Seninle neden gurur duyuyorum Japonca'da yanıltıcıdır
İngilizcede, ebeveynden çocuğa, arkadaşlar arasında ve hatta meslektaşlarınız arasında çalıştığınız için gurur duyuyorum. Japonca'da övgü ilişkiye göre şekillenir. Birinin sonucunu övmek, ona not vermek gibi gelebilir; bu, bir öğretmen veya ebeveyn için doğal, ancak bir üçüncü sınıf öğrencisi için tuhaf bir durumdur. Japonlar ayrıca yetenekten çok çabayı övme ve konuşmacının kendi gururunu duyurmak yerine mutluluğu paylaşma eğilimindedir.
Yani tek bir cümle yerine küçük bir dizi ifadeye ihtiyacınız var. İşte başlamak için dört tanesi.

| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| よく頑張ったね! | Yoku ganbatta ne! | O kadar çok çalıştın ki! |
| 誇りに思う | hokori ni omou | gurur duymak (resmi) |
| えらい! | Erai! | Tebrikler! (bir genç için) |
| 鼻が高い | hana ga takai | gururlu (aile veya öğrencilerle) |
Hokori ni omou: gerçek, resmi ifade
Hokori (誇り) gurur anlamına gelir ve hokori ni omou bir şeyi gururunuz olarak düşünmek anlamına gelir. Doğrudur ve bunu duyacaksınız, ancak çoğunlukla resmi veya duygusal ortamlarda: bir ebeveynin düğünde konuşması, bir şirketin personelini övmesi, bir şampiyonadan sonra bir antrenör, bir mektup. Yüz yüze kahve içerken bunun kulağa bir dramadan bir replik gibi gelebileceği söylendi.
hokorashii (誇らしい), gururlu sıfatını kullanmak biraz daha kolaydır, özellikle de hissettiğiniz bir duyguyla ilgili: Gurur duydum.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| あなたを誇りに思います。 | Anata o hokori ni omoimasu. | Seninle gurur duyuyorum. (resmi) |
| チームのみんなを誇りに思います。 | Chīmu no minna o hokori ni omoimasu. | Takımdaki herkesle gurur duyuyorum. |
| 誇らしい気持ちになりました。 | Hokorashii kimochi ni narimashita. | Bu beni gururlandırdı. |
Hokori ayrıca grup gururunu da ifade ediyor: festivaliyle gurur duyan bir kasaba, tarihiyle gurur duyan bir ekip. Chiiki no hokori, bölgenin gururu, yerel bir kahraman veya simgesel yapı için yaygın bir ifadedir. Bu kolektif kullanım, bir kişinin diğerine seninle gurur duyuyorum demesinden daha doğaldır.
Bunu söylemenin günlük yolları: çabayı övün
Sıcak, günlük seçim, kişinin yaptığını övmektir. Yoku ganbatta ne, gerçekten elinizden gelenin en iyisini yaptınız, arkadaşlarınıza, ailenize ve genç meslektaşlarınıza uyuyor ve İngilizce'nin "Seninle gurur duyuyorum" ifadesinin ne anlama geldiğini söylüyor: Ne kadar sıkı çalıştığınızı gördüm. Sugoi ne, bu şaşırtıcı, daha hafif ve akranları arasında neredeyse her yerde çalışıyor. Jibun no koto mitai ni ureshii, sanki benmişim gibi mutluyum, İngiliz gururunun da içerdiği ortak sevinci taşıyor.
Japonca'da iyi iş nasıl söyleneceğine dair ayrı kılavuzumuz, bir eseri övmeyi kapsıyor. Burada odak noktası övgünün ardındaki duygudur.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 本当によく頑張ったね。 | Hontō ni yoku ganbatta ne. | Gerçekten çok çalıştın. |
| すごいね!おめでとう! | Sugoi ne! Omedetō! | Bu harika! Tebrikler! |
| 自分のことみたいにうれしい。 | Jibun no koto mitai ni ureshii. | Sanki benmişim gibi mutluyum. |
| 努力が実ったね。 | Doryoku ga minotta ne. | Çabanız sonuç verdi. |
| ずっと見てたよ。 | Zutto miteta yo. | Ne kadar çok çalıştığını gördüm. |
Bunlardan kaçının çabanızdan veya kendi mutluluğunuzdan bahsettiğine dikkat edin. Temel strateji budur: Sonucu yargılamak yerine ne gördüğünüzü ve bunun size nasıl hissettirdiğini söyleyin. Hemen hemen her ilişkide işe yarar.
Erai ve yoku dekita: aşağı doğru akan övgü
Erai kelimenin tam anlamıyla büyük veya önemli anlamına gelir ve övgü olarak sizin için iyi, aferin anlamına gelir. Ebeveynler bunu odalarını toplayan çocuklarına söylüyorlar ve arkadaşlar da bunu birbirlerine yarı şaka olarak söylüyorlar: Ders çalışmak için altıda mı kalktınız? Erai! Yoku dekita, aferin, bir öğretmenin veya ebeveynin klasik övgüsüdür. Her ikisi de diğer kişiyi değerlendirir, böylece aşağıya veya yana doğru akarlar.
Öğretmen, patron ya da yaşlı bir akraba gibi kıdemli biri için yargılamak yerine hayranlık uyandıran ifadelere geçin.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| さすがですね。 | Sasuga desu ne. | Senden daha azını beklemezdim. |
| おめでとうございます。 | Omedetō gozaimasu. | Tebrikler. (kibar) |
| 本当に尊敬します。 | Hontō ni sonkei shimasu. | Sana gerçekten hayranım. |
| İfade | Yön | Hissetmek |
|---|---|---|
| Erai! | Çocuklara, gençlere, yakın akranlara | Aferin sana, aferin |
| Yoku dekita ne | Çocuğa ebeveyn veya öğretmen | İyi yaptın |
| Yoku ganbatta ne | Akranlarına ve gençlere | Çok çalıştın |
| Sasuga desu ne | Yaşlılara ve akranlara | Senden beklendiği gibi |
| Omedetō gozaimasu | Herkese, kibarca | Tebrikler |
Emin değilseniz, tebrikler artı bir soru her zaman güvenlidir: omedetō gozaimasu, dō yatte junbi shita n desu ka, tebrikler, nasıl hazırlandınız? Süreç hakkında soru sormak, herhangi bir not vermeden hayranlık gösterir.
Hana ga takai: kendi ailenle gurur duyuyorsun
Hana ga takai, kelimenin tam anlamıyla burnum yüksek, gurur duyduğum anlamına gelir, genellikle yakınınızdaki, başarısı size iyi yansıyan biriyle: bir çocuk, bir öğrenci, bir küçük kardeş. Kişi hakkında, genellikle doğrudan kişiye değil, üçüncü bir tarafa söylenir. Jiman no musume gurur kaynağım olan kızım da aynı şekilde çalışıyor. Japonların alçakgönüllülüğü genellikle aile hakkında övünmeyi caydırır, bu nedenle bunlar genellikle bir gülümsemeyle veya ilk önce başka biri onları övdüğünde söylenir.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 息子が合格して、鼻が高いです。 | Musuko ga gōkaku shite, hana ga takai desu. | Oğlum geçti ve çok gurur duyuyorum. |
| 自慢の娘です。 | Jiman no musume desu. | O benim gururum ve neşemdir. |
| 教え子が活躍していて、うれしいです。 | Oshiego ga katsuyaku shite ite, ureshii desu. | Eski öğrencilerimin bu kadar başarılı olmasından mutluyum. |
Başka biri aile üyenizi övdüğünde bunu mütevazı bir şekilde kabul edin: arigatō gozaimasu, honnin ni tsutaemasu, teşekkür ederim, bunu ileteceğim. Bu, övünmeden gururunuzu gösterir.
Konuşulan bir fikir alışverişi: Bir arkadaş Japonca sınavını geçiyor
Arkadaşınız her akşam Japonca Dil Yeterlilik Sınavına çalışıyor ve sonuçlarını yeni gördü. Hiçbir zaman hokori ni omou demediğinize dikkat edin. Gurur, çabayı övmek ve sevinci paylaşmakla ortaya çıkar.

| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 日本語の試験、合格した! | Nihongo no shiken, gōkaku shita! | Arkadaş: Japonca sınavını geçtim! |
| 本当?おめでとう! | Hontō? Omedetō! | Sen: Gerçekten mi? Tebrikler! |
| 毎日勉強してたもんね。よく頑張ったね! | Mainichi benkyō shiteta mon ne. Yoku ganbatta ne! | Siz: Her gün çalıştınız. O kadar çok çalıştın ki! |
| ありがとう。自分を褒めたい。 | Arigatō. Jibun o hometai. | Arkadaş: Teşekkürler. Kendime kredi vermek istiyorum. |
| 褒めていいよ!自分のことみたいにうれしい。 | Homete ii yo! Jibun no koto mitai ni ureshii. | Sen: Yapmalısın! Sanki benmişim gibi mutluyum. |
| 今度お祝いしよう! | Kondo oiwai shiyō! | Siz: Yakında kutlayalım! |
Kendinle gurur duymak
Kendimle doğrudan gurur duyduğumu söylemek Japonca'da övünme gibi gelebilir, bu nedenle insanlar bunu genellikle kendilerine kredi vermek veya bir ödül vermek olarak çerçevelerler. Jibun o hometai, kendimi övmek istiyorum, bunu söylemenin yaygın ve sevimli bir yolu. Ganbatta jibun ni gohōbi, çalışkan halim için bir ziyafet, zorlu bir haftanın ardından güzel bir pasta için klasik bahanedir.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 自分を褒めてあげたいです。 | Jibun o homete agetai desu. | Kendime biraz kredi vermek istiyorum. |
| 頑張った自分にご褒美。 | Ganbatta jibun ni gohōbi. | Çalışkan halim için bir ziyafet. |
| 少し自信がつきました。 | Sukoshi jishin ga tsukimashita. | Biraz güven kazandım. |
Ganbatta, zor bir günün ardından sessizce kendi kendinize, elimden gelenin en iyisini yaptım, dediniz, belki de Japonca'da kendinizle gurur duymanın en günlük yoludur. Arkadaşlarınız bunu sizin için sıklıkla söylüyor: otsukare, ganbatta ne.
Çocuğu övmek
Çocuklara yönelik Japon övgüsü cömert ve doğrudandır. Erai ne, sugoi ne ve yoku dekita ne günlük üçlüdür ve ebeveynler ve öğretmenler sonuçlar kadar çabayı ve davranışı da övürler: bir kardeşe yardım etmek, ev ödevini bitirmek, korkutucu bir şey denemek. Ganbatta ne Bir spor gününün veya bir resitalin ardından, sonuç ne olursa olsun, çocuğa denemenin önemli olduğunu söyler.
Japonya'daki birçok ebeveyn, evde onları sıcak bir şekilde överken bile, başkalarının önünde çocukları konusunda alçakgönüllü davranıyor. Birisi çocuğunuza iltifat ederse, ie ie, mada mada desu, ah hayır, daha gidilecek çok yol var, bu yaygın mütevazı bir cevaptır.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| えらいね、一人でできたね。 | Erai ne, hitori de dekita ne. | Aferin, kendi başına yaptın. |
| 最後まで頑張ったね。 | Saigo made ganbatta ne. | Sonuna kadar devam ettin. |
| お母さん、うれしいよ。 | Okāsan, ureshii yo. | Annem çok mutlu. (ebeveynden çocuğa) |
| いえいえ、まだまだです。 | Ie ie, mada mada desu. | Ah hayır, hala gidilecek uzun bir yol var. (mütevazı) |
