Boke ve tsukkomi, Japon komedisinin motoru
Japon komedisine hakim olan iki kişilik stand-up formu Manzai, bir çift rol üzerine inşa edilmiştir. Böke yanlış bir şey söylüyor: bir yanlış anlama, saçma bir iddia, kasıtlı bir yanlış okuma. Tsukkomi, genellikle partnerin koluna veya göğsüne hafif bir tokatla bir düzeltmeyle geri döner. Ritim hızlıdır ve düzeltme kahkahanın geldiği yerdir.
Öğrenci için önemli olan bu yapının sahneyle sınırlı olmamasıdır. Arkadaşlar sürekli bu duruma düşer ve bu, sıradan konuşmalarda en yaygın mizah şeklidir. Bunu tanımak, hangi rolün size açık olduğunu bilmenizi sağlar: genellikle tsukkomi, çünkü düzeltme kısa, kalıplaşmış ve zamanlaması kolaydır.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| なんでやねん! | Nande ya nen! | Sen ne diyorsun! (Kansai, klasik tsukkomi) |
| そんなわけないでしょ。 | Sonna wake nai desho. | Bunun doğru olmasının hiçbir yolu yok. |
| 違う違う。 | Chigau chigau. | Hayır, hayır. |
| いやいや、ちょっと待って。 | Iya iya, chotto matte. | Durun, bir saniye bekleyin. |
| どういうこと? | Dō iu koto? | Bununla ne demek istiyorsun? |
| それは無理があるって。 | Sore wa muri ga aru tte. | Bu bir gerginlik. |
Dajare: sesteş sözcüklerle dolu bir dilde kelime oyunları
Japoncanın sınırlı sayıda hecesi ve çok sayıda sözcüğü vardır, bu da çok sayıda sesteş sözcük üretir. Bu, kelime oyunları yapmayı çok kolaylaştırır ve dajare'nin reklamlardan bir meslektaşın öğle yemeğindeki korkunç şakasına kadar her yerde olmasının nedeni budur. Klasik örnek, futon ga futtonda, yani futon uçup gitti, tam da çok kötü olduğu için meşhurdur.
Dajare etrafındaki sosyal sözleşme alışılmadık ve faydalıdır: Beklenen tepki bir inleme, keskin bir nefes alma veya düz bir samui, soğuktur. Bu tepki başarıdır. Bar bir kahkaha yerine inilti olduğundan, dajare bir öğrenci için mizah denemesinin en güvenli yoludur ve ana dilini konuşanlar bir yabancının kelime oyunlarını gerçekten keyifli bulur.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 布団が吹っ飛んだ。 | Futon ga futtonda. | Futon havaya uçtu. |
| 電話に出んわ。 | Denwa ni denwa. | Telefona cevap vermiyorum. |
| アルミ缶の上にあるみかん。 | Arumi kan no ue ni aru mikan. | Alüminyum kutunun üzerindeki mandalina. |
| さむっ! | Samu! | Çok soğuktu! (standart reaksiyon) |
| おやじギャグですね。 | Oyaji gyagu desu ne. | Bu bir baba şakası. |
| 座布団一枚! | Zabuton ichi-mai! | Bunun için bir yastık! (iyi bir kelime oyunu için övgü) |
Zabuton ichi-mai, iyi kelime oyunlarının üzerinde oturulacak bir yastık kazandığı uzun süredir devam eden bir televizyon programından geliyor. Birinin kelime oyununu övmek için bunu kullanmak sıcak ve oldukça Japoncadır.
Kendini küçümsemek güvenli kayıttır
Kendinize yönelik mizah hiçbir sosyal risk taşımaz, iş dahil hemen hemen her ortamda işe yarar ve onlarla savaşmak yerine dilin tevazu kurallarına uyar. Bir öğrenci için bunun ekstra bir avantajı vardır: Japoncanız, sınıftaki herkesin bağlantı kurabileceği tükenmez bir materyal kaynağıdır.
İşin püf noktası onu hafif ve kısa tutmaktır. Bir hatanın tek satırlık bir şekilde kabul edilmesi komiktir; Japoncanızın ne kadar kötü olduğuna dair sürekli bir açıklama rahatsız edici hale gelir, çünkü o zaman diğer kişi size güven vermek zorunda kalır ki bu da gülmek yerine çalışmaktır.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| また間違えました。もう慣れました。 | Mata machigaemashita. Mō naremashita. | Yine yanlış anladım. Artık alıştım. |
| 敬語は一生の敵です。 | Keigo wa isshō no teki desu. | Keigo benim ömür boyu düşmanımdır. |
| 漢字は読めますが、書けません。読む専門です。 | Kanji wa yomemasu ga, kakemasen. Yomu senmon desu. | Kanji okuyabiliyorum ama yazamıyorum. Okuma konusunda uzmanım. |
| 方向音痴なので、五分で迷います。 | Hōkō onchi na node, go-fun de mayoimasu. | Yön duygum yok, bu yüzden beş dakika içinde kayboluyorum. |
| 料理は得意です。お湯を沸かすのが。 | Ryōri wa tokui desu. Oyu o wakasu no ga. | Yemek yapmada iyiyim. Kaynar su yani. |
Tepkiler can alıcı noktalardan daha fazlasını yapar
Japonların konuşma mizahının büyük bir kısmı ifadeden çok tepkide yaşar. Abartılı bir eh, gecikmeli bir baş sallama, birinin az önce söylediklerinin düz bir şekilde tekrarlanması, bunların hepsi sizin hiçbir şey kurmanıza gerek kalmadan kahkaha atar. Bir öğrenci için bu en yüksek değere sahip alandır çünkü tepkiler kısadır ve zamanlama işi yapar.
Düz tekrarlama özellikle faydalıdır. Birinin saçma iddiasını tonlama dışında hiçbir değişiklik olmadan ona karşılık vermek tam bir şakadır ve halihazırda sahip olmadığınız bir kelime dağarcığına ihtiyaç duymaz.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| えー!うそでしょ。 | Ē! Uso desho. | Ne! Şaka yapıyorsun. |
| ……三回? | ...San-kai? | ...üç kez mi? |
| まさかの展開。 | Masaka no tenkai. | Kimsenin geldiğini görmediği olay örgüsü. |
| さすがですね。 | Sasuga desu ne. | Tabii ki yaptın. (samimi veya kuru olabilir) |
| 急にどうした。 | Kyū ni dō shita. | Bu nereden çıktı? |
| 聞いてないよ。 | Kiitenai yo. | Bunu bana kimse söylemedi. |
Ne hakkında şaka yapılmaz
Riskli alanlar oldukça öngörülebilirdir ve onları kazara bulmadan önce bilmeye değerdir. Görünüm, kilo ve yaş, doğrudan çevirilerin önerdiğinden daha hassastır. Bir meslektaşın başkalarının önünde yeterliliğiyle ilgili şakalar, tonu ne olursa olsun eleştiri olarak okunur. Bir müşteriyi, müşteriyi veya üst düzey bir kişiyi ilgilendiren herhangi bir şey, çalışma ortamında yasaktır.
Alaycılık ayrı bir uyarıyı hak ediyor. Sözcüklerin olumlu ve anlamın olumsuz olduğu ironik övgü, Japonca'da pek güvenilir değildir ve genellikle göründüğü gibi kabul edilir. Aşağıdaki düzeltme, orijinal şakanın komik olmasından daha gariptir, bu nedenle, bir odayı akıcı bir şekilde okuyabilene kadar bu şeklin bırakılması en iyisidir.
- Görünüm, kilo, boy ve cilt: tamamen kaçının
- Bir meslektaşın yeteneği, diğer meslektaşların önünde
- İş yerindeki bir müşteri, müşteri veya yönetici hakkında her şey
- Çoğunlukla samimi olarak okunan alaycılık ve ironik övgü
- Bir grupta hedefin karşıdaki kişi olmasını gerektiren şakalar
- Önce onlar dile getirmedikçe din, hastalık ve aile durumları
Listenin ardındaki kalıp şu: Başkasının yüzleşmesine mal olan mizah risklidir; Yüzleşmenize mal olan mizah güvenlidir.
Öğrenci olmak bir avantajdır
Öğrenciler akıcılıktan sonra gelen en son şeyin mizah olduğunu varsayarlar. Pratikte bu erken gerçekleşir, çünkü yabancı bir konuşmacının Japonca'da komik olma çıtası düşük, iyi niyet ise yüksektir. Basit bir kelime oyunu, iyi zamanlanmış bir tepki veya kendi hatalarınızla ilgili dürüst bir şaka, aynı cümleyi anadili İngilizce olan birinin alacağından daha sıcak bir tepki alır.
Aynı zamanda gerçek bir dil avantajı da var. Yanlış anlamalar boke'un hammaddesidir ve bunları doğal olarak siz yaratırsınız. Gerçek bir hatayı kasıtlı bir şakaya dönüştürmek, özür dilemek yerine gülümseyerek kabul etmek, en rahatsız anlarınızı en sosyal anlarınıza dönüştürür.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 今、変なこと言いましたよね。 | Ima, hen na koto iimashita yo ne. | Az önce tuhaf bir şey söyledim, değil mi? |
| 日本語、たまに事故ります。 | Nihongo, tama ni jiko rimasu. | Japoncam ara sıra çöküyor. |
| 今のは狙ってません。 | Ima no wa neratte masen. | Bu kasıtlı değildi. |
| わざとです。……うそです。 | Wazato desu. ...Uso desu. | Bunu bilerek yaptım. ...bu bir yalan. |
| 今の、面白かったですか? | Ima no, omoshirokatta desu ka? | Bu komik miydi? |
Nereden duyulmalı ve nasıl çalışılmalı
Komedi alışılmadık derecede iyi bir dinleme alıştırmasıdır çünkü zamanlama sizi hızla takip etmeye zorlar ve tepkiler size şakanın nerede olduğunu söyler. Manzai klipleri kısa, yapılandırılmış ve üzerinde çalışılacak kadar tekrarlıdır ve varyete şovları size aynı hareketlerin sohbete dayalı versiyonunu sunar.
Onları aktif olarak inceleyin. İki dakikalık bir klip izleyin, kimin boke, kimin tsukkomi olduğunu belirleyin, ardından üç tsukkomi dizesini yazın ve bunları aynı zamanlamayla yüksek sesle söyleyin. Bu tam bir pratik seansıdır ve size gerçekten kullanacağınız cümleleri verir.
- Manzai klipleri: kısa, yapılandırılmış ve roller açık
- Varyete şovları: yoğun tepki çalışması içeren sohbet versiyonu
- İleri düzey öğrenciler için Rakugo: tek oyunculu hikaye anlatımı, daha yavaş ve daha zengin
- Anime ve drama: Tepkiler için kullanışlıdır, ikili perde için daha az kullanışlıdır
- Alıştırma yöntemi: tsukkomi dizelerini bulun, yüksek sesle söyleyin, zamanlamayı kopyalayın

