Cum să cereți corecții pentru limba japoneză

Motivul pentru care greșelile tale persistă nu este că oamenii nu le pot auzi. Este faptul că corectarea conversației din mijlocul unei conversații japoneze a unui oaspete este incomodă din punct de vedere social, așa că aproape nimeni nu o face dacă nu întrebați.

Un elev care cere unui partener să corecteze o propoziție pe care tocmai a spus-o
Ce trebuie să știți

Cum să cereți corecții pentru limba japoneză

Partenerii de conversație japonezi tind să nu corecteze, din motive întemeiate: întreruperea este nepoliticos, sensul a apărut, iar sublinierea unei erori poate stânjeni. Consecința este că un cursant poate repeta aceeași greșeală ani de zile, în timp ce toată lumea o înțelege politicos. Pentru a obține corecții, trebuie să întrebați și să întrebați bine: să numiți ce fel de corecție doriți, când doriți și ce să faceți cu ea după aceea. Acest ghid acoperă cum să întrebați un profesor, un partener de limbă, un coleg și un tutor AI și cum să gestionați o corecție astfel încât să o păstrați efectiv.

Întrebați în mod specific: naturalețe, particule sau pronunție, nu totul

Spuneți când doriți: în timpul, la sfârșit sau în scris după

Cereți versiunea naturală, nu doar ce a fost greșit

Spuneți cu voce tare propoziția corectată de trei ori sau nu se va lipi

De ce corecțiile nu vin de la sine

Un vorbitor de japoneză care vă ascultă limba japoneză are mai multe motive să nu o corecteze. Întreruperea este nepoliticos. Sensul era destul de clar. Corectarea unui adult se poate simți favorizantă. Și cu un oaspete sau un coleg, există dorința de a nu descuraja. Rezultatul este o cameră plină de oameni care ar putea ajuta și niciunul dintre ei nu o face.

Acesta este motivul pentru care un cursant poate petrece trei ani spunând tanoshii deshita și să nu audă niciodată altfel. Eroarea este înțeleasă, deci nu este niciodată blocată, iar a fi înțeles este exact ceea ce oprește corectarea acesteia. Cererea este singura cale de încredere.

Cere un lucru, nu totul

O solicitare de a corecta totul nu produce fie nimic, pentru că este prea multă muncă, fie o listă prea lungă pentru a acționa. O solicitare pentru o categorie produce corecții pe care de fapt le veți păstra. Alegeți categoria în funcție de ceea ce vă costă cel mai mult în prezent: naturalețe, particule, pronunție sau nivel de politețe.

Numirea categoriei îi spune, de asemenea, partenerului tău ce să ignore, ceea ce face ca sarcina să fie suficient de mică încât să o facă cu adevărat. Aceasta este adevărata funcție a cererii.

japonezRomajiSens
今日は、助詞だけ直してもらえますか。Kyō wa, joshi dake naoshite moraemasu ka.Astăzi, ai putea să-mi corectezi doar particulele?
自然かどうかだけ教えてください。Shizen ka dō ka dake oshiete kudasai.Spune-mi doar dacă sună natural.
発音が気になっています。Hatsuon ga ki ni natte imasu.Sunt îngrijorat de pronunția mea.
敬語が正しいか見ていただけますか。Keigo ga tadashii ka mite itadakemasu ka.Ați putea verifica dacă keigo-ul meu este corect?
文法より、言い方を直してほしいです。Bunpō yori, iikata o naoshite hoshii desu.Mai degrabă decât gramatica, aș dori să îmi fie corectată formularea.
細かいところは気にしなくて大丈夫です。Komakai tokoro wa ki ni shinakute daijōbu desu.Nu trebuie să vă faceți griji pentru micile detalii.

Ultima frază este la fel de importantă ca și cererea în sine. A spune cuiva ce să nu corecteze este ceea ce face ca sarcina de corectare să fie gestionabilă.

Spune când vrei

Momentul schimbă ce fel de corecție este utilă. Corecția imediată funcționează pentru pronunție, deoarece sunetul este încă în aer și pentru orice a blocat sensul. Corecția la sfârșitul conversației funcționează mai bine pentru gramatică și alegerea cuvintelor, deoarece nu întrerupe fluxul pe care încercați să îl construiți.

Corecțiile scrise ulterioare sunt cele mai utile dintre toate pentru orice doriți să păstrați, deoarece le puteți revizui. A cere unui profesor să trimită trei corecții într-un mesaj după o lecție este o cerere mică, cu un randament mare.

japonezRomajiSens
その場で直してもらってもいいですか。Sono ba de naoshite moratte mo ii desu ka.Vrei să mă corectezi pe loc?
最後にまとめて教えてください。Saigo ni matomete oshiete kudasai.Vă rog să-mi spuneți împreună la sfârșit.
会話は止めずに、後で教えてください。Kaiwa wa tomezu ni, ato de oshiete kudasai.Fără a opri conversația, spune-mi după aceea.
三つだけ、メッセージで送っていただけますか。Mittsu dake, messēji de okutte itadakemasu ka.Îmi poți trimite doar trei, prin mesaj?
今のところ、もう一度言ってみてもいいですか。Ima no tokoro, mō ichido itte mite mo ii desu ka.Pot să încerc să spun din nou acea parte?

Cere versiunea naturală, nu eroarea

A ști că ceva a fost în neregulă este doar jumătate dintr-o corecție. Ceea ce ai nevoie este propoziția pe care ar fi spus-o un vorbitor nativ, pentru că asta vei repeta. O corecție care identifică doar eroarea vă lasă să ghiciți înlocuirea.

Întrebarea de pus este ce ai fi spus. Produce o propoziție completă utilizabilă și dezvăluie adesea că versiunea naturală este structurată diferit de cea pe care ați încercat-o, ceea ce este mai valoros decât o soluție de particule.

japonezRomajiSens
ネイティブなら、何て言いますか。Neitibu nara, nan te iimasu ka.Ce ar spune un vorbitor nativ?
自然な言い方を教えてください。Shizen na iikata o oshiete kudasai.Vă rog să-mi spuneți modul natural de a o spune.
同じ意味で、もっと短く言えますか。Onaji imi de, motto mijikaku iemasu ka.Se poate spune mai pe scurt cu același sens?
これは硬すぎますか。Kore wa katasugimasu ka.Este prea rigid?
友達に言うなら、どうなりますか。Tomodachi ni iu nara, dō narimasu ka.Cum ar fi dacă i-aș spune unui prieten?
ちょっと不自然でしたか。Chotto fushizen deshita ka.A fost puțin nenatural?

Fushizen, nenatural, este cuvântul cheie. Este categoria de eroare pe care nimeni nu o corectează și care afectează cel mai mult cât de fluent sunați.

Întrebând colegii și prietenii

Un coleg nu este profesorul tău, așa că cererea trebuie să fie mică și ocazională. O întrebare specifică despre o propoziție este ușor de răspuns și nu creează o obligație continuă. A cere cuiva să-ți corecteze în general japoneză este o întrebare mult mai mare și, de obicei, nu este îndeplinită.

Japoneză scrisă este cel mai ușor lucru despre care să întrebați un coleg, deoarece verificarea unui e-mail îl costă un minut și oferă un răspuns clar. Este, de asemenea, locul în care corecțiile se transferă cel mai direct în discursul tău.

japonezRomajiSens
この言い方、自然ですか。Kono iikata, shizen desu ka.Este firesc acest mod de a spune?
ちょっとメールを見ていただけますか。一分で終わります。Chotto mēru o mite itadakemasu ka. Ippun de owarimasu.Ați putea să aruncați o privire la acest e-mail? Va dura un minut.
失礼な感じになっていませんか。Shitsurei na kanji ni natte imasen ka.Vi se pare deloc nepoliticos?
日本語、変なところがあったら教えてください。Nihongo, hen na tokoro ga attara oshiete kudasai.Dacă există ceva ciudat în limba japoneză, vă rog să-mi spuneți.
いつもありがとうございます。助かります。Itsumo arigatō gozaimasu. Tasukarimasu.Multumesc ca intotdeauna. Chiar ajută.

Primirea unei corectii bine

Răspunsul la o corecție ar trebui să fie scurt, recunoscător și imediat practic. Mulțumește-le, repetă versiunea corectată cu voce tare și mergi mai departe. Scuzele extinse sau autocritica fac corectarea costisitoare pentru persoana care a dat-o, iar data viitoare va da mai puține.

Repetarea cu voce tare este partea care contează. O corecție pe care ați recunoscut-o în tăcere este un fapt pe care l-ați învățat; o corecție pe care ai spus-o de trei ori este o propoziție pe care o poți produce.

japonezRomajiSens
ありがとうございます。もう一度言ってみます。Arigatō gozaimasu. Mō ichido itte mimasu.Multumesc. Lasă-mă să încerc să o spun din nou.
なるほど、そう言うんですね。Naruhodo, sō iu n desu ne.Înțeleg, așa spui tu.
メモします。Memo shimasu.Voi face o notă.
前も同じ間違いをしていましたか。Mae mo onaji machigai o shite imashita ka.Am făcut aceeași greșeală înainte?
助かります。また教えてください。Tasukarimasu. Mata oshiete kudasai.Asta ajută. Te rog să-mi spui din nou altă dată.

Mata oshiete kudasai este expresia care face să vină corecturile. Îi spune celeilalte persoane că corectarea a fost binevenită, lucru despre care nu erau siguri.

Unde un tutor AI face ceea ce o persoană nu va face

Partenerii umani au limite care sunt în întregime rezonabile. Ei nu vor corecta aceeași eroare de douăsprezece ori, nu vor întrerupe fiecare propoziție și nu vă vor spune că formularea dvs. este rigidă când sensul a fost clar. Toate acestea sunt exact ceea ce are nevoie un cursant și niciunul dintre ele nu este confortabil să le ceară unui prieten.

Acesta este golul specific pe care un tutor AI îl umple. I se poate cere să corecteze o categorie, de fiecare dată, fără ca vreuna dintre părți să o considere incomod și i se poate cere să repete aceeași corecție până când obiceiul se schimbă. Folosește-l pentru munca repetitivă și folosește parteneri umani pentru ceea ce doar ei pot oferi: imprevizibilitate, registru și experiența unei conversații cu mize.

  • Cereți o categorie și aplicați-o pentru fiecare propoziție
  • Repetați aceeași corecție până când obiceiul dispare, fără jenă
  • Întrebați ce ar fi spus un vorbitor nativ, de fiecare dată
  • Întrebați dacă registrul dvs. se potrivește cu situația, pe care oamenii o oferă rar
  • Păstrați practica umană pentru imprevizibilitate, cultură și mize reale
Puncte cheie

O modalitate practică de îmbunătățire

Înainte de următoarea lecție sau schimb, alegeți un lucru pe care să îl corectați și spuneți acest lucru la început. O singură focalizare produce corecții asupra cărora puteți acționa; a cere totul produce o listă pe care o vei ignora. Apoi, folosește-ți AI Sensei în sala de clasă 3D captivantă a Unihongo pentru părțile pe care un partener uman nu le va face: corectarea repetată și nestingherită a aceleiași erori până când aceasta dispare.

  1. 1

    Alegeți un obiectiv clar

    Concentrați-vă fiecare sesiune pe o situație sau abilitate pe care o puteți folosi cu adevărat.

  2. 2

    Practicați activ

    Spuneți cu voce tare răspunsuri complete în loc să citiți sau să recunoașteți doar japoneză.

  3. 3

    Examinați și repetați

    Păstrați corecțiile utile și revedeți aceeași abilitate până când se simte natural.

FAQ

Întrebări frecvente

De ce nu îmi corectează nimeni japoneză?

Pentru că corectarea este costisitoare din punct de vedere social și sensul a apărut de obicei. Întreruperea unui oaspete pentru a repara o particulă este incomodă, iar mulți vorbitori de japoneză sunt, de asemenea, conștienți că o corecție poate fi descurajatoare. Nu este o judecată asupra nivelului tău; este politețe și se schimbă doar dacă întrebi.

Ar trebui să fiu corectat în timpul conversației sau după aceea?

Ambele au un folos. Durante este mai bine pentru pronunție și pentru o greșeală care blochează sensul, deoarece contextul este live. După aceea este mai bine pentru gramatică și alegerea cuvintelor, deoarece nu întrerupe conversația. Spune ce vrei; un partener nu poate ghici.

Cum intreb un coleg fara sa-l incomod?

Întrebați restrâns și o dată, despre ceva anume pe care ați scris sau spus deja. Kono iikata, shizen desu ka, este acest mod de a spune firesc, este o mică întrebare cu un răspuns rapid. A cere unui coleg să vă corecteze, în general, este o solicitare mai mare și este mai bine îndreptată către un profesor sau un tutore.

Ce ar trebui să fac cu o corecție odată ce o primesc?

Spuneți versiunea corectată cu voce tare, de cel puțin trei ori și, în mod ideal, utilizați-o imediat într-o nouă propoziție. O corecție la care doar ați dat din cap nu va supraviețui săptămânii. Acesta este pasul pe care aproape toată lumea îl sări și este locul în care este de fapt valoarea.

Continuați să învățați

Transformă cunoștințele japoneze în încredere în vorbire

Exersează-te cu AI Sensei de la Unihongo într-o sală de clasă 3D captivantă, cu misiuni de joc de rol, coaching de pronunție, feedback util și jocuri de învățare care îți construiesc vocabularul în timp ce joci.