De ce fântâna se usucă
În prima ta limbă, generarea următorului lucru de spus nu costă nimic. Subiectele ajung în timp ce încă vorbești, îndemnat de ceea ce a spus cealaltă persoană și de ceea ce se află în jurul tău, și le renunți pe majoritatea fără să le observi.
Într-o a doua limbă, înțelegerea și producția consumă atenția pe care ar fi folosit-o generația. Deci subiectele nu mai apar. Experiența din interior este că mintea ta este goală, ceea ce este ușor de interpretat ca neștiind suficientă japoneză, dar aceeași lipsă apare în conversațiile despre subiecte pe care le cunoști extrem de bine.
Acea reîncadrare contează, pentru că remediile sunt diferite. Mai mult vocabular nu ajută la o problemă de generație. Modalități mai ieftine de a genera do.
Întrebările costă mai puțin decât declarațiile
O declarație presupune să aveți conținut, să îl structurați și să îl produceți. O întrebare necesită mult mai puțin și transferă sarcina de producție către cealaltă persoană, care apoi furnizează câteva minute de material și, de altfel, vocabularul subiectului.
Acesta este motivul pentru care cursanții care pun multe întrebări au conversații mult mai lungi decât cei care răspund bine. Nu este politețe; este economie.
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| どうしてそれを選んだんですか。 | Dōshite sore o eranda n desu ka. | De ce ai ales asta? |
| いつから始めたんですか。 | Itsu kara hajimeta n desu ka. | Când ai început? |
| やってみてどうでしたか。 | Yatte mite dō deshita ka. | Cum a fost când ai încercat? |
| 前と比べてどうですか。 | Mae to kurabete dō desu ka. | Cum se compară cu înainte? |
| 何かきっかけがあったんですか。 | Nani ka kikkake ga atta n desu ka. | A fost ceva care a început? |
| おすすめはありますか。 | Osusume wa arimasu ka. | Ai vreo recomandare? |
Fiecare dintre acestea este deschis și niciunul nu are nevoie de un subiect nou. Toți se atașează de ceea ce tocmai s-a spus.
Urmăriri înainte de noi subiecte
Instinctul când un subiect se epuizează este de a găsi unul nou, care este cea mai scumpă mișcare disponibilă: are nevoie de o idee, de o tranziție și de suficient vocabular pentru un teren necunoscut. Sapă în subiectul actual este mult mai ieftin și, de obicei, mai interesant.
Aproape orice poate fi urmărit de-a lungul a patru axe, iar trecerea prin ele mental vă oferă încă trei sau patru întoarceri din materialul aflat deja pe masă.
| Axă | Întrebare | Ce primește |
|---|---|---|
| Motiv | De ce acela? | Opinii și povești |
| Timp | De când? | Istorie și schimbare |
| Comparaţie | Comparativ cu ce? | Detaliu și nuanță |
| Experienţă | Cum a fost? | Narativ |
| Extensie | Și după aceea? | Continuare |
Patru continuări pe un subiect este o conversație mai bună decât patru subiecte cu câte o tură fiecare și costă o fracțiune din efort.
Construirea unui stoc mic de material
Pregătirea ajută aici într-un fel în care nu ajută la gramatică. Cinci subiecte despre care puteți vorbi timp de două minute fiecare, cu câteva întrebări atașate, înseamnă că nu porniți niciodată de la nimic, iar a începe de la nimic este starea care produce golul.
Alegeți subiectele care vă interesează cu adevărat, mai degrabă decât cele dintr-o listă de manuale. Entuziasmul generează conținut de la sine, care este exact resursa care a dispărut.
- Alege cinci subiecte pe care le-ai discuta cu plăcere în propria ta limbă.
- Pentru fiecare, pregătiți două minute de conținut și trei întrebări pe care să le răspundeți.
- Includeți un lucru recent: o călătorie, un film, ceva care s-a schimbat.
- Actualizează un subiect pe lună, în loc să adaugi altele noi în mod constant.
- Exersează-le cu voce tare, pentru că un subiect la care te poți gândi doar nu este gata.
Lăsând tăcerea să fie tăcere
O parte din presiune este auto-impusă. O pauză în conversația japoneză este mai confortabilă decât în multe contexte occidentale, iar umplerea fiecărei lacune face ca un schimb să se simtă grăbit într-un mod în care vorbitorii nativi adesea nu o fac.
Există, de asemenea, fraze care transformă o pauză într-un moment comun, mai degrabă decât într-un eșec, care valorează mai mult decât o altă întrebare grăbită.
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| そうなんですね。 | Sō nan desu ne. | Chiar așa. |
| なるほど、面白いですね。 | Naruhodo, omoshiroi desu ne. | Văd, e interesant. |
| ちょっと考えちゃいますね。 | Chotto kangaechaimasu ne. | Asta te pune pe gânduri. |
| 静かですね。 | Shizuka desu ne. | Este liniște, nu-i așa. |
| 今日はゆっくりですね。 | Kyō wa yukkuri desu ne. | Lucrurile sunt relaxate astăzi. |
| ほかに何か話したいことありますか。 | Hoka ni nani ka hanashitai koto arimasu ka. | Mai este ceva despre care ați dori să vorbiți? |
Practicarea generației, nu doar a producției
Generarea este o abilitate care poate fi antrenată și are nevoie de propriul exercițiu, deoarece practica obișnuită a conversației o antrenează doar întâmplător. Cea mai directă versiune este o conversație în care ai voie doar să pui întrebări, ceea ce obligă partea generatoare să lucreze cu partea producătoare oprită.
Acest lucru este ușor de rulat cu un Sensei AI în sala de clasă captivantă 3D a Unihongo, deoarece puteți seta constrângerea și va rezista: continuați să întrebați, să urmăriți mai degrabă decât să schimbați subiectul și să vedeți cât durează conversația. O versiune în care este posibil să nu pui deloc întrebări este complementul mai greu și expune exact cât de mult din conversația ta depinde de cealaltă persoană.
Raportul de sesiune vă oferă măsura care contează aici, care nu este corecțiile, ci forma conversației: câte ture ați inițiat și unde s-a blocat schimbul.
O țintă utilă este inițierea unei treimi din ture. Mai jos este purtată conversația și se va încheia când cealaltă persoană obosește.