
İtibarını kaybetmeden tekrar gösterilmeyi talep ediyorum
İki kez sorma korkusu, yeni çalışanlar arasında parça israfının en büyük nedenidir ve yaşlıların paylaşmadığı bir korkudur. Bir gösteri bir dakika sürer; yanlış bir parti öğleden sonrayı alır. Sormanın kibar yolu, bilgisizliğini itiraf etmek değil, gösteri talep etmektir: mō ichido misete moraemasu ka, odağı göreve koyar. İlk gösteri hızlıysa yukkuri onegai shimasu'yu ekleyin ve son sınıf öğrencileri izlerken bunu bir kez kendiniz denemenizi isteyin. Daha sonra kısa bir teşekkürle kapatın ve adımları sırayla tekrarlayın.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| もう一度、見せてもらえますか。 | Mō ichido, misete moraemasu ka. | Bana bir kez daha gösterebilir misin? |
| ゆっくりお願いします。 | Yukkuri onegai shimasu. | Yavaşça lütfen. |
| 順番を教えてください。 | Junban o oshiete kudasai. | Lütfen bana adımların sırasını söyleyin. |
| ここまでは合っていますか。 | Koko made wa atte imasu ka. | Buraya kadar mı? |
| 一度、やってみてもいいですか。 | Ichido, yatte mite mo ii desu ka. | Bir kez deneyebilir miyim? |
| メモしてもいいですか。 | Memo shite mo ii desu ka. | Not alabilir miyim? |
| ありがとうございます。わかりました。 | Arigatō gozaimasu. Wakarimashita. | Teşekkür ederim. Şimdi anlıyorum. |
Kıdemli yerine bir stajyer arkadaşınıza sormak daha güvenli hissettirir ve genellikle daha kötüdür çünkü ikiniz de aynı hatayı öğrenirsiniz. Size gösteren kişiye sorun ve aynı gün sorun.
İfadeleri kır ve değiştir
Bir kişi gittiği için kuyruk duramaz, dolayısıyla molalar ve devir teslimler duyurulur, alınmaz. Lidere ne zaman gideceğinizi ve ne zaman döneceğinizi söyleyin ve istasyonunuzun durumunu tek bir cümleyle bildirin. Shift kelimeleri kendi programınız için de önemlidir: nikkin ve yakin, gündüz ve gece vardiyaları ve zangyō, fazla mesai, ki bunlar genellikle bir soru olarak sorulur ve dürüstçe cevaplamanıza izin verilir. Günün sonunun sabit bir çifti vardır: ayrılan kişiden osaki ni Shitsurei Shimasu, hala orada olan herkesten otsukaresama desu.
| Japonca | Okuma | Anlam | Bunu söylediğinde |
|---|---|---|---|
| bu bir gerçek. | Kyūkei ve hairimasu. | Molaya çıkıyorum. | İstasyonunuzdan ayrılmadan önce lidere |
| Bu bir gerçek. | Kyūkei kara modorimashita. | Tatilden döndüm. | Geri döndüğünüzde, yeniden başlatmadan önce |
| Evet. | Kotai shimasu. | Devralmak. | Birini istasyonda görevlendirdiğinizde |
| bu bir gerçek. | Hikitsugi veya onegai shimasu. | Lütfen bana teslim edin. | Vardiya değişiminde istasyonun durumunu sorma |
| evet. | Nikkin desu. | Ben gündüz vardiyasındayım. | Programınızla ilgili bir soruyu yanıtlama |
| evet. | Yakin desu. | Gece vardiyasındayım. | Geceler boyu aynı |
| Bu bir gerçek. | Kyō wa zangyō dekimasu ka. | Bugün fazla mesai yapabilir misin? | Liderin sorduğu şey |
| evet. | Selam, dekimasu. | Evet yapabilirim. | Fazla mesaiyi kabul etmek |
| すみません、今日は難しいです。 | Sumimasen, kyō wa muzukashii desu. | Üzgünüm, bugün zor. | Kibarca reddediyorum |
| Başka bir şey daha var: | Taichō ga warui düğümü, sōtai bok mo ii desu ka. | Kendimi iyi hissetmiyorum; erken ayrılabilir miyim? | Lidere mümkün olduğu kadar erken |
| bu bir gerçek. | Ashita wa yasumi desu. | Yarın izinliyim. | Lidere izin gününüzün hatırlatılması |
| bu bir gerçek. | Osaki ni shtsurei shimasu. | Ben senden önce gidiyorum. | Yerden ayrılırken |
| bu bir gerçek. | Otsukaresama desu. | Çalışmanız için teşekkürler. | Ayrılan herkese ve genel bir selam olarak |
Yurt ve günlük hayattan cümleler
Pek çok stajyer şirket yatakhanesinde, yani ryō'da yaşıyor ve oradaki kurallar da en az internettekiler kadar sabit: çöp günleri, banyo saatleri, sessiz saatler ve kime sorulacağı. Soracağınız kişi genellikle bir yatakhane müdürü veya sizi denetleyen kuruluşunuzun yaşam destek sorumlusudur ve sahip olduğunuz en yararlı cümle sōdan ga arimasu'dur, tartışacak bir şeyim var, çünkü ilk nefeste her şeyi açıklamak zorunda kalmadan para, sağlık veya bir meslektaşınızla ilgili bir sorun hakkında bir sohbet başlatır.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| ゴミは何曜日ですか。 | Gomi wa nan-yōbi desu ka. | Çöp toplama günü hangi gün? |
| お風呂は何時までですか。 | Ofuro wa nan-ji made desu ka. | Banyoyu saat kaça kadar kullanabiliriz? |
| 洗濯機を使ってもいいですか。 | Sentakuki o tsukatte mo ii desu ka. | Çamaşır makinesini kullanabilir miyim? |
| すみません、静かにします。 | Sumimasen, shizuka ni shimasu. | Üzgünüm, sessiz kalacağım. |
| 明日、病院に行きたいです。 | Ashita, byōin ni ikitai desu. | Yarın hastaneye gitmek istiyorum. |
| 送金したいのですが。 | Sōkin shitai no desu ga. | Eve para göndermek istiyorum. |
| 相談があります。 | Sōdan ga arimasu. | Tartışmam gereken bir şey var. |
| 給料の明細を確認してもいいですか。 | Kyūryō no meisai o kakunin shite mo ii desu ka. | Maaş bordromu kontrol edebilir miyim? |
Kıdemli bir çalışana yönelik sözlere saygı gösterin
Zeminin kendi başlıkları vardır ve bunları doğru kullanmak ödeyebileceğiniz en ucuz saygıdır. Bir senpai senden önce katılan herkestir; shidōin size atanan eğitmendir; bir hanchō bir takıma liderlik eder; onun üzerinde shunin, kakarichō ve kachō bulunur ve hepsine yalnızca isimleriyle hitap edildiğini duyacaksınız. Meslektaşlarınız için aile adı artı san'ı, liderler için yalnızca unvanı kullanın ve asla kendi san'ınızı kullanmayın. Kıdemlinin teşekkürünüze cevabı genellikle canlı olur ve bu soğukluk değildir; Bir kıdemlinin bir satırda teşekkürü bu şekilde kabul etmesidir.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 田中さん、教えてください。 | Tanaka-san, oshiete kudasai. | Tanaka-san, lütfen bana öğret. |
| 班長、確認をお願いします。 | Hanchō, kakunin o onegai shimasu. | Takım lideri, lütfen şunu kontrol edin. |
| 先輩のおかげです。 | Senpai no okage desu. | Bu senin sayende, senpai. |
| 勉強になりました。 | Benkyō ni narimashita. | Bundan çok şey öğrendim. |
| 手伝いましょうか。 | Tetsudaimashō ka. | Yardım edeyim mi? |
| いいよ。 | Ii yo. | Sorun değil. (sıradan, kıdemli bir cevap) |
Kendinize, çekinmeden sade biçimli talimatları duymayı öğretin. Yatte, motte kite ve mite, bir son sınıf öğrencisinin güvendiği bir astla konuşma şeklidir ve onlara kibar bir hai ile yanıt veren yarımasu, tam da sınıfın beklediği üsluptur.
Program ve ilk ay konuşma planı
Teknik stajyer eğitimi ve daha yeni belirlenmiş beceri yolları, vasıflı işçileri Japon fabrikalarına getirir ve her ikisi de genellikle bir denetleme veya destek kuruluşunu, belirli bir sözleşme süresini ve bir aşamada Japonca dil gereksinimini içerir. Ayrıntılar değişir ve sektöre göre farklılık gösterir; bu nedenle mevcut kuralları, haklarınızı ve bir sorunla ilgili olarak kimi arayacağınızı bir forum yerine denetleyici kuruluşunuz veya işvereninizle teyit edin. Değişmeyen şey geçişin dilidir ve çizgi size bunu utançla öğretmeden önce aşağıdaki plan onun önüne geçer.
- Birinci hafta: On beş güvenlik kelimesi ve KY yanıtları, hiçbir düşünmeye gerek kalmayana kadar işaret hareketi ile yüksek sesle söylendi
- İkinci hafta: Her bir nesneye dokunduğunuzda makine ve süreç masası yüksek sesle konuşur, artı her gün tekrarlanan bir talimat
- Üçüncü hafta: Nerede, neye, dokunulup dokunulmadığına göre prova edilen üç kusur raporu ve üç makine raporu
- Dördüncü hafta: Mola, vardiya ve yatakhane cümleleri gerçek anlamda kullanıldı, ardından ses ve netlik açısından kontrol edilen bir kayıt

