Registrele vieții din campus
Majoritatea studenților internaționali din Japonia dețin un statut de student de rezidență, aranjat prin universitate, și orice altceva decurge din acesta: dacă poți lucra, câte ore și care birou se ocupă de documentele tale. Aceste reguli sunt în afara acestui ghid și se modifică în timp, așa că confirmați-le cu biroul dumneavoastră internațional. Ceea ce nu se schimbă este modelul lingvistic al campusului și merită văzut întreg înainte de a învăța piesele.
Profesorii și personalul de birou primesc japonez complet politicos, cu itadakemasu ka și yoroshii deshō ka. Senpai din cercul tău primesc desu și masu, chiar și atunci când folosesc forme casual înapoi la tine. Colegii de clasă din propriul tău an încep politicoși și trec la casual odată ce cineva sugerează asta. Greșeala elevului are loc în ambele direcții: să fii obișnuit cu un profesor pentru că era prietenos și să fii foarte politicos cu colegii de clasă care te-au invitat deja să te relaxezi.
Vocabular academic cu lecturi
Cuvintele de mai jos apar pe programă, portalul de înscriere, avizier și semnele de birou, iar majoritatea sunt compuse kanji pe care le veți auzi înainte de a le putea citi. Învață lectura și cuvântul împreună, pentru că un profesor va spune rishū tōroku cu voce tare și un anunț îl va tipări ca 履修登録. Câteva, cum ar fi zemi și repōto, sunt împrumuturi tăiate cu semnificații care diferă ușor față de sursa engleză: un repōto este orice sarcină scrisă, iar un zemi este un grup mic de seminar atașat unui profesor care durează adesea până la absolvire.
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| 講義 | kōgi | curs |
| 授業 | jugyō | clasă, lecție |
| 履修登録 | rishū tōroku | înregistrare la curs |
| 単位 | tan'i | credit |
| 必修 | hisshū | curs obligatoriu |
| 選択 | sentaku | electivă |
| シラバス | shirabasu | programă |
| レポート | repōto | sarcina scrisa, raport |
| 締め切り | shimekiri | Termen limită |
| 提出 | teishutsu | supunere |
| 中間試験 | chukan shiken | examen intermediar |
| 期末試験 | kimatsu shiken | examen final |
| 出席 | shusseki | prezența |
| 欠席 | kesseki | absenta |
| 休講 | kyūkō | prelegerea anulată |
| 補講 | hokō | prelegere de machiaj |
| 教授 | kyōju | profesor (grad, nu o formă de adresă) |
| 准教授 | junkyōju | conf. univ |
| ゼミ | zemi | grup de seminar |
| 研究室 | kenkyūshitsu | cabinetul sau laboratorul profesorului |
| オフィスアワー | ofisu awā | orele de lucru |
| 学務課 | gakumuka | biroul de afaceri academice |
| 学生課 | gakuseika | biroul afacerilor studențești |
| 奨学金 | shōgakukin | bursă |
| 学費 | gakuhi | taxele de școlarizare |
| 留学生 | ryūgakusei | student internațional |
| 成績 | seiseki | note |
| 再履修 | sairishū | reluarea unui curs |
| 卒業論文 | sotsugyō ronbun | teză de absolvire, adesea atașată la sotsuron |
| 学食 | gakushoku | cantina studenților |
| サークル | sākuru | cerc, un club studentesc liber |
| 学園祭 | gakuensai | festivalul campusului |
În urma unei prelegeri și a pune o întrebare după oră
Prelegerile sunt în mare parte unidirecționale, iar japoneză utilă este încadrarea pe care o folosește lectorul: shusseki o torimasu înseamnă că prezența este luată acum, raishū wa kyūkō desu se anulează săptămâna viitoare și kuwashiku wa shirabasu o mite kudasai te trimite la programa pentru detaliile pe care urma să le întrebi. Ascultați acele cadre și orice propoziție cu shimekiri în ea și lăsați restul conținutului să vină din diapozitive și din fișă.
Întrebările se pun de obicei după ore, la pupitru, nu în timpul. Abordați cu sensei, ima yoroshii desu ka, numiți locul exact în care ați pierdut firul și cereți un lucru. Răspunsul unui profesor este adesea scurt, așa că pregătiți o a doua propoziție care să confirme ceea ce ați auzit. Greșeala este de a pune o întrebare vagă, cum ar fi dacă examenul este dificil; întrebați în schimb ce acoperă examenul sau dacă subiectul raportului este gratuit.
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| 先生、今よろしいですか? | Sensei, ima yoroshii desu ka? | Profesore, aveți un moment? |
| さっきの説明で、一つ質問があります。 | Sakki no setsumei de, hitotsu shitsumon ga arimasu. | Am o întrebare despre explicație tocmai acum. |
| 最後のスライドの部分がよくわかりませんでした。 | Saigo no suraido no bubun ga yoku wakarimasen deshita. | Nu am urmărit prea bine partea de pe ultimul slide. |
| もう少しゆっくり説明していただけますか? | Mō sukoshi yukkuri setsumei shite itadakemasu ka? | Ai putea explica ceva mai încet? |
| 資料はどこでもらえますか? | Shiryō wa doko de moraemasu ka? | De unde pot obține fișa? |
| レポートのテーマは自由ですか? | Repōto no tēma wa jiyū desu ka? | Este subiectul raportului liberă alegere? |
| いい質問ですね。 | Ii shitsumon desu ne. | Bună întrebare. (profesor) |
| 詳しくはシラバスを見てください。 | Kuwashiku wa shirabasu o mite kudasai. | Consultați programa pentru detalii. (profesor) |
| 来週の講義は休講です。 | Raishū no kōgi wa kyūkō desu. | Prelecția de săptămâna viitoare este anulată. (profesor) |
Orele de birou în camera profesorului
Orele de birou au loc în kenkyūshitsu, iar vizita are o formă: întrebați în avans, bateți și spuneți shitsurei shimasu, prezentați-vă după facultate și an, spuneți subiectul într-o singură propoziție și plecați cu mulțumiri pentru timpul acordat. Profesorii sunt obișnuiți ca studenții internaționali să solicite ajutor cu expresii japoneze într-un raport și majoritatea o vor face dacă aduci o ciornă tipărită cu propozițiile pe care le-ai îndoit marcate.
Aduceți o întrebare care necesită judecată, cum ar fi dacă structura dvs. funcționează sau dacă sursele sunt suficiente, mai degrabă decât întrebările la care programul de studii răspunde deja. Sōdan shitai no desu ga, aș dori să vă consult, este expresia care îi spune profesorului că este vorba despre părerea lor și este modul în care studenții japonezi încadrează fiecare vizită la birou.
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| 木曜日のオフィスアワーに伺ってもよろしいでしょうか。 | Mokuyōbi no ofisu awā ni ukagatte mo yoroshii deshō ka. | Pot să vin la programul tău de lucru joi? |
| 失礼します。経済学部二年のグエンです。 | Shitsurei shimasu. Keizaigakubu ni-nen no Guen desu. | Scuzați-mă. Sunt Nguyen, în anul doi la Facultatea de Economie. |
| レポートの構成について相談したいのですが。 | Repōto no kōsei ni tsuite sōdan shitai no desu ga. | Aș dori să vă consult cu privire la structura raportului meu. |
| 参考文献はこの三冊で足りますか? | Sankō bunken wa kono san-satsu de tarimasu ka? | Sunt suficiente aceste trei cărți ca referințe? |
| 日本語の表現を直していただけますか? | Nihongo no hyōgen o naoshite itadakemasu ka? | Ai putea să-mi corectezi expresiile japoneze? |
| 方向性はいいと思います。 | Hōkōsei wa ii to omoimasu. | Cred că direcția este bună. (profesor) |
| お忙しいところ、ありがとうございました。 | O-isogashii tokoro, arigatō gozaimashita. | Mulțumesc pentru timpul acordat când ești atât de ocupat. |
Scheletul de e-mail către un profesor
E-mailul este locul în care studenții internaționali sună cel mai adesea nepoliticos fără să vrea, deoarece un mesaj scurt în stil englezesc, fără nume și fără salut, se citește la fel de brusc în japoneză. Soluția este un schelet pe care îl folosește fiecare student japonez: o linie de subiect care spune ce și cine, numele profesorului cu sensei pe rândul său, o scuză pe o singură linie pentru întrerupere, identificarea dvs., motivul scrisului, cererea ca întrebare, o cerere de încheiere pentru examinarea lor și o semnătură cu numărul dvs. de student.
Observați că cererea se apropie de sfârșit, după ce profesorul știe cine sunteți și de ce. Observați și kanō deshō ka de închidere, ar fi posibil, care întreabă fără a-și asuma răspunsul. Exemplul de mai jos solicită o prelungire de o zi din cauza bolii; schimbați cele două rânduri din mijloc pentru orice alt scop, iar restul rămâne același.
| Parte | japonez | Romaji | Nota |
|---|---|---|---|
| Subiect | 件名:レポート提出期限について(経済学部2年 グエン) | Kenmei: repōto teishutsu kigen ni tsuite (keizaigakubu ni-nen Guen) | Mai întâi subiectul, apoi facultatea, anul și numele între paranteze |
| Adresa | 山田先生 | Yamada-sensei | Nume de familie și sensei pe linie proprie; niciodată sama sau san |
| Deschidere | お忙しいところ失礼いたします。 | O-isogashii tokoro shitsurei itashimasu. | Scuze fixe pentru că și-au luat timpul |
| Identificare | 月曜3限の「日本経済論」を履修している、経済学部2年のグエンです。 | Getsuyō san-gen no 'Nihon keizairon' sau rishū shite iru, keizaigakubu ni-nen no Guen desu. | Ce clasă, ce perioadă, ce facultate și an |
| Motiv | レポートの提出期限について、お伺いしたいことがありご連絡いたしたたしたご | Repōto no teishutsu kigen ni tsuite, o-ukagai shitai koto ga ari go-renraku itashimashita. | Spuneți subiectul înainte de solicitare |
| Cerere | 体調不良のため、提出を一日延ばしていただくことは可能でしょうか。 | Taichō furyō no tame, teishutsu o ichinichi nobashite itadaku koto wa kanō deshō ka. | Motivul, apoi cererea ca întrebare |
| Închidere | お手数をおかけしますが、何卒よろしくお願いいたします。 | O-tesū o o-kake shimasu ga, nanitozo yoroshiku onegai itashimasu. | Își cere scuze pentru deranj și solicită luare în considerare |
| Semnătura | 経済学部2年 グエン・ティ・ラン 学籍番号:(番号) | Keizaigakubu ni-nen Guen Ti Ran gakuseki bangō: (bangō) | Facultate, an, nume complet, număr de student |
Răspundeți la răspunsul profesorului chiar dacă este un singur rând. Go-henshin arigatō gozaimasu, mulțumesc pentru răspuns, urmat de ceea ce vei face acum, închide schimbul în mod corespunzător și este pasul pe care majoritatea studenților îl uită.
Înregistrare, credite, termene limită și rapoarte
Primele săptămâni ale fiecărui trimestru sunt documente, iar documentele au un vocabular mic care se repetă: dacă un curs este hisshū sau sentaku, de câte tan'i ai nevoie, când se închide rishū tōroku și cum trebuie depus un repōto. Pune aceste întrebări la gakumuka sau unui senpai din facultate și pune-le devreme, deoarece termenul limită de înregistrare este singura dată la care biroul nu se va muta.
Când ceva nu merge bine, cuvintele sunt tan'i o otosu, a eșua un curs, și sairishū, a-l relua. A le spune clar este mai bine decât expresiile vagi la care ajung cursanții; biroul are nevoie de termen pentru a vă căuta opțiunile. Răspunsul va conține, de obicei, o dată și un formular, așa că ascultați formularul made, until și yōshi.
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| この授業は必修ですか、選択ですか? | Kono jugyō wa hisshū desu ka, sentaku desu ka? | Această clasă este obligatorie sau opțională? |
| 卒業には何単位必要ですか? | Sotsugyō ni wa nan-tan'i hitsuyō desu ka? | De câte credite am nevoie pentru a absolvi? |
| 履修登録の締め切りはいつですか? | Rishū tōroku no shimekiri wa itsu desu ka? | Când este termenul limită de înregistrare? |
| レポートは何字以上ですか? | Repōto wa nan-ji ijō desu ka? | Care este lungimea minimă a raportului? |
| 提出は紙ですか、オンラインですか? | Teishutsu wa kami desu ka, onrain desu ka? | Depunerea este pe hârtie sau online? |
| 締め切りに間に合わなかった場合はどうなりますか? | Shimekiri ni maniawanakatta baai wa dō narimasu ka? | Ce se întâmplă dacă pierd termenul limită? |
| 単位を落としてしまいました。再履修できますか? | Tan'i o otoshite shimaimashita. Sairishū dekimasu ka? | Am picat cursul. O pot relua? |
| 受け付けは今週の金曜日までです。 | Uketsuke wa konshū no kin'yōbi made desu. | Aplicațiile sunt acceptate până vineri. (birou) |
Cercuri, cluburi și discurs senpai
Cercurile și cluburile sunt locul unde se întâmplă cele mai multe prietenii și majoritatea practicilor japoneze și vin cu un obicei de vorbire: kōhai, juniorul, folosește desu și masu pentru senpai, iar senpai folosește forme casual înapoi. Aceasta nu este răceală; este forma normală a relației și se relaxează în timp. Vizitează câțiva cu kengaku dekimasu ka, pot să vin să privesc, înainte de a te alătura, și să te prezinți ca un shinnyūsei, un student nou, astfel încât oamenii să știe să explice lucrurile.
Două fraze fixe poartă cotidianul: otsukaresama desu la sosire și la plecare și senpai ca formă de adresă în loc de nume atunci când nu ești sigur. Când un senpai te invită la un nomikai, o petrecere de băutură, invitația va fi ocazională; răspunsul tău rămâne politicos, indiferent dacă este da sau motiv pentru care nu poți veni. Formele ocazionale de mai jos sunt etichetate.
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| サークルに入りたいんですけど、見学できますか? | Sākuru ni hairitai n desu kedo, kengaku dekimasu ka? | Aș dori să mă alătur cercului. Aș putea veni să mă uit mai întâi? |
| 新入生のグエンです。よろしくお願いします。 | Shinnyūsei no Guen desu. Yoroshiku onegai shimasu. | Sunt Nguyen, un student nou. Încântat de cunoștință. |
| 先輩、これはどうやってやるんですか? | Senpai, kore wa dō yatte yaru n desu ka? | Senpai, cum faci asta? |
| お疲れ様です。 | Otsukaresama desu. | Bună, mulțumesc pentru munca ta. (kōhai la senpai) |
| お疲れ。 | Otsukare. | Hei, mulțumesc. (senpai la kōhai, ocazional) |
| 今度飲み会があるけど、来る? | Kondo nomikai ga aru kedo, kuru? | Urmează o petrecere de băutură; vii? (senpai, casual) |
| はい、ぜひ行きたいです。 | Hai, zehi ikitai desu. | Da, mi-ar plăcea. |
| すみません、その日はバイトなんです。 | Sumimasen, sono hi wa baito nan desu. | Îmi pare rău, am slujba mea cu jumătate de normă în acea zi. |
| 先輩のおかげで、だいぶ慣れました。 | Senpai no okage de, daibu naremashita. | Datorită ție, m-am așezat în multe. |
Lucrări în grup și prezentări
Misiunile de grup încep cu yakuwari buntan, împărțirea rolurilor, iar cel mai rapid mod de a fi util într-un grup japonez este să revendici o parte concretă și o dată. Cercetarea, slide-urile, scenariul și livrarea sunt piesele obișnuite. Cereți unui membru al grupului japonez să vă verifice limba japoneză în schimbul cunoștințelor dvs. de engleză sau de date; este un comerț echitabil și așa funcționează de fapt majoritatea grupurilor mixte.
Prezentarea în sine are un cadru formal pe care studenții îl folosesc chiar și într-un seminar mic: o linie de deschidere care anunță subiectul, ijō desu pentru a marca finalul și go-seichō arigatō gozaimashita pentru a mulțumi publicului. Întrebările profesorului primesc răspuns cu go-shitsumon arigatō gozaimasu înainte de răspuns, ceea ce cumpără o secundă pentru a gândi și sună compus.
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| 役割分担を決めましょうか。 | Yakuwari buntan o kimemashō ka. | Să decidem cine ce face? |
| 私は資料の調査を担当します。 | Watashi wa shiryō no chōsa o tantō shimasu. | Voi lua partea de cercetare. |
| スライドは誰が作りますか? | Suraido wa dare ga tsukurimasu ka? | Cine va face diapozitivele? |
| 木曜日までにここまで終わらせます。 | Mokuyōbi made ni koko made owarasemasu. | O să termin până aici până joi. |
| 日本語のチェックをお願いしてもいいですか? | Nihongo no chekku o onegai shite mo ii desu ka? | Aș putea să vă rog să-mi verificați japoneză? |
| それでは、発表を始めます。本日は日本の観光政策について発表します。 | Sore de wa, happyō o hajimemasu. Honjitsu wa Nihon no kankō seisaku ni tsuite happyō shimasu. | Voi începe acum. Astăzi voi prezenta politica turistică a Japoniei. |
| 以上です。ご清聴ありがとうございました。 | Ijō desu. Go-seichō arigatō gozaimashita. | Asta este tot. Vă mulțumesc pentru ascultare. |
| ご質問があれば、お願いします。 | Go-shitsumon ga areba, onegai shimasu. | Dacă aveți întrebări, vă rugăm să continuați. |
| ご質問ありがとうございます。 | Go-shitsumon arigatō gozaimasu. | Vă mulțumesc pentru întrebare. |
Vânătoare de locuri de muncă cu jumătate de normă ca student
Un job part-time de student, un arubaito sau baito, începe de obicei cu un apel telefonic sau un formular, apoi un scurt interviu. Înainte de toate acestea, verificați dacă aveți permisiunea pentru activități în afara statutului dvs. de student; angajatorii vă vor întreba despre asta și vor dori să vă vadă cartea de ședere. Regulile privind orele și munca permisă variază și se modifică, așa că confirmați-le cu biroul dumneavoastră internațional, mai degrabă decât cu angajatorul.
În interviu întrebările sunt despre disponibilitate, în zile și intervale de timp și despre limba japoneză. Răspundeți cu zile concrete. Două întrebări merită să îți pui: dacă schimburile pot scădea în timpul shiken kikan, perioada de examen și cui să spui când nu poți veni. Ghidul dedicat interviului de angajare acoperă interviurile cu normă întreagă; versiunea pentru studenți este mai scurtă și mai prietenoasă, dar se aplică aceeași politețe.
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| アルバイトの募集を見て、お電話しました。 | Arubaito no boshū o mite, o-denwa shimashita. | Am văzut anunțul tău de angajare part-time și te sun pentru asta. |
| 留学生ですが、応募できますか? | Ryūgakusei desu ga, ōbo dekimasu ka? | Sunt un student internațional; pot aplica? |
| 資格外活動の許可は持っています。 | Shikakugai katsudō no kyoka wa motte imasu. | Am permisiunea pentru activități în afara statutului meu de student. |
| 週に何日入れますか? | Shū ni nan-nichi hairemasu ka? | Câte zile pe săptămână poți lucra? (angajator) |
| 平日の夕方と土曜日に入れます。 | Heijitsu no yūgata to doyōbi ni hairemasu. | Pot lucra seara lucrătoare și sâmbăta. |
| 試験期間はシフトを減らしてもいいですか? | Shiken kikan wa shifuto o herashite mo ii desu ka? | Îmi pot reduce turele în perioada de examen? |
| 面接はいつ伺えばいいですか? | Mensetsu wa itsu ukagaeba ii desu ka? | Când ar trebui să vin la interviu? |
| 在留カードを持ってきてください。 | Zairyū kādo o motte kite kudasai. | Vă rugăm să vă aduceți cartea de rezidență. (angajator) |
Biroul studenților și ghișeele de burse
Ghișeele de la gakuseika și gakumuka se ocupă de certificate, adresează modificări, întrebări de școlarizare și burse și funcționează pe o japoneză politicoasă, formulată, care este ușor de învățat deoarece se repetă. Deschide cu ce vrei plus o-negai shitai no desu ga, iar functionarul va prelua cu un formular si o data. Eliberarea certificatelor durează zile, așa că întrebați hakkō made dono kurai kakarimasu ka înainte de a promite unul unui proprietar sau unui angajator.
Cererile de bursă au termene limită și liste de documente, iar personalul biroului le va citi mai repede decât poți scrie. Cereți lista pe hârtie cu shorui no risuto o itadakemasu ka, apoi confirmați separat termenul limită. A aduce prima dată un senpai din aceeași țară este obișnuit și sensibil; personalul nu se deranjează.
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| 在学証明書をお願いしたいのですが。 | Zaigaku shōmeisho o onegai shitai no desu ga. | As dori sa solicit un certificat de inmatriculare. |
| 発行までどのくらいかかりますか? | Hakkō made dono kurai kakarimasu ka? | Cât timp durează emiterea? |
| 奨学金の申請について教えてください。 | Shōgakukin no shinsei ni tsuite oshiete kudasai. | Îmi puteți spune despre aplicarea pentru o bursă? |
| 申請に必要な書類のリストをいただけますか? | Shinsei ni hitsuyō na shorui no risuto o itadakemasu ka? | Aș putea avea lista documentelor necesare pentru aplicare? |
| 学費の分納はできますか? | Gakuhi no bunnō wa dekimasu ka? | Se poate plăti școlarizarea în rate? |
| 引っ越したので、住所変更をしたいです。 | Hikkoshita node, jūsho henkō o shitai desu. | M-am mutat, așa că aș dori să-mi schimb adresa. |
| こちらの用紙に記入してください。 | Kochira no yōshi ni kinyū shite kudasai. | Vă rog să completați acest formular. (personal) |
| 発行まで三日ほどかかります。 | Hakkō made mikka hodo kakarimasu. | Emiterea durează aproximativ trei zile. (personal) |
Fă-ți prieteni în mod casual și politicos
Colegii de clasă din același an încep politicoși unii cu alții și trec la un discurs obișnuit prin acord, adesea în prima săptămână, când cineva spune keigo ja nakute ii yo. Până când se întâmplă acest lucru, desu și masu sunt implicit sigur, iar trecerea la tameguchi, vorbire obișnuită, este ceva pe care ți-l poți propune după ce ai vorbit de câteva ori. Invitația la cantină este deschiderea clasică, iar fraza pentru aceasta este o întrebare negativă, ikimasen ka, care este mai blândă decât o invitație directă.
Formele ocazionale sunt etichetate mai jos. Observați cât de scurte devin: kuru? pentru că vii, benkyō shiyō, hai să studiem. Greșeala este amestecarea celor două registre cu aceeași persoană în aceeași conversație; alegeți unul după acord și rămâneți acolo.
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| 同じ授業ですよね。何年生ですか? | Onaji jugyō desu yo ne. Nan-nensei desu ka? | Suntem în aceeași clasă, nu-i așa? in ce an esti? |
| 一緒に学食に行きませんか? | Issho ni gakushoku ni ikimasen ka? | Mergem împreună la cantină? |
| 敬語じゃなくていいよ。 | Keigo ja nakute ii yo. | Nu trebuie să fii politicos cu mine. (ocazional) |
| じゃあ、タメ口でいい? | Jā, tameguchi de ii? | Atunci este în regulă vorbirea obișnuită? (ocazional) |
| 連絡先、交換しない? | Renrakusaki, kōkan shinai? | Doriți să schimbați datele de contact? (ocazional) |
| 今度一緒に勉強しよう。 | Kondo issho ni benkyō shiyō. | Să studiem împreună cândva. (ocazional) |
| 日本語、間違えてたら教えてね。 | Nihongo, machigaetetara oshiete ne. | Dacă japoneza mea greșește, spune-mi. (ocazional) |
- Învață numele și anul unui coleg de clasă în prima prelegere și folosește numele data viitoare când te întâlnești; numele sunt amintite mai mult decât gramatica.
- Stați cu același grup la cantină de două ori, apoi propuneți singur trecerea la un discurs obișnuit dacă nimeni nu a făcut-o.
- Păstrați senpai-ul în cercul dvs. pe forme politicoase chiar și după ce colegii de clasă devin casual; cele două relaţii sunt diferite.
- Răspundeți la o întrebare japoneză în japoneză, chiar și atunci când persoana trece la engleză pentru a vă ajuta, iar conversațiile vor rămâne în japoneză.

