Diğer ebeveynlere varmak ve onları selamlamak
Parkta selamlaşma herhangi bir konuşma kararıyla değil, yakınlıkla tetiklenir. Çocuğunuz başka bir çocukla aynı kaydırağa gittiğinde, siz ve diğer ebeveyn sabahları konnichiwa veya ohayō gozaimasu alışverişinde bulunursunuz ve çoğu zaman başka bir şey yapmazsınız. Konuşma, eğer varsa, çocukla ilgili bir yorumla başlar: Ne kadar tatlı, ne kadar enerjik, ne kadar iyi tırmanıyor. Kendi çocuğunuz hakkında konuşmak da iyidir, ancak onlarınki hakkında iltifat etmek daha güvenli bir başlangıçtır.
İsimler geç geliyor. Ebeveynler çocuğun adıyla ve anne veya babayla çağrılır, bu nedenle bir annenin Yūto-kun dediğini duyarsanız, o sizin için Yūto-kun no mama olur. Çocuğunuzun adını erkenden verin, çünkü bu, diğer ebeveynin size hitap etmesini sağlar. Bir parkın müdavimleri birbirlerini zaten tanıyor olabilir ve herkesi nazikçe selamlayan yeni gelen biri, birkaç ziyaretten sonra katılacaktır.

| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| こんにちは。 | Konnichiwa. | Merhaba. |
| かわいいですね。お名前は? | Kawaii desu ne. O-namae wa? | Çok tatlı. Adı ne? |
| うちの子はハナといいます。 | Uchi no ko wa Hana to iimasu. | Kızımın adı Hana. |
| 元気いっぱいですね。 | Genki ippai desu ne. | Enerji dolu değil mi? |
| よくこの公園に来ますか。 | Yoku kono kōen ni kimasu ka. | Bu parka sık sık gelir misin? |
| 最近引っ越してきたばかりなんです。 | Saikin hikkoshite kita bakari na n desu. | Buraya yakın zamanda taşındık. |
Yaşları ve aşamaları sorma
Yaş, çocukları oyun arkadaşlarına ayıran ilk gerçek sorudur. Kulağa biraz daha yumuşak gelen nansai desu ka veya ima ikutsu desu ka'yı sorun ve sayı ve sai ile cevap verin. İki yaşın altında ebeveynler aylar içinde cevap verir, kagetsu ve sayma prova etmeye değecek kadar düzensizdir: ikkagetsu, nikagetsu, sankagetsu, yonkagetsu, gokagetsu, rokkagetsu, nanakagetsu, hachikagetsu, kyūkagetsu, jukkagetsu. Onaji kurai desu ne, hemen hemen aynı, olağan dostane tepkidir.
Buradan konuşma aşamalara geçer: Çocuk hoikuen'e mi, kreşe mi, yoksa yōchien'e mi, anaokuluna mı gidiyor, yürüyor mu yoksa konuşuyor mu, uyuyor mu? Bunlar rahat konulardır çünkü çocukla ilgilidirler ve günlük sözcükleri kullanmanıza olanak tanırlar. Diğer ebeveyn konuyu büyütene kadar iş veya ailenin nerede yaşadığı hakkında soru sormaktan kaçının.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 今、何歳ですか。 | Ima, nansai desu ka. | Şimdi kaç yaşında? |
| 二歳になったばかりです。 | Nisai ni natta bakari desu. | Henüz iki yaşına girdi. |
| 八か月です。 | Hachikagetsu desu. | Sekiz ay. |
| うちも同じくらいです。 | Uchi mo onaji kurai desu. | Benimki de hemen hemen aynı. |
| 保育園には行っていますか。 | Hoikuen ni wa itte imasu ka. | Anaokuluna gidiyor mu? |
| まだ歩き始めたばかりで。 | Mada aruki hajimeta bakari de. | Yürümeye yeni başladı. |
| 上にお姉ちゃんがいます。 | Ue ni onēchan ga imasu. | Bir ablası var. |
Her ebeveynin söylediği güvenlik ifadeleri
Kendi çocuğunuza söylediğiniz sözler on metre yakınındaki tüm ebeveynler tarafından duyulur ve herkesin kullandığı aynı kısa cümleleri kullanmak uyum sağlamanın bir parçasıdır. Abunai, tehlikelidir, evrensel uyarıdır. Junban, sırayla ve matte, bekle, slayt için sıraya gir. Yeni yürümeye başlayan bir çocuk bir bebeği okşadığında Yasashiku yavaşça dışarı çıkıyor. Diğer ebeveynler de bunları çocuğunuza karşı yumuşak bir şekilde kullanacaklardır ve sizden bunu kırılmadan kabul etmeniz beklenmektedir.
Yetişkinler arasında güvenlik konuşması özür diler. Çocuğunuz sizi zorlarsa onun adına özür dileyin ve çocuğun gomen ne demesini sağlayın. Yanınıza bir çocuk düşerse daijōbu? çocuğa ve ebeveyne güven verici bir söz yeterlidir.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 危ないよ! | Abunai yo! | Dikkatli olun, bu tehlikeli! |
| 順番だよ。 | Junban da yo. | Sırayla. |
| やさしくね。 | Yasashiku ne. | Yavaşça, tamam mı? |
| すみません、押しちゃって。 | Sumimasen, oshichatte. | Özür dilerim, itti. |
| 大丈夫ですか。けがはないですか。 | Daijōbu desu ka. Kega wa nai desu ka. | O iyi mi? Yaralanmadı mı? |
| お気になさらず、よくあることですから。 | O-ki ni nasarazu, yoku aru koto desu kara. | Lütfen endişelenmeyin, bu her zaman olur. |
Oyuncak paylaşımı ve kum havuzu diplomasisi
Kum havuzu oyuncakları hem dostluğun hem de sürtüşmenin ana kaynağıdır. Birçok aile bir kova ve kürek getirir ve çocuklar serbestçe ödünç alır; ebeveynin görevi borç almayı iki kelimeyle yönetmektir, kashite, bana ödünç ver ve dōzo, işte buradasın. Ebeveynler çocuklarını bunları söylemeye teşvik eder ve bunları çocukların kafalarının üzerinden birbirlerine de söylerler.
Bir oyuncak paylaşılmayacaksa, örneğin evden özel bir oyuncak, bir sahnenin gelişmesine izin vermek yerine bunu nazikçe söylemek normaldir. Çocuk bir şeyi geri vermediğinde, borçlunun ebeveyni özür diler ve çocuğu ona verir; sahibinin ebeveyni ii desu yo diyor, sorun yok ve herkes yoluna devam ediyor. Oyuncakları geride bırakmak yaygındır ve bazı parklarda ortak bir oyuncak kutusu vardır; evden bir şey almadan önce sorun.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 貸してって言ってごらん。 | Kashite tte itte goran. | Bana ödünç ver demeyi dene. |
| どうぞ、使ってください。 | Dōzo, tsukatte kudasai. | Lütfen devam edin ve kullanın. |
| これはお家から持ってきた大事なものなので。 | Kore wa o-uchi kara motte kita daiji na mono na node. | Bu evden özel bir tanesi. |
| すみません、返しますね。 | Sumimasen, kaeshimasu ne. | Üzgünüz, geri vereceğiz. |
| 一緒に遊ぼうか。 | Issho ni asobō ka. | Birlikte oynayalım mı? |
| このおもちゃ、みんなのですか。 | Kono omocha, minna no desu ka. | Bu oyuncaklar herkese uygun mu? |
İşaretler ve park kuralları
Her parkın girişine yakın bir yerde nelere izin verildiğini listeleyen bir pano bulunur ve liste her parkta farklıdır. Daha büyük parklar işaretli bir alanda top oyunlarına izin verebilir; Evlerin arasındaki küçük cep parkları genellikle bisikletleri, başıboş köpekleri ve havai fişekleri tamamen yasaklıyor. Bazıları yemek yemeyi yasaklıyor, bazıları sabah ve akşam saatlerinde sessizlik istiyor. Bu tabelalardaki sözler ülke genelinde tekrarlanıyor.
| İmza | Okuma | Anlam |
|---|---|---|
| 公園 | kōen | Park |
| 利用時間 | riyō jikan | Kullanım saatleri |
| 禁止 | kinshi | Yasak |
| ボール遊び禁止 | bōru asobi kinshi | Top oyunu yok |
| 自転車乗り入れ禁止 | jitensha noriire kinshi | Parkta bisiklete binmek yasak |
| 犬の放し飼い禁止 | inu no hanashigai kinshi | Köpekler bir ipucuna sahip olmalı |
| 花火禁止 | hanabi kinshi | Havai fişek yok |
| 飲食禁止 | inshoku kinshi | Yeme ve içme yok |
| ゴミは持ち帰りましょう | gomi wa mochikaerimashō | Çöpünüzü evinize götürün |
| 砂場 | sunaba | Kum havuzu |
| 遊具 | yūgu | Oyun ekipmanları |
| 対象年齢 | taishō nenrei | Hedeflenen yaş aralığı |
Oyun ekipmanlarında genellikle bir yaş etiketi bulunur, taishō nenrei ve diğer ebeveynler, yürümeye başlayan çocuk kaydırağında çok daha büyük bir çocuk olduğunda bunu fark ederler. Çöp kutuları nadir olduğundan çöpleri eve götürün. Bir şeye izin verilip verilmediğinden emin değilseniz, müdavimleri izleyin veya bir ebeveyne sorun: koko de bōru asobi wa daijōbu desu ka. Sormanın kendisi iyi bir açılıştır.
Anne-tomo dinamiği
Mama-tomo, çocuklar aracılığıyla edinilen bir arkadaştır ve park, ilişkinin başladığı yerdir. Adımlar halinde ilerler: selamlaşma, ardından kürsüde konuşma, ardından iletişim bilgilerinin paylaşılması, ardından şans eseri değil, bilerek buluşma. Her adım hafifçe sunulur ve aylarca yedek kulübesinde kalmak tamamen normaldir. Dile getirilmeyen kural, arkadaşlığın öncelikle çocuklarla ilgili olmasıdır; eşler, para ve barınma konusundaki konuşmalar geç geliyor, hatta geç oluyor.
Dinamiğin klikçi olduğu biliniyor ve bazı mahallelerde müdavimlerden oluşan bir grup kendini kapalı hissedebiliyor. Çoğu zaman sadece ihtiyatlıdır. Benzer zamanlarda gelin, aynı kişileri selamlayın ve küçük davetleri kabul edin; siz de dahil olacaksınız. Babalar da aynı sıcaklıkla karşılaşır ancak hafta içi parklarda daha nadir görülürler, bu nedenle baba-tomo çevreleri hafta sonları oluşma eğilimindedir.
- Teklif edin, istemeyin, iletişim bilgileri: yokattara renraku saki kōkan shimasen ka
- Zehi ile bir daveti kabul edin ve chotto yotei ga atte, sumimasen ile daveti reddedin
- İlk park buluşmasına hiçbir şey getirmeyin; birbirinizi tanıdığınızda küçük atıştırmalıklar iyidir
- Grubun nezaket düzeyini eşleştirin ve diğerlerinin önce gündelik konuşmaya geçmesine izin verin
- Onlar yokken diğer ebeveynler hakkında konuşmayın; parklar küçük dünyalardır
- Yerel kreşler ve klinikler hakkında bilgi alın; Bilgi paylaşımı bağın büyük bir parçasıdır
Eğer bir grup gerçekten düşmanca ise, onun üzerinde çalışma zorunluluğu yoktur. Günün farklı bir saatini veya farklı bir parkı deneyin; aynı mahallede genellikle her birinin kendi müdavimleri olan birkaç tane vardır.
Kibarca ayrılmak
Bir parktan ayrılmak küçük bir törendir. Önce sorosoro ile, zamanı geldi, çocuğunuza ve konuştuğunuz ebeveynlere duyuruyorsunuz, sonra gerekiyorsa bir sebep veriyorsunuz, sonra da bir başka buluşma sözü verecek şekilde vedalaşıyorsunuz. Çocuğa Mata asobō ne, hadi tekrar oynayalım denir; mata yoroshiku onegai shimasu veya ja, mata ebeveyne. Sade bir sayōnara kulağa bir ilişkinin sonu gibi geliyor.
Çocuklar nadiren ayrılmak isterler ve kapıdaki öfke nöbeti herkes tarafından anlaşılır. Gürültü için kısaca özür dileyin ve gidin. Eğer size bir atıştırmalık ya da oyuncak verildiyse, çıkarken onlara tekrar teşekkür edin ve bir sonraki buluşmanızda bir kez daha teşekkür edin.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| そろそろ帰ろうか。 | Sorosoro kaerō ka. | Yakında eve dönelim mi? |
| お先に失礼します。 | O-saki ni shitsurei shimasu. | İlk önce yola çıkacağız. |
| また遊ぼうね。 | Mata asobō ne. | Tekrar oynayalım. |
| また今度、よろしくお願いします。 | Mata kondo, yoroshiku onegai shimasu. | Bir dahaki sefere görüşürüz. |
| 今日はありがとうございました。 | Kyō wa arigatō gozaimashita. | Bugün için teşekkür ederim. |
Bir şeyler ters gittiğinde
Her parkta yaralanmalar, tartışmalar ve kayıp eşyalar yaşanıyor. Çocuğunuz bir başkasını incitirse derhal ve açık bir şekilde özür dileyin, çocuğu kontrol edin ve yardım teklif edin; çoğu ebeveyn bunu görmezden gelecektir, ancak önce özrün gelmesi gerekir. Çocuğunuz bir başkası tarafından incinirse, özrünüzü hemen kabul edin ve ciddi olmadığı sürece ses tonunuzu hafif tutun. Gerçek yaralanmalar için genellikle yakındaki bir kominkan'da, bir toplum merkezinde bir ilk yardım çantası bulunur ve ebeveynler bir klinik bulmanıza yardımcı olacaktır.
Kayıp bir şapka veya ayakkabının ebeveynleri oradayken kaldırılması ve bulunamaması durumunda girişin yakınında görünür bir noktaya bırakılması en iyisidir. Bir kuralı, bir işareti veya sosyal bir ipucunu yanlış anladıysanız, basit bir özür ve soruyla düzeltin: shiranakute sumimasen, bilmiyordum, özür dilerim.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 本当にすみません。大丈夫ですか。 | Hontō ni sumimasen. Daijōbu desu ka. | Gerçekten üzgünüm. O iyi mi? |
| ちょっと見てもらった方がいいかもしれません。 | Chotto mite moratta hō ga ii kamo shiremasen. | Bakılması daha iyi olabilir. |
| 子どもの帽子を見ませんでしたか。 | Kodomo no bōshi o mimasen deshita ka. | Çocuk şapkası gördün mü? |
| 知らなくてすみません。ここはボール禁止なんですね。 | Shiranakute sumimasen. Koko wa bōru kinshi na n desu ne. | Üzgünüm, bilmiyordum. Yani burada toplara izin verilmiyor. |
| この近くに小児科はありますか。 | Kono chikaku ni shōnika wa arimasu ka. | Yakınlarda çocuk kliniği var mı? |
