Okul festivali ziyareti için dört satır
Bu dört satır bir ziyaretin çoğunu kapsar: herhangi bir tezgahta sohbeti başlatan soru, etkinliğin adı, herkesin sıraya girdiği etkinlik ve ayrılırken yaptığınız iltifat. Hepsi, öğrencilerle konuşan yetişkin bir ziyaretçinin doğal tavrı olan kibar bir formdadır.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 何のお店ですか。 | Nan no omise desu ka. | Standınız neresi? |
| 文化祭 | bunkasai | Okul kültür şenliği |
| お化け屋敷 | obake yashiki | Perili ev |
| すごく楽しかったです。 | Sugoku tanoshikatta desu. | Gerçekten eğlenceliydi. |
Omise, kibar o ile, birkaç sıranın bir araya getirildiği durumlarda bile öğrencilerin ve ziyaretçilerin bir sınıf tezgahından bahsetme şeklidir. Nan no omise desu ka kısa ve arkadaş canlısıdır ve kapı eşiğinden tam olarak tanımlayamayacağınız bir kafe, oyun kabini veya sınıf için işe yarar.
bunkasai nasıl çalışır?
Her sınıf ve her kulüp genellikle haftalarca bir şeyler hazırlar. Bir sınıf, araştırdığı bir konuyla ilgili bir kafe, yiyecek tezgahı, oyun odası, perili ev veya sergi işletebilir. Kulüpler spor salonu sahnesinde performans sergiliyor: bando, dans kulübü, elektro gitarlarıyla hafif müzik kulübü, drama kulübü. Sanat ve kaligrafi kulüpleri çalışmalarını sınıflarda sergiliyor. Öğrenciler kendi tasarladıkları kurasu T (クラスT) adı verilen eşleşen ders tişörtlerini giyerler.
Girişte genellikle bir resepsiyon masası uketsuke (受付), basılı bir program veya harita ve ziyaretçilerin doldurabileceği bir anket ankēto (アンケート) bulunur. Bazı okullar en iyi sınıfa ödüller verir, bu nedenle anket hakkında nazik bir söz vermeniz takdire şayandır.
Çoğu okul festivalini sonbaharda, genellikle iki gün boyunca düzenler, ancak bazıları yazın başında düzenler. Yaygın bir model, bir günün yalnızca öğrenciler için olması ve bir günün ziyaretçilere açık olması, genellikle ailelerin gelebilmesi için bir hafta sonu olmasıdır. Kapılar kapandığında, öğrenciler genellikle bazen kōyasai (後夜祭 olarak adlandırılan, gece sonrası festivali olarak adlandırılan, müzik, ödüller ve çok fazla duygunun olduğu kendilerine ait bir kapanış etkinliği düzenlerler. Ziyaretçiler genellikle katılmazlar ancak öğrencilerin gün boyu bu konu hakkında konuştuğunu duyabilirsiniz.
| Kelime | Anlam | Ne bulacaksın |
|---|---|---|
| 模擬店 mogiten | Sınıf durak | Yiyecek, içecek, basit oyunlar |
| 展示 tenji | Sergilemek | Araştırma posterleri, sanat eserleri, modeller |
| ステージ発表 sutēji happyō | Sahne gösterisi | Dans, müzik grupları, spor salonunda oyunlar |
| お化け屋敷 obake yashiki | Perili ev | Karanlık bir sınıf ve çığlıklar |
| 受付 uketsuke | Resepsiyon | Haritalar, biletler, terlikler |
Gitmeden önce: giriş ve görgü kuralları
Okul festivalleri tema parkı değildir ve kurallar değişiklik gösterir. Bazı okullar halka açık günde herkesi kabul eder, ippan kōkai (一般公開). Diğerleri yalnızca öğrenci ailelerini, öğrenciden bilet alan kişileri veya önceden çevrimiçi kayıt yaptıran ziyaretçileri kabul etmektedir. Öğrencilerin fotoğrafları genellikle sınırlıdır. Okulun web sitesine bakın ve emin değilseniz resepsiyona kibar bir Japonca ile sorun.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 一般の人も入れますか。 | Ippan no hito mo hairemasu ka. | Halkın üyeleri girebilir mi? |
| 予約が必要ですか。 | Yoyaku ga hitsuyō desu ka. | Önceden kayıt yaptırmam gerekiyor mu? |
| 写真を撮ってもいいですか。 | Shashin o totte mo ii desu ka. | Fotoğraf çekebilir miyim? |
| パンフレットを一部ください。 | Panfuretto o ichibu kudasai. | Bir program lütfen. |
Fotoğraflara izin verilse bile, bir öğrencinin fotoğrafını doğrudan çekmeden önce sorun ve yüzleri çevrimiçi olarak paylaşmayın. Okullar bunu ciddiye alıyor ve ebeveynler bunun için size teşekkür edecek.
Bir sınıf tezgahında veya kafede
Öğrenciler yoldan geçenlere uyguladıkları alışveriş cümleleriyle seslenirler: irasshaimase, hoş geldiniz ve dōzo yotte itte kudasai, lütfen uğrayın. Sipariş verme işlemi herhangi bir küçük kafedekiyle aynıdır, ancak daha yavaş ve daha dostçadır. Bazı okullar yemek biletlerini shokken (食券) merkezi bir masada satarlar, dolayısıyla tezgahta nakit kabul edilmiyorsa nedeni budur.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 焼きそばを一つください。 | Yakisoba o hitotsu kudasai. | Bir yakisoba lütfen. |
| おすすめは何ですか。 | Osusume wa nan desu ka. | Ne tavsiye edersiniz? |
| 食券はどこで買えますか。 | Shokken wa doko de kaemasu ka. | Yemek biletlerini nereden satın alabilirim? |
| クラスで作ったんですか。 | Kurasu de tsukutta n desu ka. | Bunu sınıfın mı yaptı? |
| かわいい飾りですね。 | Kawaii kazari desu ne. | Güzel dekorasyonlar. |
| おいしかったです。ごちそうさまでした。 | Oishikatta desu. Gochisōsama deshita. | Çok lezzetliydi. Teşekkür ederim. |
Mini diyalog: öğrencilerle kafelerinde sohbet etmek
Bir bunkasai'ın en iyi kısmı konuşmadır. Bu değişimde siz bir sınıfın kafesini ziyaret eden bir velinin arkadaşısınız ve iki öğrenci hizmet veriyor. Sorularınız menüden projeye ve öğrencilere ulaşıyor, bu da onları neşelendiriyor.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| いらっしゃいませ！何にしますか。 | Irasshaimase! Nani ni shimasu ka. | Öğrenci: Hoş geldiniz! Ne alırsınız? |
| アイスティーをください。この飾り、みんなで作ったんですか。 | Aisu tī o kudasai. Kono kazari, minna de tsukutta n desu ka. | Siz: Bir buzlu çay lütfen. Bu süslemeleri hepiniz mi yaptınız? |
| はい、一か月ぐらいかかりました。 | Hai, ikkagetsu gurai kakarimashita. | Öğrenci: Evet, yaklaşık bir ay sürdü. |
| すごいですね。準備、大変でしたか。 | Sugoi desu ne. Junbi, taihen deshita ka. | Sen: Harika. Hazırlık zor muydu? |
| 大変でしたけど、楽しかったです！ | Taihen deshita kedo, tanoshikatta desu! | Öğrenci: Zordu ama eğlenceliydi! |
| 何年生ですか。 | Nannensei desu ka. | Siz: Hangi yıldasınız? |
| 二年生です。 | Ninensei desu. | Öğrenci: İkinci yıl. |
Junbi, taihen deshita ka anahtar sorudur: sadece sonucu değil, çalışmayı da tanır. Japon okullarında, nensei okuldaki yılları sayar, dolayısıyla lisedeki ninensei üç yılın ikinci yılındadır.
Perili evler, gösteriler ve tepkiler
obake yashiki genellikle en uzun kuyruktur. Bir sınıf karartılmış ve bir labirente bölünmüş durumda ve kostümlü öğrenciler perdelerin arkasından dışarı atlıyorlar. kowai duyacaksınız! (korkutucu!) ve kyā! (bir çığlık) içeriden. Daha sonra çıkıştaki öğrenciler bunun ne kadar korkutucu olduğunu bilmek isteyeceklerdir, o yüzden onlara anlatın. Sahne gösterilerinde cömertçe alkışlayın ve ne beğendiğinizi söyleyin.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 何分ぐらい待ちますか。 | Nanpun gurai machimasu ka. | Bekleme süresi yaklaşık ne kadar? |
| めちゃくちゃ怖かったです！ | Mechakucha kowakatta desu! | Korkunçtu! |
| 演奏、かっこよかったです。 | Ensō, kakkoyokatta desu. | Performansınız çok harikaydı. |
| ダンス、すごく上手でしたね。 | Dansu, sugoku jōzu deshita ne. | Dans gerçekten çok iyiydi. |
Mechakucha gündeliktir, ancak desu ile karıştırıldığında kaba olmaktan çok arkadaşça görünür ve öğrenciler bunu her zaman kullanır. Öğretmenler veya diğer ebeveynler için totemo kowakatta desu daha güvenli bir seçimdir.
Yaygın hatalar ve üniversite şenlikleri
Üniversite festivalleri gakuensai (学園祭) veya daigakusai (大学祭) olarak adlandırılır ve genellikle herkese açıktır, daha büyüktür ve sınıflar yerine öğrenci kulüpleri tarafından yürütülür. Bazılarında tanınmış konukların konuşmaları veya konserleri yer alır. Bu kılavuzdaki kelime dağarcığı burada da işe yarar, biraz daha sıradan öğrenciler için.
Bir öğrencinin ebeveynleri için bunkasai aynı zamanda sosyal bir olaydır. Koridorlarda diğer ebeveynlerle ve öğretmenlerle tanışacaksınız ve birkaç cümle bu kısa, kibar konuşmaları aktaracak. Kendinizi çocuğunuzun ebeveyni olarak tanıtın ve birine yardımları ve genel olarak iyi niyetleri için teşekkür eden klasik cümleyi osewa ni natte imasu kullanın.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| ミアの母です。 | Mia no haha desu. | Ebeveyn: Ben Mia'ın annesiyim. |
| いつもお世話になっています。 | Itsumo osewa ni natte imasu. | Tüm nezaketiniz için teşekkür ederiz. |
| 素敵な文化祭ですね。 | Suteki na bunkasai desu ne. | Ne güzel bir festival. |
- Başlangıçtan itibaren öğrencilerle çok sıradan bir Japonca konuşuyorum. Yetişkin bir yabancı olarak desu ve masu ile başlayın.
- Öğrencileri sormadan fotoğraflamak. Birçok okul bunu doğrudan yasaklıyor.
- O olmadan bir sınıf durağına mise demek. Yanlış değil ama omise kulağa daha dostça geliyor ve herkesin söylediği de bu.
- Tek kelime etmeden ayrılmak. Çıkışta kısa bir sugoku tanoshikatta desu haftalarca hazırlanan öğrenciler için çok şey ifade ediyor.